Тема 8. Международные финансы

После изучения темы, необходимо ответить на следующие вопросы:

1. Покажите связь валютного курса с различными денежными системами.

2. Какие факторы макроэкономической политики влияют на валютный курс?

3. Какие сферы экономической жизни затрагивают международные расчеты?

4. В чем заключается роль банков в международных расчетах?

5. Почему расчеты в форме аванса наиболее выгодны экспортерам?

6. Объясните, как в современных условиях международный кредит выполняет функцию регулирования экономики, являясь одновременно объектом регулирования?

7. В чем вы видите преимущества или недостатки банковского кредита в международной торговле по сравнению с фирменным?

8. Чьи интересы “защищает” аккредитивная форма международных расчетов?

9. Покажите преимущества и недостатки инкассовой формы расчетов для импортера и экспортера.

Литература:

1. Финансы: Учеб.для вузов / Под ред.:А.Г.Грязновой,Е.В.Маркиной. - М.: Финансы и статистика, 2008

2. Финансы: Учебник / Под ред.В.В.Ковалева. - 2-е изд.,перераб.и доп. - М.: Проспект, 2009. - 636с

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ ДОКЛАДА

Ос­нов­ное на­зна­че­ние доклада на практических за­ня­тиях по курсу “Финансы” - обес­пе­чи­ть глу­бо­кое ус­вое­ние сту­ден­та­ми ма­те­риа­лов лек­ций, при­ви­ть на­вы­ки са­мо­стоя­тель­ной ра­бо­ты с эко­но­ми­че­ской ли­те­ра­ту­рой, вос­пи­тать уме­ние на­хо­дить оп­ти­маль­ные ре­ше­ния в ус­ло­ви­ях из­ме­няю­щей­ся прак­ти­ки хо­зяй­ст­во­ва­ния, формировать современное эко­но­ми­че­ское мыш­ле­ние сту­ден­тов.

Лек­ци­он­ная и вне­ау­ди­тор­ная ра­бо­та сту­ден­тов по­лу­ча­ет свое логическое за­вер­ше­ние на практическом занятии.

На практических за­ня­тиях пред­по­ла­га­ет­ся рас­смот­реть наи­бо­лее важ­ные, су­ще­ст­вен­ные, слож­ные во­про­сы, ко­то­рые, как сви­де­тель­ст­ву­ет пре­по­да­ва­тель­ская прак­ти­ка, наи­бо­лее труд­но ус­ваи­ва­ют­ся сту­ден­та­ми.

При об­су­ж­де­нии во­про­сов не­об­хо­ди­мо учи­ты­вать сло­жив­шую­ся прак­ти­ку финансово-бюджетных от­но­ше­ний в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции в по­след­ние го­ды. В хо­де доклада долж­ны быть про­ана­ли­зи­ро­ва­ны ос­нов­ные тен­ден­ции и за­ко­но­мер­но­сти бюджетной дисциплины, финансов и денежного обращения в ус­ло­ви­ях ры­ноч­но­го хо­зяй­ст­ва, прин­ци­пы и фор­мы со­вре­мен­ной бюджетной и финансовой сис­те­мы; про­ве­де­но со­пос­тав­ле­ние за­пад­ной ры­ноч­ной мо­де­ли бюджетных отношений и форм его организации с фор­ми­рую­щей­ся рос­сий­ской мо­де­лью. Для это­го пред­по­ла­га­ет­ся ис­поль­зо­ва­ние ма­те­риа­лов из пе­рио­ди­че­ских из­да­ний, а так­же со­от­вет­ст­вую­щих ма­те­риа­лов пре­по­да­ва­те­ля.

Практические за­ня­тие вклю­чают в се­бя и спе­ци­аль­но под­го­тов­лен­ные док­ла­ды, вы­сту­п­ле­ния по ка­кой-ли­бо слож­ной или осо­бо ак­ту­аль­ной про­бле­ме. Те­ма для та­ко­го вы­сту­п­ле­ния мо­жет быть пред­ло­же­на пре­по­да­ва­те­лем или из­бра­на сту­ден­том самостоятельно. Сту­дент про­яв­ля­ет свое зна­ние пред­ме­та, кор­рек­ти­ру­ет ин­фор­ма­цию, по­лу­чен­ную в про­цес­се лек­ци­он­ных и вне­ау­ди­тор­ных за­ня­тий, фор­ми­ру­ет оп­ре­де­лен­ный имидж в гла­зах пре­по­да­ва­те­ля, по­лу­ча­ет на­вы­ки уст­но­го вы­сту­п­ле­ния и куль­ту­ры дис­кус­сии.

Сте­пень уча­стия ка­ж­до­го сту­ден­та в за­ня­ти­ях учи­ты­ва­ет­ся оцен­ка­ми, ко­то­рые влия­ют на эк­за­ме­на­ци­он­ную от­мет­ку.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА

Для лучшего и более глубокого усвоения материала по дисциплине "Финансы" студентам предлагается выполнить реферат на выбранную тему (тематика представлена в рабочей программе).

По дисциплине "Финансы" реферат выполняется, как самостоятельное научное исследование по результатам критического обзора соответствующих источников научной информации (научных работ, монографий, статей). Реферат выполняется на основании творческого осмысления нескольких первоисточников и сопоставление разных точек зрения по вопросу на исследуемую проблему.

Результатом выполнения реферата является объективная оценка проблемы и путей ее решения.

Структура реферата по дисциплине "Финансы "

Реферат, как правило, состоит из следующих частей: введения, основной части и вывода.

Основная часть может содержать несколько разделов.

Содержание реферата с тремя разделами в основной части

Введение содержит обоснование актуальности темы, постановку проблемы, цели и задачи исследования.

Раздел 1 - обзор текущего состояния исследуемой проблемы.

Раздел 2 - исследование и анализ возможных путей решения поставленной проблемы.

Раздел 3 - обоснование наиболее целесообразного пути решения данной проблемы и оценка его эффективности.

Вывод - общие выводы и предложения по проблеме, заявленной в теме реферата.

Рекомендуемая последовательность выполнения реферата по дисциплине "Финансы":

Суть предмета исследования и поставленной проблемы изучается по учебной литературе и научной литературе.

После достижения понимания предмета исследования собирается, изучается и анализируется современная научная литература (монографии и статьи за последних 5 лет) по данной проблематике.

Пишется реферат, в котором анализируется текущее виденье данной проблемы и современные подходы к ее решению.

Темы рефератов для студентов дневного отделения:

1. Финансы и финансовый механизм в современной России.

2. Финансовый рынок и его развитие в современной России.

3. Российская финансовая система в современных условиях.

4. Местное самоуправление в Российской Федерации.

5. Бюджетное устройство и бюджетный процесс в РФ.

6. Исполнение Федерального бюджета РФ текущего года.

7. Обсуждение Федерального бюджета на предстоящий год.

8. Бюджетный дефицит и бюджетная политика в современной России.

9. Бюджетный дефицит и способы его преодоления в зарубежных странах.

10. Государственный внутренний долг современной России и управление им.

11. Региональные и муниципальные займы в Российской Федерации.

12. Эволюция налоговой системы в России.

13. Особенности современной налоговой системы России.

14. Налоговая система России после принятия нового Налогового кодекса.

15. Сравнительный анализ налогообложения предприятия до и после принятия нового Налогового кодекса.

16. Местные налоги в Российской Федерации.

17. Система контроля за налоговыми поступлениями в бюджет.

18. Из истории налогообложения (возникновение: от Древнерусского государства до Средневековья)

19. Из истории налогообложения (Реформа Петра I)

20. Особенности налогообложения иностранных юридических и физических лиц

21. Государственные внебюджетные фонды Российской Федерации.

22. Пенсионный фонд РФ

23. Фонд социального страхования РФ

24. Фонд обязательного медицинского страхования РФ

25. Фонд занятости РФ (история, развитие и последствия)

26. Финансовые ресурсы предприятия и источники их формирования в условиях рыночных реформ.

27. Сравнительный анализ организации финансов акционерных и государственных предприятий.

28. Финансы некоммерческих организаций.

29. Финансово-кредитное стимулирование развития малого и среднего бизнеса в России.

30. Финансирование затрат на производство и реализацию продукции в промышленности.

31. Рынок ценных бумаг и финансовые вложения предприятий.

32. Формы безналичных расчетов во внутреннем хозяйственном обороте

33. Формы международных расчетов

34. Валютный контроль за экспортно-импортными операциями предприятий

35. Роль прибыли в условиях развития предпринимательства.

36. Взаимоотношения предприятия с бюджетом и внебюджетными фондами в Российской Федерации.

37. Финансовые проблемы банкротства предприятий.

38. Финансовый менеджмент как система управления движением ресурсов предприятия.

39. Практика финансового планирования в России и зарубежом

40. Роль финансового менеджмента в организации финансовой работы на предприятии.

41. Страховые компании на российском рынке: состояние и перспективы.

42. Пенсионные фонды на российском рынке: состояние и перспективы.

43. Инвестиционные компании на российском рынке: состояние и перспективы.

44. Процесс формирования и использования доходов граждан.

45. Денежные доходы домохозяйств и их структура.

46. Финансовый портфель гражданина и принципы его формирования.

47. Сбережения домохозяйств и потребительский кредит.

48. Россия и международные финансовые институты: проблемы взаимодействия.

49. Мировой кредитный и финансовый рынок: состояние и перспективы.

50. Государственная задолженность США: стимул или тормоз экономического развития?

51. Проблемы внешней задолженности России.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ТЕСТИРОВАНИЮ

Поскольку тестирование является неотъемлемой частью промежуточного контроля, студент должен систематически осуществлять подготовку к нему. Процедура подготовки предусматривает следующие этапы:

1) систематизация полученных теоретических знаний путем установления логических последовательностей;

2) выделение главных элементов теории, на которых обычно акцентируется внимание при тестировании.

3) Рекомендуется использование интернет-тренажеров для проведения текущей и итоговой аттестации студентов.

Для текущего контроля знаний используются тесты, представленные НИИ мониторинга качества образования на сайте www.i-exam.ru.

Для анализа и оценки уровня освоения дидактических единиц дисциплины используются тесты, представленные ФГУ «Национальное аккредитационное агенство в сфере образования» на сайте www.fepo.ru.

 

Литература необходимая для подготовки к тестированию:

Деньги, кредит, банки. Экспресс-курс: учеб. пособие / под ред. О. И. Лаврушина. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: КноРус, 2009.

2. Ковалева, А. М. Финансы фирмы: учеб. / А. М. Ковалева, М. Г. Лапуста, Л. Г. Скамай. - 4-е изд., испр. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2005.

3. Нешитой, А. С. Финансы: учеб. - 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Даш-ков и К, 2006.

4. Орлова Е. Р. Инвестиции: курс лекций / Е. Р. Орлова. - М.: Омега-Л, 2003.

5. Финансы / под ред. Л. А. Дробозиной. - М.: ЮНИТИ, 2002.

6. Финансы / под ред. М. В. Романовского. - М.: Юрайт-М, 2002.

7. Финансы и кредит: учеб. / под ред. М. В. Романовского, Г. Н. Белоглазовой. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Высшее образова-ние: Юрайт-Издат, 2009.

8. Финансы организаций (предприятий): учеб. для вузов / Н. В. Колчина [и др.]; под ред. Н. В. Колчиной. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.

9. Финансы: учеб. / под ред. А. Г. Грязновой, Е. В. Маркиной. - М.: Фи-нансы и статистика, 2007.

10. Финансы: учеб. / под ред. М. В. Романовского, О. В. Врублевской, Б. М. Сабанти. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт-Издат, 2007.

11. Финансы. Денежное обращение. Кредит: учеб. для студентов вузов, обучающихся по направлениям экономики (080100) и менеджмента (080500) / под ред. Г. Б. Поляка. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.

 

Пример тестовых заданий представлен в Приложении А.

 

6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ (для студентов заочной формы обучения)

Завершающим этапом изучения дисциплины является выполнение контрольной работы. Она позволяет судить о том, насколько студент освоил курс и как он может использовать полученные в процессе изучения дисциплины знания для решения конкретных задач по повышению эффективности производства на предприятиях различных форм собственности.

В процессе выполнения контрольной работы студент углубляет полученный теоретический материал. Контрольная работа является частью самостоятельной работы студента, формой развития навыков его научной работы.

Требования, предъявляемые к контрольной работе:

- она должна быть написана на основе обобщения теоретических материалов по выбранной теме с привлечением соответствующих методических и нормативных документов;

- работа должна быть оформлена в соответствии с требованиями, предъявляемым к курсовым работам.

Подготовка контрольной работы включает несколько этапов: выбор проблемы, подбор и знакомство с литературой по избранной теме, составление рабочего плана, изучение нормативных документов, их систематизация и обобщение, написание работы, ее защита.