Инструктажи по безопасности труда

По характеру и времени проведения инструктажи подразделяют:

§ на вводный,

§ первичный на рабочем месте,

§ повторный,

§ внеплановый,

§ целевой.

Вводный инструктаж. Данный инструктаж проводят со всеми вновь принимаемыми на работу независимо от их образования, стажа работы по данной профессии или должности, с временными работни­ками, командированными, учащимися и студентами, прибывшими на производственное обучение или практику, а также с учащимися в учебных заведениях перед началом лабораторных и практических работ в учебных лабораториях, мастерских, участках, на полигонах.

Вводный инструктаж на предприятии проводит инженер по охране труда или лицо, на которое приказом по предприятию возложены эти обязанности, а с учащимися в учебных заведениях — преподаватель или мастер производственного обучения.

Вводный инструктаж с главными специалистами предприятий проводит руководитель предприятия при обязательном участии инженера по охране
труда.

На крупных предприятиях к проведению отдельных разделов вводного инструктажа могут быть привлечены соответствующие специалисты.

Вводный инструктаж проводят в кабинете или специально оборудованном помещении с использованием современных технических средств и наглядных пособий (плакатов, натуральных экспонатов, макетов, моделей, кинофильмов, диафильмов, видеофильмов и т.п.).

Вводный инструктаж проводят по программе, разработанной от­делом охраны труда с учетом требований стандартов безопасности труда, правил, норм и инструкций по охране труда.

Примерный перечень вопросов для вводного инструктажа приведен в прил. Д (п. 1).

О проведении вводного инструктажа делают запись в журнале ре­гистрации вводного инструктажа с обязательными подписями инструктируемого и инструктирующего, а также в документе о приеме на работу (форма Т-1). Наряду с журналом может быть использована личная карточка прохождения обучения.

Первичный инструктаж на рабочем месте. Данный инструктаж до начала производственной деятельности проводят:

а) со всеми вновь принятыми на предприятие (АО, кооператив, арендный коллектив), переводимыми из одного подразделения в другое;

б) с работниками, выполняющими новую для них работу, коман­дированными, временными работниками;

в) со строителями, выполняющими строительно-монтажные ра­боты на территории действующего предприятия;

г) со студентами и учащимися, прибывшими на производственное обучение или практику, перед выполнением новых видов работ, а также перед изучением каждой новой темы при проведении практических занятий в учебных лабораториях, классах, мастерских, участках, при проведении внешкольных занятий в кружках, секциях.

Примечание. Лица, которые не связаны с обслуживанием, испытанием, наладкой и ремонтом оборудования, использованием инструмента, хранением и применением сырья и материалов, первичный инструктаж на рабочем месте проходят при приёме на работу.

Примерный перечень основных вопросов первичного инструктажа на рабочем месте дан в прил. Д (п. 2).

Первичный инструктаж на рабочем месте проводят с каждым работником или учащимся индивидуально с практическим показом безопасных приемов и методов труда.

Все рабочие, в том числе выпускники профтехучилищ, учебно-произ­водст­венных (курсовых) комбинатов после первичного инструктажа на рабочем месте должны в течение первых 2–14 смен (в зависимости от характера работы, квалификации работника) пройти стажировку под руководством лиц, назначенных приказом (распоряжением) по цеху (участку, кооперативу и т.п.).

Повторный инструктаж. Его проходят все рабочие, за исключением лиц, указанных в примечании, независимо от квалификации, образования, стажа, характера выполняемой работы не реже одного раза в полугодие.

Повторный инструктаж проводят индивидуально или с группой работников, обслуживающих однотипное оборудование, и в пределах общего рабочего места по программе первичного инструктажа на рабочем месте в полном
объеме.

Внеплановый инструктаж проводят:

а) при введении в действие новых или переработанных стандартов, правил, инструкций по охране труда, а также изменений к ним;

б) при изменении технологического процесса, замене или модер­низации оборудования, приспособлений и инструмента, исходного сырья, материалов и других факторов, влияющих на безопасность труда;

в) при нарушении работающими и учащимися требований безопасности труда, которые могут привести или привели к травме, аварии, взрыву или пожару, отравлению;

г) по требованию органов надзора;

д) при перерывах в работе более чем на 60 дней, а для работ, к которым предъявляют дополнительные (повышенные) требования безопасности труда, – на 30 календарных дней.

 

Внеплановый инструктаж проводят индивидуально или с группой работников одной профессии. Объем и содержание инструктажа определяют в каждом конкретном случае в зависимости от причин и обстоятельств, вызвавших необходимость его проведения.

Целевой инструктаж проводят при выполнении разовых работ, не связанных с прямыми обязанностями по специальности (погрузка, выгрузка, уборка территории, разовые работы вне предприятия, цеха и т.п.); ликвидации последствий аварий, стихийных бедствий и катастроф; производстве работ, на которые оформляется наряд-допуск, разрешение и другие документы; проведении экскурсии на предприятии, организации массовых мероприятий с учащимися (экскурсии, походы, спортивные соревнования и др.).

Факт проведения целевого инструктажа с работниками, проводящими работы по наряду-допуску, разрешению и т.п., фиксируется в наряде-допуске или в другой документации, разрешающей производство работ.

Первичный инструктаж на рабочем месте, повторный, внеплановый и целевой проводит непосредственный руководитель работ (мастер, инструктор производственного обучения, преподаватель).

По завершении инструктажей на рабочем месте проверяют знания путем устного опроса или с помощью технических средств обучения. Знания проверяет работник, проводивший инструктаж.

Лица, показавшие неудовлетворительные знания, к самостоятельной работе или практическим занятиям не допускаются и обязаны вновь пройти инструктаж.

Требования к отчету

В соответствии с заданием составляют:

1) тезисы вводного инструктажа;

2) тезисы первичного инструктажа на рабочем месте для инструктируе­мых, указанных преподавателем;

3) ответы для устного опроса по теме.

При защите работы оценивается полнота сведений, даваемых инструктируемому, их доступность для понимания и выполнения работником конкретной профессии.

 

Приложение Д