Тема 3. Система как объект системного анализа

Вопрос 1

Система-это... состоящая из множества элементов, находящихся в... между собой, выделенная из внешней среды с... в рамках определенного...

интервала.

Вопрос 2

Элемент -... часть системы, предел... членения системы в процессе ее

исследования.

Вопрос 3

Компонент - группа элементов, для которой не определена... и не

выполняется свойство...

Вопрос 4

Внешняя среда - это набор существующих в пространстве и времени объектов, которые как предполагается, оказывают... и эти свойства

меняются в...

Вопрос 5

Свойства системы, характеризующие методологию целеполагания:

1) степень самостоятельности

2) целенаправленность системы

3) открытость системы

4) оптимальность системы

5) приоритет интересов системы более высокого уровня

6) адекватность системы

7) совместимость системы

8) надежность системы.

Вопрос 6

Свойства системы, характеризующие параметры функционирования и развития:

1) степень самостоятельности системы

2) горизонтальная обособленность

3) непрерывность функционирования и развития

4) адаптивность системы

5) синергичность системы

6) оптимальность системы

7) иерархичность системы.

8) альтернативность путей функционирования и развития системы

Вопрос 7

Назовите виды систем в зависимости от характера взаимодействия между элементами системы:

1) закрытые

2) большие

3) детерминированные

4) открытые

5) вероятностные

6) хорошо организованные.

Вопрос 8

Назовите виды систем в зависимости от их сложности:

1) организационные

2) большие

3) закрытые

4) простые

5) плохо организованные

6) сложные

7) самоорганизующиеся.

 

Тема 4. Основы методологии системного анализа

Вопрос 9

Системный анализ - это методология исследования... свойств и отношений в объектах путем представления этих объектов в качестве... систем и изучения свойств этих систем, взаимоотношений между... и

средствами их реализации.

Вопрос 10

Область применения методологии системного анализа:

1) слабо структурированные или смешанные проблемы, которые содержат как количественные, так и качественные оценки

2) не структурированные или качественные проблемы

3) хорошо структурированные и количественно сформулированные.

Вопрос 11

Главным в системном анализе является:

1) как сложное превратить в простое, как трудноразрешимую и труднопонимаемую проблему превратить в четкую серию задач, имеющих методику решения

2) определение и упорядочение целей функционирования системы

3) выявить свойства, внутренние и внешние связи, перевести их в абстрактные категории.

Вопрос 12

Объектами системного анализа в теоретическом аспекте является:

1) выявление основных целей развития социально-экономических объектов, детализация их по подсистемам и видам деятельности

2) выбор наилучших вариантов развития системы при определенных внешних условиях с учетом динамики их изменения в перспективе

3) общие закономерности проведения исследований, отработка методики системного анализа

4) разработка конкретных научных методов исследования

5) конкретные различные проблемы, возникающие при создании и функционировании систем

6) выработка рекомендаций по конструированию новых или усовершенствованию действующих систем

7) процесс интеграции различных методов и приемов исследования, разработанных как в рамках системного анализа, так и в рамках других научных направлений.

Вопрос 13

Методика системного анализа - это программа... действий, совокупность определенным образом... этапов и подэтапов с рекомендованными методами и приемами их выполнения, призванная... эвристическую деятельность и избавить исследователя от... шагов.

Вопрос 14

Укажите правильную последовательность этапов методики системного

анализа:

1) формирование общей цели и критерия системы

2) декомпозиция цели, выявление потребности в ресурсах и процессах

3) анализ проблемы

4) прогноз и анализ будущих условий

5) определение системы

6) анализ структуры системы

7) оценка целей и средств

8) выявление ресурсов и процессов, декомпозиция целей

9) отбор вариантов

10) построение комплексной программы развития

11) диагноз существующей системы.

Вопрос 15

Цель - это... системы или... ее деятельности, которые должны быть достигнуты в пределах... деятельности.

Вопрос 16

Ключевые требования, которым должны удовлетворять формируемые

цели:

1) цели должны быть достижимыми

2) цели должны быть понятными

3) цели должны быть логичными

4) цели должны быть измеримыми

5) цели должны быть точно определены

6) цели должны быть совместимыми.

Вопрос 17

Наиболее эффективный подход к выявлению комплекса мероприятий, направленных на достижение целей системы:

1) построение дерева мероприятий параллельно с построением дерева целей

2) построение дерева мероприятий после полного построения дерева целей.

Вопрос 18

Критерий представляет собой... от принятого решения, которая позволяет... его целесообразность.

Вопрос 19

Под критерием в системном анализе понимается?

1) желаемый результат деятельности системы

2) желаемое состояние системы

3) функция от принятого решения, которая позволяет количественно оценить его целесообразность

4) показатель обратной связи между различными сторонами и видами деятельности, направленными на достижение общих целей.

Вопрос 20

Процесс формирования критериев должен идти:

1) снизу вверх

2) сверху вниз

3) не имеет значения.

 

Тема 5. Научный инструментарий системного анализа

Вопрос 21

Группы методов системного анализа при классификации научного инструментария по выбранному языку описания:

1) количественные методы

2) методы, направленные на активизацию интуиции и опыта специалистов

3) неформальные методы

4) методы моделирования

5) методы постепенной формализации задач принятия решений

6) графические методы.

Вопрос 22

Графические методы системного анализа:

1) матричный метод

2) метод дробления и восстановления на новой основе

3) морфологические методы

4) метод замены цели на ограничения

5) метод построения дерева взаимосвязей

6) метод сценариев

7) сетевые методы

8) синектический метод.

Вопрос 23

Количественные методы системного анализа:

1) морфологические методы

2) диагностические методы

3) метод «мозговой атаки»

4) метод инвентаризации «узких мест»

5) методы экономического анализа

6) статистические методы

7) метод расстановки приоритетов.

Вопрос 24

Неформальные методы системного анализа

1) эвристические методы

2) матричный метод

3) функционально-стоимостной анализ

4) экспертные методы

5) диагностические методы

6) морфологические методы.

 

Тема 6. Экспертные методы в исследовании социально-экономических и политических процессов

Вопрос 25

Индивидуальные экспертные методы целесообразно использовать при

исследовании проблем:

1) которые хорошо обеспечены информацией

2) в отношении которых знаний для уверенности в достоверности результатов экспертизы недостаточно.

Вопрос 26

Индивидуальные методы экспертных оценок - это метод:

1) программного прогнозирования

2) анкетирования

3) аналогии

4) Дельфи

5) последовательных приближений

6) аналитический

7) расстановки приоритетов.

Вопрос 27

Индивидуальные методы экспертных оценок с математической обработкой результатов - это метод:

2) попарного сравнения

3) интервью

4) аналитический

5) рангов

6) расстановки приоритетов.

Вопрос 28

Правильная последовательность этапов коллективной экспертизы:

1) определение компетентности экспертов по предлагаемым проблемам

2) формирование экспертной группы

3) получение индивидуальных суждений экспертов по изучаемым проблемам

4) определение представительности экспертной группы

5) оценка согласованности мнений экспертов с помощью коэффициента вариации

6) определение обобщенного мнения группы экспертов по изучаемым проблемам.

Вопрос 29

Допустимая величина коэффициента представительности группы

экспертов составляет:

3) 0,25

4) 0,50

5) 0,67

6) 1,00

Вопрос 30

К коллективным методам экспертных оценок относятся:

1) метод круглого стола

2) метод целевых обсуждений

3) метод Дельфи

4) метод аналитических экспертных оценок

5) метод программного прогнозирования

6) метод мозговой атаки.