Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Основні критерії оцінювання проходження практики↑ ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2 Содержание книги
Поиск на нашем сайте
100 – 90 балів – „відмінно”. Студент виконав всі завдання в повному обсязі, має системні глибокі знання в межах вимог навчальних програм; аргументовано використовує їх для виконання програми практики. Студент вміє самостійно аналізувати, узагальнювати, оцінювати опанований матеріал, приймати рішення, виявляти і відстоювати особисту позицію: · студент самостійно планує, організовує, проводить педагогічну роботу, спрямовану на формування всебічно розвинутої особистості дитини; · здійснює навчальний, виховний, розвиваючий педагогічний процес у відповідності до програми при мінімальній допомозі з боку керівників практики; · самостійно вибирає ефективні форми та методи навчально - виховної роботи; · намагається реалізувати диференційований підхід до вихованців, враховує їх індивідуальні особливості; · додержується педагогічної етики, поважає дитину; · має глибокі знання в галузі дошкільної педагогіки, психології, фізіології; · володіє методами, засобами здійснення навчально-виховного процесу; активно застосовує теоретичні знання в педагогічній діяльності. 89 – 74 балів – „добре”. Студент виконав всі завдання в повному обсязі, вміє пояснити основні закономірності, самостійно застосувати знання в стандартних ситуаціях. При розв’язанні проблемних завдань користується аналізом, класифікацією, порівняннями, вміє робити висновки. Студент здатний самостійно розробляти та планувати основні види навчально-виховної роботи в ДНЗ, застосовувати їх у змінених умовах: · студент планує, організовує, проводить педагогічну роботу, спрямовану на всебічний розвиток особистості дитини; · здійснює навчальний, виховний, розвиваючий педагогічний процес у відповідності до програми; потребує конкретних порад та рекомендацій вихователя, керівників практики; · за допомогою досвідченого педагога вибирає ефективні форми та методи навчально-виховної роботи; · намагається реалізувати диференційований підхід до вихованців, враховує їх індивідуальні особливості; · додержується педагогічної етики, поважає дитину; · має добрі знання в галузі дошкільної педагогіки, дитячої психології, фізіології та ін.; · володіє методами, засобами здійснення навчально-виховного процесу;
· намагається застосовувати теоретичні знання в педагогічній діяльності.
73 – 60 балів – „задовільно”. Студент виконав завдання, але недостатньо методично: · студент має труднощі в самостійному плануванні, організації, проведенні педагогічної роботи з всебічного розвитку особистості дитини; · здійснює навчальний, виховний, педагогічний процес у відповідності з програмою за допомогою керівників практики; · не володіє вмінням добирати ефективні форми та методи навчально-виховної роботи; · реалізація індивідуального та диференційованого підходу до вихованців здійснюється в неповній мірі; · додержується педагогічної етики, поважає дитину; · має середня знання в галузі дошкільної педагогіки, психології, фізіології; · слабко володіє методами, засобами здійснення навчально-виховного процесу; · намагається застосовувати теоретичні знання в педагогічній діяльності.
59 – 35 балів – „незадовільно”. Студент погано виконав завдання, при їх виконанні було припущено багато помилок. Має розрізнені уявлення про теоретичні та методичні засади організації навчально-виховного процесу в ДНЗ; має труднощі при виконанні практичного завдання. Має можливість повторного складання: · студент не вміє планувати, організовувати, проводити педагогічну роботу, спрямовану на всебічний розвиток особистості дитини; · має поверхове уявлення про ефективні форми та методи навчально-виховної роботи; · реалізація індивідуального та диференційованого підходу утруднена; · знання з дисциплін психолого-педагогічного циклу поверхові.
34 – 1 балів – „незадовільно”. Студент опанував незначну частину програми практики, має нечіткі уявлення про об’єкти та явища педагогічного процесу, виявляє здатність елементарно викласти думку; не впорався із практичним завданням. Не має можливості повторного складання. Штрафні бали При оцінюванні виконання студентами програми практик за модульно-рейтинговою системою вводяться „штрафні бали”: за пропуск одного дня практики – 1 бал, за несвоєчасне надання звітної документації керівнику кафедри – 5 балів. Оцінювання результатів практичної діяльності студентів З педагогічної практики в групах дошкільного віку
(в балах)
ДОДАТКИ Додаток 1 ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України 29 березня 2012 року № 384 Форма № Н-7.03
_____ Маріупольський державний університет _________ (повне найменування вищого навчального закладу)
ЩОДЕННИК ПРАКТИКИ _ з педагогічної практики в групах дошкільного віку _ (вид і назва практики)
студента ___________________________________________________________ (прізвище, ім’я, по батькові) факультет __ філологічний ____________________________________________
Кафедра___ дошкільної освіти _________________________________________
освітньо-кваліфікаційний рівень__ бакалавр _____________________________
напрям підготовки _ 6.010101 Дошкільна освіта _________
___ IV _ курс, форма навчання __ денна __
Студент______________________________________________________ (прізвище, ім’я, по батькові)
прибув на підприємство, організацію, установу
Печатка підприємства, організації, установи „___” ____________________ 20___ року
____________ ___________________________________________________________ (підпис) (посада, прізвище та ініціали відповідальної особи)
Вибув з підприємства, організації, установи
Печатка Підприємства, організації, установи “___” ____________________ 20___ року
_____________ __________________________________________________________ (підпис) (посада, прізвище та ініціали відповідальної особи)
Календарний графік проходження практики
Керівники практики: від вищого навчального закладу ______ _____________ (підпис) (прізвище та ініціали) від підприємства, організації, установи ______ _____________ (підпис) (прізвище та ініціали)
Робочі записи під час практики
Відгук і оцінка роботи студента на практиці
_______________________________________________________ (назва підприємства, організації, установи)
Керівник практики від підприємства, організації, установи ___________ ______________ _____________________ (підпис) (прізвище та ініціали) Печатка «______» __________________ 20 __ року Відгук осіб, які перевіряли проходження практики
Дата складання заліку „____”_______________20____року Оцінка: за національною шкалою____________________ (словами) кількість балів _________________________________ (цифрами і словами) за шкалою ECTS __________________________ Керівник практики від вищого навчального закладу ____________ ______________________ (підпис) (прізвище та ініціали) Додаток 2 ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України 29 березня 2012 року № 384 Форма № Н-7.02 Місце кутового штампа вищого навчального закладу
КЕРІВНИКУ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
НАПРАВЛЕННЯ НА ПРАКТИКУ /є підставою для зарахування на практику/ Згідно з угодою від „___” ________________________ 20___ року № ___, яку укладено з ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ (повне найменування підприємства, організації, установи) направляємо на практику студентів ____ курсу, які навчаються за напрямом підготовки (спеціальністю) ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ Назва практики ___________________________________________________________________ Строки практики з „___” ________________________________________ 20___ року по „___” ________________________________________ 20 ___ року
Керівник практики від кафедри, циклової комісії___________________________________
________________________________________________________________________________________ (посада, прізвище, ім’я, по батькові)
Прізвища, імЕНА та по батькові СТУДЕНТІВ
_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
М.П. Керівник виробничої практики ВНЗ ____________________ _______________________. (підпис) (прізвище та ініціали)
Примітки: 1. Форма служить підставою для прийому студентів на практику підприємством, установою, організацією. 2. Формат бланка № А5 (148 210 мм), 2 сторінки. Додаток 3 ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України 29 березня 2012 року № 384 Форма № Н-7.04
Кутовий штамп (підприємства, організації, установи)
Надсилається у вищий навчальний заклад не пізніше як через три дні після прибуття студента на підприємство (організацію, установу) /початку практики/
ПОВІДОМЛЕННЯ студент _ Маріупольського державного університету _______________________________ (повне найменування вищого навчального закладу)
____________________________________________________________________________ (прізвище, ім’я, по батькові) _ ІV курсу спеціальності «Дошкільна освіта» денної форми навчання _________________ (курс, інститут, факультет (відділення), напрям підготовки (спеціальність))
прибув „___” __________ 20___ року до _________________________________________ (назва підприємства, організації, установи) і приступив до практики. Наказом по підприємству (організації, установі) від „__”
___________20____ року № _____ студент ______________________________ зарахований на посаду
____________________________________________________________________________ (штатну, дублером, штатну роботу, практикантом)
____________________________________________________________________________ (штатні посади назвати конкретно) Керівником практики від підприємства (організації, установи) призначено
____________________________________________________________________________ (посада, прізвище, ім’я, по батькові)
Керівник підприємства (організації, установи)
_____________ ______________________________ (підпис) (посада, прізвище, ім’я, по батькові) Печатка (підприємства, “____”____________ 20_____року організації, установи)
Керівник практики від вищого навчального закладу ___ кафедра дошкільної освіти МДУ _____________________________________________ (назва кафедри, циклової комісії)
________________ __ _________________________________________ _________________ (підпис) (посада, прізвище, ім’я, по батькові) “____”___________20____року
Додаток 4 Структура та оформлення робочого зошиту: 1. Титульна сторінка (зразок підпису): РОБОЧИЙ ЗОШИТ З педагогічної практики Прізвище, ім’я, по батькові Студента-практиканта 4 курсу Спеціальності „Дошкільна освіта” Термін проходження практики: з по 20__ р. Місце практики: Вікова група:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-09-20; просмотров: 123; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.129.73.6 (0.009 с.) |