Comment on the meaning of the following word combinations.

• computer-generated unemployment • Internet capable computer • exchange digital data • digital citizens • information and communication technology • text messaging on mobile phones • electro-optical components • Internet voting • e-voting

• Internet connected voting systems • touch-screen machine • global laws, cyber business / education • “wink” and “sigh” using emoticons • instant messaging • texting • send e-mails instantaneously to a recipient • cause “de-skilling” of workers, turn them into passive observers and button pushers

B. VOCABULARY USE

Complete the table with appropriate derivatives.

NOUN	VERB	ADJECTIVE
1.	access
2.		connect
3.			digital
4.	computer
5.		inform
6.			electronic
7.	record
8.		process
9.			technological
10.	player

Give En equivalents to these word combinations.

1) информационное общество; 2) технологический скачок; 3) провести серию компьютерных тестов; 4) данные электронного голосования; 5) электронные бюллетени для голосования; 6) машины для электронного голосования; 7) компьютер, используемый в электронном голосовании; 8) системы электронного голосования, подключенные к Интернету; 9) получить доступ к сотням тысяч электронных книг; 10) кнопки, клавиши; 11) безработица, вызванная развитием компьютеров; 12) компьютеры, компьютерное оборудование с сенсорным экраном; 13) компьютерно-опосредованная коммуникация; 14) компьютер с выходом в Интернет; 15) общение посредством текстовых сообщений.

 

Translate the following sentences from Ru into En.

1. Неужели современные компьютерные технологии в самом деле так сильно изменили традиционные способы общения?

2. Очевидно, что большинство изменений в сфере современных коммуникаций связано с появлением Интернета.

3. До того как появились электронные почтовые услуги, позволяющие мгновенно доставлять сообщения их получателю через Интернет, письма отсылали по почте.

4. Современные технологии привели к обезличиванию общества, не так ли?

5. Неужели возросшее число обмена текстовыми сообщениями посредством мобильных телефонов привело к тому, что молодое поколение пользователей делает орфографические ошибки и не может составить законченное предложение?

6. Если бы компьютеры были универсальными устройствами, способными выполнять практически любые задачи, они бы, совершенно очевидно, представляли опасность для обеспечения занятости людей.

7. Время от времени компьютеры нуждаются в починке, однако, в отличие от людей, они не устают, не болеют, им не нужно отлучаться с работы на время отдыха.

8. При создании новых видов коммуникации предполагалось, что в будущем к электронному сообщению можно будет добавить множество получателей, посылать сообщения, используя эмотиконы, а также иметь возможность проигнорировать сообщение, если вы не расположены разговаривать.

9. Используя услугу «Скайп» и наушники, можно поговорить по Интернету с любым человеком в любом конце земного шара. Можно также послать ему ссылки на ваши любимые вебсайты, статьи или видео.

10. Разделяете ли вы точку зрения, что компьютер вызывает снижение квалификации сотрудников, превращая их в пассивных наблюдателей, нажимающих клавиши на клавиатуре?

 

SWITCH ON ACTIVITY

Say which of these you do whenever you use your computer and which you never do. Why? Why not?

• to access e-books atany given time • to communicate through e-mail and instant messages • to exchange digital data • to attack electronic-voting machines • to play digital content onto TVs from any home • to access music • to write e-mails through Internet services • to exchange digital / e-vote data • to store gigabytes of music on a PMP

• to buy the latest computer gadgets • to talk over the Internet by using Skype and a headset • to hack e-mail boxes • to process data with computer software • to listen to songs onportable music player • to find links to favorite Web articles and videos • to run iTunes using ipod • to use computerized devices

Work in pairs. Look at the pictures below and discuss with your partner the areas of human activities where computers are used. Act out your conversations in class.

Picture 1 Picture 2 Picture 3

 

 

READING

BEFORE YOU READ