Цель и задачи научно-исследовательской практики

Производственная практика «Научно-исследовательская работа» – вид научно-исследовательской деятельности, направленный на углубление и систематизацию теоретико-методологической подготовки студента, практическое овладение им технологией научно-исследовательской деятельности, приобретение и совершенствование практических навыков выполнения научно-исследовательской работы в соответствии с требованиями к уровню подготовки студента по направлению 31.05.01. - Лечебное дело.

 

Цель освоения производственной практики «Научно-исследовательская работа» состоит в овладении специальными знаниями для развития у студентов научного мировоззрения параллельно с развитием логики клинического мышления, необходимых для реализации в условиях первичного звена здравоохранения, в том числе ранней диагностики наиболее часто встречающихся хронических неинфекционных заболеваний, первичной и вторичной профилактики основных хронических неинфекционных заболеваний, экспертизы трудоспособности, и других практических навыков, необходимых для последующей практической деятельности врача.

 

Задачами производственной практики «Научно-исследовательская работа» являются:

- закрепление и развитие профессиональных теоретических знаний, полученных при изучении дисциплин, предусмотренных учебным планом по направлению 31.05.01. - Лечебное дело;

- овладение необходимыми профессиональными научно-исследовательскими компетенциями по направлению подготовки;

- формирование навыков изучения и анализа научной литературы, статистических сборников и нормативных актов;

- овладение отдельными методиками научных исследований, соответствующих теме выполняемой научно-исследовательской работы.

- получение навыков самостоятельного набора фактического материала по теме НИР

- совершенствование имеющихся умений и навыков самостоятельной научно-исследовательской деятельности.

- использование результатов научно-исследовательской работы в практической деятельности

- формирование у студента навыков работы в коллективе,

- совершенствование личности будущего выпускника по направлению 31.05.01. - Лечебное дело.

 

2.2. Место модуля в структуре ООП университета

2.2.1. Модуль производственной практики «Научно-исследовательская работа» относится к Б2. «Практики, в том числе научно-исследовательская работа» Учебного плана по направлению подготовки 31.05.01 - Лечебное дело и осваивается обучающимися на 5 курсе (10 семестр).

 

2.2.2. Для освоения данного модуля необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами учебного плана: Психология. Философия. Биоэтика. Математика, Физика. Нормальная физиология. Патологическая физиология. Анатомия. Патологическая анатомия. Общественное здоровье и здравоохранение. Гигиена. Эпидемиология. Пропедевтика внутренних болезней. Факультетская терапия, Госпитальная терапия, эндокринология. Поликлиническая терапия.

К исходным знаниям, необходимым для освоения производственной практики «научно-исследовательская работа» относятся:

- уметь обобщать и систематизировать полученные результаты в контексте ранее накопленных знаний;

- уметь понимать и использовать знания освоенных дисциплин подготовки по направлению подготовки 31.05.01 - Лечебное дело,

- владеть современными методами получения информации,

- понимать философские концепции естествознания и владеть основами методологии научного познания.

2.3. Требования к результатам освоения модуля производственной практики «Научно-исследовательская работа»:

 

2.3.1. Задачи профессиональной деятельности специалистов:

Выпускник по специальности «Лечебное дело», освоивший модуль производственной практики «Научно-исследовательская работа» должен быть готов решать следующие профессиональные задачи в соответствии ФГОС ВО по направлению подготовки 31.05.01 - Лечебное дело:

Раздел научно-исследовательская деятельность:

- готовностью к анализу и публичному представлению медицинской информации на основе доказательной медицины (ПК-20);

- способностью к участию в проведении научных исследований (ПК-21);

 

2.3.2. Освоение модуля производственной практики «Научно-исследовательская работа» направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

п/№	Номер/ индекс компе-тенции	Содержание компетенции (или ее части)	В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:
Знать	Уметь	Владеть	Оценоч-ные средства
	ПК-20	Готовность к анализу и публичному представлению медицинской информации на основе доказательной медицины	базовые и специальные основы естественнонаучных и профессиональных знаний для решения прикладных задач; принципы доказательной медицины	проводить поиск теоретической, научной информации; представлять материалы собственных исследований; самостоятельно учиться и непрерывно повышать квалификацию в течение всего периода профессиональной деятельности	способами получения профессиональных знаний из оригинальных источников, в т.ч. электронных; навыками написания научно-практического текста, навыками научных публичных выступлений и ведения научных дискуссий.	Отчет по научно-исследовательской работе, публикация материалов НИР, выступление на конференции
	ПК-21	Способность к участию в проведении научных исследований	быть готовым к изучению научно-медицинской и парамедицинской информации	эффективно работать индивидуально и в группе, быть ответственным за результаты работы; анализировать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования.	самостоятельно планировать научную работу, организовывать поиск необходимой информации, выбирать оптимальные методы исследований, выполнять исследования по теме НИР	Отчет по научно-исследовательской работе, публикация материалов НИР, выступление на конференции

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

3.1. Объем учебной дисциплины (модуля) и виды учебной работы

Трудоемкость производственной практики «Научно-исследовательская работа» составляет 2 зачетные единицы и выполняется в 10 семестре 5 курса подготовки по специальности «Лечебное дело». При этом самостоятельная работа студента занимает не менее 30% от общей трудоемкости модуля и включает в себя, в том числе следующие виды работы:

- Работу с литературой, нормативными актами, иными источниками информации по теме научно-исследовательской работы (включая подбор источников, их изучение и критический анализ)

- Набор материала исследования с использованием общеклинических и специальных методов исследования в соответствии с темой научно-исследовательской работы студента

- Систематизация и анализ первичных данных, полученных в ходе исследования с использованием статистических методов

- Анализ и описание полученных в ходе исследования результатов на основе статистики, литературных данных, правовых аспектов регулирования

- Подготовка и оформление материалов научно-исследовательской работы к публикации (выступлению)

- Подготовка и оформление отчета по производственной практике «Научно-исследовательская работа» по соответствующей форме

 

 

Содержание производственной практики «Научно-исследовательская работа» и ее формы

Студенты проводят научно-исследовательскую работу в летний период производственной практики «Научно-исследовательская работа» в соответствии с индивидуальным или групповым заданием по предложенной тематике. Студент, выполняющий НИР в летний период практики, должен выполнить виды деятельности, приводящие к формированию следующих практических навыков, умений в соответствии с компетентностным подходом:

- Проведение литературно-информационного поиска, составления списка литературы по проблеме исследования, оформленного в соответствии с ГОСТ

- Работа с литературой, нормативными актами, иными источниками информации по теме научно-исследовательской работы (включая подбор источников, их изучение и критический анализ)

Участие в составлении плана, организации и проведения научного исследования по теме

Участие в подборе актуальных методов и методик исследований, соответствующих цели и задачам исследования

Самостоятельный набор материала исследования с использованием общеклинических и специальных методов исследования в соответствии с темой НИР студента

Определение методов математической обработки полученных результатов: критерии выбора непараметрических и параметрических методов статистической обработки

Систематизация и анализ первичных данных, полученных в ходе исследования с использованием статистических методов

Анализ и описание полученных в ходе исследования результатов на основе статистики, литературных данных, правовых документов

Подготовка и оформление материалов научно-исследовательской работы к публикации (выступлению)

Подготовка и оформление материалов научно-исследовательской работы в виде Отчета по научно-исследовательской работе (форма в приложении).

 

При выполнении НИР и подготовке Отчета по научно-исследовательской работе студент должен обязательно использовать соответствующие теме современные классификации, данные доказательной медицины, современные национальные клинические рекомендации, нормативно-правовые акты (включая порядки и стандарты ведения пациентов), современную периодическую литературу за последние 5 лет. Источники информации, использованные в ходе НИР, должны быть соответствующим образом оформлены в виде Списка литературы, как составная часть отчета по НИР.

 

Примерные темы научно-исследовательских работ студентов:

1. Анализ распространенности отдельных факторов риска среди прикрепленного населения поликлиники по данным диспансеризации

2. Артериальная гипертензия как фактор риска: эффективность выявления при диспансеризации, маршрутизация пациентов с выявленной артериальной гипертензией

3. Ранняя диагностика факторов риска «дислипидемия» и «гипергликемия» в процессе диспансеризации. Частота диагностики, тактика маршрутизации пациентов.

4. Распространенность курения как фактора риска среди прикрепленного населения по данным ЛПУ, охват мероприятиями по отказу от курения, эффективность

5. Характеристика гиподинамии и нерационального питания как факторов риска по данным анкетирования в ходе диспансеризации, способы коррекции

6. Анализ эффективности диспансеризации населения по данным поликлиники, на базе которой проводится исследование

7. Полнота охвата диспансеризацией взрослого населения по данным ЛПУ, на базе которого проводится исследование. Проблемы привлечения населения для прохождения диспансеризации.

8. Реабилитация пациентов, перенесших инфаркт миокарда в поликлинике, анализ охвата, методологии, эффективности

9. Анализ состояния здоровья прикрепленного населения по результатам диспансеризации (группы здоровья)

10. Индивидуальное углубленное профилактическое консультирование граждан со II и IIIа группой состояния здоровья, охват по данным поликлиники, методология

11. Групповое профилактическое консультированием (школа пациента) лиц с хроническими заболеваниями, лиц с высоким суммарным сердечно-сосудистым риском, анализ охвата по данным поликлиники, методология

12. Характеристика работы по реализации паллиативной помощи населению г. Южно-Сахалинска прикрепленному к терапевтическому участку.

13. Анализ эффективности коррекции модифицируемых факторов риска у лиц, находящихся под диспансерным наблюдением

14. Оценка эффективности диспансерного наблюдения лиц на терапевтических участках по отдельны критериям

15. Анализ достижения целевых значений артериального давления у лиц, находящихся под диспансерным наблюдением

16. Анализ причин временной нетрудоспособности в амбулаторно-поликлиническом учреждении (по терапевтической патологии).

17. Анализ причин стойкой утраты трудоспособности в амбулаторно-поликлиническом учреждении (по терапевтической патологии).

И другие темы, содержание которых направлено на анализ актуальных проблем современного здравоохранения.

 

Реализация одной темы НИР может осуществляться как индивидуально, так и в групповом формате (как правило).

Тема НИР подбирается индивидуально вместе с научным руководителем непосредственно перед началом производственной практики «Научно-исследовательская работа».