Зміст науки (дисципліни)за темами

ЗМІСТ

1.Вступ……………………………………………………………….……………..3

2.Тематичний план науки (дисципліни)…………………………………………...7

3.Зміст (науки)дисципліни за темами………………………………………….…9

4.Плани занять……………………………………………………………………..14

5.Самостійна робота студентів……………………………………………………56

6.Індивідуально-консультативна робота………………………………………….67

7.Методи активізації процесу навчання………………………………………......69

8.Поточний і підсумковий контроль знань………………………………………79

9.Рекомендована література (основна і додаткова)................................................88

 

 

ВСТУП

Курс “Правові основи управління у сфері економіки” є нормативною навчальною дисципліною для студентів, які навчаються за освітньо-професійними програмами магістра “Правове регулювання економіки” та “Міжнародне економічне право”. Цей предмет читається на п’ятому курсі і охоплює найбільш значні питання державного управління економікою, економічної політики України та їх правового забезпечення.

Метою дисципліни є розкриття методології, методики та організаційних напрямів державного впливу на економічну діяльність, правового регулювання економічних процесів, організаційно-правових засад управління у сфері розвитку міжнародного співробітництва, економічної політики та організаційно-правового механізму її реалізації в сфері зовнішньоекономічної діяльності, особливостей організаційно-правових засад державного управління в економічній сфері на шляху України до ЄС, СОТ, інституційної побудови та форми організації діяльності ЄС. Крім того, розкриваються процеси державного регулювання інвестиційно-інноваційної політики, організаційно-правові засади управління у сферах підприємництва, промисловості, паливно-енергетичній, транспорту та зв’язку. Звертається особлива увага на державну економічну політику та інвестиційно-інноваційні процеси в національній економіці.

Завдання дисципліни - сприяти глибокому вивченню студентами державного управління у сфері економіки, навчити орієнтуватись в діючому нормативно-правовому полі, яке регулює суспільні відносини управління економікою та його правове забезпечення, забезпечити набуття студентами практичних навичок застосування нормативного матеріалу до вирішення конкретних справ.

Предмет дисципліни - вивчення важливих проблем політики та економіки, суті та принципів державного управління та державного регулювання економікою, розкриття адміністративно-правового статусу органів у всіх сферах економіки, системи органів в інвестиційно-інноваційній, транспортній, промисловій, паливно-енергетичній сферах та їх компетенції, питання застосування державної політики у сферах будівництва та житлово-комунального господарства, земельних ресурсів, міжнародної економічної інтеграції.

Для опанування дисципліни необхідно ознайомитись не лише з Конституцією України та рядом законів України, що врегульовують правові відносини в сфері економіки, а також і з відповідними указами Президента України, постановами Кабінету Міністрів України та спеціальною літературою з окремих питань державного управління в сфері економіки як вітчизняних, так і іноземних авторів.

Знання передбачених програмою тем дисципліни "Правові основи управління в сфері економіки" не тільки підвищують правову культуру студентів, але й допомагає їх вмінню розібратися в економічних проблемах України, основних напрямах державної політики, реалізації управлінських рішень в усіх сферах економіки та самостійно мислити, правильно застосовувати на практиці набуті знання.

Після опанування курсу студенти повинні:

знати – економіко-правову та управлінську термінологію, зміст державного управління, зміст державного регулювання економікою, систему органів всіх сфер економіки та порядок її формування, специфіку взаємодії органів державної влади з органами кожної із сфер економіки, порядок формування та реалізації економічної політики, її стадії, сутність, принципи і складові економічної політики держави, систему цілей економічної політики, методи і засоби економічної політики, завдання державних органів щодо процесу реалізації економічної політики, визначальну роль законодавчого органу влади в її реалізації, форми, функції та методи державного управління економікою України, ссновні заходи та підходи щодо реалізації державної економічної політики.;

уміти - працювати з нормативно-правовими актами, які регулюють економіко-правові відносини, використовувати відповідні знання для вирішення науково-аналітичних завдань, обгрунтувати власну позицію та наукове мислення.

 

Головними завданнями дисципліни є розкриття:

· сутності, мети і завдань державного управління економікою;

· методологічних основ, методів і засобів впливу держави на економічний та соціальний розвиток і соціально-економічні процеси;

· особливостей державного управління в сфері міжнародної інтеграції економіки України;

В результаті вивчення дисципліни «Правові основи управління у сфері економіки» студенти повинні оволодіти такими спеціальними компетенціями:

1. Консультативно-правові завдання: надавати кваліфіковані юридичні послуги щодо правового супроводження діяльності юридичних осіб у будь-якій галузі економіки, складати кваліфіковані юридичні висновки та надавати правові консультації з питань особливостей здійснення державного управління інвестиційно-інноваційними процесами в Україні, надавати довідки щодо законодавства, яке регулює здійснення управління у сфері розвитку міжнародного співробітництва та європейської інтеграції України, коректно складати юридичні документи, пов’язані з діяльністю окремих господарюючих суб’єктів в різних галузях економіки, представляти та юридично забезпечувати інтереси державних підприємств за їх дорученням у відносинах з іншими господарюючими суб’єктами.

2. Організаційно-правові завдання: кваліфіковано систематизувати діючі нормативно-правові акти, що регулюють відносини у сфері розвитку міжнародного співробітництва та європейської інтеграції України, вільно орієнтуватись в системі механізмів державного регулювання економічними процесами, визначати та пропонувати шляхи вдосконалення діяльності державних органів, що здійснюють управління економікою в Україні.

3. Правоохоронні завдання: виявляти і правильно кваліфікувати факти порушень законодавства у сфері захисту економічної конкуренції, належно відстоювати правову позицію сторони при розгляді справи про правопорушення у сфері економіки.

4. Правозахисні завдання: вміло застосовувати засоби захисту й поновлення порушених прав фізичних та юридичних осіб-учасників правовідносин, що виникають у сфері економіки, готувати звернення та публічно виступати в судових та інших інстанціях з метою захисту порушених прав в результаті вчинення правопорушення.

5. Експертно-аналітичні завдання: тлумачити законодавство та виявляти прогалини і колізії у законодавстві, що регулює відносини в окремих галузях економіки, готувати експертні висновки по зазначеним питанням, аналізувати та узагальнювати правозастосовчу практику в окремих галузях економіки.

6. Науково-дослідницькі завдання: визначати актуальну тематику окремих напрямків наукових досліджень з питань правового регулювання економічних процесів в Україні, формулювати та вирішувати завдання науково дослідницького характеру із зазначених питань, опрацьовувати одержані результати наукових пошуків.

7. Правоосвітні та правовиховні завдання: організовувати практичні заняття з дисциплін, що вивчають питання правового регулювання економіки, розробляти навчально-методичні матеріали з названих дисциплін, визначати напрями вдосконалення правової освіти учасників правовідносин, що виникають у різних галузях економіки з метою зменшення кількості правопорушень та підвищення загального рівня правової культури.

Завершується вивчення курсу іспитом. Під час вивчення дисципліни,

студенти орієнтуються на джерела, які викладені у програмі, та вивчають

літературу.

 

2. Тематичний план науки (дисципліни) «Правові основи управління у сфері економіки»
	Назва теми	Кількість годин
	Очна форма навчання	Заочна форма навчання
	Навчальні заняття	СРС	Навчальні заняття	СРС
	Лекції	Практичні	Лабораторні	Індивідуальні	Контактні заняття	Індивідуальні
	Тема1.Правові засади здійснення державного управління економічними процесами…
	Тема2.Державна економічна політика та організаційно-правовий механізм її реалізації.
	Тема3Державне регулювання інвестиційно-інноваційної політики як пріоритетне завдання національної економіки України.
	Тема4Організаційно-правові засади управління у сферах підприємництва та захисту економічної конкуренції.
	Тема5Правове регулювання і державне управління у сфері промисловості.
	Тема 6 Правове регулювання і державне управління у паливно-енергетичній сфері.
	Тема 7 Організаційно-правові засади управління у сферах транспорту і зв’язку.
	Тема 8Правове регулювання і державне управління у сферах будівництва та житлово-комунального господарства
	Тема 9 Інституціонально-правове забезпечення трансформаційної економіки та зовнішньоекономічної політики України.
	Тема 10 Державне управління в сфері міжнародної економічної інтеграції України.
	Тема 11 Організаційно-правові засади державного управління земельними ресурсами України
	Тема 12Досвід зарубіжних країн у здійсненні державного управління новою соціально-економічною системою.
	Підсумковий контроль, години
	Усього:
	Разом годин:
	годин
	кредитів

План заняття.

1. Усно опитати студентів з питань теми заняття.

2. Провести дискусію «Чим обумовлена ефективність державного управління?»

3. Розробити план заходів щодо підвищення ефективності реалізації державного регулювання економіки згідно методів державного управління;

4. Змоделювати приклад методу адміністративного втручання в економіку, який регулюється окремими видами адміністративно-правової норми, що визначена викладачем – робота в малих групах.

План заняття.

1. Усно опитати студентів з питань теми заняття.

2. Провести дискусію «Особливості державної економічної політики та її вплив на економіку на сучасному етапі»

3. Провести презентацію наукових статей – робота в малих групах.

План заняття.

1. Усно опитати студентів з питань теми заняття.

2. Провести 10-хвилинну контрольну роботу по питанню 3.

3. Провести презентацію – робота в малих групах.

План заняття.

1. Усно опитати студентів з питань теми заняття

2. Вирішити ситуаційні вправи – робота в малих групах

3. Провести презентацію наукових статей

4. Провести дискусію за темою: «Можливість запровадження моделей реорганізації комунального господарства зарубіжних країн в Україні»

Інформаційне забезпечення заняття.

— 1. Конституція України від 28 червня 1996 р. // Відомості Верховної Ради України. – 1996 - № 30 – Ст. 141 (стаття 30).

— 2. Житловий кодекс Української РСР від 30.06.1983 р. // Відомості Верховної Ради України. –1983.- № 5464-X.

— 3. Закон України від 24.06.2004 р. «Про Загальнодержавну програму реформування і розвитку житлово-комунального господарства на 2009-2014 роки» // Відомості Верховної Ради України. –2004.- № 1869-IV.

— 4. Закон України від 25.12.2008 р. "Про запобігання впливу світової фінансової кризи на розвиток будівельної галузі та житлового будівництва" // Відомості Верховної Ради України. –2008.- №800-VI.

— 5. Указ Президента України від 31.05.2011 р. «Про затвердження Положення про Міністерство регіонального розвитку, будівництва та житлово-комунального господарства України» // Відомості Верховної Ради України. –2011.- № 633/2011.

— 6. Постанова Кабінету Міністрів України від 23.05.2012 р. «Про затвердження Порядку використання коштів, передбачених у державному бюджеті за програмою “Облаштування багатоквартирних будинків сучасними засобами обліку і регулювання води та теплової енергії» // Відомості Верховної Ради України. –2012.- № 604.

— 7. Постанова Кабінету Міністрів України від 25.04.2012 р. "Про затвердження Порядку здешевлення вартості іпотечних кредитів для забезпечення доступним житлом громадян, які потребують поліпшення житлових умов" // Відомості Верховної Ради України. –2012.- №343.

— 8. Меморандум про розуміння між Програмою розвитку ООН і Міністерством житлово-комунального господарства України від 10.06.2008 р. // Офіційний вісник України. – 2009. - № 23. – С.119.

Наукові статті:

— 1. Жданко Є.С. Житлово-комунальне господарство міст України: пріоритетні тренди розвитку // Економіка будівництва і міського господарства. – 2011. – № 1. – С.31-40.

— 2. Соколовська О. Зміст та особливості поняття «житлово-комунальне господарство» // Адміністративне право. – 2009. - № 10. – С.175-178.

— 3. Тітяєв В.І. Проблеми розвитку ринкових механізмів поліпшення житлових умов населення // Науково-технічний збірник. - 2012. - № 102. – С.55-59.

— 4. Устінов Д.О. Трансформація механізму державного управління процесами становлення та розвитку ЖКГ України // Науково-технічний збірник. - 2010. - № 96. – С.35-41.

— 5. Шапочка М.К., Несторенко Т.В. Механізм забезпечення сталого розвитку житлово-комунального господарства // Науково-технічний збірник. - 2011. - № 100. – С.23-30.

— Галюк І.Б., Мацькевич О.Ю. Державне регулювання розвитку паливно-енергетичного комплексу як складової конкурентної політики держави // Науковий вісник НУ «Львівська політехніка». – 2011. – № 657. – С. 460-464.

— Яснюк Т.Є. Паливно-енергетичний комплекс України: стан, проблеми та перспективи розвитку // Український географічний журнал. – 2012. – № 3. – С. 29-34.

— Заярна Н.М. Міжнародне енергетичне співробітництво як основний чинник функціонування світової економіки // Науковий вісник НЛТУ України. – 2009. – Вип. 19.1 – С. 113-117.

— Шишкіна І.О. Причини формування світового ринку альтернативних джерел енергії // Науковий вісник НЛТУ України. – 2010. − Вип. 20. – С. 293-298.

 

Заняття 6. Правове регулювання і державне управління у паливно-енергетичній сфері

Завдання. Сформувати вміння:

- розкривати сутність і напрями державної політики у паливно-енергетичній сфері під час процесів глобалізації, взаємозв’язку державного контролю та нагляду в паливно-енергетичній сфері;

- визначати діалектику взаємозв’язку тарифної політики та контролю за якістю послуг;

- аналізувати законодавство щодо здійснення державного управління у паливно-енергетичній сфері тареалізації державної політики у паливно-енергетичній сфері.

Сформувати компетенції:

- володіти правовою термінологією;

- аргументовано висловлювати свою думку та робити висновки;

- працювати з текстами нормативно-правових актів;

- надавати кваліфіковані юридичні консультації;

- виявляти і правильно кваліфікувати факти порушень законодавства;

- вміло застосовувати засоби захисту і поновлення порушених прав.

 

План заняття.

1. Усно опитати студентів з питань теми заняття.

2. Вирішити ситуаційні вправи – робота в малих групах.

Інформаційне забезпечення заняття.

Нормативно-правові акти:

· Господарський кодекс України від 16.01.2003 року.

· Цивільний кодекс України від 16.01.2003 року.

· Кодекс України про надра від 27.07.1994 року.

· Гірничий закон України від 06.10.1999 року.

· ЗУ «Про нафту і газ» від 12.07.2001 року.

· ЗУ «Про електроенергетику» від 16.10.1997 року.

· ЗУ «Про функціонування паливо-енергетичного комплексу в особливий період» від 02.11.2006 року.

· ЗУ «Про використання ядерної енергії та радіаційну безпеку» від 08.02.1995 року.

· ЗУ «Про альтернативні джерела енергії» від 20.02.2003 року.

· ЗУ «Про заходи, спрямовані на забезпечення сталого функціонування підприємств паливо-енергетичного комплексу» від 23.06.2005 року.

· ЗУ «Про землі енергетики та правовий режим спеціальних зон енергетичних об’єктів» від 09.07.2010 року.

· ЗУ «Про дозвільну діяльність у сфері використання ядерної енергії» від 11.01.2000 року.

· ЗУ «Про енергозбереження» від 01.07.1994 року.

· ЗУ «Про газ (метан) вугільних родовищ» від 21.05.2009 року.

· ЗУ «Про теплопостачання» від 02.06.2005 року.

· ЗУ «Про засади функціонування ринку природного газу» від 08.07.2010 року.

· Постанова Кабінету Міністрів України від 05.10.2004 року №1307 «Про порядок видачі свідоцтва про належність палива до альтернативного»

· Постанова Кабінету Міністрів України від 12.12.1994 року № 827 «Про затвердження переліків корисних копалин загальнодержавного та місцевого значення»

· Постанова Кабінету Міністрів України від 11.06.2012 року № 615 «Деякі питання використання у 2012 році коштів у сфері енергоефективності та енергозбереження»

· Постанова Кабінету міністрів України від 7.07.2010 року № 554 «Про утворення Міжвідомчої комісії з питань розвитку енергетики»

· Енергетична стратегія України на період до 2030 року, затверджена розпорядженням Кабінету Міністрів України вiд 15.03.2006 № 145-р.

· Заключний документ Гаазької конференції з Європейської енергетичної хартії, ратифікований Законом № 89/98-ВР (89/98-ВР) від 06.02.1998 року.

· Меморандум про взаєморозуміння щодо співробітництва в енергетичній галузі від 01.12.2005 року.

· Кіотський протокол, ратифікований ЗУ «Про ратифікацію Кіотського протоколу до Рамкової Конвенції Організації Об'єднаних Націй про зміну клімату» від 04.02.2004 року.

· Галюк І.Б., Мацькевич О.Ю. Державне регулювання розвитку паливно-енергетичного комплексу як складової конкурентної політики держави // Науковий вісник НУ «Львівська політехніка». – 2011. – № 657. – С. 460-464.

· Яснюк Т.Є. Паливно-енергетичний комплекс України: стан, проблеми та перспективи розвитку // Український географічний журнал. – 2012. – № 3. – С. 29-34.

· Заярна Н.М. Міжнародне енергетичне співробітництво як основний чинник функціонування світової економіки // Науковий вісник НЛТУ України. – 2009. – Вип. 19.1 – С. 113-117.

· Шишкіна І.О. Причини формування світового ринку альтернативних джерел енергії // Науковий вісник НЛТУ України. – 2010. − Вип. 20. – С. 293-298.

 

Заняття 7. Правове регулювання і державне управління у сфері промисловості

Завдання. Сформувати вміння:

· відмежовувати повноваження органів державного управління у сфері промисловості;

· визначати правовий статус органів державного управління у сфері промисловості;

· визначати та пропонувати шляхи вдосконалення діяльності державних органів, що здійснюють управління в сфері промисловості;

· виявляти і правильно кваліфікувати факти порушень законодавства щодо захисту економічної конкуренції в сфері промисловості;

· застосовувати засоби захисту й поновлення порушених прав фізичних та юридичних осіб-учасників правовідносин, що виникають у сфері промисловості.

Сформувати компетенції:

- володіти правовою термінологією;

- аргументовано висловлювати свою думку та робити висновки;

- працювати з текстами нормативно-правових актів;

- надавати кваліфіковані юридичні консультації;

- виявляти і правильно кваліфікувати факти порушень законодавства;

- вміло застосовувати засоби захисту і поновлення порушених прав.

 

План заняття.

1Усно опитати студентів з питань теми заняття.

2.Вирішити ситуаційні вправи – робота в малих групах.

3. Провести презентацію наукових статей

План заняття.

1 Усно опитати студентів з питань теми заняття.

2. Вирішити ситуаційні вправи – робота в малих групах.

3. Провести презентацію наукових статей

 

План заняття.

1 Усно опитати студентів з питань теми заняття.

2. Вирішити ситуаційні вправи – робота в малих групах.

3. Провести презентацію наукових статей

План заняття.

1. Усно опитати студентів з питань теми заняття.

2. Вирішити ситуаційні вправи – робота в малих групах.

3. Провести презентацію наукових статей

 

План заняття

1. Усно опитати студентів з питань теми заняття.

2. Вирішити ситуаційні вправи – робота в малих групах.

3. Провести презентацію наукових статей

План заняття.

1.Усно опитати студентів з питань теми заняття.

2.Провести дискусію щодо необхідності існування мережевого типу організації як засобу застосування нової моделі управління в економіці – робота в малих групах.

Інформаційне забезпечення заняття.

·Постанова ВРУ від 21.02.2006 № 3454-IV

·Постанова КМУ від 21.07.2006 № 1001

·Розпорядження КМУ від 16.01.2007 №11-р

·Розпорядження КМУ від 24.10.2007 №911-р

·Михайлишин Л. До питань глобалізації української економіки: сутність, стан, проблеми//Підприємництво, господарство і право. – 2009. - №8. – С. 168-173

·Хеннінг К. Нова економіка: форми вияву, причини і наслідки. –К., 2006

·Згуровський М. Україна в глобальних вимірах сталого розвитку//Вісник НАН України. – 2006. - №19. – С. 3-8

·Балашов А. Концепція сталого розвитку в глобальному вимірі та її управлінська операціоналізація//Вісник Національної академії державного управління при Президентові України. – 2009. - №3. – С. 5- 9

·Зоряна К.Ш. СОТ і її роль у процесі глобалізації // Вісник Університету банківської справи Національного банку України. – 2011. – №2. – С. 44-48.

 

4.3. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання

Контактні заняття проводяться лише для студентів заочної форми навчання. Заняття проводяться з використанням інноваційних технологій, які дозволяють активізувати навчальний процес вивчення навчальної дисципліни «Правові основи управління у сфері економіки». Студенти на контактних заняттях повинні мати достатній рівень теоретичної підготовки і опрацювати визначений перелік програмних питань, які розглядаються в окремих темах дисципліни, та приймати активну участь в ділових іграх, мозкових штурмах, круглих столах, в роботі малих груп та на тренінгових заняттях при розгляді проблемних питань тощо.

 

Контактне заняття № 1

План заняття

1.Установча лекція та дискусія з питань:

1. Сутність державного управління економікою.

2. Сутність понять: “державне управління”, “державне втручання в економіку”, “державна регуляторна політика”, “державне регулювання економіки”.

3. Форми державного управління економікою України.

4. Функції державного управління економікою України.

5. Методи державного управління економікою України.

2. Кейс-метод, робота в малих групах.

 

Завдання. Сформувати вміння:

1. Розкривати основні напрями адміністративно-правового регулювання відносин у сфері економіки.

2. Визначити поняття державного управління економікою.

3. Розкривати зміст державної регуляторної політики.

4. Визначати поняття та види методів державного управління економікою.

5. Аналізувати форми державного управління економікою.

6. Виявляти функції державного управління економікою.

 

Сформувати компетенції:

- логічно викладати матеріал;

- аргументовано висловлювати свою думку та робити висновки;

- опрацьовувати одержані результати наукових пошуків.

- вільно оперувати категоріями: управлінська діяльність, державне управління, державне регулювання економікою, державне втручання в економіку, державна регуляторна політика;

- розкривати зміст форм, функцій та методів державного управління економікою України;

- класифікувати існуючі принципи державного управління та державного регулювання економікою;

- аналізувати взаємодію держави та суб’єктів господарювання;

- виявляти особливості окремих методів державного управління в економіці, розкриваючи їх співвідношення

Контактне заняття № 2

Тема 2: Державна економічна політика та організаційно-правовий механізм її реалізації

План заняття

1.Установча лекція та дискусія з питань:

1Сутність державного управління економікою.

2Сутність понять: “державне управління”, “державне втручання в економіку”, “державна регуляторна політика”, “державне регулювання економіки”.

3.Форми державного управління економікою України.

4.Функції державного управління економікою України.

5.Методи державного управління економікою України.

6.Економіка і політика: їх сутність та взаємозв’язок.

7.Основні моделі та види економічної політики.

8.Сутність, принципи і складові економічної політики держави.

9.Основні принципи формування і реалізації державної економічної політики.

10.Система цілей економічної політики.

11. Методи і засоби економічної політики.

12. Рівні реалізації державної економічної політики.

2. Кейс-метод, робота в малих групах.

Сформувати компетенції:

· вільно орієнтуватись в системі механізмів державного регулювання економічними процесами;

· визначати та пропонувати шляхи вдосконалення діяльності державних органів, що здійснюють управління економікою в Україні;

· належно відстоювати правову позицію сторони при розгляді справи про правопорушення у сфері економіки;

· тлумачити законодавство та виявляти прогалини і колізії у законодавстві, що регулює відносини в окремих галузях економіки;

· готувати експертні висновки по зазначеним питанням, аналізувати та узагальнювати правозастосовну практику в окремих галузях економіки;

· відокремлювати галузь державного управління в системі права за допомогою специфічного предмета і методу;

· орієнтуватися у правовому регулюванні державного управління в сфері економіки;

· розкривати сутність принципів економічної політики;

· відмежовувати один принцип від іншого;

· вміти практично застосовувати знання з теми при визначенні правомірності дій органів державного управління у сфері економіки.

 

Інформаційне забезпечення:

(текст лекції, презентаційні матеріли лекції).

 

Контактне заняття № 3

План заняття

1.Міні - лекція та обговорення питань:

1. Поняття наукового та індустріального парків.

2. Поняття та види технологічного укладу.

3. Методи державної підтримки щодо інноваційної політики.

4. Етапи становлення національної інноваційної політики.

5. Основні положення прийнятої в державі та суспільстві інноваційної доктрини.

6. Прогнозування як стратегічний ресурс інноваційного розвитку.

7. Особливості впровадження інноваційної ідеології.

8. Основні напрями організаційно-правового механізму стратегічного інноваційного прогнозування.

 

2. Робота в міні-групах з укладання та розв’язання практичних задач.

Сформувати компетенції:

· складати кваліфіковані юридичні висновки, вміти аналізувати чинне законодавство та надавати правові консультації з питань особливостей здійснення державного управління інвестиційно-інноваційними процесами в Україні;

· надавати довідки щодо законодавства, яке регулює здійснення державного управління у сфері розвитку міжнародного інноваційно-інвестиційного співробітництва;

· вміти робити аналіз наукових досліджень щодо державного управління інвестиційно-інноваційною політикою.

Інформаційне забезпечення:

(текст лекцій, презентаційні матеріли лекції, нормативно-правові акти).

 

Контактне заняття № 4

План заняття

1.Міні - лекція та обговорення питань:

1. Поняття промисловості та її види.

2. Зміст державної політики у сфері промисловості.

3. Система органів, що здійснюють державне управління у сфері промисловості.

4. Загальні засади здійснення управління промисловими підприємствами.

5. Особливості здійснення державного контролю у сфері промисловості.

 

2. Тренінг з розв’язання задач

Сформувати компетенції:

· відмежовувати повноваження органів державного управління у сфері промисловості;

· визначати правовий статус органів державного управління у сфері промисловості;

· визначати та пропонувати шляхи вдосконалення діяльності державних органів, що здійснюють управління в сфері промисловості;

· виявляти і правильно кваліфікувати факти порушень законодавства щодо захисту економічної конкуренції в сфері промисловості;

· застосовувати засоби захисту й поновлення порушених прав фізичних та юридичних осіб-учасників правовідносин, що виникають у сфері промисловості.

 

Інформаційне забезпечення:

(текст лекцій, презентаційні матеріли лекції, нормативно-правові акти).

 

 

Контактне заняття № 5

План заняття

1. Семінар – дискусія з питань:

1. Загальна характеристика державної політики у сферах підприємництва та економічної конкуренції.

2. Організація державного управління у сфері підприємництва.

3. Основні адміністративно-правові засоби державного впливу у сфері підприємництва.

4. Органи виконавчої влади, що беруть участь у реалізації конкурентної політики.

5. Державний контроль у сферах підприємництва та захисту економічної конкуренції.

2. Робота в міні-групах з укладання та розв’язання практичних задач.

Сформувати компетенції:

- розкривати особливості реалізації стратегії розвитку підприємництва;

- аналізувати політику України щодо підприємництва

- виявляти місце підприємницької діяльності в економіці України;

- вільно оперувати категоріями, що пов’язані з банкрутством

- визначити заходи державного впливу в сфері підприємництва

Інформаційне забезпечення:

- (текст лекцій, презентаційні матеріли лекції, нормативно-правові акти).

 

План заняття

1.Міні - лекція та обговорення питань:

1. Загальна характеристика законодавства у сфері транспорту та зв’язку.

2. Система органів державного управління в системі транспорту та зв’язку.

3. Створення єдиної економічної зони як шлях вирішення транспортних проблем.

4. Європейський досвід щодо державного управління в сфері транспорту

 

2.Робота в міні-групах з укладання та розв’язання практичних задач.

Сформувати компетенції:

· відмежовувати повноваження органів державного управління у сфері транспорту;

· визначати правовий статус органів державного управління у сфері транспорту;

· визначати та пропонувати шляхи вдосконалення діяльності державних органів, що здійснюють управління в сферітранспорту;

· виявляти і правильно кваліфікувати факти порушень законодавства щодо захисту економічної конкуренції в сферітранспорту;

застосовувати засоби захисту й поновлення порушених прав фізичних та юридичних осіб-учасників правовідносин, що виникають у сферітранспорту

 

Інформаційне забезпечення:

(презентаційні матеріли, нормативно-правові акти).

 

 

Контактне заняття № 7

План заняття

1. Семінар – дискусія з питань:

1. Організація та реформування житлово-комунального господарства в європейських країнах.

2. Досвід фінансування житлового будівництва в зарубіжних країнах.

3. Загальна характеристика державної політики у сферах будівництва та житлово-комунального господарства України.

4. Моделі реорганізації комунального господарства в зарубіжних країнах

5. Заходи щодо реалізації реформування ЖКГ Східної Німеччини

6. Типи будівельних заощаджень

7. Напрями реалізації реформи ЖКГ України.

8. Загальна характеристика державної політики у сферах будівництва та житлово-комунального господарства.

9. Нормативно-правове забезпечення здійснення державного управління у сферах будівництва та житлово-комунального господарства.

10. Система органів, що здійснюють державне управління у сферах будівництва та житлово-комунального господарства, та їх правовий статус.

2. Розв’язання кейсів індивідуально та у великих групах методом мозкового штурму.

Сформувати компетенції:

· визначати типи будівельних заощаджень;

· розрізняти моделі реорганізації комунального господарства в зарубіжних країнах;

· тлумачити законодавство та виявляти прогалини і колізії у законодавстві, що регулює відносини в окремих галузях економіки;

· готувати експертні висновки щодо аналізу чинного законодавства у сфері державного управління будівництвом та житлово-комунальним господарством;

· аналізувати та узагальнювати правозастосовну практику в галузі державного управління у сферах будівництва та житлово-комунального господарства.

Інформаційне забезпечення:

(презентаційні матеріли, нормативно-правові акти).

Контактне заняття № 8

План заняття

1. Семінар – дискусія з питань:

1. Поняття управління міжнародною економічною інтеграцією України.

2. Історія та головні чинники європейської інтеграції.

3. Роль парламенту України в процесі інтеграції країни до ЄС та адаптації законодавства.

4. Досвід зарубіжних країн у здійсненні державного управління процесами адаптації національного законодавства до права ЄС.

5. Світова організація торгівлі: характеристика, функції, принципи.

6. Основні вимоги до угод СОТ.

7. Основні види субсидій згідно угод СОТ.

8. Економічні, політичні переваги СОТ.

9. Система угод та вирішення спорів у Світовій організації торгівлі.

10. Основні напрями державного управління в сфері євроінтеграції України.

2. Роз