Та керівництво навчальної практики

ПЕРЕДМОВА

 

 

Навчальна практика є важливим етапом підготовки фахівця для оперативних підрозділів МВС України. Адже саме під час її проходження курсант ознайомлюється з умовами роботи за обраним фахом, закріплює теоретичні знання, набуває необхідних практичних навичок, розвиває ділові якості, необхідні для успішної служби в практичних підрозділах органів внутрішніх справ.

Програма та методичні рекомендації з організації та проведення навчальної практики курсантів IІІ курсу факультету кримінальної міліції (спеціальність - 6.0304102 «Правознавство», спеціалізація – оперативно-розшукова) розрахована на курсантів, які навчаються за освітньо-кваліфікаційними програмами підготовки бакалаврів. Ця програма та методичні рекомендації розроблені кафедрою оперативно-розшукової діяльності Луганського державного університету внутрішніх справ імені Е.О. Дідоренка у відповідності до вимог, що висуваються до програм навчальної практики для курсантів вищих навчальних закладів системи МВС України на посадах оперуповноважених оперативних підрозділів органів внутрішніх справ (далі – ОВС).

Курсанти ІІІ курсу, які успішно виконали завдання передбачені навчальними планами університету, мають певний обсяг теоретичних знань стосовно організації діяльності оперативних підрозділів й тактики дій щодо попередження та розкриття злочинів, а також виконання інших завдань оперативно-розшукової діяльності (далі – ОРД). У той же час у повсякденній діяльності працівників оперативних підрозділів органів внутрішніх справ України (карного розшуку, підрозділів по боротьбі з незаконним обігом наркотиків, кримінальної міліції у справах дітей, підрозділів по боротьбі з кіберзлочинністю і торгівлею людьми, спеціальних підрозділів по боротьбі з організованою злочинністю) важливе значення мають практичні навички й уміння у боротьбі із загальнокримінальною злочинністю мають важливе значення.

Мета навчальної практики. Основною метою навчальної практики є формування у курсантів розуміння специфіки майбутньої професійної діяльності, формування підвалин для наступного засвоєння матеріалу під час вивчення спеціальних дисциплін й ефективного застосування набутих знань, вмінь та навичок на практиці, ознайомлення зі структурою та повноваженнями оперативних підрозділів, системою взаємодії між ними та іншими підрозділами ОВС, правоохоронними органами, а також органами державної влади та місцевого самоврядування.

Основними завданнями курсантів під час навчальної практики є:

1. Ознайомлення з організаційно-штатною структурою, специфікою організації роботи оперативних підрозділів ОВС.

2. Формування розуміння вимог до морально-ділових, професійних якостей, умов служби за обраним фахом работи.

3. Набуття теоретичних знань і практичних навичок ефективної діяльності з попередження, виявлення, розкриття та розслідування злочинів.

4. Формування бачення проблемних питань, шляхів у боротьбі зі злочинністю та їх розв’язання з використанням набутих навичок творчого мислення та самовдосконалення особистого професійного рівня.

5. Удосконалення навичок прийняття рішень в складних оперативно-тактичних ситуаціях, опанування логікою доказування.

6. Підвищення юридичної культури та ерудиції.

7. Закріплення відданості ідеям істини, добра, справедливості і законності, почуття відповідальності перед людиною, суспільством, державою.

8. Опанування основ організації та тактики попередження, виявлення та розкриття загальнокримінальних злочинів, а також взаємодії з іншими оперативними, слідчими підрозділами та правоохоронними органами.

Після проходження навчальної практики курсанти повинні:

Знати:

- нормативно-правові засади здійснення ОРД ОВС;

- структуру оперативних підрозділів ОВС та інших правоохоронних органів;

- організаційно-правові засади діяльності окремих оперативних підрозділів ОВС;

- основні положення проведення дізнання оперативними підрозділами ОВС відповідно до встановленої компетенції;

- поняття та елементи оперативної обстановки, джерела інформації щодо неї;

- основні положення організації й тактики попередження, виявлення й розкриття злочинів оперативними підрозділами ОВС;

- підстави, строки та порядок проведення окремих оперативно-розшукових заходів, порядок використання результатів їх проведення;

- порядок взаємодії оперативних підрозділів ОВС з іншими службами та оперативними підрозділами ОВС, слідчим, прокурором, судом, органами державної влади, місцевого самоврядування, громадськими організаціями та окремими громадянами.

Володіти уміннями і практичними навичками:

- роботи з нормативно-правовими актами, що регулюють діяльність оперативних підрозділів ОВС;

- формування правової позиції відповідно до статусу працівника оперативного підрозділу ОВС;

- спроможності аналізу отриманої інформації щодо оперативної обстановки в цілому або окремих показників оперативно-тактичної ситуації;

- аргументації та правильної побудови усної й письмової мови;

- складання документів, що утворюються під час здійснення ОРД;

- провадження за оперативно-розшуковими справами, проведення окремих оперативно-розшукових заходів;

- взаємодії з іншими оперативними та слідчими підрозділами ОВС, правоохоронними та державними органами.

Програма побудована за вимогами кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах та узгоджена з примірною структурою змісту програми, рекомендованою Європейською Кредитно-Трансферною Системою (ECTS).

 

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

 

 

Навчальна практика курсантів факультету кримінальної міліції ЛДУВС ім. Е.О. Дідоренка є невід’ємною складовою частиною підготовки майбутніх кваліфікованих фахівців оперативних підрозділів ОВС України і є обов’язковим компонентом освітньо-професійної програми для здобуття відповідного освітньо-кваліфікаційного рівня.

Навчальна практика має на своїй меті закріплення теоретичних знань, котрі отримані курсантами під час вивчення дисципліни «Оперативно-розшукова діяльність», а також інших дисциплін з підготовки фахівців для підрозділів кримінальної міліції, і водночас передбачає напрацювання практичних навичок необхідних для подальшого успішного вивчення спеціальних дисциплін, зокрема «Оперативно-розшукова діяльність ОВС», «Оперативно-розшукова тактика», «Негласна робота оперативного апарату ОВС», «Оперативно-розшукове документування та ін. Навчальна практика забезпечує ознайомлення курсантів з майбутньою професійною діяльністю, розвиток у них інтересу до обраної спеціальності. Під час її проведення вивчаються ділові, моральні і особисті якості практикантів для визначення напрямку їх подальшого використання на службі в оперативних підрозділах ОВС України.

Навчальна практика організовується і проводиться згідно з приписами Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про вищу освіту», «Про міліцію», «Про оперативно-розшукову діяльність», «Про звернення громадян», Типового положення про практичну підготовку слухачів та курсантів вищих навчальних закладів МВС України, затвердженого наказом МВС України від 25 січня 2008 р. № 30, а також навчального плану ЛДУВС імені Е.О. Дідоренка, положень Указів Президента України № 832 від 12 вересня 1996 року «Про основні напрямки реформування вищої освіти в Україні», № 143 від 18 лютого 2002 року «Про заходи щодо дальшого зміцнення правопорядку, охорони прав і свобод громадян», Постанови Верховної Ради України «Про внесення змін і доповнень до Закону Української РСР «Про освіту» від 23 березня 1996 року, Положення «Про організацію і проведення навчальної та виробничої практики (стажування) курсантів і слухачів навчальних закладів МВС України в органах та установах внутрішніх справ», затвердженого наказом МВС № 506 від 14 серпня 1992 року, Положення про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України, затвердженого наказом Міністерства освіти України № 93 від 8 квітня 1993 року і Положення про практичну підготовку слухачів та курсантів вищих навчальних закладів МВС України, затвердженого наказом МВС України № 30 від 25 січня 2008 року, Положення про основи організації розкриття злочинів органами внутрішніх справ України, затвердженого наказом МВС України № 456 від 20 вересня 2010 року, з урахуванням рішень Колегії МВС України від 15.05.2001 року № 1Км/1 «Про стан дисципліни і законності в діяльності органів внутрішніх справ та заходи щодо їх зміцнення, вимог розпоряджень МВС України від 07.06.2000 року № 2947/АН, від 30.05.2001 року № 4127/АН, від 06.03.2004 року № 2624/Ж «Про вдосконалення практичної підготовки курсантів вищих навчальних закладів МВС України», а також навчальних планів вищих навчальних закладів МВС України.

Відповідальність за організацію та проведення навчальної практики покладається на начальника факультету кримінальної міліції, начальників профільних кафедр, а також на керівників базових органів внутрішніх справ.

З метою закріплення теоретичних знань і отримання практичних умінь і навичок роботи, належного проходження курсантами всіх етапів навчальної практики, її доцільно проводити без залучення практикантів до роботи в управлінських апаратах і включення до складу оперативних чи слідчо-оперативних груп.

Направлення курсантів на навчальну практику до оперативних підрозділів базових органів внутрішніх справ України, з низькими показниками в службовій діяльності, забороняється (п. 1.5. Наказу МВС України № 506 від 14 серпня 1992 року).

Терміни проведення навчальної практики визначаються навчальним планом за спеціальністю 6.030402 «Правознавство», а його зміст - цією програмою, а також може встановлюватися та уточнюватися за датами для кожного навчального року окремо.

 

 

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ

НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ

 

Метою навчальної практики є формування у курсантів розуміння специфіки майбутньої професійної діяльності, відповідно до обраного профілю, формування основи для подальшого засвоєння матеріалу під час вивчення спеціальних дисциплін й ефективного застосування набутих знань, вмінь та навичок на практиці, ознайомлення зі структурою та повноваженнями оперативних підрозділів, системою взаємодії між ними та іншими підрозділами ОВС, правоохоронними органами, а також органами державної влади та місцевого самоврядування.

Завданнями навчальної практики є:

- особисте отримання практикантами початкових відомостей щодо майбутньої професійної діяльності;

- формування у курсантів-практикантів платформи для подальшого успішного засвоєння складних спеціально-юридичних дисциплін;

- створення підґрунтя для ефективного застосування набутих під час навчання знань, умінь та навичок у подальшій практичній діяльності;

- ознайомлення практикантів зі структурою та повноваженнями ОВС в цілому, та оперативних підрозділів окремо;

- формування морально-ділових якостей, необхідних для успішного виконання обов’язків, покладених на оперативні підрозділи;

- напрацювання практики взаємодії з іншими службами і підрозділами ОВС України, а також з громадськими формуваннями, населенням тощо;

- одержання можливості збирання, аналізу та узагальнення конкретного фактичного матеріалу оперативно-розшукової роботи для подальшого використання у навчанні, науково-дослідницькій роботі.

Змістом навчальної практики є:

Вивчення:

- нормативно-правових актів, що регламентують діяльність підрозділів карного розшуку;

- звітів, що характеризують рівень, структуру, динаміку злочинності в цілому і за видами злочинів, їх розкриття, контингент осіб, які вчинили злочини тощо;

- планів роботи оперативних підрозділів ОВС;

- організації оперативно-службової діяльності оперативних підрозділів органу внутрішніх справ і форм взаємодії з іншими службами при запобіганні та розкритті злочинів, розшуку злочинців.

Ознайомлення:

- з оперативно-розшуковими справами (архівними і що знаходяться в провадженні), іншими справами оперативних обліків;

- матеріалами, що утворюються під час виконання завдань із оперативного обслуговування території (лінії роботи);

- матеріалами, за заявами та повідомленнями про злочини, розгляд яких здійснює оперативний підрозділ;

- з оперативними обліками, що знаходяться в оперативному підрозділі та органі внутрішніх справ.

Участь:

- у розгляді заяв і повідомлень про вчинені злочини або ті, що готуються, а також про безвісно відсутніх осіб;

- у плануванні роботи за оперативно-розшуковими справами;

- у слідчих та оперативно-розшукових діях на місці події;

- у проведенні оперативно-розшукових заходів та інших дій за оперативно-розшуковими справами, здійсненні інших дій з метою вирішення оперативно-тактичних завдань загального характеру з використанням засобів ОРД;

- у роботі з негласними працівниками;

- в оперативних нарадах і заняттях у системі службової підготовки.

Практичне засвоєння:

- порядку організації роботи окремого працівника оперативного підрозділу, оперативної групи, оперативного підрозділу в цілому;

- процедури розгляду заяв та повідомлень про злочини, що вчинені або готуються, безвісно відсутніх осіб;

- прийомів забезпечення особистої безпеки в процесі здійснення ОРД;

- прийомів застосування оперативно-розшукової техніки під час проведення оперативно-розшукових заходів;

- можливостей використання оперативних обліків при вирішенні завдань щодо боротьби зі злочинністю;

- методів й основних тактичних прийомів, що застосовуються при здійсненні ОРД;

- порядку провадження за оперативно-розшуковими справами.

 

ОРГАНІЗАЦІЯ, ПРОВЕДЕННЯ

Забороняється залучати курсантів до завдань, не передбачених програмою навчальної практики та виконання яких пов’язане з ризиком для життя і здоров’я або може призвести до неправомірних дій через їх недостатню фахову підготовленість.

Керівники оперативних підрозділів,

у яких курсанти проходять навчальну практику, зобов’язані:

Забезпечити створення належних умов для виконання програм, індивідуальних планів навчальної практики в повному обсязі та контроль за їх реалізацією.

Призначити керівників навчальної практики з числа найбільш досвідчених працівників, які мають відповідний кваліфікаційний рівень, достатній практичний досвід роботи, високі ділові та моральні якості.

Представити курсантів особовому складу підрозділу, роз’яснити їх правовий статус.

Провести інструктажі з курсантами, ознайомити їх з оперативною обстановкою, завданнями і функціями підрозділу, його структурою, внутрішнім розпорядком, заходами особистої безпеки та правилами безпеки праці, умовами використання і застосування спецзасобів тощо.

Проводити виховну роботу із курсантами.

Забезпечити курсантів робочими місцями, службовими бланками, літературою тощо, за можливістю, створити для них необхідні побутові умови (забезпечити медичним обслуговуванням тощо).

Передбачати при формуванні розпорядку робочого дня курсантів час для роботи з нормативно-правовими актами (2-3 години на тиждень).

Щотижня розглядати питання організації та проведення навчальної практики курсантів на оперативних нарадах, надавати їм допомогу у виконанні завдань, передбачених у програмі практики, готувати пропозиції щодо її вдосконалення.

Контролювати виконання вимог програми навчальної практики курсантами, індивідуального плану проходження навчальної практики у повному обсязі.

Погоджувати та надавати на затвердження керівництву відповідного ОВС звіти про підсумки проведення навчальної практики (копію звіту після затвердження надіслати до ЛДУВС ім. Е.О. Дідоренка).

Затверджувати характеристики на курсантів, які пройшли навчальну практику.

Розробляти за узгодженням з керівництвом ГУМВС і УМВС України в областях розпорядок дня курсантів, які проходять практику.

Безпосередні керівники навчальної практики від ОВС

(оперативного підрозділу) зобов’язані:

Ознайомити курсантів з оперативною обстановкою (за лінією роботи), характером і особливостями роботи, виходячи із специфіки економічного потенціалу регіону.

Здійснювати практичне навчання відповідно до програми навчальної практики та індивідуального плану проходження такої практики, при цьому проводити роботу, спрямовану на формування у курсантів навичок і вмінь, що необхідні для успішного виконання поставлених завдань.

Вести щоденний облік та давати оцінку роботі курсантів, контролювати виконання останніми індивідуального плану проходження навчальної практики, дотримання внутрішнього розпорядку, ведення щоденнику тощо.

Вивчати рівень підготовки, ділові та моральні якості курсантів, їх ставлення до роботи.

Узагальнювати підсумки навчальної практики та подавати звіти на погодження відповідним керівникам підрозділів внутрішніх справ.

Складати характеристики курсантів, подавати їх на підпис керівництву підрозділу внутрішніх справ (не пізніше ніж за три дні до закінчення навчальної практики). У характеристиці мають знайти відображення обсяг та якість виконання програми навчальної практики й індивідуального плану проходження практики, рівень підготовленості курсанта до виконання службових обов’язків і вміння реалізувати набуті знання на практиці; наявність навичок тактично правильно застосовувати спеціальні й технічні засоби, дотримуватися заходів особистої безпеки, складати службові документи; особисті морально-вольові якості, дисциплінованість, старанність; рівень його професійного розвитку; відношення до роботи в цілому та підсумкова оцінка за практику. Характеристики направляються до ЛДУВС ім. Е.О. Дідоренка і долучаються до особових справ курсантів.

Готувати пропозиції щодо вдосконалення організації та проведення навчальної практики.

 

Курсанти зобов’язані:

Своєчасно прибути для проходження навчальної практики до відповідного ОВС.

Після прибуття до оперативного підрозділу базового ОВС України завести робочий зошит[1]

Виконувати передбачені програмою навчальної практики завдання у визначені терміни та скласти індивідуальний план роботи, який необхідно затвердити в керівника.

Дотримуватися заходів особистої безпеки, правил охорони праці і пожежної безпеки, установленого розпорядку дня.

Ознайомлюватися з нормативно-правовими актами, інструкціями, оглядовими, методичними та аналітичними документами, що стосуються діяльності ОВС, формами і методами роботи працівників оперативного підрозділу. Засвоїти функціональні обов’язки за посадою, за якою проходять навчальну практику.

Виконувати розпорядок дня, установлений у підрозділі за місцем проходження навчальної практики, дотримуватися дисципліни і правил, які діють у місці його проходження.

Вести щоденник та щоденно звітувати безпосередньому керівникові навчальної практики про виконану роботу.

Відвідувати заняття зі службової та спеціальної підготовки.

Підготувати звіт про підсумки проведення практики за встановленою формою та подати його на погодження і затвердження.

КАТЕГОРИЧНО ЗАБОРОНЯЄТЬСЯ вносити будь-яку інформацію таємного характеру та інші конфіденційні службові відомості у службові документи.

 

Курсанти мають право:

Ознайомлюватися з усіма службовими документами в обсязі завдань, визначених програмою практики та індивідуальними планами проходження навчальної практики.

Підписувати від свого імені підготовлені за дорученням безпосереднього керівника навчальної практики документи.

3а згодою безпосереднього керівника навчальної практики користуватися технічними та іншими засобами, наявними у відповідному ОВС.

Надавати пропозиції керівництву ОВС та ЛДУВС ім. Е.О. Дідоренка щодо вдосконалення організації та проведення навчальної практики, а також діяльності практичних підрозділів.

Повідомляти керівництво ЛДУВС ім. Е.О. Дідоренка у випадках порушень вимог чинного законодавства України, нормативно-правових актів МВС та МОН, цієї програми з боку керівництва ОВС за місцем проходження навчальної практики.

 

 

КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ РЕЗУЛЬТАТІВ

ЄВРОПЕЙСЬКОЮ СИСТЕМОЮ

 

Оцінка результатів навчальної практики передбачає підсумкове оцінювання успішності курсантів за 100-бальною шкалою за трьома формами роботи: поточний контроль, контроль за виконанням індивідуальної та самостійної роботи, рубіжний контроль.

Поточний контроль здійснюється щоденно, протягом терміну навчальної практики та має за мету перевірку засвоєння курсантами знань та формування в них необхідних практичних навичок і вмінь, необхідних для роботи оперуповноваженим оперативного підрозділу ОВС України.

Результати поточного контролю фіксуються відповідно до Положення про модульно-рейтингову систему контролю знань. При підбитті підсумків поточного контролю загальна кількість балів перемножується з коефіцієнтом переведення балів з модульно-рейтингової системи в систему кредитів ECTS, проте загальна кількість балів поточного контролю не повинна перевищувати 30.

Контроль за виконанням індивідуальної та самостійної роботи (максимальна кількість балів – 30) здійснюється на підставі методичних розробок кафедри, які враховують різноманітні види робіт: індивідуальну науково-дослідну роботу, індивідуальну творчу роботу, індивідуальні навчальні та контрольні завдання.

Індивідуальна та самостійна робота курсантів є видом позааудиторної самостійної роботи навчального, навчально-дослідного характеру в межах навчальної програми курсу навчальної практики, яка виконується на основі знань, умінь і навичок, одержаних у процесі навчання, охоплює декілька тем або в цілому зміст дисципліни «Оперативно-розшукова діяльність» та інших дисциплін, з підготовки фахівців для оперативних підрозділів ОВС, й подається у вигляді характеристики-відгуку; щоденника, який містить індивідуальний план проведення навчальної практики; звіту про проходження навчальної практики.

Рубіжний (модульний) контроль, максимальна кількість балів за який не має перевищувати 40, здійснюється комісією на підставі вивчення поданих курсантами для розгляду звітних матеріалів, з урахуванням рекомендацій, викладених у відгуках-характеристиках, повноти та якості виконання програми навчальної практики, ступеня оволодіння необхідними практичними навичками й уміннями у вигляді захисту звіту навчальної практики. Захист звіту проводиться у формі диференційованого заліку.

Підсумкова оцінка курсанта за навчальної практики визначається як сума оцінок за 100-бальною шкалою за трьома формами роботи: поточний контроль, контроль за виконанням індивідуальної та самостійної роботи, рубіжний контроль з використанням таблиці розподілу балів за шкалою ЕCTS:

 

Оцінка за національною шкалою	Оцінка за 100-бальною шкалою	Оцінка за шкалою ECTS
відмінно	90-100	A
добре	83-89	В
75-82	C
задовільно	68-74	D
60-67	Е
незадовільно	1-59	F

А (відмінно) – курсант виконав у повному обсязі програму навчальної практики, протягом її проведення демонстрував уміння та навички діяти як оперуповноважений, самостійно мислити, поєднувати високий рівень володіння теоретичним матеріалом з умінням аналізувати й оцінювати обстановку, використовувати набуті знання та вміння в правових ситуаціях, переконливо аргументувати свою позицію; виконав змістовну індивідуальну науково-дослідну роботу.

В (добре) – курсант у повному обсязі виконав програму навчальної практики, але з кількома несуттєвими помилками; демонструє вміння самостійно мислити, аналізувати й оцінювати різноманітні типові ситуації, які можуть виникнути під час проведення оперативно-розшукових заходів, приймати рішення про варіант тактичних дій у них, використовувати набуті знання та вміння в практичній діяльності, уміє аргументувати свою точку зору; виконав самостійну творчу роботу вище середнього рівня з кількома незначними помилками.

С (добре) – курсант у цілому виконав програму навчальної практики з певною кількістю грубих помилок, уміє застосовувати знання у видозміненій, але близькій до типової ситуації, хоча припускається при цьому певної кількості грубих помилок; здатний оцінювати ситуацію, яка може виникнути під час розкриття злочину, приймати рішення щодо варіанту тактичних дій у ній, виконав самостійну творчу роботу з кількома значними помилками.

D (задовільно) – курсант у цілому виконав програму навчальної практики, але припустився при цьому значної кількості суттєвих помилок; склав звітні документи зі навчальної практики непогано, але зі значною кількістю недоліків.

Е (достатньо) – виконання програми навчальної практики курсантом задовольняє мінімальні критерії. Індивідуальна творча робота, індивідуальні навчальні та контрольні завдання виконані з великою кількістю недоліків і помилок.

F (незадовільно) – курсант виконав програму навчальної практики частково, припустився багатьох суттєвих помилок у звітних документах, мав негативні відгуки з боку безпосереднього керівника навчальної практики, тому для одержання залікової оцінки потрібна значна подальша робота.

ДОДАТКИ

 

Додаток 1

ВКЛАДИШ до посвідчення особи №_____________

Курсант _________________________________________________________ (спец. звання, прізвище, ім’я, по батькові)   є практикантом на посаді _________________________________________________________ (назва посади, органу, підрозділу внутрішніх справ)     Дійсний до ___ _______ 20__ року при пред’явленні посвідчення особи   Керівник кадрового підрозділу органу внутрішніх справ _________________________________________________________ (спеціальне звання) (підпис) (ініціали, прізвище)   ________________________ (дата) М.П.

Формат 90х60 мм

Додаток 2

ЗАТВЕРДЖУЮ

Начальник сектору КР Ленінського РВ ЛМУ УМВСУ в Луганській області підполковник міліції

І.П.Семенов

«____» ___________________20__ _р.

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН [2]

навчальної практики курсанта 1-го взводу 3-го курсу ЛДУВС

Трофімова В.М. на посаді оперуповноваженого

ВКР Ленінського РВ ЛМУ УМВСУ Луганської області

 

 

№ № п/п	Види робіт(заходів)	Відмітка про виконання
1.	Організаційна робота
1.1.	Ознайомитись з оперативною обстановкою на обслуговуваній РВ УМВС території
1.2.	Вивчити функціональні обов’язки оперуповноваженого оперативного підрозділу КР (БНОН, КМСД, БОЗ) МВС України
1.3.	Ознайомитися з планами роботи підрозділу КР (БНОН, КМСД, БОЗ) МВС України та окремих його працівників
1.4.	Ознайомитись із звітами роботи підрозділу КР (БНОН, КМСД, БОЗ) МВС України за попередні періоди
1.5.	Ознайомитись із системою обліків у підрозділі КР (БНОН, КМСД, БОЗ) МВС України та РВ УМВС
1.6.	Брати участь в організаційних заходах підрозділу КР (БНОН, КМСД, БОЗ) МВС України та РВ УМВС: оперативних нарадах, заняттях у системі службової підготовки
1.7.	Складати документацію із навчальної практики: - план навчальної практики; - щоденник навчальної практики; - звіт про виконану роботу
2.	Оперативно-розшукова діяльність
2.1.	Ознайомитися з оперативною обстановкою на території (лінії) обслуговування, визначити основні чинники, що впливають на її стан
2.2.	Ознайомитися з методикою аналізу оперативно-розшукової інформації, організацією інформаційного забезпечення роботи на території оперативного обслуговування, за закріпленою лінією роботи або об’єктом
2.3.	Набути початкових навичок тактичних прийомів установлення контакту з особами, які мають інформацію, що викликає оперативний інтерес, взяти участь у їх вивченні на предмет можливого залучення до конфіденційного співробітництва
2.4.	Набути навичок складання документів оперативно-розшукового характеру: - планів ОРЗ з оперативно-розшукових справ; - оперативної інформації та результатів її перевірки; - рішень, що приймаються в оперативно-розшукових справах;
2.5.	Ознайомитися з організацією та прийомами здійснення оперативно-розшукової профілактики
2.6.	Виїжджати у складі оперативної групи на місця подій, брати участь у заходах з розкриття злочинів по гарячих слідах
	2.7.	Ознайомитися з порядком реалізації оперативно-розшукових справ, з використанням засобів, методів і тактичні прийомів ОРД
	2.8.	Набути навичок документування злочинних дій, що розробляються за оперативно-розшуковими справами
	2.9.	Взяти участь у розробці осіб затриманих за підозрою у скоєнні злочинів, в умовах ізоляції
	2.10.	Взяти участь у провадженні невідкладних слідчих дій (обшуку, допиту, вилученню і т.п.) з кримінальних справ
	2.11.	Брати участь у розгляді скарг і заяв громадян
	2.12.	Ознайомитися з організацією взаємодії сектору КР з іншими службами РВ УМВС, ІТТ, підрозділами ДПС України.

Практикант

Оперуповноважений

ВКР Ленінського РВ

Додаток 3

Імені Е.О. Дідоренка

Луганськ

Продовження додатка 3

ПРИБЛИЗНА ФОРМА ЩОДЕННИКА

 

Дата	№ п/п	Заходи	Зміст роботи[3]	Відмітки про виконання
20 травня 2012 р.	1.	Перевірити гр.-н «К» та «Д» за оперативно-довідковими обліками	Виписав 2 вимоги на перевірку за оперативно-довідковим обліком	виконано з оцінкою _________________
2.	Перевірити дотримання правил гласного адміністративного нагляду гр.-ном «Т»	Перевірив за місцем проживання гр.-на «Т», Рапорт про результати перевірки долучений до справи. Здійснив опитування гр.-н «С» та «В» щодо образу життя останнього, результати оформив довідками. Підвищенню ефективності заходів сприятиме надання додаткового часу для підготовки та вивчення відповідних матеріалів.	виконано з оцінкою ________________

Додаток 4

ЗАТВЕРДЖУЮ

Начальник Ленінського РВ ЛМУ УМВСУ в Луганській області

полковник міліції

Рассказов М.Р.

«___» _____________ 2012 р.

 

ЗВІТ

про результати навчальної практики курсанта 1-го взводу 3-го курсу факультету кримінальної міліції ЛДУВС ім. Е.О. Дідоренка Трофімова В.М. у ВКР Ленінського РВ

ПОГОДЖЕНО

Продовження додатку 4

Зауваження осіб, які перевіряли хід проходження навчальної практики

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Підписи осіб, які перевіряли

хід проходження навчальної практики

_________________ __________________ ____________________

(посада, звання) (підпис) (ініціали, прізвище)

 

Захищено з оцінкою _______________________________________

Підписи голови та членів комісії

_________________ __________________ ____________________

(посада, звання) (підпис) (ініціали, прізвище)

 

_________________ __________________ ____________________

(посада, звання) (підпис) (ініціали, прізвище)

 

_________________ __________________ ____________________

(посада, звання) (підпис) (ініціали, прізвище)

 

____________

(дата)

 

Додаток 5

ВИТЯГИ

КОНСТИТУЦІЯ УКРАЇНИ

Стаття 3. Людина, її життя і здоров’я, честь і гідність, недоторканність і безпека визнаються в Україні найвищою соціальною цінністю.

Права і свободи людини та їх гарантії визначають зміст і спрямованість діяльності держави. Держава відповідає перед людиною за свою діяльність. Утвердження і забезпечення прав і свобод людини є головним обов’язком держави.

Стаття 10. Державною мовою в Україні є українська мова.

Держава забезпечує всебічний розвиток і функціонування української мови в усіх сферах суспільного життя на всій території України.

В Україні гарантується вільний розвиток, використання і захист російської, інших мов національних меншин України.

Держава сприяє вивченню мов міжнародного спілкування.

Застосування мов в Україні гарантується Конституцією України та визначається законом.

Стаття 28. Кожен має право на повагу до його гідності.

Ніхто не може бути підданий катуванню, жорстокому, нелюдському або такому, що принижує його гідність, поводженню чи покаранню.

Жодна людина без її вільної згоди не може бути піддана медичним, науковим чи іншим дослідам.

Стаття 29. Кожна людина має право на свободу та особисту недоторканність.

Ніхто не може бути заарештований або триматися під вартою інакше як за вмотивованим рішенням суду і тільки на підставах та в порядку, встановлених законом.

У разі нагальної необхідності запобігти злочинові чи його перепинити уповноважені на те законом органи можуть застосувати тримання особи під вартою як тимчасовий запобіжний захід, обґрунтованість якого протягом сімдесяти двох годин має бути перевірена судом. Затримана особа негайно звільняється, якщо протягом сімдесяти двох годин з моменту затримання їй не вручено вмотивованого рішення суду про тримання під вартою.

Кожному заарештованому чи затриманому має бути невідкладно повідомлено про мотиви арешту чи затримання, роз’яснено його права та надано можливість з моменту затримання захищати себе особисто та користуватися правовою допомогою захисника.

Кожний затриманий має право у будь-який ча<