Інтерфейс інтернет-переглядача Mozilla

ІНТЕРНET

МЕРЕЖЕВІ

ТЕХНОЛОГІЇ

ЛАБОРАТОРНИЙ ПРАКТИКУМ

Валерій Габрусєв, кандидат пед. наук,

викладач Тернопільського національного

педагогічного yнiвepcumemy ім. Володимира Гнатюка

Вступ

Залежно від кількості годин, відведених у навчальній пpoгpaмi на вивчення теми «Інтернет», вчитель може обрати необхідні лабораторні роботи. Bci лабораторні роботи містять основні означення, теоретичні відомості, завдання для виконання в аудиторії під керівництвом вчителя, завдання для самостійного виконання, контрольні запитання для обговорення. Наведені теоретичні відомості не замінюють роботи з підручником та іншими додатковими джерелами. На завершення вивчення теми можна дати підсумкову контрольну роботу або самостійну індивідуальну роботу. Орієнтовний перелік типових завдань наведено в кінці практикуму.

Виконання завдань лабораторного практикуму розраховане на роботу в комп'ютерному класі з налагодженою комп'ютерною мережею. Пропоновані завдання лабораторного практикуму можна виконувати з використанням операційних систем Windows 9x,. Windows 2000, Windows XP, Linux.

Програмні засоби

Основною метою вивчення теми «Мережеві технології, Інтернет» є засвоєння основних принципів функціонування та використання послуг комп'ютерних мереж, глобальної мережі Інтернет, а не досконале вивчення програмних засобів. Використані в лабораторному практикумі програмні засоби призначені для формування загальних навичок та принципів використання типових програм перегляду гіпертекстових сторінок Інтернету, опрацювання електронних повідомлень та розробки гіпертекстових сторінок для подальшого розміщення на Web-cepвepi.

Вважаю, що для успішного вивчення теми необхідно встановити додаткове програмне забезпечення:

• сервер для пересилання електронної пошти;

• сервер для розміщення Web-сторінок;

• програмний зaciб Mozilla для перегляду Web-сторінок, опрацювання електронної пошти, розробки власних гіпертекстових сторінок для подальшого розміщення на Web-сервері.

 

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 1

Тема. Основні поняття про комп'ютерні мережі. Апаратні та програмні засоби побудови комп'ютерних мереж.

Мета: ознайомити з основними принципами побудови програмних та апаратних засобів комп'ютерних мереж.

Час виконання: 2 год.

ХІД РОБОТИ

Теоретичні відомості

Локальна комп'ютерна мережа (ЛКМ) — комп'ютери, об'єднані за допомогою комунікаційного обладнання з метою обміну даними або спільного використання pecypciв комп'ютерної системи.

Топологія — просторова схема об'єднання вузлів мережі. Найбільшого поширення набули мережі з такою топологією: шина (манстраль), зірка, кільце.

Шинна тополопя — це тополопя, де мережеві вузли підключені до одного загального кабеля (шини).

Зірка — це тополопя, де мережеві вузли підключаються безпосередньо до спеціального розподільного пристрою, що управляв обміном даними між вузлами мережі.

Кільце — це тополопя, де мережеві вузли об'єднуються подібно до шинної топології, але сама шина замикається, утворюючи кільце.

Завдання для виконання

1. Ознайомитися зi структурою мережі, яка функціонує у навчальному закладі:

тип мережі (однорангова, з виділеним сервером);

кількість i функціональне призначення сервера мережі;

вказати тип мережевої операційної системи (сервера, робочої станції);

визначити топологію комп'ютерної мережі;

визначити тип обладнання, що використовується (тип кабелю, мережевий адаптер).

2. Визначити ресурси, які спільно використовуються (ïx назви та призначення у локальній мережі) (табл. 1).

 

Таблиця 1

Ресурс	Мережева назва	Призначення

3. Заповнити таблицю 2.

Таблиця 2

Тип кабелю	Швидкість передавання даних, max	Довжина сегмента, max	Cnociб зменшення стороншх шумів	Cnoci6 з'єднання
Коаксіальний
Неекранована вита пара
Екранована вита пара
Оптоволоконний				ST, SMA

Завдання для самостійного виконання

Запропонувати i обг'рунтувати варіанти побудови однорангової мережі з використанням витої пари для випадку об'єднання шести робочих місць, що знаходяться в одному кабінеті, та спільного використання принтера й файлів, що містяться на одному з комп'ютерів. Навести схему з'єднання, загальний перелік та кількість необхідного обладнання, вказати основні етапи побудови та налагодження мережі.

Вказати переваги й недоліки для мережі з виділеним сервером та для однорангової мережі.

Ознайомитися з іншими типами обладнання, яке не використовують у навчальному закладі (кабель, спосіб з'єднання).

Запитання для контролю

1. Означения комп'ютерної мережї (КМ).

2.Класифікація КМ за фізичним розташуванням (глобальні, регіональні, локальні мережі).

3.Поняття топології комп'ютерних мереж.

4.Класифікація комп'ютерних мереж за функціональним призначенням (з виділеним сервером, без виділеного сервера).

5.Обмін даними у комп'ютерній мережі. Поняття протоколу обміну даними.

6.Середовища обміну даними комп'ютерних мереж.

7. Пакетний принцип обміну даними.

8.Мережева операційна система: функції, склад та структура, призначення.

9.Програмне забезпечення мережевої операційної системи.

10.Апаратне забезпечення для побудови комп'ютерних мереж.

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 2

Тема. Налагодження, використання та діагностика локальних комп'ютерних мереж.

Мета: набути навичок налагодження, діагностування локаль­ної комп'ютерної мережі з використанням ОС Windows 9x/2000.

Час виконання: 2 год.

 

ХІД РОБОТИ

Теоретичні відомості

IP-адреса — унікальна адреса для ідентифікації окремого вузла Мережі. Прийнята в IP мережах адреса задається 32-бітним числом i розбита на чотири 8-бітних числа. У структурі ІР-адреси міститься ідентифікатор мережі й унікальний ідентифікатора вузла. Наприклад: 192.168.1.12.

Мережа — об'єднання мережевих вузлів за певною ознакою. Bci компютери однієї мережі мають у IP-aдpeci однакову мережеву частину. Наприклад, для мережевих вузлів 192.168.1.12, 192.168.1.11, 192.168.1.10 адреса мережі 192.168.1.0.

Мережева маска — 32-розрядне число для визначення в IP-адресі отриманого пакета номера мережі й номера мережевого вузла. Як правило, мережева маска задається у вигляді 255.х.х.х. Для наведених прикладів мережева маска буде такою: 255.255.255.0.

 

Рис. 1. Перевірка локального інтерфейсу

Ping — команда для перевірки з'єднання з іншим вузлом мережі. Команда ping надсилає іншому вузлу запит-відгук на основі протоколу Control Message Protocol ICMP. Після кожного посилання на екран виводиться повідомлення — відповідь-відгук (рис. 1). Команда ping призначена для аналізу й виявлення несправностей у мережах на основі протоколу TCP/IP, пов'язаних зi з'єднанням, визначенням імен..

Синтаксис використання: ping назва_вузла_або_адреса_вузла.

Tracert — команда для визначення шляху до вузла призначення за допомогою надсилання відповіді-відгуку протоколу Control Message Protocol (ICMP). Виведений шлях є списком найближчих інтерфейсів, розміщених на шляху до вузла призначення.

Синтаксис використання: tracert назва_вузла_або_адреса_вузла.

Наприклад: tracert www.yahoo.com

Ipconfig — команда для відображення поточних параметрів Ме­режі TCP/IP. Виклик команди без параметрів виводить тільки IP-адресу, маска мережі — адресу основного шлюзу для кожного ме­режевого адаптера. Використавши параметр all, можна вивести докладну інформащію про налагодження мережевих інтерфейсів (рис. 2).

Синтаксис використання: ipconfig.

Рис. 2. Виведення інтформації про мережеві інтерфейси командою ipconfig

Net — нa6ip команд для налагодження та управління мережевими з'єднаннями Microsoft. Команда містить параметри: use, view, config, time тощо. Докладна інформація про використання команди міститься у довідковій системі Windows.

 

Завдання для виконання

Ознайомитися з правилами використання вказаних команд за допомогою довідки: Кнопка Пуск/ Довідка i підтримка (табл. 3).

 

Таблиця 3

№	Команда	Параметри команди	Призначення
	hostname
	ipconfig
		all
	Net	use
		view
		send
	ping
	tracert

 

Визначити мережеву назву комп'ютера (hostname).

Командний рядок: ___________________________

Результат: __________________________________

3. Вказати значення поточних параметрів мережі, заповнити таблицю4:

Командний рядок:______________ _____________

Результат: _____________________ _____________

Таблиця 4

Адреса мережі	Маска мережі	Адреса шлюзу	Адреса DNS сервера

 

4. Визначити МАС-адреси робочої станції та 2-3 сусідніх poбочих станцій (табл. 5).

Командний рядок:______________ _____________

Результат: _____________________ _____________

 

Таблиця 5

№	TCP/IP-адреса робочої станції	МАС-адреса робочої станції

 

5. Визначити діапазон адрес хостів локальної мережі класу, що використовуються за допомогою команди ping (табл. 6).

Командний рядок: _________________________________

Результат: ________________________________________

Таблиця 6

№	Мережеві адреси хостів
…	…

 

6. Перевірити правильність роботи локального інтерфейсу (localhost 127.0.0.1), мережевого інтерфейсу.

Командний рядок: _________________________________

Результат: ________________________________________

7. Надіслати повідомлення на сусідній комп'ютер, використовуючи команду net з параметром send.

Ознайомитися з використанням команди net. Записати призна­чення та кілька прикладів використання команди net (табл. 7).

 

Таблиця 7

№	Параметри команди net	Призначення
	Use
	Send
	Print
	View

 

Для отримання допомоги використовується команда net help: net help use — вивести дрпомогу для команди net use.

8. Визначити доменне ім'я сервера локальноії мережі

Командний рядок: __________________________________

Результат: _________________________________________

9. Вказати основні етапи налагодження робочої станції для роботи у локальній мережі з використанням протоколу TCP/IP:

1. __________________________________________

2. __________________________________________

3. __________________________________________

10. Виконати завдання для самостійної роботи.

 

Завдання для самостійного виковання

1. В офісі використовується локальна мережа з 10 робочих місць. Запропонувати варіант налагодження протоколу TCP/IP для випадку:

а) yci робочі місця мають вільно обмінюватися інформацією;

б) використовується поділ на 2 відділи (наприклад, редакційний відділ, бухгалтерія), яким заборонено обмніюватися інформацією.

2. Розглянути попереднє завдання для випадку використання протоколу NetBEUI.

3. Зробити аналіз відповідності моделі OSI/ISO протоколу TCP/IP.

4. Заповнити таблицю 8.

Таблиця 8

№	Термін	Призначення
	Протокол
	Шлюз
	Міст
	Сервер доменних імен DNS
	WINS
	NetBEUI
	Локальна мережа
	Адреса мережі
	Широкомовна адреса
	Адреса хосту
	Робоча група
	Домен мережі MS Windows
	Мережева назва комп’ютера

 

Запитання для контролю

1. Протоколи локальних комп'ютерних мереж.

Адресація хостів у мережах MS Windows з використанням протоколу NetBEUI.

Адресащя хостів у мережах з використанням протоколу TCP/IP.

Класифікція комп'ютерних мереж на основі протоколу TCP/IP.

Адреса хосту, мережева маска, широкомовна (broadcast) адреса, шлюз (gate).

2. Серверне програмне забезпечення.

3. Програмне забезпечення клієнта мережі

4. Мережеві сервіси. Використання мережевих cepвісів.

5. Сервери доменних iмен (DNS).

10. Робоча група, домен у мережах операційних систем Windows.

11. Пояснити різницю термінів:

• сервер — обчислювальна система;

• сервер — програмне забезпечення (програма Apache Web-сервер).

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 3

Тема. Мережеві ресурси: мережеві файлові системи, принтери. Використання та створення мережевих pecypciв.

Мета: ознайомити з поняттям мережевих pecypciв, навчити використовувати й створювати ïx.

Час виконання: 2 год.

 

ХІД РОБОТИ

Теоретичні відомості

Мережеві ресурси — об'екти комп'ютерної системи (файли, папки, диски, принтери), які розміщені на віддалених комп'ютерах i можуть використовуватися іншими користувачами. Ресурсами мережі слугують диски, папки, файли, принтери.

Робоча станція — вузол мережі (комп'ютер), який використовує мережеві ресурси.

Сервер мережі — вузол мережі (досить потужний комп'ютер), який надає мережеві ресурси для спільного використання робочими станціями.

Мережева файлова система — набір засобів операційної системи для прозорого опрацювання папок, файлів, розміщених на віддалених мережевих вузлах.

Управління використанням мережевих pecypciв (права доступу) — правила використання мережевого ресурсу, читання, на­писания, перегляду тощо. Права доступу можуть встановлюватися для кожного ресурсу зокрема або для кожного зареєстрованого у мережі користувача.

Завдання для виконання

1. Визначити мережеві ресурси локальної мережі навчального класу.

2. Отримати перелік спільно використовуваних pecypciв для комп'ютера, що виконує функції сервера мережі.

3. Створити папку з назвою Загальна. Викликати вікно властивостей для створеної папки, визначити власника, встановлені права доступу до папки (табл. 9).

Таблиця 9

№	Об'єкт	Права доступу
	Власник

 

4. Змінити права доступу до папки так:

власник має всі права на папку;

інші можуть тільки переглядати папку.

Запитання для контролю

Вказати послідовність дій для використання файлової системи іншого комп’ютера.

 

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 4

Тема. Перегляд гіпертекстових НТМL-документів.

Мета: ознайомити з програмою-переглядачем гіпертекстових документів Mozilla; навчити налагоджувати й використовувати для перегляду програму-переглядач Web-сторінок.

Час виконання: 2 год.

ХІД РОБОТИ

Теоретичні відомості

Завершения роботи

Викликати послугу головного меню Файл / Вийти. Також для завершения роботи програми можна використовувати послуги, передбачені операційною системою: кнопка Закрити вікно тощо.

Завдання для виконання

1. Ознайомитися з теоретичними відомостями.

Під час виконання роботи необхідно використовувати Допомогу Mozilla. Для виклику допомоги використовуеться клавина F1 або команда головного меню Допомога/ Зміст Довідки.

2. Заповнити таблицю 10.

Таблица 10

Протокол	Порт за замовчуванням	Призначення
http
Html
WWW

 

3. Визначити IP-адреси вказаних хостів (табл. 11).

Таблиця 11

Назва хосту	ІР-адреса хосту
www.rambler.ru
www.list.ru
www.yahoo.com
www.gu.kiev.ua

 

4. Викликати інтернет-переглядач Mozilla. Вказати призначен­ня кнопок швидкого доступу панелі інструментів (рис. 8).

 

Рис. 8. Кнопки швидкого доступу на панель інструментів

 

1. _____________________________

2. ___________________________

3. ___________________________

4. ___________________________

5. ___________________________

6. ___________________________

7. ____________________________

8. ____________________________

 

5. Ознайомитися з вікном налагодження інтернет-переглядача Mozilla Редагування / Налаштування. У вікні Налаштування (табл. 12) встановити параметри переглядача. Заповнити таб­лицю.

Вигляд/ Регіональні пакети — Ukrainian (Україна);

Додатково / Проксі — (відповідно до параметрів з'єднання з Інтернет).

Таблиця 12

Параметр	Значения
HTTP proxy
HTTP proxy port
HTTPPS proxy
HTTPPS proxy port
FTP proxy
FTP proxy port
Gate (шлюз)
DNS

6. У рядку введення адреси ввести адресу сторінки навчального закладу, провайдера тощо й завантажити вказану сторінку (рис. 9). Після введення адреси сторінки натиснути клавшгу Enter.

Рис. 9 Вікно введення адреси сторінки навчального закладу

7. Заповнити в таблиці колонку повідомлення у рядку стану переглядача під час завантаження сторінки (табл. 13).

 

Таблиця 13

№	Повідомлення у рядку стану	Пояснения дії

8. Знайти на завантаженій сторінці гіперпосилання на інші сторінки. Заповнити таблицю, вказати 3-4 гіперпосилання та адресу сторінки, на яку вказує гіперпосилання (табл. 14).

Таблиця 14

№	Гіперпосилання	Адреса гіперпосилання

9. Викликати контекстне меню гіперпосилання (рис. 10). Запов­нити таблицю призначення та використання послуг контекстного меню (табл. 15), в необхідних випадках використати допомогу программ.

Рис. 10. Контекстне меню гіперпосилання

Таблиця 15

№	Послуга контекстного меню	Призначення, використання

10.Додати адреси переглянутих сторінок у закладки перегля­дача;

11.Викликати вікно налагодження переглядача Mozilla. Встановити режим заборони воображення рисунків.

12.Завантажити сторінку за довільною адресою, оцінити час завантаження Web-сторінки з увімкненим та вимкненими режи­мами завантаження графіки (табл. 16).

Адреса сторінки: __________________

Таблиця 16

№	Режим	Час завантаження
	Не завантажувати жодні зображення
	Приймати зображення лише з сервера, що є джерелом сторінки
	Приймати вci зображення

 

13. Виконати завдання для самостійної роботи.

 

Завдання для самостійного виконання

1.Для зміни кодової сторінки під час відображення гіпертекстового документа використовується послуга ___________________________________

2.Увімкнути/вимкнути панелі інструментів можна за допомогою послуги ___________________________________________________________

3.Перейти до попередньої переглянутої сторінки можна за допомогою ____________________________________________________________________

4.Для пошуку у сторінці слова, речення тощо використовують_____________________________________________________

5.Завантажити Web-сторінку міської ради. Перейти на інші сторінки, використовуючи гіперпосилання. Додати переглянуті сторінки у закладки.

6.Переписати у звіт лабораторної роботи вміст журналу сеансу роботи.

7.Переписати у звіт лабораторної роботи вміст закладок.

8.Записати послідовність дій виклику контекстного меню гіперпосилання.

9. Порівняти контекстне меню для гіперпосилання та звичайного тексту, рисунка. Записати відмінності.

Запитання для контролю

1. Пояснити особливості кодування україномовних, російськомовних електронних документів для ïx перегляду в Інтернеті.

2.Проксі-сервер. Призначення та параметри налагодження проксі-сервера в інтернет-переглядачі.

3.Адресація документів у мережі Інтернет.

4.Призначення універсального локатора pecypсів.

5.Програми-клієнти перегляду гіпертекстових документів.

6.Налагодження інтернет-переглядача Mozilla.

7. Основні послуги програми інтернет-переглядача Mozilla.

7.Використання закладок, журналу відповідних сторінок.

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 5

Тема. Пошук інформації в Інтернеті.

Мета: ознайомити з методикою пошуку необхідних даних, використовуючи пошукові системи Інтернету, ознайомити з класифікацією пошукових систем Інтернету.

Час виконання: 2 год.

ХІД РОБОТИ

Теоретичні відомості

Пошукові системи Інтернету

Для пошуку Web-сторінок існують спеціальні пошукові сервери, які постійно збирають, оновлюють інформацію про розміщення Web-сторінки й надають змогу користувачам здійснювати пошук потрібної сторінки за ключовими словами. Для збирання відомостей використовуються спеціальні програмні засоби ав­томатичного перегляду Web-сторінок i формування ключових слів. За принципом дії пошуковї системи можна розділити на такі категорії:

1. Пошукові каталоги.

2. Індексні бази даних.

Пошукові каталоги організовані за тим самим принципом, що й бібліотечні каталоги, відомості в них згруповані за певними категоріями. Використовуючи метод поступового уточнения категopiï, відкриваючи сторінки, що містять посилання на підкатегopiï, можна знайти певний сайт з необхідними відомостями.

Індексні бази даних — це бази даних, принцип роботи яких грунтується на використанні ключових слів. Виконуючи пошук, необхідно добрати ключові слова, що описують тему пошуку, i наказати системі знайти ці слова.

Адреси пошукових серверов

http://www.google.com/ — найбільший i найпопулярніший у світі пошуковий сервер, загальна кількість проіндексованих сторінок — понад два мільярди. Пошук документів можна проводити на більш як шістдесяти мовах.

Англомовні пошукові системи

http://www.yahoo.com — англомовна пошукова система має найрозвиненішу структуру каталогів i серввісів. Сотні тисяч інтернет-pecypciв упорядковуються вручну за 14 основними рубрика­ми, кожна з яких має кілька підрубрик з вужчою тематикою.

http://www.altavista.com — англомовна пошукова система, містить близько 550 млн. індексованих сторінок. Alta Vista вирізняється потужними можливостями пошуку. Наприклад, можна відбрати тільки відео- або аудіофайли чи зображення. Якщо, пишучи ключове слово, користувач припустився граматичної помилки, портал добирає схоже слово й видає за ним посилання.

Завдання для самостійного виконання

1. Ознайомитися з теоретичними відомостями.

2.Записати критерії для пошуку

Погода у м. Тернотль _______________________________________ __

Реферати з математики, фізики але не з інформатики

____________________________________________________________________________________________________________________

Знайти в мережі Інтернет книжки Cepгія Лук'яненка

______________________________________________________________________________________________________________

3.Завантажити інтернет-переглядач Mozilla. Завантажити початкову сторінку пошукового сервера www.google.com.

4.Ввести критерій пошуку адрес кількох інших пошукових систем Інтернет: ____________________________________________________________________________________________________________________________

Виконати аналіз вмісту отриманої сторінки з результатами.

 

Дати відповіді на запитання:

• Скільки знайдено посилань, що відповідають критерію пошуку ______

• Скільки результатів виведено на сторінці _______

• На скількох сторінках буде сформована відповідь ________

• Як перейти на наступну сторінку результатів ________

5.Ввести новий критерій пошуку ________

Дати відповіді на запитання:

• Скільки знайдено посилань, що відповідають критерію пошуку ______

• Скільки результатів виведено на сторінці ________

• На скількох сторінках буде сформована відповідь ________

• Як перейти на наступну сторінку результаьтів _______

6. Використовуючи пошукові системи, знайти відповіді на запитання в мережі Інтернет, вказати адреси сторінок, що містять необхідну інформацію (табл. 18).

 

№	Завдання	Відповідь	Адреса сторінки
	Вказати курс Національного банку України для євро у відношенні до гривні на сьогоднішній день
	Отримати прогноз погоди для Тернополяна поточний день, на наступний день, на тиждень
	Встановити місце знаходження в Інтернеті тексту Конституції України
	Знайти в Інтернеті кілька сторінок, що містять відомості про Тернопіль, Тернопільщину
	Знайти дані про кількість замків у Тернопільській області та ïx розташування
	Знайти адреси кількох інтернет-бібліотек з онлайн-доступом (можливість завантажити для перегляду публікацію, книжку)
	Знайти адресу сайту, що містить оновлення aнтивірусної програми (DrWeb, AVP)
	Знайти адреси сайтів фірми та представництва в Україні або в Pociï за вибором студента (Samsung, LG, IBM, HP, Opel, Oriflame, Avon тощо)
	Знайти адреси кількох Інтернет-вузлів центрів дистанційного навчання за обраним профілем
	Знайти адресу сайту телеканалу «1+1»

7. Знайти характеристики: вартість вказаного товару в кількох продавців (3-4) відповідно до варіанта (табл. 19). Зберегти знайдені сторінки з характеристиками на диску в домашньому каталозі, заповнити таблицю.

Назва товару: _____________________________.

Основні характеристики вадповадно до товару: __________________________________________________________________________________________________________________________________________.

 

Таблиця 19

№	Продавець (адреса)	Вартість товару

8.Завершити роботу.

9.Виконати завдання для самостійної роботи.

 

Завдання для самостійного виконання

1. Порівняти результати завдання 4 та 5. Як впливає формування завдання на отриманий результат.

2.Використовуючи пошукові системи, знайти відповіді на запитання в мережі Інтернет, вказати адреси сторінок, що містять необхідну інформацію (табл. 20).

 

Таблиця 20

№	Завдання	Відповідь	Адреса сторінки
	Рік i місце створення ЕОМ ENIAC, розшифрувати абревіатуру назви
	Знайти дані про рік, місце створення, конструктора першої ЕОМ у Європі
	Знайти адреси кількох вільно доступних серверів електронної пошти

 

Запитания для контролю

1. Необхідність використання пошукових систем в Інтернеті.

2.Типи пошукових систем.

3.Правила запису ключових слів для пошуку даних в Інтернеті.

4.Формування складених запитав для пошуку даних в Інтернеті.

5.Засоби інтернет-переглядача Mozilla для пошуку інформації в Інтернеті.

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 6

Тема. Електронна пошта. Використання електронної пошти.

Мета: ознайомити з поштовою програмою Mozilla Mail, навчити створювати, надсилати, одержувати електронні повідомлення.

Час виконання: 2 год.

ХІД РОБОТИ

Теоретичні відомості

Папки облікового запису

• Bxiдні — містить вхідну пошту, листи що надійшли до нас.

• Вихідні — містить листи, що будуть надіслані, якщо підключити поштовий сервер, це підключення відбувається під час отримання листів.

• Відіслане — містить уже надіслані листи.

• Смітник — сюди вміщуються вилучені листи з iнших папок.

• Чернетки — містить чернетки листів, інші poбочі матеріали.

Завантаження повідомлення

Після запуску поштовий клієнт перевірить наявність нових повідомлень для облікового запису. Якщо обліковий запис використовує сервер вхідної пошти з протоколом IMAP, програма ав­томатично завантажить заголовки нових повідомлень i відобразить ïx y папці Вхідні. Використовуючи сервер РОР3, поштовий клієнт перевірить тальки наявність на cepвеpi нових повідомлень. Для отримання нових повідомлень необхідно натиснути кноп­ку на панелi інструментів Отримати. За замовчуванням під час завантаження повідомлень з сервера РОР3 поштовий клієнт вилучить повідомлення на сервері.

Для завантаження нових повідомлень для поточного обліко­вого запису електронної пошти необхідно виконати одну з такик дій: натиснути на кнопку Отримати в панелі інструментів пошто­вого клієнта або у головному меню поштового клієнта вибрати послугу Файл/ Отримати нові повідомлення.

Виділення повідомлення

1. У вікні переліку отриманих листів встановити курсор на необхідний лист.

1.Клацнути лівою кнопкою мишки.

 

Перегляд повідомлення

1. Встановити курсор на необхідний лист.

2.Двічі клацнути лівою кнопкою мишки.

 

Перегляд долучень

1. У вікні долучень вибрати назву файла долучення.

2. Двічі клацнути лівою кнопкою мишки.

2.У діалоговому вікні обрати необхідну дію з долученням: відкрити типовою програмою, зберегти на диск.

 

Створення повідомлення

Повідомлення можна створювати як новий лист або як відповідь на отриманий лист.

 

Пересилання повідомлення

1. Виділити або відкрити повідомлення.

2. Викликати послугу меню Повідомлення / Переслати або натиснути на кнопку панелі інструментів Переслати.

3. У рядку введення адреси відкритого вікна редагування повідомлення ввести нову адресу одержувача.

 

Надсилання повідомлення

Викликати послугу Надіслати кнопкою панелі інструментів Надіслати або командою меню Файл / Надіслати.

Використання адресної книги

Існує можливість вибору адресата з адресної книги. Виклик адресної книги здійснюється натисканням на кнопку панелі інструментів Адресна книга або за допомогою меню Вікно / Адресна книга. До адресної книги можна записати інформацію про друзів, співробітників, знайомих, а потім просто вибирати ïx з цього списку для листування з ними.

 

Завдання для виконання

Створення листів розсилання

1. Ознайомитися з теоретичними відомостями. Під час виконання роботи необхідно використовувати допомогу програми Mozilla. Для виклику допомоги використовується клавиша F1 або команда меню Допомога/ Зміст Доводки.

2. Заповнити таблицю 21.

Таблица 21

Протокол	Порт за замовчуванням	Призначення
РОРЗ
IMAP
SMTP

3. Для адрес електронної пошти вказати назву користувача, назву комп'ютера, доменну назву мережі для таких прикладів: [e-mail]

назва користувача: ________________________________________

назва комп'ютера: _________________________________________

доменна назва мережі: _____________________________________

[e-mail]

назва користувача: ________________________________________

назва комп'ютера: _________________________________________

доменна назва мережа: _____________________________________

4. Викликати клієнта електронної пошти. Заповнити таблицю призначення кнопок швидкого доступу панелі інструментів (рис. 14).

 

Рис. 14. Кнопки швидкого доступу панелі інструментів

1. _________________________________________________

2. _________________________________________________

3. _________________________________________________

4. _________________________________________________

5. _________________________________________________

6. _________________________________________________

7. _________________________________________________

8. _________________________________________________

5. Використовуючи електронну адресу, інформацію про адреси серверів, виконати налагодження поштового клієнта Mozilla Mail (табл. 22).

Таблиця 22

Протокол	Адреса
РОР	192.168.2.40
SMTP	192.168.2.40

 

Вказати різницю між адресою, записаною числом та символь­но. Наприклад, 192.168.2.40 — ict.eu.edu.ua.

6. Викликати вікно створення нового електронного листа (рис. 15). Заповнити таблицю призначення елементів управління вікна створення нового листа: кнопки швидкого доступу панелі інструментів, поля введення даних.

7. Створити й надіслати лист друзям, використовуючи адреси електронної пошти, вказані викладачем. Надіслати лист викладачу на адресу, яку він вкаже.

8. Отримати листи, дати відповідь на 1-2 отриманих листа.

9. Додати адреси отриманих листів та адресу викладача до адpecної книги.

10.Надіслати листа всім адресатам адресної книги.

 

Рис. 15. Вікно створення нового електронного листа

1. __________________________________

2. ________________________________

3. ________________________________

4. _________________________________

5. __________________________________

6. ________________________________

7. ________________________________

8. ________________________________

9. ________________________________

10. ________________________________

11. _______________________________

12. ________________________________