Линейные наброски и зарисовки головы в различных ракурсах.

Задачи: выявление конструктивного строения головы в различных ракурсах.

Материал: ½ ватмана, карандаш.

4 Портрет в интерьере при искусственном освещении, определяющем контрастное членение формы на свет и тень. Задачи: закрепление навыков конструктивного рисования с активным использованием светотени. Материал: ½ ватмана, карандаш.

Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену.

1. Рисунок гипсовой головы. Реализация принципа последовательности при построении рисунка головы.

1. Пластические особенности головы и отдельных деталей(нос, губы, глаза, уши и др.)

1. Линии построения и опорные точки при создании рисунка головы.

1. Осуществление дидактического принципа последовательности при выполнении рисунка головы.

1. Линейно-конструктивное построение рисунка головы.
2. Задачи анатомического рисунка.

1. Материалы для рисунка. Техника рисунка и выразительные свойства материалов (уголь соус, сангина, перо, кисть, фломастер).

1. Выразительные средства рисунка (на примере головы человека).

Й семестр 4-й курс.

Основными направлениями для изучения на данный семестр являются:

• Учебные и подготовительные рисунки фигуры.
• Рисование обнажённой натуры (методика Чистякова).
• Основные способы передачи (пластическая анатомия, перспектива).
• Рисунок постановки по памяти.
• Методика работы над рисунком фигуры человека.

Практические задания для самостоятельной работы.

Рисунок обнажённой мужской фигуры с опорой на одну ногу, с разворотом торса.

Задачи: особенности движения фигуры и его отображения, передача пластических особенностей мужской фигуры. Материалы: ватман лист, уголь, сангина.

2.

Рисунок женской обнажённой фигуры. Задачи: передача пропорций, движения, пластики тела. Материалы: ватман лист, бумага тонированная, карандаш, уголь,

3. Наброски лежащей фигуры человека. Задачи: уметь показать перспективные сокращения фигуры в ракурсе, изображение пластической формы в пространстве. Материал: ватман лист, карандаши мт, 2-3м.

Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену.

Задачи творческого рисунка.

Рисунок гипсовой скульптуры человека.

Пропорции фигуры человека.

Последовательность выполнения рисунка с натуры.

Выполнение рисунка фигуры человека, расположенного в ракурсе.

Решение пространства при выполнении сидящей фигуры человека.

Виды набросков и их характеристики.

Фигуры человека.

12. Линейно-конструктивный рисунок с обнажённой фигуры человека.

Осуществление дидактического принципа последовательности при выполнении рисунка с натуры.

Роль света и тени в выявлении характера модели.

Й семестр 5-й курс.

Основными направлениями для изучения на данный семестр являются:

• Рабочее место натурщика.
• Костюмы, аксессуары, условия работы.
• Виды постановок.

 

Практические задания для самостоятельной работы.

1. Наброски двухфигурных постановок одетой натуры. Задачи: композиционное согласование движений и пропорций фигур. Материал: бумага - лист ватмана карандаш.

1. Наброски обнажённых и одетых фигур. Техника и материалы свободного выбора.

1. Рисунок лежащёй одетой фигуры человека. Задачи: конструктивно- анатомическое построение фигуры в сложном ракурсе. Материал: бумага - лист ватмана, графический материал по выбору.

 

Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену.

1. Задачи творческого рисунка.
2. Пропорции фигуры человека.
3. Психологические основы рисунка.
4. Психологические задачи композиционного портрета.
5. Связь форм при выполнении обнажённой натуры.
6. Цели и задачи учебного рисунка.
7. Материалы для рисунка: техника рисунка и выразительные свойства материалов(уголь, соус, сангина, перо, кисть).
8. Технические свойства материалов.
9. Особенности рисования фигуры человека.
10. Задачи анатомического рисунка.
11. Длительный рисунок с натуры: методика выполнения.
12. Виды набросков и их осуществление.
13. Осуществление дидактического принципа при рисовании головы человека.
14. Осуществление дидактического принципа последовательности при рисовании сидящей фигуры человека.
15. Цели и задачи педагогического рисунка.