Змістовий модуль І. Теорія та історія політичної думки

ПЛАН СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

З навчальної дисципліни

«ПОЛІТОЛОГІЯ»

 

МОДУЛЬ І

Змістовий модуль І. Теорія та історія політичної думки

Тема 1-2. Сутність і роль політики та політології як науки у житті суспільства. Історія світової та вітчизняної політичної думки

Семінарське заняття № 1 (2 год.)

Мета: сформувати чітке уявлення про політичні вчення Стародавнього Сходу, Індії, Китаю, Вавилону, античного світу; окреслити головну проблематику, якої торкалися мислителі стародавнього світу; прослідкувати ґенезу політичних ідей на початку – наприкінці ХХ ст.

План:

1. Політика як теорія та соціальне явище. Поняття та сутність політики. Основні концепції політики. Політологія як інтегративна наука.

2. Політична думка Стародавнього Сходу та античності.

3. Особливості розвитку політичних ідей в епоху Середньовіччя та в Нові часи.

4. Генеза політичних ідей на початку – наприкінці ХХ ст.

5. Основні школи та течії сучасної зарубіжної політології.

Література: 12, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 22, 24.

Тема 3. Сучасні ідейно-політичні течії

Семінарське заняття № 2. Основні ідейно-політичні течії сучасності (2 год)

Мета: довести важливість розуміння понять політичної ідеології, політико-ідеологічної доктрини та політичного руху. Визначити передумови та причини виникнення ідеологій комунізму, націоналізму і фашизму.

План:

1. Поняття ідеології та класичні уявлення про неї.

2. Основні ідейно-політичні течії та їх доктрини.

3. Ідеологічні орієнтації українського суспільства.

Література: 12, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 22, 24.

Тема 4-5. Політична діяльність. Політична влада.

Семінарське заняття № 3 (2 год)

Мета: закріпити розуміння термінів«політична влада», «політичне панування», «політичний авторитет»; вчити розрізняти суб’єкти та об’єкти політичної влади, визначати типи легітимності політичної влади; закріпити знання про виборчі системи, їх види, функції виборчих кампаній у демократичному суспільстві.

План

1. Сутність політичної влади та її головні властивості.

2. Основн способи існування влади. Напрямки і способи функціонування влади.

3. Виборча кампанія як форма політичної діяльності. Функції виборів. Види виборчих систем.

 

Література: 12, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 22, 24.

Тема 6. Політична система суспільства.

Семінарське заняття № 4 (2 год.)

Мета: поглибити знання про сутністьполітичної організації суспільства та політичних інститутів, вчити визначати критерії типології політичних систем, аналізувати політичні реформи в сучасній Україні, їх наслідки; сформувати чіткі уявлення про принципи функціонування правової та соціальної держави.

План:

 

1. Політична система як фактор стабілізації і розвитку політичного життя: світовий та український досвід. Типи партійних систем.

2. Політичний режим як сукупність методів і форм політичного панування та його взаємодії з громадянським суспільством. Типологізація політичних режимів.

3. Держава як політичний інститут. Типи держав та їх функції.

4. Правова держава та її принципи. Основні характеристики соціальної держави.

Література: 12, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 22, 24.

Тема 7. Економічна та соціальна політика

Семінарське заняття № 5 (2 год.)

Мета: закріпити знання про сутність та завдання економічної політики держави, сформувати уявлення про напрямки сучасної економічної та соціальної політики в цивілізованих країнах світу й сучасній Україні

План

1. Економічна політика і економічна стратегія. Функції економічної політики, її цілі.

2. Механізм політичного регулювання економічних відносин в сучасній Україні.

3. Сутність і специфіка соціальної політики: зарубіжний та український досвід.

 

Література: 12, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 22, 24.

 

Тема 8-9. Політична культура. Особистість і політика

Семінарське заняття № 6 (2 год.)

Мета: закріпити уявлення про рольучасті людей у політичному житті суспільства; проаналізувати психологічні аспекти формування та специфіку реалізації потенціалу політичної еліти; показати яким чином відбувається процес політичної соціалізації і визначити причини та наслідки політичної бездіяльності.

План:

1. Політична свідомість як форма відображення політичного буття.
2. Сутність, структура, типи політичної культури. Функції політичної культури.
3. Людина як об’єкт та суб’єкт політики. Нормативне регулювання забезпечення прав, дотримання обов’язків та відповідальності громадян.

Література: 12, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 22, 24.

 

Тема 10-11. Політичне лідерство.. Політика та етнонаціональні відносини

Семінарське заняття № 7 (2 год.)

Мета: з’ясувати суть політичного лідерства, мотиви прагнення до влади, окреслити основні критерії (моральні, інтелектуальні, психологічні та ін.) становлення політичного лідерства;. п оказати місце і роль політичної свідомост, правосвідомостіі та поведінки у владних відносинах.

План:

1. Генеза класичних поглядів на політичне лідерство. Політичне лідерство як феномен: типологія, класифікація, соціальна роль та функції.

2. Сутність вождізму в політиці. Культ особи.

3. Етнаціональні спільності як суб’єкти та об’єкти політики.

4. Етнополітична концепція країни: чинники, принципи, нормативне регулювання.

5. Поліетнічність. Проблеми громадянства.

 

Література: 12, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 22, 24.

 

 

Тема 12. Світовий політичний процес.

Семінарське заняття № 8 (2 год.)

Мета: закріпити знання про суть і причини виникнення політичних конфліктів, способи запобігання їх виникненню та шляхи подолання. Сформувати у студентів розуміння, що всі конфлікти мають вирішуватися мирним шляхом - дипломатичним та політичним; неупереджено, не займаючи позиції жодної з конфліктуючих сторін.

План:

1. Міжнародні відносини як цілісна система.
2. Міжнародні організації та міжнародні політичні відносини.
3. Україна в системі міжнародних політичних відносин та її місце в сучасному геополітичному просторі.

 

Література: 12, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 22, 24.

Завдання для самостійної роботи студентів

Тема 1. Сутність і роль політики та політології як науки в житті суспільства (4 год.).

Заняття 1.1. Багатовимірність системи методів політичного пізнання (2 год.).

Мета заняття: Ознайомити студентів з місцем і роллю політології як науки в житті суспільства.

Форма заняття: самостійно.

Форма самостійної роботи: конспектування із вказаних джерел та літератури.

Вид контролю: Перевірка конспектів на семінарі.

Питання для самоконтролю:

1. Вселюдське, класове і національне в політології.

2. Значення політології для формування політичної свідомості студентів.

Література: Див. заг. список № 3,121

Заняття 1.2. Еволюція концепції політики як соціального явища.(2 год.)

Мета заняття: Ознайомитись із сучасними концепціями політики.

Форма заняття: самостійно.

Форма самостійної роботи: Конспектування вказаної літератури.

Вид контролю: перевірка конспектів на семінарському занятті.

Питання для самоконтролю:

1. Політичне панування: необхідність і сваволя.

2. Політика насильства і примусу.

Література: Див. заг. список № 48, 54, 68, 91,134

Тема 2. Історія світової та вітчизняної політичної думки.

Заняття21.. Політичні вчення Стародавнього світу та Середньовіччя (3 год.)

Мета: ознайомитися зполітичній історією та політичній ідеями Стародавнього світу та Середньовіччя.

Форма заняття: самостійно.

Форма самостійної роботи: Конспектування вказаної літератури.

Вид контролю: перевірка конспектів на семінарському занятті.

Питання для самоконтролю:

1. Політичні вчення Аристотеля.

2. Політичні вчення Платона.

Література: Див. заг. список № 46, 48, 69, 97,124.

 

 

Тема 3. Сучасні ідейно-політичні течії (4 год.).

Заняття 3.1. Державна ідеологія і політичний ідеал (2 год.).

Мета заняття: Ознайомити студентів з ідеологічними орієнтаціями українського суспільства.

Форма заняття: самостійно.

Форма самостійної роботи: Конспектування рекомендованої літератури.

Вид контролю: Дискусія вказаної проблеми на семінарі.

Питання для самоконтролю:

1. Ідеологічні орієнтації українського суспільства.

2. Національна ідея та ідеологія державотворення в Україні.

Література: Див. заг. список № 27, 39, 69, 112

Література: Див. заг. Список № 19, 36, 38, 48, 101,103

Література: Див. заг. список № 18, 43, 45, 61, 63, 101, 103

Література: Див. заг. список № 139,51,141,47.

Література: Див. заг. список № 38,49,51,57,143

Література: Див. заг. список № 38,49,51,57,143

 

Література: Див. заг. список № 34,37,39,60,68,97

 

Література: Див. заг. список № 146,10,18,41,52,55,109,111.

Література: Див. заг. список № 17,50,25,99

 

 

Тема 12. Світовий політичний процес.

Основні принципи і суб’єкти міжнародної політики

Тематика

Тема 5. Політична влада.

1. Етнонаціональна структура суспільства.
2. Влада як явище суспільного життя.
3. Концептуальні підходи до проблеми політичної влади.
4. Сутність політичної влади та її головні властивості.

ПОЛОЖЕННЯ

про систему оцінювання навчальних досягнень студентів в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу навчальної дисципліни «ПОЛІТОЛОГІЯ»

Для груп П 25-26

На 2012-2013 н.р.

Навчальна дисципліна «ПОЛІТОЛОГІЯ» вивчається 52 години аудиторно, з них лекцій – 36 год., семінарів – 16 год., самостійної роботи студента – 56 год. протягом семестру.

На лекціях студенти отримують основні теоретичні знання з дисципліни, а на семінарських поглиблено вивчають розділи «ПОЛІТОЛОГІЇ».

Щоб ефективно працювати, слід ретельно готуватися до занять, опрацьовувати широке коло наукової літератури, брати активну участь в обговоренні питань, що виносяться на семінар.

Увесь матеріал поділено на два модулі: модуль 1 передбачає 2 змістові модулі; модуль 2 – індивідуальне науково-дослідне завдання.

Впродовж семестру студент може набрати максимально 100 балів: модуль 1 – 55 бали, який включає семінарські і модульну контрольну роботу; модуль 2 – ІНДЗ – 5 балів.

Модуль 1 – 55 балів, містить у собі бали, набрані на семінарських заняттях + оцінка за модульну контрольну роботу (15 балів). Максимальна кількість балів за семінарське заняття – 5 балів. Модульна контрольна робота проводиться на останньому семінарському занятті (1 академічна година) модуля 1.

Екзамен – 40 балів.

Пропуски лекцій та семінарів із поважних і без поважних причин обов’язково відпрацьовуються під час консультацій.

Відсутність студента під час написання модульної контрольної роботи ототожнюється з тим, що студент набрав 0 балів. Пропустивши модульну контрольну роботу, студент має право скласти її у термін, визначений деканатом, але до виставлення екзамену.

Індивідуальні навчально-дослідні завдання (ІНДЗ) передбачають написання тез та статей на науково-практичні та науково-теоретичні конференції, науково-дослідну, пошукову роботу, яку студент може виконати один раз протягом терміну вивчення дисципліни.

Визначення підсумкової рейтингової оцінки, оцінки за національною шкалою та за шкалою ECTS здійснюється згідно зі Шкалою оцінювання навчальних досягнень студентів, що нижче подається.

 

Семінарські заняття відбуваються у формі виступів з повідомленнями, оглядовими матеріалами наукових публікацій, фронтального опитування відповідно до теми і плану семінарського заняття у формі виконання тестів, завдань на індивідуальних картках, усного опитування (згідно із запитальником для самоконтролю), складання кросвордів, написання есе. План семінарського заняття, окрім основних питань для закріплення, охоплює питання, які винесені на самостійне опрацювання. Студент відповідає, робить висновки, доповнює своїх колег, відповідає на запитання, які можуть виникнути під час його відповіді на запитання.

Максимальна кількість балів, яку може отримати студент за семінарське заняття, які відносяться до однієї теми – 5 балів.

4,7 - 5 балів – студент під час виступу повністю, доступно розкрив питання, вільно володів опрацьованим матеріалом, доповідав, не користуючись написаним текстом; зробив правильні висновки, відповів на усі запитання; доповідь підготовлена з використанням багатьох джерел та літератури, інтернет-ресурсів; під час фронтального опитування відповідав логічно і лаконічно, розкривав повністю суть питання, добре володів понятійним апаратом, правильно відповів на усі запитання. Під час виконання тестових завдань допустив лише 1 помилку.

4 - 4,6 балів – студент під час виступу повністю, доступно рокрив питання; вільно володів опрацьованим матеріалом, доповідав не користуючись написаним текстом, зробив правильний, але не достатньо повний висновок; допустив незначні помилки, відповідаючи на питання; доповідь підготовлена з використанням значної кількості літератури, але переважно інтернет-ресурсів; під час фронтального опитування допустив незначні неточності.

3,5 - 3,9 балів - студент досить повно і правильно висвітлив головні аспекти поставленого питання, відповідно до обраної теми, користуючись написаним текстом; зробив правильний висновок; допустив незначні помилки, відповідаючи на запитання; доповідь підготовлена з використанням багатьох джерел літератури та інтернет-ресурсів; під час фронтального опитування не зміг відповісти на одне запитання.

3 – 3,4 балів - студент неповно висвітлив головні аспекти поставленого питання, користуючись написаним текстом; зробив неправильний висновок; допустив грубі помилки, відповідаючи на запитання; доповідь підготовлена з використанням декількох джерел літератури; під час фронтального опитування не зміг відповісти на половину із поставлених запитань.

2,6 – 2,9 бали - студент неповно висвітлив головні аспекти поставленого питання, користуючись написаним текстом; зробив неправильний висновок; допустив грубі помилки, відповідаючи на запитання; доповідь підготовлена з використанням одного джерела літератури; під час фронтального опитування не зміг відповісти на половину із поставлених запитань.

2 - 2,5 балів - студент не розкрив питання, проявив поверховість суджень, не зміг відповісти на поставлені запитання; доповідь підготовлена з використанням лише одного джерела літератур; під час фронтального опитування правильно зміг відповісти лише на одне запитання.

1 – 1,9 бали - студент не розкрив питання, проявив поверховість суджень, не зміг відповісти на поставлені запитання; доповідь підготовлена з використанням лише одного джерела літератури; під час фронтального опитування частково;: зміг відповісти на одне запитання.

0 балів - студент не з'явився на семінарське заняття.

 

 

ПЛАН СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

З навчальної дисципліни

«ПОЛІТОЛОГІЯ»

 

МОДУЛЬ І

Змістовий модуль І. Теорія та історія політичної думки