Хмельницький національний університет

“ЗАТВЕРДЖУЮ”

Перший проректор

Проф. Костогриз С. Г.

______________________

“___” ________________ 2012 р.

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

дисципліни „Українська мова (за професійним спрямуванням)”

для студентів галузі знань 0505 Машинобудування та матеріалообробка

напряму підготовки

6.050503 Машинобудування

денної форми навчання

Шифр дисципліни: ГС.03.125

Статус дисципліни: цикл гуманітарної підготовки (нормативна)

Інститут: гуманітарний

Факультет: гуманітарно-педагогічний

Кафедра української філології

Форма навчання

Курс

Семестр

Загальне навантаження

Кількість годин

Курсовий проект

Курсова робота

Вид семестрового контролю

Аудиторні заняття

Індивідуальна робота студента

Самостійна робота студента

Європейські кредити

Години

Всього

Лекції

Лабораторні роботи

Практичні заняття

Залік

Іспит

Денна

1,5

–

–

+

Робоча програма складена на основі ОПП та навчального плану підготовки бакалаврів.

Програму складено ______________ Гавриш М. М.

Схвалено на засіданні кафедри української філології

Протокол № 6 від 20 січня 2012 р.

Завкафедри української філології ______________ Торчинський М. М.

Декан факультету інженерної механіки ______________ Олександренко В. П.

Робоча програма розглянута і схвалена методичною радою Інституту механіки та інформатики

Голова методичної ради _______________ Г. М. Драпак

Хмельницький 2011

РОБОЧИЙ ПЛАН

з дисципліни “ Українська мова за професійним спрямуванням»

напряму підготовки 6.050503 Машинобудування

 

Вид навчальної роботи

Годин у семестрі

Розподіл годин по тижнях

Форма контролю

Лекційні заняття

Практичні заняття

Самостійна робота студентів

Проміжні форми контрольних заходів

ПО

ДЗ

ТК

УО

ДЗ

УО

КР

Разом годин/ кредитів

54/1,5

залік

Примітка: КР – контрольна робота, ПО – письмове опитування, ТК – тестовий контроль, УО – усне опитування. ДЗ – домашнє завдання.

 

Лектор _____________ Гавриш М. М. Затверджено на засіданні кафедри, протокол № від 2012 р.

Завідувач кафедри _________________ Торчинський М. М.

Декан факультету _________________ Олександренко В. П.

ВСТУП

до навчальної дисципліни „Українська мова

(за професійним спрямуванням)”

Мета навчальної дисципліни – сформувати високий рівень комунікативної культури у сфері ділових відносин в усній та писемній формах; виробити навички практичного володіння мовою в різних видах мовленнєвої діяльності; використання фахової термінології як основи професійної мови та стилістики службових документів.

Завдання навчальної дисципліни – вивчення теоретичних засад нормативності української літературної мови, вироблення навичок правильного використання різних мовних засобів залежно від сфери й мети спілкування; складання ділових паперів, усного й писемного фахового мовлення, роботи з науковими і діловими текстами; формування комунікативних якостей культури професійного спілкування.

У результаті вивчення курсу студенти повинні знати:

· особливості усного ділового й приватного спілкування;

· види документів та їх основні реквізити;

· нормативні вимоги до ділового писемного спілкування,

· вимоги до лексики та синтаксису документів різних типів;

· граматичні труднощі у написанні документів,

· особливості синтаксису ділового спілкування;

· використання усталених зворотів при творені документів – штампів.

Студенти повинні вміти:

· Застосовувати знання сучасної української літературної мови, осмислюючи зміст прочитаного, висловлюючи власні думки;

· Відтворювати та редагувати деформований текст;

· Розуміти значення термінів, професіоналізмів, доцільно включати їх до тексту;

· Укладати міні-словники професійної та мовознавчої термінології;

· Складати профільні документи певного типу;

· Перекладати з російської мови на українську терміни своєї спеціальності;

· Використовувати засоби милозвучності української мов;

· Застосовувати при потребі моделі (фрази усного спілкування: прохання, подяка, відмова, співчуття) і фрази телефонної службової розмови тощо;

· Підбирати потрібні лексичні одиниці, граматичні форми, синтаксичні конструкції відповідно до ситуації мовлення.

Загальноосвітнє значення дисципліни полягає у підвищенні культурного рівня студентів, у формуванні мовної грамотності й культури мови майбутніх фахівців

Для засвоєння курсу “Українська мова” (за професійним спрямуванням) необхідні знання української мови шкільного курсу, що складає базу цієї дисципліни.

 

Анотація

ГС.03.125. Українська мова (за професійним спрямуванням) (2 кр.; 1; 1; 0), 3 семестр. Мова як суспільне явище. Українська мова як система. Норми сучасної української літературної мови. Культура усного та писемного мовлення.. Лексичні, фразеологічні та граматичні засоби мови в різностильових текстах. Мова як основа формування націоцентричного світогляду особистості. Вихідна.

СТРУКТУРА ЗАЛІКОВИХ КРЕДИТІВ ДИСЦИПЛІНИ

„УКРАЇНСЬКА МОВА (ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)”

 

Назва теми	Кількість годин, відведених на:
лекції	практичні заняття	самостійну роботу
Тема 1. Вступ. Державна мова – мова професійного спілкування.
Тема 2. Культура мови і культура мовлення. Мовленнєвий етикет.
Тема 3. Стильові різновиди української мови. Документ як основна одиниця офіційно-ділового стилю.
Тема 4. Культура усного та писемного професійного мовлення. Норми мови професійного спілкування (фонетичні, лексичні, орфографічні, граматичні, пунктуаційні).
Тема 5. Жанрові різновиди наукового стилю. Основні вимоги до оформлення результатів наукових досліджень.
Тема 6. Різновиди усного публічного мовлення.
Тема 7. Культура ведення приватного ділового мовлення.
Разом за 8 семестр

ЗМІСТ ЛЕКЦІЙНОГО КУРСУ

Номер теми	Перелік, тем лекцій, їхні анотації	Кількість годин
Розділ І. Українська літературна мова і культура мовлення. Ділова докуменація.
1.	Вступ. Державна мова – мова професійного спілкування. 1. Предмет, мета, завдання навчальної дисципліни. 2. Мова як суспільне явище. Функції мови в суспільстві. 3. Українська мова серед інших мов світу. Етапи розвитку української літературної мови. 4. Українська національна та літературна мова. 5. Основні ознаки літературної мови. 6. Мовна ситуація, мовне законодавство в Україні. 7. Тенденції розвитку української літературної мови на сучасному етапі. Література: 1, 14-38; 3, с.7–13; 5, 7-37; 6, с.224–225, 344–345, 349–352, 716–735.
2.	Культура мови і культура мовлення. Мовленнєвий етикет. 1. Поняття культури мови і культури мовлення. 2. Комунікативні ознаки культури мовлення. 3. Суржик. 4. Шляхи підвищення особистої культури мовлення. 5 Український мовленнєвий етикет. Стандартні етикетні ситуації. 6. Антиетикет у спілкуванні. Література:1, 77-100; 2, 46-72; 5, 81-95, 95-120; 19, 235-256.
3.	Стильові різновиди сучасної української мови. Документ як основна одиниця офіційно-ділового стилю. 1. Функціональні стилі української літературної мови. Сфери їх застосуваня, основні ознаки. 2. Характерні риси офіційно-ділового стилю. 3. Документ як основна одиниця офіційно-ділового стилю. Функції та класифікація документів. 4. Основні реквізити документа. 5. Загальні вимоги до оформлення та особливості мови ділових паперів. Література: 1, 25-34; 4, с.7–12, с.103–160; 5, 37-52, 229-275; 9, 8-13, 23-61.
4.	Культура усного та писемного професійного мовлення. Норми мови професійного спілкування. 1. Основні норми усного професійного мовлення 2. Фонетичні та орфоепічні норми української мови. 3. Лексичні норми мови професійного спілкування. 4. Орфографічні норми професійного мовлення. 5. Граматичні норми мови професійного спілкування. 6. Пунктуаційні норми як компонент формування мовної компетенції Література:1, 100-115; 2, с.95-122; 5, 81-95; 9, с.415-421; 19, с. 257-264, 2, 146-156; 4, с.46–51, 5, 120-158; 6, с.120–165; 8, с.45–58; 9, с.214-240.
Розділ ІІ. Жанрові різновиди науковогостилю. Усне публічне та приватне ділове мовлення
5.	Жанрові різновиди наукового стилю.Основні вимоги до оформлення результатів наукових досліджень 1. Основні ознаки наукового стилю. 2. Жанри наукового стилю та сфера їх застосування 3. Тези та стаття – специфіка написання. 4. Реферат, курсова, дипломна та магістерські роботи як невід’ємні компоненти професійної підготовки студентів. Особливості оформлення. Література:2, с. 29-34; 5, с. 275-291; 9, с. 8-13.
6.	Різновиди усного публічного мовлення. 1. Жанри публічного мовлення (доповідь, промова,виступ, повідомлення). 2. Етапи підготовки публічного виступу. 3. Прийоми емоційного пливу. 4. Невербальні засоби ділового спілкування Література:1, с. 100-115; 5, 95-101; 9, 403-408; 19, 98-133.
7.	Культура ведення приватного ділового мовлення. 1. Ділова бесіда. Телефонна розмова. 2. Культура ведення ділових зустрічей. 3. Основні закони спілкування. 4. Міжнародні культурні традиції ділового спілкування Література:1, 100-115; 2, 18-46; 5, 95-109; 5. 102-109; 9, 408-412;
Разом за 8 семестр:

ПЕРЕЛІК ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

№ п/п	Зміст практичних занять	Кількість годин
1.	Тема 1. Усне і писемне ділове спілкування. Офіційно-діловий стиль. Тести на залишкові знання з української мови. Розгляд питань лекцій №1, №2, №3.. Мова як суспільне явище. Мова – головна етнічна ознака людини. Культура поведінки й культура мови. Український мовленнєвий етикет: спектр висловлювань при вітанні – прощанні, прохані – подяці, проханні – відмові, тощо. Знайомство з документами низького й високого рівня стандартизації. Реквізити документів. Написання тексту документа – вимоги й правила. Документи щодо особового складу: автобіографія, резюме, характеристика, заяви, рекомендаційний лист, особовий листок з обліку кадрів. Правила вживання апострофа і м’якого знака. Спрощення і подвоєння у групах приголосних. Конспект лекцій (електронний варіант) Література: 1, 14-38, 25-34, 77-100; 2, 46-72; 3, с.7–13; 5, 7-37; 81-95, 95-120; 19, 235-256; 9, 8-13, 23-61.
2.	Тема 2. Норми мови професійного спілкування. Орфоепічні норми української мови, причини помилок. Милозвучність української мови, її засоби. Поняття «суржик». Переклад та пошук відповідника при перекладі з російської мови на українську, типові помилки (заступник і замісник; правильно і вірно; являється і є; задача і завдання; об’єм і обсяг та інші). Доречність способу висловлювання (не курити і у нас не курять; не кричати і у нас тиша тощо). Синоніми і пароніми у діловому тексті. Іншомовні слова, багатослів’я (тавтологія). Правопис імен, прізвищ, географічних назв й номенклатур. Відмінювання імен, імен по батькові, відмінювання жіночих і чоловічих прізвищ. Відмінкові закінчення прикладок. Передача російських власних назв українською мовою. Література: 1, 100-115; 2, с.95-122; 5, 81-95; 9, с.415-421; 19, с. 44-59, 257-264.
3.	Тема 8. Жанрові різновиди наукового стилю. Усне публічне та приватне мовлення. Основні ознаки наукового стилю. Жанри наукового стилю та сфера їх застосування. Тези та стаття – специфіка написання. Реферат, курсова, дипломна та магістерські роботи як невід’ємні компоненти професійної підготовки студентів. Особливості оформлення. Література: 1, с. 100-115; 2, 18-46; 5, 95-109; 9, 403-412; 19, 98-133.
4.	Контрольна робота. Конспект лекцій (електронний варіант)
Разом за 8 семестр:

ЗМІСТ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

№ теми	Зміст самостійної роботи	Кількість годин
1.	Опрацювання лекційного матеріалу. Виконання практичних завдань. Підготовка до тестового контролю
2.	Опрацювання лекційного матеріалу. Виконання практичних завдань.
3.	Опрацювання лекційного матеріалу. Підготовка до словникового диктанту. Виконання практичних завдань.
4.	Опрацювання лекційного матеріалу. Підготовка до усного опитування.
5.	Опрацювання лекційного матеріалу. Підготовка до письмового опитування. Виконання практичних завдань.
6.	Опрацювання лекційного матеріалу. Підготовка до усного опитування.
7.	Опрацювання лекційного матеріалу. Підготовка до написання контрольної роботи.
Разом за 8 семестр