Комплексного практичного індивідуального завдання

З ДИСЦИПЛІНИ «ФІНАНСИ»

ДЛЯ СТУДЕНТІВ ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

ЧАСТИНА 1

ТЕРНОПІЛЬ–2012

Фінанси відіграють надзвичайно важливу роль у суспільстві. Вони формують його життєздатність, його потенціал, забезпечуючи при цьому реалізацію поставлених кожною людиною, кожним підприємством та державою завдань і цілей. Щодня ми вступаємо у безліч різноманітних відносин, важливе місце серед яких належить фінансам. Уже давно фінансова діяльність перестала бути привілеєм професіоналів, хоча вони і не втратили своєї провідної ролі у суспільстві. При цьому ефективність фінансової системи залежить від двох основних чинників: фінансової освіченості громадян та майстерності фінансистів-професіоналів. На тлі невисокої фінансової досвідченості населення діяльність фахівців втрачає міцну опору, без якої дуже важко досягти належної організації у функціонуванні фінансів. Без достатньої ж кількості висококваліфікованих професіоналів неможливо забезпечити відповідну результативність фінансової діяльності, надійність і стабільність фінансової системи. Цим обумовлюється значення фінансової освіти у суспільстві, необхідність донесення фінансових знань усім і громадянам.

Вивчення дисципліни «Фінанси» передбачено планом підготовки бакалаврів, які навчаються за галуззю знань 0305 «Економіка і підприємництво». Засвоєння цього курсу, що посідає важливе місце у навчальному процесі студентів, є необхідною умовою підготовки економістів.

Метою вивчення дисципліни є формування базових знань з теорії фінансів, засвоєння закономірностей функціонування фінансів на макро- і мікрорівнях як теоретичної основи фінансової політики і розвитку фінансової системи.

Завданням дисципліни євивчення сутності, функцій та ролі фінансів у ринковій економіці; закономірностей їх еволюційного розвитку; теоретичних основ державних, корпоративних і міжнародних фінансів; засад функціонування фінансової системи держави.

Завдання лекційних занять:надання студентам грунтовних теоретичних знань з питань реалізації фінансових відносин між державою та юридичними і фізичними особами, окреслення основних проблем функціонування фінансового механізму в Україні та шляхів їх вирішення.

Завдання проведення практичних занять: набуття студентами навичок застосування на практиці теоретичних положень фінансової науки, оволодіння теоретичними та організаційними основами функціонування фінансового механізму в Україні, вміння студентами застосовувати основні фінансові категорії у процесі управління фінансами.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

Ø основні форми прояву фінансових відносин,

Ø категоріальний та понятійний апарат фінансової науки,

Ø роль фінансів у соціально-економічному розвитку,

Ø організацію фінансових відносин на мікро- і макрорівні,

Ø закономірності розвитку міжнародних фінансів,

Ø засади проведення фінансової політики держави і управління фінансами.

Вивчення дисципліни дає можливість:

Ø узагальнювати тенденції і закономірності розвитку фінансів на мікро- і макрорівні,

Ø давати оцінку змінам, які відбуваються у фінансовій практиці,

Ø аналізувати сутнісні характеристики фінансових процесів,

Ø досліджувати фінансові явища у ринковій економіці,

Ø об’єктивно оцінювати фінансові та економічні процеси.

Згідно з навчальним планом студенти 2-го курсу спеціальності “Фінанси” виконують комплексне практичне індивідуальне завдання (КПІЗ) з дисципліни “Фінанси”. КПІЗ є важливою формою вивчення курсу. В процесі його виконання студенти вдосконалюють свої знання, набувають навиків самостійної роботи з літературними джерелами і формують логіку викладу матеріалу. КПІЗ свідчить про рівень засвоєння студентом матеріалу курсу, його вміння самостійно викладати суть питання, творчо використовувати літературні джерела та узагальнювати практичний матеріал. Воно є не тільки засобом перевірки знань по базовій методологічній дисципліні, формою активного засвоєння предмету, але і засобом залучення студентів до осмислення і аналізу актуальних проблем функціонування фінансів та фінансової системи в умовах ринкових трансформацій.

Для КПІЗ студент обирає варіант згідно свого номера в списку групи, виконує і захищає усі завдання відповідно до графіку.

Варіант	Завдання
			Відповідно до обраної теми курсової роботи

Графік виконання та здачі

Комплексного практичного індивідуального завдання

Тема	Термін здачі КПІЗ
Завдання 1	тиждень 3
Завдання 2	тиждень 4
Завдання 3	тиждень 5
Завдання 4	тиждень 7
Завдання 5	тиждень 9
Завдання 6	тиждень 11
Завдання 7	тиждень 13
Завдання 8	тиждень 15
Завдання 9	тиждень 17

Критерії оцінювання

Комплексного практичного індивідуального завдання

Оцінювання комплексного практичного індивідуального завдання (КПІЗ) здійснюється за чотирибальною системою і рейтингом знань (60–100 балів):

· «відмінно» (90-100 балів) виставляється, якщо студент використав іопрацював необхідну наукову літературу, вміло аналізує точки зору представників різних наукових шкіл, оперує статистичними даними, практичним матеріалом, вміє робити узагальнення і висновки, поєднувати теоретичні знання з практикою, робота оформлена з дотриманням встановлених вимог;

· «добре» (75-89 балів) виставляється за таких умов: робота оформлена з дотриманням встановлених вимог, студент виявив знання матеріалу, однак на захисті допускав неточності в трактуванні окремих положень, відчував труднощі в поєднанні теоретичних знань;

· «задовільно» (60-74 бали) виставляється, коли студент орієнтується в КПІЗ, але не може без сторонньої допомоги зробити відповідні висновки, пов'язати теоретичні положення з практикою, відчуває значні труднощі в логічному викладі матеріалу, письмовий варіант роботи задовільний;

· «незадовільно» (менше 60 балів) виставляється у випадку, якщо студент виконав письмовий варіант КПІЗ на задовільному рівні, але не знає змісту своєї роботи.

У випадку отримання на захисті незадовільної оцінки студент доопрацьовує КПІЗ і належно готується до повторного захисту.

Завдання для виконання комплексного практичного індивідуального завдання

 

Завдання 1.

Для характеристики економічного стану України та суспільної ролі фінансів проаналізуйте динаміку основних макроекономічних показників, оцініть зміну їх абсолютного розміру, виявіть можливі причини змін і запропонуйте шляхи покращення поточної ситуації чи резерви збільшення окремих показників.

Випуск товарів і послуг відображає результат виробничої діяльності інституційних одиниць-резидентів у звітному періоді.

Проміжне споживання – це витрати на товари та послуги, які використані інституційними одиницями для виробничих потреб.

Валова додана вартість (ВДВ) – це різниця між випуском товарів і послуг в основних цінах та проміжним споживанням; містить у собі первинні доходи, що створюються учасниками виробництва і розподіляються між ними.

Валовий внутрішній продукт (ВВП) – показник, що характеризує кінцевий результат виробничої діяльності виробників-резидентів протягом звітного періоду. Визначається як сума валових доданих вартостей, що створюються в результаті економічної діяльності і податків на продукти за винятком субсидій на продукти.

Номінальний ВВП – це обсяг ВВП у поточних (фактичних) цінах.

Реальний ВВП – обсяг ВВП в цінах періоду, який прийнято за базу порівняння.

Індекс-дефлятор ВВП – співвідношення показника у фактичних цінах звітного періоду та постійних цінах. Визначається шляхом ділення індексу номінального ВВП на індекс реального ВВП.

Індекс споживчих цін (індекс інфляції) характеризує зміни загального рівня цін і тарифів на товари, роботи і послуги, які купує населення для невиробничого споживання.

Джерелами інформації для розв’язання завдання можуть бути:

· офіційний сайт Верховної Ради України - www.zakon.rada.gov.ua

· офіційний сайт Державного комітету статистики України – www.ukrstat.gov.ua

· офіційний сайт Міністерства фінансів України – www.minfin.gov.ua

· офіційний сайт Національного банку України – www.bank.gov.ua.

· офіційний сайт Бюджетного комітету Верховної Ради України – www.budget.rada.gov.ua.

· журнал – Бюлетень НБУ за 2011 р., розділ – Статистичні матеріали. Основні показники економічного розвитку.

 

Виконання завданнядоцільно подати в таблиці 1 наведеної форми, в яку слід занести реальні показники макроекономічного розвитку України за 2006-2010 рр., а також розраховані згідно завдань.

 

1. Проаналізуйте обсяги випуску товарів і послуг інституційних одиниць-резидентів в Україні за 2006-2010рр. Розрахуйте абсолютне відхилення і показники динаміки (темпи росту та приросту) даного показника. Поясніть, результатом якої із стадій суспільного відтворення є випуск товарів і послуг. Вкажіть, на якій із стадій суспільного відтворення роль фінансів як економічної категорії є найвагомішою і чому.

2. Проаналізуйте обсяги проміжного споживання інституційних одиниць-резидентів в Україні за 2006-2010рр. Розрахуйте абсолютне відхилення і показники динаміки (темпи росту та приросту) даного показника. Поясніть, як і на якій стадії суспільного відтворення використовується показник проміжного споживання при визначенні ВВП?

3. Розрахуйте показник валової доданої вартості (ВДВ) за 2006-2010рр., оцініть динаміку даного показника на основі визначення темпів росту і темпів приросту та абсолютного відхилення. Поясніть, на якому з етапів реалізації розподільчої функції фінансів використовується показник ВДВ і що формується в результаті цього етапу. З якою метою використовується показник ВДВ у Системі національних рахунків України?

4. Проаналізуйте обсяги валового внутрішнього продукту (ВВП) у фактичних цінах (номінальний показник ВВП) в Україні за 2006-2010рр. Розрахуйте абсолютне відхилення та оцініть показники динаміки (темпи росту та приросту) даного показника. Вкажіть, якими методами можна розрахувати показник ВВП на стадіях суспільного відтворення (виробництво, розподіл, споживання). Що характеризують показники динаміки ВВП в країні? Поясніть, в практичній реалізації якої з функцій фінансів використовується показник ВВП і як саме. На які складові можна розкласти показник ВВП і яке їх призначення?

5. Проаналізуйте показник валового регіонального продукту (ВРП) для Тернопільської області за 2006-2010рр. Розрахуйте абсолютне відхилення та оцініть показники динаміки (темпи росту та приросту) даного показника. Визначте частку ВРП Тернопільської області у ВВП України у досліджуваному періоді. Поясніть, що характеризує показник ВРП та з чого він складається. Вкажіть, який метод розрахунку покладений в основу його визначення?

6. Оцініть динаміку індекса-дефлятора ВВП в Україні за 2006-2010рр. З якою метою використовується даний показник?

7. Проаналізуйте обсяги реалізованої промислової продукції інституційних одиниць-резидентів в Україні за 2006-2010рр. Розрахуйте абсолютне відхилення і показники динаміки (темпи росту та приросту) даного показника. Оцініть значення досліджуваного показника у формуванні ВВП.

8. Проаналізуйте обсяги продукції сільського господарства інституційних одиниць-резидентів в Україні за 2006-2010рр. Розрахуйте абсолютне відхилення і показники динаміки (темпи росту та приросту) даного показника.

Поясніть, чи використовується даний показник при обчисленні ВВП.

9. Проаналізуйте обсяги інвестицій в основний капітал інституційних одиниць-резидентів в Україні за 2006-2010рр. Розрахуйте абсолютне відхилення і показники динаміки (темпи росту та приросту) даного показника. Вкажіть, які фактори впливають на зміну даного показника.

10. Проаналізуйте загальний обсяг роздрібного товарообороту інституційних одиниць-резидентів в Україні за 2006-2010рр. Розрахуйте абсолютне відхилення і показники динаміки (темпи росту та приросту) даного показника. Вкажіть, на якій стадії суспільного відтворення формується досліджуваний показник.

11. Проаналізуйте зміни індексу споживчих цін в Україні за 2006-2010рр. Розрахуйте абсолютне відхилення даного показника. Поясніть, що характеризує індекс споживчих цін і яким є його вплив на обсяги ВВП. Чітко означте спільні та відмінні риси між такими економічними категоріями як ціна та фінанси.

12. Проаналізуйте обсяги експорту товарів і послуг інституційних одиниць-резидентів в Україні за 2006-2010рр. Розрахуйте абсолютне відхилення, показники динаміки (темпи росту та приросту) даного показника і його частку у ВВП. Чи використовується показник експорту товарів і послуг для визначення обсягу ВВП? Якщо так, то в якому саме методі обчислення ВВП?

13. Проаналізуйте обсяги імпорту товарів і послуг інституційних одиниць-резидентів в Україні за 2006-2010рр. Розрахуйте абсолютне відхилення, показники динаміки (темпи росту та приросту) даного показника і його частку у ВВП. Чи використовується показник імпорту товарів і послуг для визначення обсягу ВВП? Якщо так, то в якому саме методі обчислення ВВП?

14. Проаналізуйте обсяги офіційних резервних активів України на кінець року за 2006-2010рр. Розрахуйте абсолютне відхилення, показники динаміки (темпи росту та приросту) даного показника. Чи пов’язані між собою фінансові резерви і фінансові ресурси держави? В який формі створюються фінансові резерви в Україні та з якою метою використовуються?

15. Використовуючи інформацію про обсяги ВВП та чисельність населення, розрахуйте показник ВВП на душу населення в Україні у 2006-2010рр. Оцініть динаміку усіх показників (темпи росту і приросту). Порівняйте одержаний показник з аналогічним показником розвинутих країн світу. Запропонуйте можливі шляхи нарощення обсягів ВВП на душу населення. На якому етапі механізму дії розподільчої функції фінансів визначають даний показник?

16. Використовуючи дані щодо видатків загального фонду Державного бюджету України, обчисліть необхідний обсяг резервного фонду бюджету за 2006-2010рр. Оцініть зміну (абсолютне відхилення) і динаміку показників (темпи росту і приросту). Вкажіть, якими є особливості фінансових резервів як різновиду фінансових ресурсів? З якою метою формується Резервний фонд бюджету та на які цілі використовується? Хто має право приймати рішення про виділення коштів з Резервного фонду бюджету?

17. Проаналізуйте розміри номінальної заробітної плати працівників в Україні за 2006-2010рр. Розрахуйте абсолютне відхилення, показники динаміки (темпи росту та приросту) даного показника. Перелічіть спільні та відмінні риси таких економічних категорій як фінанси і заробітна плата. З’ясуйте, чи пов’язані між собою такі показники як заробітна плата і ВВП.

Завдання 2.

Розглянути еволюцію, характерні риси та особливості організації фінансів за такими етапами їх розвитку:

1. Характеристика фінансів Київської Русі в княжу добу.

2. Особливості організації фінансів в Галицько-Волинському князівстві.

3. Фінансова система України в часи польсько-литовської доби (ХІV-XVІІ ст.).

4. Характерні риси фінансів Запорізької Січі.

5. Еволюція фінансів у козацько-гетьманську добу.

6. Фінансова система за гетьманства П. Орлика (1710-1742 рр.).

7. Особливості фінансів в Україні в ХІХ ст.

8. Характерні риси фінансової системи за доби Центральної ради УНР (1917-1920 рр.).

9. Розвиток фінансів в період НЕПу.

10. Особливості розвитку фінансової системи України за Радянського союзу.

Результати дослідження репрезентуйте у вигляді таблиці 2.1.

Таблиця 2.1

Фінансова система України _____________________________

(назва історичного етапу розвитку)

 

Фінансова система
Державні фінанси	Фінанси суб’єктів господарювання	Фінанси домо- господарств	Фінансовий ринок	Міжнародні фінанси

Завдання 3.

Скласти обґрунтування вибору теми курсової роботи. В обґрунтуванні необхідно відобразити актуальність теми з зазначенням дослідників, які вивчали ці питання і виокремленням тієї частини, яка ще потребує дослідження, мету, завдання, об’єкт, предмет, методи, теоретико-методологічну та інформаційну базу дослідження. До обґрунтування представити примірний список літератури по темі дослідження (близько 10 джерел).

Завдання 4.

1.Фінансова політика відображає усі сторони функціонування фінансів і охоплює монетарну (грошово-кредитну) та фіскальну політики. Заповніть за даними Бюлетенів НБУ (http://www.bank.gov.ua/control/uk/publish/) таблицю 2 фактичними показниками, що відображають здійснення певної фінансової політики держави. На основі даних таблиці 2 проаналізуйте динаміку показників, що визначають параметри монетарної політики і дайте оцінку їх впливу на макроекономічну стабільність в Україні.

2. Фінансова політика відображає усі сторони функціонування фінансів і охоплює монетарну (грошово-кредитну) та фіскальну політики. Заповніть за даними Бюлетенів НБУ таблицю 2 фактичними показниками, що відображають здійснення певної фінансової політики держави. На основі даних таблиці 2 проаналізуйте динаміку показників, що визначають параметри фіскальної політики та оцініть їх вплив на макроекономічну стабільність в Україні.

3.Фінансова політика відображає усі сторони функціонування фінансів і охоплює монетарну (грошово-кредитну) та фіскальну політики. Заповніть за даними Бюлетенів НБУ таблицю 2 фактичними показниками, що відображають здійснення певної фінансової політики держави. Проаналізуйте динаміку показників, поданих в таблиці 2, з точки зору взаємовпливу складових грошово-кредитної та фіскальної політики.

4. В умовах економічної кризи головним завданням є фінансове забезпечення макроекономічної стабілізації. Запропонуйте щонайменше 5 тактичних заходів для досягнення цього стратегічного завдання.

5. В умовах економічної кризи актуальним є створення сприятливого інвестиційного клімату. Запропонуйте щонайменше 5 тактичних заходів для досягнення цього стратегічного завдання.

6. МВФ вимагає скоротити бюджетний дефіцит в Україні до 3 % ВВП. Запропонуйте щонайменше 5 тактичних заходів для досягнення цього стратегічного завдання.

7. Кожен суб’єкт господарювання прагне максимізувати величину чистого прибутку. Запропонуйте щонайменше 5 тактичних заходів для досягнення цього стратегічного завдання.

8. З метою задоволення особистих потреб кожен громадянин чи його сім’я намагаються збільшити обсяг своїх фінансових ресурсів. Запропонуйте щонайменше 5 тактичних заходів для досягнення цього стратегічного завдання.

9. Фінансове законодавство охоплює усі сфери і ланки фінансової системи й усі форми і методи фінансової діяльності, які підлягають правовій регламентації. Вкажіть 5 нормативних документів, які безпосередньо регулюють фінансові відносини та 5 законів з інших сфер діяльності, в яких виділяються фінансові засади їх функціонування.

10. Фінансові закони можуть мати характер прямої дії або доповнюватися інструкціями. Вкажіть 5 фінансових законів та доповніть їх декількома (по 3 до кожного) інструкціями або положеннями.

11. Фінансова система охоплює різні сфери фінансових відносин (фінанси суб’єктів господарювання, загальнодержавні фінанси, фінанси домогосподарств), а тому фінансовий механізм у кожній з них, незважаючи на спільні риси, буде суттєво відрізнятися. Вкажіть щонайменше по 5 видів фінансових планів із зазначенням виконавців у дужках, які розробляються на загальнодержавному рівні, суб’єктами господарювання та домогосподарствами. Результати оформіть у вигляді таблиці 3.

12.Для приведення в дію такого важелю впливу на розподіл та перерозподіл ВВП як податки та обов’язкові платежі держава використовує ряд інструментів. Вкажіть їх щонайменше 10.

13.Для приведення в дію такого важелю впливу на розподіл та перерозподіл ВВП як міжбюджетні трансферти держава використовує ряд інструментів. Вкажіть їх щонайменше 10.

14.Для приведення в дію такого важелю впливу на розподіл та перерозподіл ВВП як фінансові стимулидержава використовує ряд інструментів. Вкажіть їх щонайменше 10.

15.Для приведення в дію такого важелю впливу на розподіл та перерозподіл ВВП як фінансові санкціївикористовує ряд інструментів. Вкажіть їх щонайменше 10.

16. За даними офіційного сайту Державної фінансової інспекції України (http://www.dkrs.gov.ua/kru/uk/publish/article/) заповніть таблицю 4 та проаналізуйте результати контрольно-ревізійної роботи органів ДФІ України впродовж 2008-2010 рр. (п. 1 – 9).

17. За даними офіційного сайту Державної фінансової інспекції України (http://www.dkrs.gov.ua/kru/uk/publish/article/) заповніть таблицю 4 та проаналізуйте характер фінансових порушень, виявлених органами ДФІ України впродовж 2008-2010 рр. (п. 10).

 

Завдання 5.

Заповніть таблиці 5 і 6 фактичними показниками виконання державного і місцевих бюджетів України за податковими надходженнями у 2008-2010 рр. Для здійснення розрахунків необхідно скористатися даними, поданими у Звіті про виконання Державного і місцевих бюджетів України за відповідний рік (Режим доступу: //www.//budget.rada.gov.ua/ kombjudjet/contro)

1.На основі даних, поданих у таблиці 1, визначте частку усіх видів податкових надходжень до Державного бюджету України у період 2008-2010 рр. Здійсніть аналіз динаміки податкових надходжень за 2007-2010 рр. Обґрунтуйте причини зменшення обсягів мобілізації податкових надходжень до державного бюджету у 2008-2009 рр.

2.Визначте, які із груп податкових надходжень до Державного бюджету України у 2007-2010 рр. (за класифікацією податків за економічним змістом об’єкта оподаткування), справляли найбільший вплив на доходи бюджету. Якою є їх частка у порівнянні з іншими видами податкових надходжень?

3.Прокоментуйте, чому ПДВ вважається найбільштм бюджетоформуючим податком серед усіх податкових надходжень в Україні? Яка його частка у структурі податкових надходжень до Державного бюджету України? З якими проблемами стикається вітчизняна практика щодо мобілізації ПДВ до бюджету? Відповідь обґрунтуйте.

4.Яке регулююче призначення зборів за спеціальне використання природних ресурсів? Проаналізуйте динаміку обсягів їх мобілізації до державного бюджету у 2007-2010 рр. та визначте частку у структурі податкових надходжень.

5.Які товари відносять до групи підакцизних і чому? Обґрунтуйте відповідь. Яка причина значного зростання обсягів поступлень від акцизного збору за останні роки до Державного бюджету України?

6.Надходження відмита як податку на міжнародну торгівлю і зовнішні операції у 2008-2009 рр. різко скоротилися. Назвіть причину такої ситуації та основні фактори, які вплинули на неї. Проаналізуйте динаміку обсягів надходження мита до складу податкових надходжень державного бюджету.

7. На основі даних, поданих у таблиці 2, визначте частку усіх видів податкових надходжень до місцевих бюджетів України у 2008-2010 рр. Здійсніть аналіз динаміки податкових надходжень у період 2007-2010 рр. Обґрунтуйте причини зменшення обсягів мобілізації податкових надходжень до місцевих бюджетів у 2008-2009 рр.

8.Який із податків займає найбільшу частку у структурі податкових надходжень місцевих бюджетів і чому? Даний податок входить до складу загальнодержавних чи місцевих податків і зборів?

9.Які із видів доходів місцевих бюджетів переважають: власні чи закріплені і чому? Відповідь обґрунтуйте.

10.Дайте характеристику складу місцевих податків і зборів, які справлялися в Україні відповідно до Закону України «Про систему оподаткування» (до 01.01.2011 р.) та справляється зараз відповідно до Податкового кодексу України (після 01.01.2011 р.).

11.Податок на нерухоме майно, відмінне від земельної ділянки, та його роль у наповненні місцевих бюджетів (у перспективі). Прокоментуйте.

12.Проаналізуйте динаміку мобілізації місцевих податків і зборів до місцевих бюджетів України. Яку роль відіграють місцеві податки і збори у наповненні місцевих бюджетів.

 

Завдання 6.

Для здійснення розрахунків скористайтеся Законом України «Про Державний бюджет України на відповідний рік» та Звітом про виконання Державного бюджету за відповідний рік (Режим доступу: //www.//budget.rada.gov.ua/ kombjudjet/control). Для здійснення розрахунків скористайтеся табл. 7.

1. Проаналізуйте динаміку планового показника доходів Державного бюджету України за 2006–2010 рр. Розрахуйте показники темпів зростання та абсолютного приросту. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

2. Проаналізуйте структуру планового показника доходів Державного бюджету України за 2006–2010 рр. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

3. Проаналізуйте динаміку планового показника податкових надходжень Державного бюджету України за 2006–2010 рр. Розрахуйте показники темпів зростання та абсолютного приросту. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

4. Проаналізуйте динаміку планового показника неподаткових надходжень Державного бюджету України за 2006–2010 рр. Розрахуйте показники темпів зростання та абсолютного приросту. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

5. Проаналізуйте динаміку планового показника доходів від операцій з капіталом Державного бюджету України за 2006–2010 рр. Розрахуйте показники темпів зростання та абсолютного приросту. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

6. Проаналізуйте динаміку планового показника цільових фондів Державного бюджету України за 2006–2010 рр. Розрахуйте показники темпів зростання та абсолютного приросту. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

7. Проаналізуйте динаміку планового показника офіційних трансфертів Державного бюджету України за 2006–2010 рр. Розрахуйте показники темпів зростання та абсолютного приросту. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

8. Проаналізуйте динаміку планового показника надходжень Державного бюджету України від урядів зарубіжних країн та міжнародних організацій за 2006–2010 рр. Розрахуйте показники темпів зростання та абсолютного приросту. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

9. Проаналізуйте динаміку показника виконання доходів Державного бюджету України за 2006–2010 рр. Розрахуйте показники темпів зростання та абсолютного приросту. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

10. Проаналізуйте структуру показника виконання доходів Державного бюджету України за 2006–2010 рр. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

11. Проаналізуйте динаміку показника виконання податкових надходжень Державного бюджету України за 2006–2010 рр. Розрахуйте показники темпів зростання та абсолютного приросту. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

12. Проаналізуйте динаміку показника виконання неподаткових надходжень Державного бюджету України за 2006–2010 рр. Розрахуйте показники темпів зростання та абсолютного приросту. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

13. Проаналізуйте динаміку показника виконання доходів від операцій з капіталом Державного бюджету України за 2006–2010 рр. Розрахуйте показники темпів зростання та абсолютного приросту. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

14. Проаналізуйте динаміку показника виконання цільових фондів Державного бюджету України за 2006–2010 рр. Розрахуйте показники темпів зростання та абсолютного приросту. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

15. Проаналізуйте динаміку показника виконання офіційних трансфертів Державного бюджету України за 2006–2010 рр. Розрахуйте показники темпів зростання та абсолютного приросту. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

16. Проаналізуйте динаміку показника виконання надходжень Державного бюджету України від урядів зарубіжних країн та міжнародних організацій за 2006–2010 рр. Розрахуйте показники темпів зростання та абсолютного приросту. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

 

Завдання 7.

Для здійснення розрахунків скористайтеся Законом України «Про Державний бюджет України на відповідний рік» та Звітом про виконання Державного бюджету за відповідний рік (Режим доступу: //www.//budget.rada.gov.ua/ kombjudjet/control). Для здійснення розрахунків скористайтеся табл. 8.

1. Проаналізуйте динаміку показника виконання видатків Державного бюджету України за 2006-2010 рр. Розрахуйте показники темпів зростання та абсолютного приросту. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

2. Проаналізуйте структуру планового показника видатків Державного бюджету України за 2006-2010 рр. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

3. Проаналізуйте динаміку планового показника видатків Державного бюджету України на виконання загальнодержавних функцій за 2006-2010 рр. Розрахуйте показники темпів зростання та абсолютного приросту. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

4. Проаналізуйте динаміку планового показника видатків Державного бюджету України на оборону за 2006-2010 рр. Розрахуйте показники темпів зростання та абсолютного приросту. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

5. Проаналізуйте динаміку планового показника видатків Державного бюджету України на забезпечення громадського порядку, безпеку та судову владу за 2006-2010 рр. Розрахуйте показники темпів зростання та абсолютного приросту. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

6. Проаналізуйте динаміку планового показника видатків Державного бюджету України на економічну діяльність за 2006-2010 рр. Розрахуйте показники темпів зростання та абсолютного приросту. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

7. Проаналізуйте динаміку планового показника видатків Державного бюджету України на охорону навколишнього природного середовища за 2006-2010 рр. Розрахуйте показники темпів зростання та абсолютного приросту. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

8. Проаналізуйте динаміку планового показника видатків Державного бюджету України на житлово-комунальне господарство за 2006-2010 рр. Розрахуйте показники темпів зростання та абсолютного приросту. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

9. Проаналізуйте динаміку планового показника видатків Державного бюджету України на охорону здоров’я за 2006-2010 рр. Розрахуйте показники темпів зростання та абсолютного приросту. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.

10. Проаналізуйте динаміку планового показника видатків Державного бюджету України на забезпечення духовного та фізичного розвитку за 2006-2010 рр. Розрахуйте показники темпів зростання та абсолютного приросту. Виявіть основні причини ситуації, що склалася, та вкажіть можливі шляхи її покращення.