Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Завдання 1–16 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, з яких лише одна правильна. Оберіть правильну відповідь і позначте її↑ Стр 1 из 2Следующая ⇒ Содержание книги
Поиск на нашем сайте
ВАРІАНТ 1 Завдання 1–16 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, з яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її 1.Належить до жанру народної ліричної пісні твір А «Бондарівна» Б «Козака несуть» В «Ой летіла стріла» Г «Лугом іду, коня веду» 2. Літопис «Повість минулих літ» розповідає про подвиги А гетьманів Б руських князів В козацької старшини Г ватажків козацьких походів 3. Чорноризець Прохір, герой оповідання Києво-Печерського патерика, умів А перетворювати лободу на хліб, а попіл – на сіль Б зупиняти поглядом ворогів В викликати бурю Г літати 4. Мотив особистої свободи як найбільшої цінності людини звучить у творі Г. Сковороди А «Всякому місту – звичай і права...» Б «Бджола та Шершень» В «Собака і Вовк» Г «Dе libertate» 5. Яскраво проявилися ознаки стилю бароко у творчості А П. Куліша Б Т. Шевченка В Марка Вовчка Г І. Величковського Д Г. Квітки-Основ’яненка 6. Суспільне зло й соціальна несправедливість будуть покарані – стверджує автор «Енеїди» в епізодах А пекла і раю Б початку мандрів Енея В поєдинку Енея з Турном Г перебування троянців у Карфагені Д під час зустрічі Енея з Латином 7. Обряди сватання та поховання описано у творі А П. Куліша («Чорна рада») Б Т. Шевченка («Катерина») В Марка Вовчка («Максим Гримач») Г Г. Квітки-Основ’яненка («Маруся») Д І. Котляревського («Наталка Полтавка») 8. Переказ про чарівну квітку папороті, яка виконує всі бажання, є у творі А «Конотопська відьма» Г. Квітки-Основ’яненка Б «Вечір проти Івана Купала» М. Гоголя В «Наталка Полтавка» І. Котляревського Г «Чорна рада» П. Куліша Д «Причинна» Т. Шевченка 9. Характерною ознакою твору «Конотопська відьма» Г. Квітки-Основ’яненка є А поєднання реалістичних і фантастичних елементів Б використання прийому сну для розвитку сюжету В виконання персонажами народних пісень Г зображення подій протягом одного дня Д поетичне зображення картин природи 10. Гонту й Залізняка як реальних історичних діячів зображено у творі Т. Шевченка А «Гайдамаки» Б «До Основ’яненка» В «Чигрине, Чигрине…» Г «Сон» («У всякого своя доля...») Д «На вічну пам’ять Котляревському» 11. Прочитайте уривок. …нехай гинуть У ворога діти, Спи, гетьмане, поки встане Правда на сім світі. Ці рядки з твору Т. Шевченка А «Великий льох» Б «Гайдамаки» В «Чигрине, Чигрине…» Г «І мертвим, і живим...» Д «Стоїть в селі Суботові…» 12. Прочитайте уривок із твору «Стоїть в селі Суботові…» Т. Шевченка...встане Україна. І розвіє тьму неволі, Світ правди засвітить, І помоляться на волі Невольничі діти!.. Ці рядки розкривають А тему Б ідею В конфлікт Г проблему Д кульмінацію 13. Бурлескно-травестійною поемою є твір А «Всякому місту – звичай і права...» Г. Сковороди Б «Їхав козак за Дунай» С. Климовського В «Заворожена криниця» П. Куліша Г«Енеїда» І. Котляревського Д «Причинна» Т. Шевченка 14. Утверджує думку про те, що національна еліта – провідна сила для розумної організації українського суспільства, А П. Куліш («Чорна рада») Б Т. Шевченко («Гайдамаки») В Іван Багряний («Тигролови») Г Т. Шевченко («Великий льох») Д Г. Квітка-Основ’яненко («Конотопська відьма») 15. Національно свідомою людиною, що «…бачить таке, чого видющий не побачить», є герой твору «Чорна рада» П. Куліша А Сомко Б Черевань В Гвинтовка Г Божий чоловік Д полковник Шрам 16. У жанрі зоропоезії творили обидва письменники в рядку А Г. Сковорода, М. Мірошниченко Б М. Мірошниченко, В. Женченко В В. Женченко, В. Забіла Г В. Забіла, Т. Шевченко Д Т. Шевченко, Г. Сковорода Завдання 17–20 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий) 17. Установіть відповідність між персонажами того самого твору. 1 Тетерваковський А Марко 2 Еней Б Петро Шрам 3 Ганна В Макогоненко 4 Леся Г Пістряк Д Турн 18. Установіть відповідність між персонажами-антиподами. 1 Сомко А Медвин 2 Еней Б Лейба 3 Григорій Многогрішний В Тетерваковський 4 Ярема Г Брюховецький Д Турн 19. Установіть відповідність між назвою твору та його ідеєю. 1 «Конотопська відьма» 2 «Бджола та Шершень» 3 «Вечір проти Івана Купала» 4 «Тигролови» А засудження нечесних способів пошуку багатства Б засудження тоталітарної суті СРСР, утвердження думки про перемогу добра над злом В викриття некультурності, самодурства, здирництва козацької старшини Г оспівування дружби й порозуміння між народами Д уславлення улюбленої праці, яка є джерелом щастя; засудження паразитичного способу існування 20. Установіть відповідність між героєм твору «Тигролови» Івана Багряного та його портретною характеристикою. 1 Григорій Многогрішний А Бравий майор – чорнобривий, з м’ясистим носом, віком понад тридцять літ. 2 Медвин Б Юнак – 25 літ, русявий, атлет, авіатор. 3 Денис Сірко 4 Грицько Сірко В Високий, як батько, дебелий красень. Молодий – років 25. На ньому військовий, старенький френч.На голові набакир кепка, а з-під неї буйний чуб кучерявиться. Г Мав широку радісну посмішку цілим своїм квадратовим, косооким обличчям. Д Попереду дід. Не дід, а вусатий дідуган, дебелий, високий, червоновидий, волохаті груди випинаються з білої пазухи. У завданнях 21–24 запишіть відповідь словом, словосполученням чи реченням 21. До весільних належать пісні (запишіть не менше двох) ______________________________________________________________________________ 22. У Галичині М. Шашкевич, І. Вагилевич і Я. Головацький заснували гурток _____________________________________________________________________________ 23. Книгою Книг називають твір ____________________________________________________ 24. Сучасний український поет В. Герасим’юк написав вірші ______________________________________________________________________________ Завдання 25 потребує розгорнутої відповіді на запитання 25. Поясніть роль І. Котляревського в розвитку нової української літератури_____________________________________________________________________ ВАРІАНТ 2 Завдання 17–20 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий) 17. Установіть відповідність між твором Т. Шевченка та уривком з нього. 1 «Марія» А …світає, Край неба палає, Соловейко в темнім гаї Сонце зустрічає 2 «Наймичка» Б …пустиню опанують Веселії села. 3 «Сон» («У всякого своя доля...») В Прости мене! Я каралась Весь вік в чужій хаті... Прости мене, мій синочку!.. 4 «Доля» Г А слава – заповідь моя. Д І Ти, великая в женах! І їх униніє, і страх Розвіяла, мов ту полову, Своїм святим огненним словом! 18. Установіть відповідність між елементом історичної лінії сюжету та епізодом у романі «Чорна рада» П. Куліша. 1 експозиція А «чорна рада», обрання гетьмана в Ніжині 2 зав’язка Б засудження на смерть старого Шрама й одруження Петра Шраменка й Лесі 3 кульмінація В приїзд Шрама із сином на хутір Череваня 4 розв’язка Г приїзд Шрама і Череваня до Гвинтовки Д розповідь про політичну ситуацію в Україні перед «чорною радою» 19. Установіть відповідність між назвою твору Т. Шевченка та його ідеєю. 1 «Кавказ» 2 «Стоїть в селі Суботові…» 3 «І мертвим, і живим…» 4 «Ісаія. Глава 35» А віра в щасливе майбутнє українського народу Б оспівування героїзму українського народу В засудження діяльності Богдана Хмель ницького, віра у вільне майбутнє України Г засудження загарбницької політики російського самодержавства Д засудження антинародної суті значної частини української еліти 20. Установіть відповідність між літературним напрямом і його характеристикою. 1 романтизм 2 класицизм 3 реалізм 4 сентименталізм А перебільшення почуттів героїв, зображення подій, які зворушують читача Б складна форма твору, погляд на Бога як на вершину досконалості В дослідження взаємин людини і суспільства, вплив соціально-економічних обставин на формування характеру героя Г увага до внутрішнього світу людини, культ свободи особистості Д ідеал – розумна людина, проста будова твору, пам’ятки античності – взірець краси У завданнях 21–24 запишіть відповідь словом, словосполученням чи реченням 21. Іван Багряний у творі «Тигролови» порушує проблеми (запишіть не менше трьох) 22. Для поетів-романтиків ХІХ століття характерними є (запишіть дві три спільні ознаки) _____________________________________________________________ 23. Основними етапами весілля є__________________________________________________ 24. В. Герасим’юк написав твори (запишіть два-три) ______________________________________ Завдання 25 потребує розгорнутої відповіді на запитання 25.Роль пісень у п’єсі І. Котляревського «Наталка Полтавка»___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ВАРІАНТ 3 ВАРІАНТ 4 Варіант 5 ВАРІАНТ 6 ВАРІАНТ 7 ВАРІАНТ 8 ВАРІАНТ 9 ВАРІАНТ 10 ВАРІАНТ 11 ВАРІАНТ 12 ВАРІАНТ 1 Завдання 1–16 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, з яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її 1.Належить до жанру народної ліричної пісні твір А «Бондарівна» Б «Козака несуть» В «Ой летіла стріла» Г «Лугом іду, коня веду» 2. Літопис «Повість минулих літ» розповідає про подвиги А гетьманів Б руських князів В козацької старшини Г ватажків козацьких походів 3. Чорноризець Прохір, герой оповідання Києво-Печерського патерика, умів А перетворювати лободу на хліб, а попіл – на сіль Б зупиняти поглядом ворогів В викликати бурю Г літати 4. Мотив особистої свободи як найбільшої цінності людини звучить у творі Г. Сковороди А «Всякому місту – звичай і права...» Б «Бджола та Шершень» В «Собака і Вовк» Г «Dе libertate» 5. Яскраво проявилися ознаки стилю бароко у творчості А П. Куліша Б Т. Шевченка В Марка Вовчка Г І. Величковського Д Г. Квітки-Основ’яненка 6. Суспільне зло й соціальна несправедливість будуть покарані – стверджує автор «Енеїди» в епізодах А пекла і раю Б початку мандрів Енея В поєдинку Енея з Турном Г перебування троянців у Карфагені Д під час зустрічі Енея з Латином 7. Обряди сватання та поховання описано у творі А П. Куліша («Чорна рада») Б Т. Шевченка («Катерина») В Марка Вовчка («Максим Гримач») Г Г. Квітки-Основ’яненка («Маруся») Д І. Котляревського («Наталка Полтавка») 8. Переказ про чарівну квітку папороті, яка виконує всі бажання, є у творі А «Конотопська відьма» Г. Квітки-Основ’яненка Б «Вечір проти Івана Купала» М. Гоголя В «Наталка Полтавка» І. Котляревського Г «Чорна рада» П. Куліша Д «Причинна» Т. Шевченка 9. Характерною ознакою твору «Конотопська відьма» Г. Квітки-Основ’яненка є А поєднання реалістичних і фантастичних елементів Б використання прийому сну для розвитку сюжету В виконання персонажами народних пісень Г зображення подій протягом одного дня Д поетичне зображення картин природи 10. Гонту й Залізняка як реальних історичних діячів зображено у творі Т. Шевченка А «Гайдамаки» Б «До Основ’яненка» В «Чигрине, Чигрине…» Г «Сон» («У всякого своя доля...») Д «На вічну пам’ять Котляревському» 11. Прочитайте уривок. …нехай гинуть У ворога діти, Спи, гетьмане, поки встане Правда на сім світі. Ці рядки з твору Т. Шевченка А «Великий льох» Б «Гайдамаки» В «Чигрине, Чигрине…» Г «І мертвим, і живим...» Д «Стоїть в селі Суботові…» 12. Прочитайте уривок із твору «Стоїть в селі Суботові…» Т. Шевченка...встане Україна. І розвіє тьму неволі, Світ правди засвітить, І помоляться на волі Невольничі діти!.. Ці рядки розкривають А тему Б ідею В конфлікт Г проблему Д кульмінацію 13. Бурлескно-травестійною поемою є твір А «Всякому місту – звичай і права...» Г. Сковороди Б «Їхав козак за Дунай» С. Климовського В «Заворожена криниця» П. Куліша Г«Енеїда» І. Котляревського Д «Причинна» Т. Шевченка 14. Утверджує думку про те, що національна еліта – провідна сила для розумної організації українського суспільства, А П. Куліш («Чорна рада») Б Т. Шевченко («Гайдамаки») В Іван Багряний («Тигролови») Г Т. Шевченко («Великий льох») Д Г. Квітка-Основ’яненко («Конотопська відьма») 15. Національно свідомою людиною, що «…бачить таке, чого видющий не побачить», є герой твору «Чорна рада» П. Куліша А Сомко Б Черевань В Гвинтовка Г Божий чоловік Д полковник Шрам 16. У жанрі зоропоезії творили обидва письменники в рядку А Г. Сковорода, М. Мірошниченко Б М. Мірошниченко, В. Женченко В В. Женченко, В. Забіла Г В. Забіла, Т. Шевченко Д Т. Шевченко, Г. Сковорода
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-09-05; просмотров: 190; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.144.20.66 (0.011 с.) |