Какие особенности псилофитов позволили им первыми освоить сушу. Ответ обоснуйте.

· Появление покровной ткани — эпидермиса с устьицами для защиты от испарения.

· Появление слаборазвитой проводящей системы для транспорта веществ.

· Появление механической ткани для выполнения опорной функции. Наличие ризоидов для закрепления в почве.

Перечислите признаки высших растений

· дифференцировка тела на органы и ткани

· чередование полового (гаметофит) и бесполого (спорофит) поколения

· имеются многочисленные половые органы, в которых созревают половые клетки

· приспособлены к жизни на суше

Назовите не менее 3-х особенностей наземных растений, которые позволили им первыми освоить сушу. Ответ обоснуйте.

· Появление покровной ткани — эпидермиса с устьицами для защиты от испарения.

· Появление слаборазвитой проводящей системы для транспорта веществ.

· Появление механической ткани для выполнения опорной функции. Наличие ризоидов для закрепления в почве.

Пояснение.

Каковы особенности строения и жизнедеятельности мхов

· большинство мхов листостебельные растения без корней, некоторые имеют ризоиды

· у мхов слабо развита проводящая система

· размножаются мхи как половым так и бесполым способом и с чередованием поколений: полового (гаметофит) и бесполого (спорофит), взрослое растение мха – половое поколение, а коробочка со спорами – бесполое

· размножение связано с водой

Укажите основные признаки моховидных, доказывающие, что они могут жить только во влажной среде обитания

7. Пояснение.

· Сп отсутствие корней, закрепляют растение в почве ризоиды

· поглощают воду и минеральные соли всей поверхностью побега

· у торфяных мхов существуют водозапасающие клетки

· размножение связано с водой (спермии плывут от верхушек мужских побегов к женским гаметофитам, содержащим женские половые клетки

Какова роль мхов в природе?

· Обогащение воздуха кислородом (выделяется в процессе фотосинтеза).

· Заболачивание почвы (способны удерживать воду).

· Образование торфа.

8. Пояснение.

В чем проявляется усложнение папоротников по сравнению с мхами? Приведите не менее 3 признаков.

· у папоротников появились корни

· у папоротников впервые сформировалась развитая проводящая ткань

· в цикле развития папоротников бесполое поколение (спорофит) преобладает над половым (гаметофитом), который представлен заростком

Какое преимущество имеют голосеменные растения по сравнению с папоротникообразными?

· Их размножение не зависит от наличия воды, зародыш внутри семян обеспечен питательными веществами семена образуются на видоизмененных побегах — шишках или шишкоягодах.

Укажите основные признаки голосеменных растений

11. Пояснение.

· жизненная форма: деревья и кустарники

· часто листья игольчатые, растения вечнозеленые

· размножаются семенами

· имеют специальные органы размножения – шишки

· семязачатки открыто лежат на чешуях женских шишек

Дайте развёрнутый ответ на вопрос. Какие признаки характерны для хвойных растений?

· Многолетние деревья и кустарники.

· Листья видоизменные — иголки.

· Семена образуются в видоизмененных побегах — шишках или шишкоягодах.

· Растения однодомные: мужские и женские шишки находятся на верхушке побега.

· Оплодотворение не зависит от воды.

9. Пояснение.

10. Пояснение.

Какие признаки характерны для покрытосеменных растений?

· Покрытосеменные — цветковые растения.

· Большинство видов имеют органы: корень, стебель, лист, цветки, плоды, семена.

· Для них характерно двойное оплодотворение.

· Семя находится внутри плода.

· Выделяют два класса — однодольные и двудольные.

Почему покрытосеменные растения заняли на Земле господствующее положение?

· Появление цветка, обеспечившего генетическое разнообразие видов растений благодаря совместной эволюции с насекомыми.

· Приспособленность плодов к распространению различными способами.

· Многочисленность и защищенность семян.

· Независимость процесса оплодотворения от воды.

11. Пояснение.

Каково значение различных цветков в соцветиях растений семейства сложноцветные?

· ложноязычковые и воронковидные цветки – привлечение насекомых

· трубчатые и язычковые - образование семян

Найдите ошибки в тексте ученика, прокомментируйте их. Растения семейства бобовые имеют правильный пятичленный цветок, плод стручок и мочковатую корневую систему.

· цветок бобовых пятичленный, неправильный: непарный лепесток парус, парные лепестки – весла и сросшиеся лепестки – лодочка.

· корневая система стержневого типа

· плод боб

Какие особенности строения плода – костянки обеспечивают распространение семян многих представителей растений семейства розоцветные

· костянка – односемянный плод с яркоокрашенной сочной мякотью, чем привлекает животных

· костянки поедаются птицами или млекопитающими, при этом семена, покрытые одревесневшей частью околоплодника не перевариваются в пищеварительном канале животного и с пометом удаляются наружу

17. Что представляет собой плод? Каково его значение в жизни растений и животных?

· плод – генеративный орган покрытосеменных растений

· содержит семена, с помощью которых происходит размножение и расселение растений

· плоды растений – пища для животных

В чем проявляется сходство и отличие плодов растений семейства сложноцветные и семейства злаковые?

	Сложноцветные	Злаковые
Сходства	Односемянные сухие невскрывающиеся плоды
Отличия	Плод – семянка Семенная кожура лежит свободно	Плод - зерновка Семенная кожура срастается с околоплодником

В чем сходство и различие плодов растений семейств злаковых и сложноцветных?

· Сходства: у них сухие односемянные невскрывающиеся плоды.

· Различия: у злаковых плод — зерновка, а у сложноцветных — семянка.

· У зерновки семенная кожура срастается с околоплодником, а у семянки семя лежит свободно, плоды могут иметь хохолки, парашютики, прицепки.

Пояснение.

В чем сходство и различие плодов растений семейства мотыльковых (бобовых) и крестоцветных (капустных)?

· Мотыльковые имеют плод боб, а крестоцветные — стручок или стручочек.

· Сходства: боб и стручок (стручочек) — сухие многосемянные вскрывающиеся плоды.

· Различия: семена внутри боба лежат на створках, а в стручке — на пленчатой перегородке.

Пояснение.

Докажите, что томаты и картофель относят к одному семейству.

· Растения имеют сходное строение цветка Ч(5)Л(5)Т5П1.

· Соцветие — кисть.

· Плод — ягода.

Пояснение.

Бобовые — хороший предшественник для других сельскохозяйственных культур. Объясните, почему.

· На корнях бобовых поселяются клубеньковые бактерии.

· Эти бактерии фиксируют азот из воздуха.

· После уборки урожая бобовых, подземная часть остается в почве, перегнивает, азот попадает в почву, обогащая ее.

Пояснение.

Укажите способы распространения плодов и семян

· распространение водой: водное растение (кубышка) и прибрежное растение (ольха)

· распространение ветром: крылатки (клен, ясень), опушение (одуванчик), побеги (перекати поле)

· распространение животными и человеком: поедание (ягоды, фрукты), цепляясь за шерсть и одежду (череда)

· саморазбрасывание (бешеный огурец)

Докажите, что корневище растения – видоизмененный побег

· корневище имеет узлы, в которых находятся рудиментарные листья и почки

· на верхушке корневища находится верхушечная почка, определяющая рост побега

· от корневища отходят придаточные корни

· внутреннее анатомическое строение корневища сходно со стеблем

Почему клубень считают видоизмененным подземным побегом? Приведите не менее 3 доказательств

· на свету в клубне образуются хлоропласты, в которых происходит фотосинтез

· на клубне располагаются почки (глазки)

· имеются узлы и междоузлия, как у побега

Почему у двулетних растений формируются видоизмененные корни? Назовите их виды и роль в жизни растений

· в первый год жизни у них развиваются вегетативные органы, которые обеспечивают растение питанием

· для переживания неблагоприятных условий зимы у них развиваются запасающие корни: корневые клубни, корнеплоды

· семена и плоды развиваются на второй год жизни