Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 12. Інвентаризація в системі бюджетних установ (2 години)Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Практичне заняття № 20 (2 години). Семінар-вирішення ситуаційних вправ (1 година). Колоквіум (облік виробничих витрат, облік власного капіталу, інвентаризація) (1 година) Завдання: Сформувати ( поглибити ) компетентності: 1) Загальні: - здатність застосовувати знання на практиці; - здатність до організації і планування індивідуальної роботи; - здатність до організації і планування діяльності у колективі; - засвоєння основ базових знань з професії - навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел); - здатність до критики та самокритики; - взаємодія (робота в команді); - міжособистісні навики та уміння; - здатність до аналізу інформації з фахових джерел; - здатність до організації і планування індивідуальної роботи; - здатність до організації і планування діяльності колективу; - здатність до роботи у колективі; - розв’язання проблем; - прийняття рішень; 2) Професійні: - знання нормативно-правового забезпечення, яке регулює проведення інвентаризації в бюджетних установах; - проведення інвентаризації необоротних активів та запасів бюджетних установ і відбивати її результати на рахунках бухгалтерського обліку; - здатність відображати на рахунках бухгалтерського обліку регулювання інвентаризаційних різниць; - інтерпретування за бухгалтерськими проведеннями змісту операцій з обліку результатів інвентаризації. Зміст питань, що виносяться на практичне заняття 1. Сутність і призначення інвентаризації. 2. Інвентаризація необоротних активів, запасів та інших матеріальних цінностей. 3. Інвентаризація грошових коштів, цінностей та бланків суворої звітності в касі установи. 4. Інвентаризація незавершених робіт, виробництва та будівництва. 5. Інвентаризація розрахунків. 6. Облік результатів інвентаризації. 7. Облік розрахунків з відшкодування завданих збитків. План заняття. 1. Виконання ситуаційних вправ: Вправа 12.1.1. Ситуаційні завдання з обліку розрахунків з відшкодування завданих збитків; Вправа 12.1.2. Ситуаційні завдання з розрахунку природного убутку продуктів харчування; Вправа 12.1.3. Облік операцій зі списання природного убутку продуктів харчування Практикуму «Облік у бюджетних установах». 2. Колоквіум: 2.1. Перевірка засвоєння теоретичного матеріалу (опитування). 2.2. Перевірка набуття практичних навичок через контроль виконання вправ 10.1.1 – 10.1.8; 11.1.1 – 11.1.3 та 12.1.1 – 12.1.3 Практикуму «Облік у бюджетних установах». Контрольні запитання до теми 1. Порядок проведення інвентаризації. 2. Терміни проведення інвентаризації. 3. Інвентаризація необоротних активів. 4. Інвентаризація запасів. 5. Інвентаризація каси. 6. Інвентаризація розрахунків. 7. Облік результатів інвентаризації. 8. Облік розрахунків із відшкодування завданих збитків. 9. Облік списання простроченої дебіторсько-кредиторської заборгованості. Інформаційне забезпечення теми 12 1. Про постановку на бухгалтерський облік об'єктів права інтелектуальної власності як нематеріальних активів та проведення їх інвентаризації: лист ДКУ 25.08.2005 N 07-04/1654-6902. – Режим доступу: http://zakon.nau.ua/doc/?uid=1041.12064.0. 2. Про затвердження Порядку списання кредиторської заборгованості бюджетних установ, строк позовної давності якої минув: наказ Державного казначейства України від 08.05.2001 р. № 73. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=z0458-01. 3. Про затвердження Порядку визначення розміру збитків від розкрадання, нестачі, знищення (псування) матеріальних цінностей: постанова КМУ від 22.01.96 р. №116. – Режим доступу: http://zakon.nau.ua/doc/?uid=1057.96.0. 4. Про затвердження Інструкції з інвентаризації матеріальних цінностей, розрахунків та інших статей балансу бюджетних установ: наказ Державного казначейства України, Міністерства фінансів України N 90 від 30.10.1998. – Режим доступу: http://zakon.nau.ua/doc/?code=z0728-98. 5. Про визначення розміру збитків, завданих підприємству, установі, організації розкраданням, знищенням (псуванням), нестачею або втратою дорогоцінного каміння та валютних цінностей: закон України від 06.06.1995 р. № 217/95-ВР. – Режим доступу: http://zakon.nau.ua/doc/?uid=1086.725.0. Практичне заняття № 21. Модульна контрольна робота (2 години) Заочна форма навчання Теми: 1. Засади побудови обліку в бюджетних установах, 2. Облік доходів, 3. Облік видатків, 4. Облік грошових коштів та їх еквівалентів, 5. Облік розрахунків з дебіторами та кредиторами (2 години) Практичне заняття № 1 (2 години)Семінар-вирішення ситуаційних вправ (2 години): Завдання: Сформувати (поглибити) компетентності: 1) Загальні: - здатність застосовувати знання на практиці; - засвоєння основ базових знань з професії - здатність до критики та самокритики; - міжособистісні навики та уміння; - здатність до роботи у колективі; - розв’язання проблем; - прийняття рішень; 2) Професійні: - знання нормативно-правового забезпечення, яке регулює проведення порядок обліку в бюджетних установах; - проведення інвентаризації необоротних активів та запасів бюджетних установ і відбивати її результати на рахунках бухгалтерського обліку; - здатність відображати на рахунках бухгалтерського обліку господарські операції бюджетних установ; - інтерпретування за бухгалтерськими проведеннями змісту операцій з обліку. План заняття 1. Стислий виклад основних положень науки "Облік у бюджетних установах", що обумовлюють її особливості. 2. Викладення основних типових помилок студентів під час виконання домашньої письмової роботи (за темами 1, 2, 3, 6, 7, 9, 11) та шляхи вірного розв’язання завдань. 3. Виконання ситуаційних вправ Практикуму "Облік у бюджетних установах": Вправа 2.1.3. Облік операцій з власними надходженнями; Вправа 2.1.4. Синтетичний облік доходів спеціального фонду: складання меморіального ордеру № 3; Вправа 3.1.3. Аналітичний облік касових видатків загального фонду: складання картки аналітичного обліку касових видатків; Вправа 3.1.4. Аналітичний облік касових видатків спеціального фонду: складання картки аналітичного обліку касових видатків; Вправа 3.1.5. Аналітичний облік фактичних видатків загального та спеціального фондів: складання картки аналітичного обліку фактичних видатків; Вправа 4.1.8. Облік операцій з іноземною валютою; Вправа 4.1.9. Облік курсових різниць за операціями з іноземною валютою; Вправа 5.1.1. Облік розрахунків з підзвітними особами в національній валюті (відрядження): складання меморіального ордера № 8; Вправа 5.1.2. Облік розрахунків з підзвітними особами в національній валюті (господарські потреби): складання меморіального ордера № 8.
Теми: 6. Облік розрахунків з оплати праці та страхування, 7. Облік стипендій, 8. Облік необоротних активів, 9.Облік запасів, 10. Облік виробничих витрат, 11. Облік власного капіталу, 12. Інвентаризація в системі бюджетних установ (2 години) Практичне заняття № 2 (2 години)Семінар-вирішення ситуаційних вправ (2 години): Завдання: Сформувати (поглибити) компетентності: 1) Загальні: - здатність застосовувати знання на практиці; - засвоєння основ базових знань з професії - здатність до критики та самокритики; - міжособистісні навики та уміння; - здатність до роботи у колективі; - розв’язання проблем; - прийняття рішень; 2) Професійні: - знання нормативно-правового забезпечення, яке регулює проведення порядок обліку в бюджетних установах; - проведення інвентаризації необоротних активів та запасів бюджетних установ і відбивати її результати на рахунках бухгалтерського обліку; - здатність відображати на рахунках бухгалтерського обліку господарські операції бюджетних установ; - інтерпретування за бухгалтерськими проведеннями змісту операцій з обліку. План заняття 1. Стислий виклад основних положень науки "Облік у бюджетних установах", що обумовлюють її особливості. 2. Викладення основних типових помилок студентів під час виконання домашньої письмової роботи (за темами 1, 2, 3, 6, 7, 9, 11) та шляхи вірного розв’язання завдань. 3. Виконання ситуаційних вправ Практикуму "Облік у бюджетних установах": Вправа 6.1.1. Нарахування заробітної плати науково-педагогічним працівникам; Вправа 6.1.5. Облік розрахунків з депонентами; Вправа 6.1.6. Розрахунки зі сплати податків та платежів до бюджету та перерахування сум на вкладні рахунки працівників Вправа 6.1.3. Ситуаційні завдання з нарахування на підставі середньої заробітної плати; Вправа 7.1.4. Облік розрахунків зі стипендіатами; Вправа 8.1.2. Облік надходження необоротних активів за рахунок коштів загального фонду; Вправи 8.1.3. Облік надходження необоротних активів за рахунок коштів отриманих як плата за послуги; Вправи 8.1.4. Облік надходження безоплатно отриманих необоротних активів; Вправа 9.1.1. Облік надходження матеріалів; Вправа 9.1.2. Визначення собівартості вибуття запасів; Вправа 12.1.1. Ситуаційні завдання з обліку розрахунків з відшкодування завданих збитків; Вправа 12.1.2. Ситуаційні завдання з розрахунку природного убутку продуктів харчування; Вправа 12.1.3. Облік операцій зі списання природного убутку продуктів харчування; Вправи 11.1.1. Облік фондів бюджетної установи; Вправи 11.1.3. Облік результатів виконання кошторису за спеціальним фондом.
Практичне заняття № 3. Модульна контрольна робота (2 години)
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-26; просмотров: 312; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.145.103.100 (0.008 с.) |