Тема 3. 3 экономическая динамика и макроэкономическая нестабильность.

 

I. Ключевые термины (базовые понятия)

1.1 Экономическое развитие

1.2 Экономический рост

1.3 Экстенсивный тип экономического роста

1.4 Интенсивный тип экономического роста

1.5 Смешанный тип экономического роста

1.6 Национальное богатство страны

1.7 Экономический цикл

1.8 Краткосрочные «циклы Китчина»

1.9 Среднесрочные (промышленные циклы)

1.10 Длинные циклы («волны Кондратьева»)

1.11 Инфляция

1.12 Безработица

1.13 Циклическая безработица

1.14 Уровень занятости

1.15 Фрикционная безработица

1.16 Уровень полной занятости

1.17 Эффект дохода

1.18 Эффект замещения.

1.19 Естественный уровень безработицы

1.20 Закон А.Оукена …….

1.21 Производительность труда

1.22 Реальная заработная плата

1.23 Структурная безработица

1.24 Уровень безработицы

1.25 Бум

1.26 Депрессия

1.27 Процикличность

1.28 Рецессия

1.29 Антицикличность

1.30Ацикличность

 

II. Обзорные и проблемные вопросы

 

2.1 Определите факторы экономического роста?

2.2 Каково соотношение между категориями «экономическая конъюнктура» и «экономический цикл»?

2.3 Связаны ли между собой различные виды циклов?

2.4 Какие индикаторы конъюнктуры характеризуют пребывание национальной экономики на следующих фазах цикла:

а) кризиса;

б) депрессии;

в) оживления;

г) подъема?

2.5 Назовите основные индикаторы экономической конъюнктуры. Какие из них являются, на ваш взгляд, опережающими, а какие совпадающими и запаздывающими?

2.6 Что понимают под инфляцией (дефляцией)?

2.7 В чем состоит полезность ползучей инфляции для национальной экономики в трактовке кейнсианцев?

2.8 Докажите многофакторный характер инфляции как сложного социально-экономического явления;

2.9 Каковы варианты взаимосвязанной динамики совокупного спроса и совокупного предложения, при которых возникает инфляция?

2.10 Проведите разграничение циклической и структурной безработицы с раскрытием конкретных форм проявления последней;

2.11 В чем состоят негативные и позитивные последствия фрикционной безработицы?

2.12 Каково содержание понятия «полная занятость»? Какие факторы определяют ее количественные параметры?

2.13 Объясните сущность эффекта замещения и дохода и их влияние на предложение труда?

2.14 В чем заключается правило А.Оукена? Докажите важность его использования в экономической политике.

 

III. Расчетные задания и задачи

 

3.1 Подберите соответствующее типу экономического роста определение и перечень особенностей:

 

Типы экономического роста

 

	Экстенсивный		Интенсивный		Смешанный

 

 

____________________ _____________________ _________________________

_____________________ ______________________ ________________________

_____________________ ______________________ ________________________

 

Определения

 

1. Увеличение национального продукта за счет качественного совершенствования факторов производства, прежде всего техники и технологий.

2. Увеличение национального продукта за счет увеличения количества факторов производства и совершенствования технологий.

3. Увеличение национального продукта за счет привлечения дополнительных факторов производства на прежней технической основе.

 

Особенности:

 

А) простота обеспечения экономического роста;

Б) повышение наукоемкости производства;

В) смешанный тип отражает развитие экономики в реальной действительности;

Г) быстрота освоения природных ресурсов;

Д) расширение производственных мощностей сопровождается улучшением качественных характеристик средств производства;

Е) широкое распространение и использование научно-технической информации;

Ж) порождает технический застой и возможность стагнации производства;

З) затратный характер развития производства;

И) решается проблема ограниченности ресурсов.

 

3.2. Верно или неверно утверждения:

А) люди в возрасте от 16 лет и старше относятся либо к категории занятых, либо к числу безработных;

Б) естественный уровень безработицы всегда постоянен;

В) при равновесии рынка труда безработица невозможна;

Г) если фактический объем производства равен потенциальному, то в экономике нет безработицы;

Д) если цены на нефть возрастают, то реальная заработная плата снижается.

 

3.3 Численность населения составляет 100 млн. чел., 24 млн. чел. – дети до 16 лет, а также люди, находящиеся в длительной изоляции (в психиатрических больницах, в исправительных учреждениях и т.д.); 30 млн. чел. выбыли из состава рабочей силы; 4 млн. 600 тыс. чел. безработные; 1 млн. чел. – работники, занятые неполный рабочий день и ищущие работу

Рассчитайте:

А) величину рабочей силы;

Б) Уровень безработицы;

 

3.4. На графике представлен рынок индивидуального работника в краткосрочном периоде:

 

Определите отрезки, где представлены эффект замещения, эффект дохода.

 

3.5. В таблице представлена цикличность изменения важнейших макроэкономических показателей (фаз делового цикла).

Определите их направленность изменения (проциклическая и антициклическая)

Заполните 2 колонку в таблице

 

Показатель	Направленность изменения
1. Производство 1.1. Объем промышленного производства
2. Расходы 2.1.Потребление 2.2.Инвестиции бизнеса в основной капитал 2.3.Инвестиции населения 2.4.Инвестиции в товарные запасы 2.5.Государственные. закупки
3. Рынок труда 3.1. Занятость 3.2.Безработица 3.3.Средняя производительность труда 3.4.Реальная заработная плата
4. Предложение денег и инфляция 4.1.Предложение денег 4.2.Инфляция
5. Финансовый рынок 5.1.Цены на акции 5.2.Номинальные процентные ставки 5.3.Реальные процентные ставки

 

 

3.6. Иногда утверждают, что слишком быстрый экономический рост вызывает инфляцию. Используйте анализ модели AD – AS для того, чтобы показать, что это утверждение справедливо. Когда так происходит, какой вид шока оказывает воздействие на экономику?

3.7. Подберите соответствующее описание к типу цикла:

	Краткосрочные «циклы Китчина» 1-3 года		Среднесрочные (промышленные циклы, 4-10 лет)		Длинные циклы («волны Кондратьева, 50-60 лет»)

 

_____________________ ______________________ _________________________

_____________________ _____________________ _________________________

_____________________ ______________________ _________________________

_____________________ ______________________ _________________________

 

1. Связаны с переходом от одного технологического уклада к другому

2. Связаны с изменением спроса на потребительские товары

3. Связаны с изменением спроса на средства производства, образование

 

3.8. Заполните таблицу, выбрав из нижеприведенного списка основные черты фаз цикла

 

Подъем	Спад

 

Характерные черты циклов

- увеличение запасов

- сокращение объемов производства

- падение спроса на труд

- повышение прибылей

- рост производственных мощностей

- ослабление спроса на кредит

- расширение спроса на кредит

- рост производства

- ликвидация запасов

- резкое уменьшение прибылей

- увеличение спроса на труд

- сокращение производственных мощностей

 

3.9. Акселератор равен 2. Рассчитайте объем инвестиций для каждого из периодов t, при допущении, что объем производства Y в периоды, предшествующие 1990 г., составлял одну и ту же величину, т.е. 200 ден. ед.:

Определите сущность акселератора и принцип акселерации.

 

Период (t)
Объем производства(Y)
Инвестиции

 

 

3.10. Дайте соответствующие наименования номерам точек и линий на графике, иллюстрирующем основные фазы экономического цикла и состояние макроэкономических индикаторов.

 

3.11.Экономика характеризуется следующими данными:

Номинальный ВВП = 750 млрд. долл.,

естественный уровень безработицы =5%

фактический уровень безработицы = 9%

Какой объем продукции в денежном выражении недопроизведен в стране (коэффициентА. Оукена = 2,5)

 

 

3.12 Естественный уровень безработицы в текущем году составляет 6%, а фактический – 10%.

Определите: 1) Величину относительного отставания фактического ВВП от потенциального при условии, что коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработицы равен 2.

2) Если фактический объем выпуска в том же году составил 600 млрд.долл., то каковы потери ВВП, вызванные циклической безработицей?

3.13 Выберите из перечня основные причины существования естественного (устойчивого) уровня безработицы:

1) Увеличение времени поиска работы в условиях системы страхования по безработице и несовершенством информации об имеющихся экономических вакансиях;

2) Состояние экономического кризиса;

3) Неравномерное региональное размещение производительных сил в стране;

4) Рост уровня цен;

5) Устойчивость (жесткость) заработной платы из-за законодательного установления минимума заработной платы, фиксацией уровня заработной платы в коллективных договорах с профсоюзами и индивидуальных трудовых соглашениях;

6) Структурные сдвиги в экономике;

7) Незаинтересованность фирм в снижении уровня заработной платы из-за риска потери квалифицированной рабочей силы, увеличения общей текучести кадров, снижения производительности труда, трудовой дисциплины и объема прибыли;

8) Стихийные бедствия.

 

3.14 Заполните таблицу, сгруппировав соответствующие причины инфляции:

Причины инфляции

 

 

Внутренние	Внешние

 

 

1. Деформация экономической структуры;

2. Увеличение внешнего долга;

3. Отрицательное сальдо внешнеторгового и платежного баланса;

4. Недостатки в механизме денежного обращения;

5. Несбалансированность бюджета;

6. Низкая эффективность капиталовложений;

7. Отсутствие антиинфляционного регулирования;

8. Неблагоприятная конъюнктура мирового рынка

 

 

3.15 Перечислите не менее 7 негативных социально-экономических последствий инфляции из приведенного перечня:

1) Расстройство хозяйственных связей, платежей;

2) Повышение эффективности производства;

3) Повышение риска инвестиций;

4) Концентрация капитала;

5) Создание кредитных денег;

6) Обесценение сбережений населения;

7) Улучшение условий труда;

8) Снижение реальных доходов населения;

9) Снижение доверия населения к правительству;

10) Рост международного престижа страны;

11) Ухудшение условий жизни групп населения с фиксированными доходами;

12) Повышение наукоемкости производства;

13) Проблемы с долгосрочным планированием;

14) Повышение качества продукции;

15) Усиление конкуренции между продавцами.

 

 

IV. Аналитические задания и работа с макроэкономической информацией

 

Данное задание предлагается вместе с ответами, так как его цель - углубить представления студентов о реальной практике применения индексов и измерения инфляции убедиться, что это явление очень многогранно, имеет различную динамику в разных сферах экономической жизни и не может быть описано единственным показателем. Задание поможет наработать практические навыки интерпретации и использования макроэкономической информации в области наблюдения за инфляцией. Подобные данные являются одними из наиболее востребованных и практически применяемых как в сфере частного бизнеса, так и в сфере государственной экономической и социальной политики. Предлагается студентам изучить данный материал и обсудить его совместно с преподавателем.

Инфляция — один из важнейших макроэкономических процессов, принятия большого количества экономических решений, необходимо знать прошлый и прогнозировать будущий темп инфляции в стране, к примеру, такая информация необходима маркетологам для разработки стратегии ценообразования, банкирам для точного установления ставок по кредитам и вкладам, инвесторам для оценки будущей отдачи от проектов, профсоюзам для аргументированной борьбы за повышение заработной платы, государственным чиновникам для принятия решений об индексации пенсий и т. д. Снижение темпов инфляции может даже стать важным фактором в политической борьбе. Таким образом, значение темпа инфляции как ключевого макроэкономического показателя трудно недооценить. Наиболее известные из показателей, характеризующих инфляцию, — индекс потребительских цен (далее — ИПЦ) и индекс цен производителей промышленной продукции (далее — ИЦП) публикуются Росстатом ежемесячно (в докладе «Социально-экономическое положе­ние России» и на сайте Росстата в Internet). Их же, а также множество дру­гих показателей можно найти в статистических сборниках. Вот ряд ин­дексов, которые представлены в сборнике «Цены в России. 2006» (М.: Росстат, 2006.):

■ потребительских цен;

■ цен на рынке жилья;

■ цен производителей;

■ цен производителей сельхозпродукции и промышленной продукции и услуг, приобретенных сельскохозяйственными организациями;

■ цен строительной продукции;

■ тарифов на грузовые перевозки.

Имеется и детализация. Так, например, кроме общего ИПЦ, публику­ются отдельные данные по субъектам Российской Федерации, для от­дельных видов продовольственных, непродовольственных товаров и платных услуг населению.

Важно выбрать из большого количества показателей, предлагаемых нашими статистиками, наиболее подходящие для конкретных целей и правильно их интерпретировать. Необходимо также отдавать себе отчет о проблемах, которые остаются за рамками официальных публикаций.

Методики наблюдения за разными типами цен и формирования ито­говых показателей могут несколько отличаться в разных случаях, однако у всех них есть общие черты.

В любом случае первоначально формируется список наиболее важных и показательных товаров и услуг (возможно, не только отечественных, но и импортных), за ценами на которые производится наблюдение (в эко­номической литературе его часто называют «корзиной»). Цены на товары и услуги из корзины периодически (для большинства показателей ежеме­сячно) измеряются во всех субъектах Российской Федерации. После этого строится средневзвешенный обобщающий показатель, базирующийся на формуле Ласпейреса. К примеру, в случае с ИПЦ он рассчитывается так:

=

 

Где — показывает, как изменились потребительские цены в период 1 по сравнению с периодом 0 (который часто называют базовым), n — общее коли­чество товаров и услуг в корзине, и — средняя цена j-го товара/услуги в текущий и базовый период соответственно, Wj — вес, с которым изменение цен на этот товар/услугу учитывается в общем индексе.

Величина этого веса определяется долей расходов на j-й товар/услугу среднестатистического потребителя в его суммарных расходах. Для определения весов проводятся обследования бюджетов домашних хозяйств, используются экспертные оценки, данные о структуре розничного товаро­оборота, и другие источники. Пересмотр системы весов, используемой при построении индексов потребительских цен, осуществляется ежегодно. На­пример, в 2007 г. использовались следующие веса (см. табл. 1).

Любой из индексов цен может публиковаться в нескольких вариантах:

■ к предыдущему периоду (например, цены в марте 2007 г. по сравне­нию с ценами в феврале 2007 г.);

■ к концу прошлого года (например, цены в марте 2007 г. по сравне­нию с ценами в декабре 2006 г.);

■ к аналогичному периоду прошлого года (например, цены в марте 2007 г. по сравнению с ценами в марте 2006 г.).

Это связано с тем, что индексы цен делятся на базисные и цепные. Базисный индекс сравнивает цены в любой из рассматриваемых перио­дов с одним и тем же базовым периодом: например, цены в марте, в апре­ле, в мае и т. д. сравниваются с ценами в декабре прошлого года (в ниже­следующих примерах цифры вымышленные) (рис. 1).

Уровень цен, %

103%от

102%от уровня 101%от

уровня декабря 2006 г. уровня

Принят 2006 г. 2006 г.

За 100%

100%

 

Время

Декабрь Январь Февраль Март

2006 2007 2007 2007

 

Рис.1 Базисный индекс потребительских цен