Тема 8. Психічні пізнавальні процеси.

Пізнання – вища форма психічного відображення дійсності, що носить активний, виборчий та відображаючий характер. Види психічних пізнавальних процесів: увага, відчуття, сприйняття, пам'ять, мислення, уява, мовлення і мова.

Увага як спрямованість і зосередженість психіки на певних подразниках. Фізіологічні механізми уваги: орієнтовний рефлекс. Види уваги: мимовільна (ненавмисна) увага, довільна (навмисна) увага і післядовільна увага. Вчення Ухтомського про домінанту. Властивості уваги: обсяг, стійкість, концентрація, розподіл, переключення, предметність, коливання. Внутрішні і зовнішні умови уваги. Способи організації уваги.

Відчуття – найпростіший психічний пізнавальний процес, що полягає у віддзеркаленні окремих властивостей і якостей предметів, безпосередньо впливаючих на органи чуття. Поняття рецептора. Будова аналізатора. Види рецепторів за подразником: тангорецептори, стіборецептори, фоторецептори, фонорецептори. Типи рецепторів і відчуттів у залежності від місця знаходження: екстерорецептори, інтерорецептори, пропріорецептори. Пороги чутливості: верхній, нижній, диференційований. Властивості відчуттів: якість, інтенсивність, адаптація, синестезія.

Сприйняття – психічний пізнавальний процес, що відображає властивості і якості предметів в їх сукупності при безпосередньому впливі на органи чуття. Сприйняття – єдність чуттєвого і логічного, відчуття та думки. Властивості сприйняття: предметність або об'єктивація, цілісність, константність, осмисленість, вибірковість, апперцепція. Складні форми сприйняття: сприйняття руху, сприйняття простору, сприйняття часу, сприйняття людини людиною. Пороги сприйняття. Канали сприйняття, репрезентативні системи: аудіальна, візуальна, кінестетична.

Пам'ять як процеси запам'ятовування, збереження, відтворення та забування слідів минулого досвіду. Місце пам'яті в системі пізнавальної діяльності. Теорії пам'яті: «слідових» умовних рефлексів Павлова, біохімічна теорія, асоціативна теорія. Види пам'яті за змістом (способом запам'ятовування): рухова (моторна), образна, емоційна, символічна (словесно-логічна). Види пам'яті за тривалістю зберігання інформації: миттєва, короткочасна, оперативна, проміжна (буферна), довготривала. Види запам'ятовування: довільне, мимовільне. Види відтворення: впізнавання, пригадування, спогад. Забування – процес згасання слідів минулого досвіду. Закон забування Еббінгауза. Умови успішного запам'ятовування: повторення, осмисленість, наявність установки, стан уваги, зв'язок з позитивними емоціями, усвідомлення необхідності запам'ятовування, ефект краю, ефект перерваної (незавершеного) дії (ефект Зейгарник), асоціація.

Мислення – вища форма психічної діяльності, найбільш складний пізнавальний процес, що представляє собою цілеспрямоване, опосередковане і узагальнене віддзеркалення суб'єктом суттєвих зв'язків і відносин предметів, явищ і ситуацій, встановлення закономірностей їх змін, причин і наслідків, загальних принципів, Прогнозування майбутніх подій, вирішення актуальних завдань. Основні особливості процесу мислення. Фізіологічна основа мислення: аналітико-синтетична діяльність кори великих півкуль. Думка як основна одиниця мислення. Види мислення: наочно-діюче, наочно-образне, словесно-логічне. Інші класифікації мислення. Основні операції мислення: порівняння, аналіз, синтез, абстрагування, конкретизація, узагальнення, класифікація, систематизація. Індивідуальні особливості мислення. Поняття інтуїції, інсайту, інтелекту. Функції інтелекту.

Уява – психічний пізнавальний процес формування образу предмета, ситуації чи іншого аспекту дійсності на основі наявних вражень і уявлень. Види уяви: відтворює, творче, аглютинація; пасивно-мимовільна, активно-довільна, мрія, марення.

Мовлення і мова. Мова – суспільно-історичний продукт, творцем і носієм якого є народ. Відмінності мовлення від мови. Функції мовлення: комунікативна, номінативна, сігніфікативна. Види мовлення: внутрішнє, зовнішнє, уснє, письмовє, монолог, діалог. Допоміжні засоби мови.

Заняття № 8

1. Увага. Види уваги, Властивості уваги.

2. Відчуття. Будова аналізатора. Види та типи рецепторів. Властивості відчуттів. Поріг чутливості.

3. Сприйняття. Властивості сприйняття. Складні форми сприйняття.

4.Пам'ять. Процеси пам'яті. Види пам'яті. Закони забування, запам'ятовування.

5. Мислення. Види мислення. Специфіка мислення. Операції мислення. Інтуїція, інсайт, інтелект.

6. Уява, види уяви.

7. Мовлення і мова. Відмінності мовлення від мови. Функції мовлення. Види мовлення.

 

Література:

1. Дубравська Д.М. Основи психології / Д.М. Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 280с.

2. Загальна психологія./За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. - 2-ге вид., перероб.і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

3. М'ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч.посібник / П.А. М'ясоїд – К.: Вища школа, 2000. – 479 с.

4. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш.пед.учеб.заведений:В 3 кн.Кн.1.Общие основы психологии – 3-е изд. / Р.С.Немов – М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 1997. – 688 с.

5. Основи психології: Підручник / За заг. О.В.Киричука, В.А.Роменця. Вид. 5-е, стереотип.. - К.: Либідь, 2002. – 632с.

6. Петровский А.В. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений. – 2-е изд., стереотип. / А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. - М.: Изд.центр "Академия", 2001. – 512 с.

7. Психология. Словарь [под ред.А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского] – М.: Политиздат, 1990. – 494 с.

8. Рубинштейн С. П. Основы общей психологии / С.П. Рубинштейн. – Санкт-Петербург: Питер, 2002. – 720 с.

9. Сергеев К. К. Общая психология как точная наука / К.К. Сергеев – Херсон, 1995. – 240с.

10. Филатов Ф. Р. Общая психология / Ф.Р. Филатов. – Ростов-на-Дону, 2005. – 448 с.

 

Тема 9. Емоції та почуття.

 

Загальна характеристика емоцій як переживання людиною свого особистого ставлення до дійсності, а також переживання суб'єктивного стану, який виникає у процесі взаємодії з навколишнім середовищем і задоволення потреб. Базові емоції – гнів, радість, страх. Керовані (сльозовиділення, дихання, поведінка, мова, міміка) і некеровані (діяльність травлення, серцево-судинної системи, потовиділення) компоненти емоцій. Стенічні та астенічні емоції.

Теорії емоцій. Тривимірна теорія емоцій В. Вундта: задоволення – незадоволення, напруга – звільнення від напруги, збудження – заспокоєння. Периферична теорія емоцій Джемса – Ланге: емоція визначається як переживання специфічних змін у тілі, вироблених зовнішньої ситуацією. Інформаційна теорія емоцій П.В. Симонова: емоція є відображення мозку вищих тварин і людини, співвідношення величини потреби і можливості її задоволення в конкретний момент.

Види емоційних станів. Настрій – сталий емоційний стан помірної або слабкої інтенсивності. Пристрасть – інтенсивний, узагальнений і тривалий емоційний стан, домінуючий над іншими спонуками людини і призводить до зосередження на предметі пристрасті. Фізіологічний афект – стрімко і бурхливо перебігає емоційний стан вибухового характеру. Стрес – емоційний стан, що виникає у відповідь на різноманітні екстремальні впливи. Види стресів, поняття дистресу. Фрустрація як нездійснені очікування, емоційний стан, що виникає як наслідок реальної чи уявної перешкоди, що ускладнює досягнення мети та задоволення актуалізованої потреби.

Почуття – вищі емоції, складні, культурно-обумовлені переживання людини, в яких відображаються його стійкі відносини до певних предметів або процесів навколишнього світу. Види почуттів: етичні (моральні), інтелектуальні, естетичні, практичні. Поняття амбівалентності почуттів.

Воля як здатність людини здійснювати навмисні дії, спрямовані на досягнення поставленої мети, найбільш активна сторона свідомості. Поняття вольової діяльності, вольового дії. Прості і складні вольові дії, структура вольового дії. Мотиви вольового дії. Боротьба мотивів і вибір.

 

Заняття № 9

1. Загальна характеристика емоцій. Базові емоції.

2. Керовані і некеровані компоненти емоцій.

3. Теорії емоцій.

4. Емоційні стани.

5. Функції емоцій.

6. Почуття. Види почуттів.

7. Поняття волі та вольової діяльності.

8. Структура вольової дії. Боротьба мотивів.

 

Література:

1. Дубравська Д.М. Основи психології / Д.М. Дубравська. – Львів: Світ, 2001. – 280с.

2. Загальна психологія./За загальною редакцією академіка С.Д.Максименка. Підручник. - 2-ге вид., перероб.і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704с.

3. М'ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч.посібник / П.А. М'ясоїд – К.: Вища школа, 2000. – 479 с.

4. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш.пед.учеб.заведений:В 3 кн.Кн.1.Общие основы психологии – 3-е изд. / Р.С.Немов – М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 1997. – 688 с.

5. Основи психології: Підручник / За заг. О.В.Киричука, В.А.Роменця. Вид. 5-е, стереотип.. - К.: Либідь, 2002. – 632с.

6. Петровский А.В. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений. – 2-е изд., стереотип. / А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. - М.: Изд.центр "Академия", 2001. – 512 с.

7. Психология. Словарь [под ред.А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского] – М.: Политиздат, 1990. – 494 с.

8. Рубинштейн С. П. Основы общей психологии / С.П. Рубинштейн. – Санкт-Петербург: Питер, 2002. – 720 с.

9. Сергеев К. К. Общая психология как точная наука / К.К. Сергеев – Херсон, 1995. – 240с.

 

 

Питання на контрольну роботу № 4 (модуль):

1. Увага. Види уваги,

2. Властивості уваги.

3. Відчуття.

4. Будова аналізатора.

5. Види і типи рецепторів.

6. Властивості відчуттів.

7. Поріг чутливості.

8. Сприйняття. Властивості сприйняття.

9. Складні форми сприйняття.

10. Пам'ять. Процеси пам'яті.

11. Види пам'яті.

12. Закони забування, запам'ятовування.

13. Мислення. Види мислення.

14. Специфіка мислення.

15. Операції мислення.

16. Інтуїція, інсайт, інтелект.

17. Уява, види уяви.

18. Мовлення і мова. Відмінності мовлення від мови.

19. Функції мовлення.

20. Види мовлення.

21. Загальна характеристика емоцій. Базові емоції.

22. Керовані і некеровані компоненти емоцій.

23. Теорії емоцій.

24. Емоційні стани.

25. Функції емоцій.

26. Почуття. Види почуттів.

27. Поняття волі та вольової діяльності.

28. Структура вольової дії. Боротьба мотивів.