Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Підсумковий семестровий контрольСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Підсумковий семестровий контроль у формі заліку передбачає, що підсумкова оцінка з даної дисципліни визначається як сума (проста) оцінок за заліковими модулями. Залік (сума оцінок за результатами змістових модулів та оцінка за результатами заліку) зараховується, якщо студент набрав суму балів, яка не менше встановленого мінімуму залікових балів, а саме:
Приклад розрахунку підсумкової оцінки знань студента за результатами вивчення курсу "Актуальні проблеми екологічного права”
III. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ, ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ ТА ЗАВДАНЬ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
Загальний обсяг - 144 год., в тому числі: лекцій - 36 годин, практичних занять - 36 годин, самостійної роботи - 72 годин. ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1 „Науково-теоретичні проблеми становлення і розвитку екологічного права України” Тема 1. Проблеми формування еколого-правової науки та освіти в сучасних умовах (5 год.) Лекція 1. Проблеми формування еколого-правової науки та освіти в сучасних умовах (1 год.) Наукові концепції взаємодії суспільства і природи в умовах соціально-екологічної кризи та їх вплив на формування науки екологічного права. Генетичні засади суспільної екологічної саморегуляції у правосвідомості Українського народу. Трансформація соціальних регуляторів взаємодії суспільства і природи. Актуальність наукового опосередкування форм взаємодії суспільства і природи та їх закріплення в сучасному екологічному праві. Формування відновлювальної (відтворювальної) форми взаємодії суспільства і природина засадах положень Концепції сталого розвитку. Стратегія національної екологічної політики як державно-правовий засіб оптимізації форм взаємодії суспільства і природи. Наукові засади екологічної конфліктології. Роль екологічного права у здійсненні національної екологічної політики. Механізм правового забезпечення національної екологічної політики.
Завдання для самостійної роботи (4 год.) 1. Генеза наукових концепцій взаємодії суспільства і природи. 2. Екологічна парадигма в звичаях, традиціях та морально-етичних засадах праукраїнців та інших народів світу. 3. Антропоцентричний та біоцентричний підходи до розуміння взаємодії суспільства і природи та формування на їх засадах сучасної екологічної політики. 4. Сучасні публічно-правові (колективні) та приватно-правові (індивідуальні) імперативи взаємодії людини та довкілля на території України.
Рекомендована література: Основні джерела: 4, 11, 14, 68, 89, 144, 145, 221, 227, 273, 282, 393, 513 Додаткові джерела: 10, 17, 48, 87, 96, 115, 141, 142, 160, 218, 242, 278, 356, 358, 374, 389, 394, 424, 431, 432, 458, 467, 492, 511, 514, 516, 521 Нормативно-правові акти: 1, 13, 21, 77, 92, 93, 157, 203
Тема 2. Світоглядні та науково-методологічні проблеми формування екологічного права (7 год.) Лекція 1. Світоглядні та науково-методологічні проблеми формування екологічного права (1 год.) Науково-правові засади становлення екологічного права. Особливості предмета і метода екологічного права як основних критеріїв виділення його в окрему галузь права. Перспективи розвитку наукових підходів до предмета і методів екологічного права. Поняття екологічного права та питання його співвідношення з іншими галузями права. Комплексний характер, єдність та системність екологічного права. Теоретичні аспекти поняття об’єктів екологічного права та їх класифікації. Суспільно-правові передумови формування обґрунтованого суб’єктного складу екологічних правовідносин. Принципи та функції екологічного права, проблеми наукового обґрунтування. Система джерел екологічного права: класифікація, сучасний стан та перспективи розвитку. Диференціація, інтеграція та комплексність як тенденції щодо розвитку екологічного права. Співвідношення екологічного права та законодавства. Поняття та розвиток природоресурсного права. Джерела природоресурсного права. Наукові підходи до питань систематизації природоохоронного права. Право екологічної безпеки: науково-правовий аспект. Проблеми систематизації екологічного законодавства в сучасних умовах.
Практичне заняття 1. Світоглядні та науково-методологічні проблеми формування екологічного права (2 год.) 1. Розвиток науки екологічного права. 2. Формування наукових положень про предмет і метод екологічного права. 3. Співвідношення екологічного права з іншими галузями у системі національного права. 4. Система об’єктів екологічного права та перспективи її розширення. 5. Теоретико-правові аспекти принципів та функцій екологічного права. 6. Систематизація екологічного законодавства на сучасному етапі його розвитку.
Завдання для самостійної роботи (4 год.) 1. Поняття та види джерел екологічного права України. 2. Диференціація, інтеграція та комплексність як тенденції щодо розвитку екологічного права України. 3. Співвідношення екологічного права та законодавства України.
Рекомендована література: Основні джерела: 30, 51, 59, 80, 177, 178, 179, 352, 392, Додаткові джерела: 4, 33, 40, 79, 84, 104, 110, 157, 161, 162, 176, 180, 190, 195, 224, 281, 328, 333, 338, 348, 349, 351, 353, 356, 357, 378, 385, 395, 396, 409, 410, 411, 430, 454, 480, 481, 498, 499, 500, 512 Нормативно-правові акти: 1, 3-7, 39, 70, 95, 96, 157, 179, 319, 320
Тема 3. Становлення і розвиток еколого-правових наукових шкіл в Україні (7 год.)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-12; просмотров: 109; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.135.216.29 (0.007 с.) |