Навчально-науковий інститут права та психології

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМИЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

Навчально-науковий інститут права та психології

Юридичний факультет

Кафедра адміністративно-правових дисциплін та менеджменту

 

НАВЧАЛЬНО – МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС

з дисципліни «Основи менеджменту»

 

для студентів

денної форми навчання

 

Укладачі: професор кафедри, к.ю.н., доцент

Сергєєв І.С,магістр права Лінік Є.П.

 

 

Затверджено на засіданні кафедри

Протокол № від 2011 р.

 

Київ -2011

Опис навчальної дисципліни

 

 

1. Рівень освітньої кваліфікації (бакалавр,магістр)

2. Загальна кількість аудиторних годин – 26, з них:

лекції ----------- 10

семінари-------- 14

практичні заняття - 2

 

Менеджмент –це цілеспрямований вплив на колектив працівників або окремих виконавців з метою досягнення визначених цілей та виконання завдань.

 

Мета менеджменту як дисципліни – дати майбутньому юристу сучасні уявлення про сутність і значення менеджменту і виробити основні установки щодо використання функцій, методів і міжнародної практики менеджменту в юридичній діяльності.

 

Ціль менеджменту – докладно розкривається через його завдання:

 

- визначити послідовність певних завершених етапів управлінської діяльності щодо впливу керуючих систем на керовані з метою досягнення поставлених цілей;

- навчити застосовувати різні види управлінської діяльності, які забезпечують формування способів управлінського впливу;

- навчити способами впливу керуючих систем на керовані на різних рівнях управління;

- сприяти гуманізації юридичної діяльності, запобігати формальному застосуванню знань;

- виявити значення досвіду міжнародного менеджменту для оптимізації вітчизняної практики.

 

Менеджмент (як наука, так і навчальна дисципліна) є системою і, як будь яка система, має свою структуру.

Структура менеджменту – це сукупність законів, закономірностей та принципів менеджменту, його функцій, технологій та методів, в яких менеджер має своє соціальне вираження як фахівець орієнтований на міжнародні норми, стандарти та досвід.

Курс базується на положеннях Конституції і законів України, теорії держави і права та інших наук. Вивчення дисципліни дає студентові можливість:

Знати:

- історію виникнення і розвитку менеджменту;

- види і зміст управлінської діяльності;

- функції і методи менеджменту;

Уміти:

-правильно застосовувати свої знання в юридичній практиці;

-планувати та організовувати діяльність керованих систем або осіб;

-приймати управлінські рішення, використовувати інформативно-комунікаційні системи та ефективні методи керівництва.

 

Види індивідуальної роботи: поточний, рубіжний та модульний контроль. В основі індивідуальної роботи лежать методи активізації пізнавальної діяльності студентів як на аудиторних заняттях, так і при організації самостійної роботи. При цьому використовуються інтерактивні методи та корпоративні технології навчання.

2. Модульний тематичний план

з курсу «Основи менеджменту» для студентів денної форми навчання

№ п/п	Назва розділів і тем	Кількість годин по видах занять
Аудиторних	У тому числі	примітки
Лекції	Семінарські заняття	Практичні заняття
	Модуль №1
	Поняття, сутність і принципи менеджменту				-	-
	Функції менеджменту				-	-
	Методи менеджменту				-	--
	Практичний досвід міжнародного менеджменту					-
	РАЗОМ

 

 

ПІДСУМКОВА ФОРМА КОНТРОЛЮ – ЗАЛІК

Зміст тем

З дисципліни «Основи менеджменту»

Тема №1 «Поняття, сутність і принципи менеджменту»

ЧАС: 2 ГОД.

Менеджмент як науково обґрунтована та якісно побудована система управління організацією. Предмет науки про менеджмент, суб’єкт і об’єкт вивчення менеджменту. Співвідношення понять «управління» і «менеджмент». Організації як об’єкти управління. Колектив працівників в організації. Формальні і неформальні групи працівників.

 

Процес менеджменту. Менеджери і підприємці. Рівні управління. Закони і закономірності менеджменту. Принципи менеджменту.

 

Характеристика основних етапів розвитку менеджменту. Школа наукового управління. Школа «фордизму». Класична школа управління. Школа людських стосунків. Школа поведінських наук. Розвиток управлінської науки в Україні.

 

Тема № 2 «Функції менеджменту» час: 2 год.

Поняття функцій менеджменту та їх класифікація. Взаємозв’язок загальних і конкретних функцій.

Планування як загальна функція та його види. Поняття та етапи стратегічного планування. Оперативне планування та його етапи. Поняття бізнес – плану та його структура.

Організування як загальна функція менеджменту. Повноваження, відповідальність і делегування. Організаційні структури управління. Основні етапи аналізу та оцінювання.

Мотивування як загальна функція менеджменту. Сутність змістовних та професійних теорій мотивації та регулювання як загальних функції менеджменту. Взаємозв’язок між регулюванням та іншими функціями менеджменту.

 

 

Таблиця бальних коефіцієнтів

 

 

Поточні оцінки семінарських занять	К₁
5 (відмінно) 4 (добре) 3 (задовільно) 2 (незадовільно)	+5 +4 +3 +2
Відвідування семінарських занять	К₂
Постійно За кожний пропуск	+1 -2
Термін складання модуля	К₃
Поза терміном та повторне складання	-1

Зразок розрахунків:

.

Початкова вартість (модульного контролю) модуля (М) = 90 балів

Результат модульного тестування = 50 балів

К₁-«5», «4»,»3»,=12 балів – оцінки, отримані на семінарах модулях

К₂ - постійно =+1 бали

К₃ - поза терміном = 1 бал

М₁ =50=12=1-1=62 бали

Якщо оцінка за М₁ становить менше 60 але більше 29 балів модульний контроль може проводиться повторно. У разі отримання оцінки до 29 балів або відсутності студента на модульному тестуванні, модульний контроль проводиться повторно обов’язково під час планових індивідуальних знань. Незадовільні оцінки, пропуски семінарських та практичних занять вважаються відпрацьованими за результатами модульного контролю. Студенти мають право на відпрацювання незадовільних оцінок або пропущених знань до модульного контролю під час консультаційних чергувань викладачів.

Результати модульного тестування та підсумкова оцінка за модуль у балах (за 100-бальною шкалою) оформлюється у журналах обліку успішності академічних груп 2-ма паралельними колонками (оцінка за тест-1-а колонка; оцінка за модуль –«2-а колонка).

Підсумковий рейтинг (в балах) за навчальну дисципліну (заліковий кредит) визначається з формулою:

А) За умови не складання студентом заліку, екзамену

R₁= Rм = ДБ,де

R₁ підсумковий загальний рейтинг за дисципліну

R м- підсумковий модульний рейтинг, що визначається як середнє арифметичне (сума балів модульних контролів поділена на їх кількість)

ДБ – додаткові бали за навчально – творчу діяльність (реферат, наукова робота). Їх види та «вартість» визначаються кафедрою.

Студент протягом семестру може підготувати не більше одного реферату чи наукової роботи з дисципліни.

Якщо сума балів R₁ складає більше 60 балів, студент може отримати залік чи екзамен без їх складання. У разі отримання меншої суми балів або бажання підвищення підсумкового рейтингу з дисципліни, складання заліку чи екзамену, обов’язкове.

Б) за умови складання заліку чи екзамену.

, де

БВ – «бальна вартість» заліку чи екзамену максимально становить 100 балів. Його пропонується проводити у формі тестування. Тести складаються з вибіркових завдань всіх модульних контролів.

Зразок розрахунку:

R₁ = 80 балів

БВ = 70 балів

R = Рейтингова оцінка за заліковий кредит (дисципліну) виставляється в журналі обліку успішності, відомості обліку успішності та заліковій книжці шкалою ECTS (літери, бали) та національною шкалою.

Плани семінарів та теми рефератів.

Зразок 1.

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМИЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

Навчально-науковий інститут права та психології

Юридичний факультет

Кафедра адміністративно-правових дисциплін та менеджменту

 

НАВЧАЛЬНО – МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС

з дисципліни «Основи менеджменту»

 

для студентів

денної форми навчання

 

Укладачі: професор кафедри, к.ю.н., доцент

Сергєєв І.С,магістр права Лінік Є.П.

 

 

Затверджено на засіданні кафедри

Протокол № від 2011 р.

 

Київ -2011

Опис навчальної дисципліни

 

 

1. Рівень освітньої кваліфікації (бакалавр,магістр)

2. Загальна кількість аудиторних годин – 26, з них:

лекції ----------- 10

семінари-------- 14

практичні заняття - 2

 

Менеджмент –це цілеспрямований вплив на колектив працівників або окремих виконавців з метою досягнення визначених цілей та виконання завдань.

 

Мета менеджменту як дисципліни – дати майбутньому юристу сучасні уявлення про сутність і значення менеджменту і виробити основні установки щодо використання функцій, методів і міжнародної практики менеджменту в юридичній діяльності.

 

Ціль менеджменту – докладно розкривається через його завдання:

 

- визначити послідовність певних завершених етапів управлінської діяльності щодо впливу керуючих систем на керовані з метою досягнення поставлених цілей;

- навчити застосовувати різні види управлінської діяльності, які забезпечують формування способів управлінського впливу;

- навчити способами впливу керуючих систем на керовані на різних рівнях управління;

- сприяти гуманізації юридичної діяльності, запобігати формальному застосуванню знань;

- виявити значення досвіду міжнародного менеджменту для оптимізації вітчизняної практики.

 

Менеджмент (як наука, так і навчальна дисципліна) є системою і, як будь яка система, має свою структуру.

Структура менеджменту – це сукупність законів, закономірностей та принципів менеджменту, його функцій, технологій та методів, в яких менеджер має своє соціальне вираження як фахівець орієнтований на міжнародні норми, стандарти та досвід.

Курс базується на положеннях Конституції і законів України, теорії держави і права та інших наук. Вивчення дисципліни дає студентові можливість:

Знати:

- історію виникнення і розвитку менеджменту;

- види і зміст управлінської діяльності;

- функції і методи менеджменту;

Уміти:

-правильно застосовувати свої знання в юридичній практиці;

-планувати та організовувати діяльність керованих систем або осіб;

-приймати управлінські рішення, використовувати інформативно-комунікаційні системи та ефективні методи керівництва.

 

Види індивідуальної роботи: поточний, рубіжний та модульний контроль. В основі індивідуальної роботи лежать методи активізації пізнавальної діяльності студентів як на аудиторних заняттях, так і при організації самостійної роботи. При цьому використовуються інтерактивні методи та корпоративні технології навчання.

2. Модульний тематичний план

з курсу «Основи менеджменту» для студентів денної форми навчання

№ п/п	Назва розділів і тем	Кількість годин по видах занять
Аудиторних	У тому числі	примітки
Лекції	Семінарські заняття	Практичні заняття
	Модуль №1
	Поняття, сутність і принципи менеджменту				-	-
	Функції менеджменту				-	-
	Методи менеджменту				-	--
	Практичний досвід міжнародного менеджменту					-
	РАЗОМ

 

 

ПІДСУМКОВА ФОРМА КОНТРОЛЮ – ЗАЛІК

Зміст тем