Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Державна атестація випускниківСтр 1 из 2Следующая ⇒
ДЕРЖАВНА АТЕСТАЦІЯ ВИПУСКНИКІВ Методичні вказівки до підготовки, виконання, оформлення та захисту атестаційних робіт на факультеті комп’ютерних наук
Харків-2009 УДК 378.2(075.8) ББК 74.58я73
Затверджено на засіданні Вченої ради факультету комп’ютерних наук Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна. Протокол №2 від 15 жовтня 2009 р. Рецензенти:кандидат технічних наук, доцент кафедри теоретичної і прикладної системотехніки Шматков С.І.; кандидат технічних наук, доцент, завідувач кафедри електроніки і управляючих систем Стєрвоєдов М.Г.
В 19 Державна атестація випусників. (Методичні вказівки до підготовки, виконання, оформлення та захисту атестаційних робіт на факультеті комп’ютерних наук)/ Укладачі: Сорока Л.С, Васильєва Л.В. – Х.: ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2009. – 26 с.
Посібник містить необхідні матеріали з підготовки до державної атестації студентів-випускників факультету комп’ютерних наук. Для бакалаврів надані рекомендації щодо виконання випускної атестаційної роботи (державний іспит) та кваліфікаційної (дипломної) роботи, надана інформація щодо майбутнього вступу до магістратури. Для спеціалістів та магістрів представлені методичні вказівки щодо проходження переддипломної практики, виконання і оформлення дипломних робіт. Методичні рекомендації призначені для викладачів і студентів факультету комп’ютерних наук. Дані методичні вказівки можуть бути використані студентами інших спеціальностей.
© Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2009 © Сорока Л. С., Васильєва Л. В., 2009 © Макет обкладинки Дончик І. М., 2009 ЗМІСТ
ВСТУП
Державна атестація студента здійснюється державною екзаменаційною комісією (ДЕК) після завершення навчання на певному освітньо-кваліфікаційному рівні або етапі з метою встановлення фактичної відповідності рівня освітньо-кваліфікаційної підготовки вимогам освітньо-кваліфікаційної характеристики фахівця. Факультет проводить підготовку фахівців за освітньо-кваліфікаційними рівнями «бакалавр», «спеціаліст», «магістр», які встановлені Законом України «Про освіту» і визначаються як: Бакалавр – освітньо-кваліфікаційний рівень вищої освіти особи, яка на основі повної загальної середньої освіти здобула базову вищу освіту, фундаментальні і спеціальні уміння та знання щодо узагальненого об’єкта праці (діяльності), достатні для виконання завдань та обов’язків (робіт) певного рівня професійної діяльності, що передбачені для первинних посад у певному виді економічної діяльності. Спеціаліст – освітньо-кваліфікаційний рівень вищої освіти особи, яка на основі освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр,» здобула повну вищу освіту, спеціальні уміння та знання, достатні для виконання завдань та обов’язків (робіт) певного рівня професійної діяльності, що передбачені для первинних посад у певному виді економічної діяльності.
Магістр – освітньо-кваліфікаційний рівень вищої освіти особи, яка на основі освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр,» здобула повну вищу освіту, спеціальні уміння та знання, достатні для виконання професійних завдань та обов’язків (робіт) інноваційного характеру певного рівня професійної діяльності, що передбачені для первинних посад у певному виді економічної діяльності. Державна комісія перевіряє науково-технічну та практичну підготовку студентів-випускників, виносить рішення про присвоєння їм відповідного освітньо-кваліфікаційного рівня, видачу державного документа про освіту. Державна комісія приймає у студентів державні екзамени та захист дипломних робіт. До складання державних екзаменів та захисту дипломних робіт допускаються студенти, які виконали всі вимоги навчального плану. Державний екзамен проводиться як комплексна перевірка знань студентів з дисциплін, передбачених навчальним планом. Екзаменаційні білети складаються у повній відповідності до навчальних програм за методикою, визначеною вищим навчальним закладом. Рішення про оцінку знань, виявлених студентом при складанні державного екзамену, захисті дипломної роботи, а також про присвоєння студенту-випускнику відповідного освітньо-кваліфікаційного рівня та видачу державного документа про освіту приймається державною комісією на закритому засіданні відкритим голосуванням звичайною більшістю членів комісії, котрі брали участь у засіданні. При однаковій кількості голосів голос голови є вирішальним. Фахівець, який отримав освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» має право на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст» або «магістр». Правила прийому до вищого навчального закладу розробляються відповідно до законодавства України, у тому числі Умов прийому до вищих навчальних закладів України, затверджених Міністерством освіти і науки України, затверджуються керівником вищого навчального закладу не пізніше 1 листопада календарного року, що передує року прийому на навчання вступників, і погоджуються з Міністерством освіти і науки України.
РОЗДІЛ І. СТРУКТУРА ТА ЗМІСТ ДИПЛОМНОЇ РОБОТИ ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ Виконання дипломної роботи з освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр», «спеціаліст», «магістр» є заключним етапом відповідної освітньо-кваліфікаційної підготовки. Дипломна робота має за мету: - систематизацію, закріплення і поглиблення теоретичних та практичних знань за відповідним напрямком вищої освіти і формування навиків застосування цих знань під час вирішення конкретних наукових і науково-технічних задач; - розвиток навиків самостійної науково-дослідної роботи та оволодіння методикою теоретичних, експериментальних та науково-практичних досліджень, що використані під час виконання дипломної роботи з освітньо-кваліфікаційного рівня; - набуття вміння аналізувати отримані результати досліджень, формулювати висновки і положення та прилюдно їх захищати. Атестаційна дипломна робота є найважливішим підсумком освітньо-кваліфікаційної підготовки, у зв'язку з чим зміст роботи та рівень її захисту враховуються як один з основних критеріїв для оцінки якості реалізації відповідної освітньо-професійної програми. За всі відомості, викладені в дипломній роботі з освітньо-кваліфікаційного рівня, порядок використання фактичного матеріалу та іншої інформації під час її написання, обґрунтованість і достовірність висновків та положень, що в ній захищаються, несе відповідальність безпосередньо автор дипломної роботи та науковий керівник. Оформлення дипломної роботи повинно відповідати вимогам до звітів про НДР. Ілюстративний матеріал для захисту дипломної роботи може бути виконаний у вигляді плакатів, креслень чи подаватися за допомогою світло-проекційних та комп'ютерних засобів. Зміст ілюстративного матеріалу повинен з достатньою повнотою відображати основні положення, які виносяться на захист.
Дипломна робота (дипломний проект) – це індивідуальне завдання науково-дослідницького, творчого чи проектно-конструкторського характеру, яке виконується студентом на завершальному етапі фахової підготовки і є однією із форм виявлення теоретичних і практичних знань, вміння їх застосовувати при розв’язуванні конкретних наукових, технічних, економічних, соціальних та виробничих завдань. Дипломні проекти виконують, як правило, студенти-випускники технічних, технологічних та інших споріднених спеціальностей. На факультеті комп’ютерних наук роботи мають науково-дослідницьку спрямованість, тому на всіх освітньо-кваліфікаційних рівнях студенти виконують дипломні роботи. Дипломна робота бакалавра містить матеріали з більшості навчальних дисциплін, вирішує практичну задачу напряму освітньої підготовки та повинна бути опрацьована до рівня дипломної роботи. Бакалаври факультету комп’ютерних наук виконують дипломну роботу та захищають її в Державній екзаменаційній комісії. Дипломна робота спеціаліста виконується з використанням матеріалів більшості навчальних дисциплін, вирішує складну технічну та практичну задачу спеціальності, містить аналіз відомих результатів даного напряму й повинна бути опрацьована до рівня дипломних робіт з можливістю впровадження. Дипломна робота магістра виконується з використанням матеріалів більшості навчальних дисциплін, містить творчу розробку за спеціальністю, аналіз відомих результатів досліджень з даного напряму, має обґрунтування актуальності та необхідності роботи для розвитку відповідної галузі науки. Напрям тематики кваліфікаційної роботи магістра повинен відповідати планам кафедри, а також повинен мати логічний зв'язок з галузевими або (та) державними планами і програмами. У роботі повинні бути обґрунтовані: вибір напрямку досліджень; методи розв’язання задач з їх порівняльною оцінкою; загальна методика проведення досліджень. Бажано, щоб результати кваліфікаційної роботи магістра мали впровадження та були відображені в наукових та методичних публікаціях.
ПЕРЕДДИПЛОМНА ПРАКТИКА На факультеті комп’ютерних наук передбачається переддипломна практика. Для бакалаврів – це 4 тижні виробничої проектно-технологічної практики у 8 семестрі за рахунок годин самостійної роботи студентів. Для спеціалістів та магістрів – це 4 тижні виробничої та 4 тижні переддипломної практики. Кафедра заслуховує повідомлення дипломників та їх наукових керівників про походження студентами переддипломної практики. Звіт про виконання переддипломної практики студент подає на кафедру (Зразок оформлення звіту додається. Додаток 4).
БІБЛІОГРАФІЧНИЙ СПИСОК Бібліографічний список використаних джерел складають безпосередньо за друкованим текстом. Джерела можна розміщувати в алфавітному порядку прізвищ перших авторів або заголовків. Потрібно пам'ятати, що існують відповідні правила щодо бібліографічного опису у списку джерел: ініціали пишуться після прізвища автора; опис робиться мовою оригіналу; роботи одного, двох та трьох авторів приводяться під прізвищем авторів; більше трьох – під заголовком. Правила оформлення бібліографічного списку затверджені ДСТУ ГОСТ 7.1:2006 «Система стандартів з інформації, бібліотечної та видавничої справи. Бібліографічний запис. Бібліографічний опис. Загальні вимоги та правила складання». Опис складається з елементів, які поділяються на обов'язкові та факультативні. У бібліографічному описі можуть бути тільки обов'язкові чи обов'язкові та факультативні елементи. Обов'язкові елементи містять бібліографічні відомості, які забезпечують ідентифікацію документа. Їх наводять у будь-якому описі. Проміжки між знаками та елементами опису є обов'язковими і використовуються для розрізнення знаків граматичної та приписаної пунктуації. У списку опублікованих власних праць, який наводять в дипломній роботі, необхідно вказати прізвища та ініціали всіх його співавторів незалежно від виду публікації. (Приклади оформлення літератури до дипломних робіт наведені у додатку 5) Додаток 1 Факультет комп’ютерних наук Додаток 2 Факультет комп’ютерних наук Завдання на дипломну роботу МАГІСТРА (СПЕЦІАЛІСТА) Спеціальність:_____________________________ (шифр спеціальності) ________________________________________________ (назва спеціальності) Студент(ка) ____________________________________ Група КС – Назва дипломної роботи: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мета роботи: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ План роботи: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Основні результати роботи: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Керівник дипломної роботи: ________________________________________________ (ступінь, П І П) Консультант дипломної роботи:_____________________________________________ (ступінь, П І П) (підпис керівника) Видане: 200_ р. (підпис студента)
Додаток 3 Додаток 4 Міністерство освіти і науки України Харківський національний університет ім. В. Н. Каразіна факультет комп’ютерних наук
Звіт про переддипломну практику
студента _______________________________ (ПІБ, група)
Харків-2009 Тема дослідження:____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Теоретичне значення дослідження:__________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Практичне значення роботи:________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Методи дослідження:__________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Актуальність теми:____________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Мета роботи:__________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Предмет дослідження:_________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Завдання дослідження:__________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Науковий керівник _____________________________ Підпис_________ Додаток 5 ПРИКЛАДИ ОФОРМЛЕННЯ БІБЛІОГРАФІЧНОГО ОПИСУ У СПИСКУ ДЖЕРЕЛ, ЯКИЙ НАВОДЯТЬ У ДИПЛОМНІЙ РОБОТІ
ДЕРЖАВНА АТЕСТАЦІЯ ВИПУСКНИКІВ Методичні вказівки до підготовки, виконання, оформлення та захисту атестаційних робіт на факультеті комп’ютерних наук
Харків-2009 УДК 378.2(075.8) ББК 74.58я73
Затверджено на засіданні Вченої ради факультету комп’ютерних наук Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна. Протокол №2 від 15 жовтня 2009 р. Рецензенти:кандидат технічних наук, доцент кафедри теоретичної і прикладної системотехніки Шматков С.І.; кандидат технічних наук, доцент, завідувач кафедри електроніки і управляючих систем Стєрвоєдов М.Г.
В 19 Державна атестація випусників. (Методичні вказівки до підготовки, виконання, оформлення та захисту атестаційних робіт на факультеті комп’ютерних наук)/ Укладачі: Сорока Л.С, Васильєва Л.В. – Х.: ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2009. – 26 с.
Посібник містить необхідні матеріали з підготовки до державної атестації студентів-випускників факультету комп’ютерних наук. Для бакалаврів надані рекомендації щодо виконання випускної атестаційної роботи (державний іспит) та кваліфікаційної (дипломної) роботи, надана інформація щодо майбутнього вступу до магістратури. Для спеціалістів та магістрів представлені методичні вказівки щодо проходження переддипломної практики, виконання і оформлення дипломних робіт. Методичні рекомендації призначені для викладачів і студентів факультету комп’ютерних наук. Дані методичні вказівки можуть бути використані студентами інших спеціальностей.
© Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2009 © Сорока Л. С., Васильєва Л. В., 2009 © Макет обкладинки Дончик І. М., 2009 ЗМІСТ
ВСТУП Державна атестація студента здійснюється державною екзаменаційною комісією (ДЕК) після завершення навчання на певному освітньо-кваліфікаційному рівні або етапі з метою встановлення фактичної відповідності рівня освітньо-кваліфікаційної підготовки вимогам освітньо-кваліфікаційної характеристики фахівця. Факультет проводить підготовку фахівців за освітньо-кваліфікаційними рівнями «
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-12; просмотров: 182; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.225.149.32 (0.093 с.) |
