Оцінювання знань на практичних заняттях.

Контроль якісної та активної роботи по вивченню програмного матеріалу курсу може здійснюватись під час практичних занять. 20 балів студент може одержати за:

а) експрес-контроль

• 1 бали - повне і безпомилкова відповідь;
• 0,5 бал – неповна відповідь;
• 0 балів = відповідь відсутня або невірна.

б) індивідуальна та колективна робота на практичних заняттях

• 5 балів - за активної участі на практичному занятті, повному і безпомилковому виконанні усіх завдань;
• 2,5 балів - за активної участі на практичному занятті та виконанні завдань в обсязі 50%;
• 0 - неучасть у виконання завдань або виконання в обсязі менше 30%.

в) виконання самостійних (вибіркових) завдань:

• 10 балів – повне і безпомилкове виконання усіх завдань з інтерпретацією результатів;
• 8 балів – неповне виконання завдань (70-80%) з поясненнями змісту отриманих результатів;
• 6 балів – неповне виконання завдання (30-50%) з поясненнями змісту отриманих результатів;
• 0 балів - невиконання завдання або виконання в обсязі менше 50% і відсутність будь-яких пояснень результатів.

г) виконання контрольних робіт відповідних варіантів.

Домашні контрольні роботи (письмові) являють собою комплексні індивідуальні роботи. Вони поділяються на 5 завдань, кожне з яких охоплює певну частину курсу. Кожне завдання оцінюється в 2 бали. Максимальна кількість балів за якісне виконання домашньої контрольної роботи становить 10 балів.

Варіант контрольної роботи визначається в період начитки лекцій по курсу.

Зразок домашньої контрольної роботи

Варіант № _

Завдання 1.

Наведені дані 25 державних підприємств галузі:

1. Згрупуйте підприємства за обсягом експорту, виділивши 5 груп з рівними інтегралами. Результати подайте в табличній та графічній формах. проаналізуйте структуру підприємств щодо обсягу експорту.

2. Обчисліть характеристики центру розподілу (середню, моду, медіану). Зробіть висновки.

Завдання 2.

Кредитні ставки комерційних банків під короткострокові позики становили:

1. За кожний квартал визначте середню кредитну ставку, середнє лінійне та середнє квадратичне відхилення. Поясніть зміст останніх.
2. Як змінились середній рівень та відносна варіація кредитної ставки?

Завдання 3.

Аналітичне групування 30 підприємств малого бізнесу характеризує залежність між зростанням обсягу експортованої продукції. Виділено 5 груп підприємств, середня з групових дисперсій становить 37, між групова дисперсія – 55. Оцініть щільність зв’язку та перевірте його істотність з ймовірністю 0.95. Зробіть висновки.

Завдання 4.

Прямі іноземні інвестиції:

1. Обчисліть аналітичні показники цього ряду динаміки за ланцюговою та базисними системами. Результати подайте у вигляді таблиці.
2. Визначте середньорічний абсолютний приріст та середньорічний темп приросту інвестицій.

Зробіть висновки.

Завдання 5.

Наведені дані по установах банку:

(млн. грн.)

Обчисліть: 1. Індивідуальні індекси прибутковості власних коштів; 2. Зведені індекси прибутковості: а) змінного складу; б) фіксованого складу. 3. Зведений індекс впливу структурних зрушень в розподілі власних коштів на динаміку середньої прибутковості. Поясніть економічний зміст обчислених індексів, покажіть їх взаємозв’язок. 4. Абсолютний приріст прибутку – всього і у тому числі за рахунок зміни а) власних коштів; б) рівня прибутковості.

Виконання вибіркових додаткових завдань

Вибіркові додаткові завдання можуть бути по одній із тем: “Побудова та аналіз рядів розподілу” та “Аналіз динаміки соціально-економічних явищ” на основі реальних даних статистичних щорічників або інших інформаційних джерел. В такій індивідуальній самостійній роботі необхідно дати: а) методичне забезпечення вирішення конкретного завдання, б) розрахунки відповідних показників, в) пояснення економічної сутності одержаних результатів.

Така робота подається на перевірку разом з контрольною роботою і оцінюється в 5 балів.

Підсумкове оцінювання знань.

Підсумкове оцінювання знань студентів з дисципліни здійснюється під час екзаменаційної сесії. Іспит проводиться у письмовій формі протягом трьох астрономічних годин.

Екзаменаційний білет містить шість завдань. Кожне завдання екзаменаційного білету оцінюється за шкалою: 10; 8; 6; 0.

- відмінний рівень (10 балів) - обґрунтування методики розв'язку задачі та змістовна інтерпретація отриманих результатів;

- добрий рівень (8 балів) – зроблено правильно розрахунок із незначними арифметичними помилками;

- задовільний рівень (6 балів) означає арифметичний розв'язок задачі без обґрунтування методики розрахунку та відсутність інтерпретації кінцевих результатів;

- незадовільний рівень (0 балів) - відсутність розрахунків або невірна відповідь.

-

Зразок екзаменаційного білета

Для студентів денної та вечірньої форми навчання

ДВНЗ "Київський національний економічний університет

імені Вадима Гетьмана"

Навчальний предмет "Статистика"

Екзаменаційний білет №

1. Реалізація 3-х видів продукції в торгівельній мережі міста характеризується даними:

Визначте середню ціну одиниці виробу. Обґрунтуйте вибір форми середньої та зробіть висновки.

2. Розподіл кредитів, наданих комерційним банком, за терміном характеризується даними:

Визначте моду, поясніть її економічний зміст.

3. Наведені дані характеризують зв'язок між вартість основних засобів та обсягами переробленої сировини на підприємствах галузі:

Загальна дисперсія обсягів переробленої сировини становить 0.856. Оцінити щільність зв'язку за допомогою кореляційного відношення. Пояснити його зміст. Перевірити істотність зв'язку за умови, що h²_0.95 = 0.113.

4. За 2003 р. видобуток вугілля становив 200 млн. т. За 2004 р. обсяги видобутку зросли на 21, а за 2005 р. - на 24 млн. т. Визначте середньорічний темп приросту обсягів видобутку за 2000-2001 рр. Зробіть висновки.

5. Реалізація консервів на оптовому ринку характеризується даними:

Визначте зведений індекс товарообігу, поясніть його зміст.

6. За результатами аналізу вміст діючої речовини в мінеральних добривах становить:

Порівняйте варіацію вмісту діючої речовини у різних виробників, зробіть висновки.

Для студентів заочної форми навчання

1. Реалізація 3-х видів продукції в торгівельній мережі міста характеризується даними:

Визначте середню ціну одиниці виробу. Обґрунтуйте вибір форми середньої та зробіть висновки.

2. Ціна вугілля на внутрішньому і світовому ринках становила, дол. США за 1 т:

Проведіть порівняльний аналіз цін на вугілля за допомогою відносних величин динаміки. Зробіть висновки.

3. Розподіл кредитів, наданих комерційним банком, за терміном характеризується даними:

Визначте моду, поясніть її економічний зміст.

4. Якість землі в агрогосподарствах області характеризується даними:

Визначте середнє лінійне відхилення оцінок якості землі. Поясніть його економічний зміст.

5. Наведені дані характеризують зв'язок між вартість основних засобів та обсягами переробленої сировини на підприємствах галузі:

Загальна дисперсія обсягів переробленої сировини становить 0.856. Оцінити щільність зв'язку за допомогою кореляційного відношення. Пояснити його зміст. Перевірити істотність зв'язку за умови, що h²_0.95 = 0.113.

6. За 2003 р. видобуток вугілля становив 200 млн. т. За 2004 р. обсяги видобутку зросли на 21, а за 2005 р. - на 24 млн. т. Визначте середньорічний темп приросту обсягів видобутку за 2000-2001 рр. Зробіть висновки.

7. Оборот універсальної біржі у 2003 р. становив 50 млн. грн. За 2004 р. він зріс на 17%, за 2005 р. скоротився на 6%. Визначте середньорічний абсолютний приріст (зменшення) обороту за 2004-2005 рр.

8. Реалізація консервів на оптовому ринку характеризується даними:

Визначте зведений індекс товарообігу, поясніть його зміст.

9. Динаміка виробництва запчастин для автомобілів характеризується даними:

Визначте зведений індекс фізичного обсягу виробництва. Поясніть його зміст.

10. За результатами аналізу вміст діючої речовини в мінеральних добривах становить:

Порівняйте варіацію вмісту діючої речовини у різних виробників, зробіть висновки.

7. Список рекомендованої літератури

Основна

1.Статистика: Підручник. С.С.Герасименко та ін. – К.: КНЕУ, 2000.

2. Єріна А.М., Пальян З.О. Теорія статистики. Практикум. – К.: Знання. 1997,

2001.

3. Статистика: Навч.-метод.посібник для самост. Вивч. дисц. / А.М.Єріна, Р.М.Моторин, А.В.Головач та ін.; За заг. Ред. А.М.Єріної, Р.М.Моторина. – К.: КНЕУ, 2001.

Додаткова

4. Мармоза А.Т. Теорія статистики. – К.: Ельга, Ніка-Центр, 2003.

5. Теория статистики: Учебник / Под. ред. Р. А. Шмойловой. - М.: Финансы и статистика, 1996.

6. Практикум по теории статистики: Учебное пособие / Под ред. Р.А.Шмойловой. – М.: Финансы и статистика.,1998.

7. Чекотовський Е.В. Графіки статистичних рядів та їх побудова на ПЕОМ з використанням пакета EXCEL 5.0.: Навч. Посібник. – К.: КНЕУ, 1997.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США