І. Choose the correct variant.

ЗМІСТ

Вступ……………………………………………………………………….4

Зразок оформлення………………………………………………………..5

Контрольне завдання 1……………………………………………………6

Variant 1……………………………………………………………………6

Variant 2…………………………………………………………………..10

Variant 3…………………………………………………………………..14

Variant 4…………………………………………………………………..19

Variant 5…………………………………………………………………..24

Список використаної літератури……………………………………….28

Вступ

Контрольні роботи призначені для проведення перевірки якості фахової підготовки студентів лінгвістичного факультету іV курсу заочного відділення з дисципліни «Практична граматика англійської мови» при проведенні залікового контролю знань.

Контрольні роботи включають теоретичні та практичні аспекти, мають п’ять варіантів, що складаються з 8 завдань, які дозволяють провести індивідуальну перевірку знань студентів з дисципліни «Практична граматика англійської мови». Варіант визначається останньою цифрою номеру залікової книжки студента:

1 варіант — 1, 2

2 варіант — 3,4

3 варіант — 5, 6

4 варіант — 7, 8

5 варіант — 9, 0

Контрольне завдання 1 виконується в VІІ семестрі. Контрольна робота виконується в окремому зошиті.

Завдання мають на меті перевірити знання студентів з основних теоретичних положень граматики англійської мови та вміння застосовувати ці знання на практиці.

Завдання є комплексними і складені з урахуванням рівня вимог до сучасних фахівців з іноземних мов.

Зразок оформлення титульної сторінки контрольної роботи

Черкаський державний технологічний університет

Кафедра прикладної лінгвістики

Контрольна робота № 1

З «Граматики англійської мови»

Варіант 1

Перевірив Виконав

викладач студент іV курсу

(ПІБ викладача) лінгвістичного факультету

групи ____

(ПІБ студента)

залікова книжка № ____

Черкаси 2013

Контрольне завдання 1

Щоб виконати завдання, необхідно засвоїти такі розділи курсу:

1. Типи речень: а) за будовою (прості та складні); б) залежно від мети висловлювання (розповідні, питальні, спонукальні, окличні).

2. Головні члени речення: підмет і присудок. Типи речень залежно від характеру підмета: а) особові; б) неозначено-особові; в) безособові. Типи присудків в англійські мові.

3. Узгодження підмета з присудком у реченні.

4. Другорядні члени речення. Додаток, його види (прямий, непрямий, безприйменниковий). Означення, його різновиди. Обставини: групи за значенням.

5. Відокремлені члени речення: обставина, означення, додаток.

6. Слова, синтаксично не пов’язані з членами речення. Пряме звернення, вигук, вставні конструкції (слова, фрази, речення).

7. Основні розділи та підрозділи морфології, що включають такі теми як The Noun, The Verb, The Adjective, The Adverb, The preposition, The Non-finite forms of the Verb, The Subjunctive Mood, The Sequence of Tenses.

VARIANT 1

І. Choose the correct variant.

1. Could you explain what “antidisestablishmentarianism” means/is meaning, please?

2. Each song only costs/is only costing 50 cents at the moment because they’re on special offer.

3. It doesn’t matter/isn’t mattering which of the books we’ve studied this term you do your essay on.

4. It’s only a quick call as I ring/I’m ringing from my mobile.

5. I think I recognize/I’m recognizing that woman over there. Wasn’t she on that quiz show last night?

6. Excuse me, does the nut cake contain/is the nut cake containing walnuts? I’m allergic to them.

7. I really don’t agree/I’m really not agreeing that capital punishment deters people from committing murder.

8. Why don’t you play/aren’t you playing football, Mark? I thought you had a match this afternoon.

9. Stay out of this, Simon, it doesn’t concern/isn’t concerning you at all.

10. You really resemble/are resembling your father when you frown like that.

II. Choose the correct answer.

1. How long … before Val finally turned up?

A. Have you been waiting C. you waited

B. Are you waiting D. had you been waiting

2. You … be so good at backgammon, did you?

A. Never used C. are used to

B. Got used to D. wouldn’t

3. Could you tell me, sir, what you … in the park at three in the morning?

A. Have done C. were doing

B. Have been doing D. had done

4. I was angry when you saw me because I … with my sister.

A. Have been arguing C. had been arguing

B. Argued D. would argue

5. The Black Pirate … over a million copies already this year.

A. Had sold C. had been selling

B. Has sold D. was selling

6. Don’t throw the paper away because I … it yet.

A. Haven’t read C. haven’t been reading

B. Hadn’t read D. hadn’t been reading

7. By the time we arrived, the film …..

A. Has already started C. already started

B. Would already start D. had already started

8. We had to walk home in the end because Jimmy … has car keys.

A. Has been losing C. was losing

B. Had lost D. had been losing

9. It took Edward a long time to … living in Canada.

A. Be used to C. get used to

B. Used to D. be used

10. Your teacher called me today and said that you … in the playground again.

A. Had been fighting C. have fought

B. Used to fight D. would fight

III. Complete with the appropriate comparative or superlative form of the words in the box. Each right answer earns 1 point.

1. I thought this week’s program was far … last week’s, so it’s definitely improving.

2. My new laptop is … my old one, but I suppose it was quite cheap so I shouldn’t be surprised.

3. Jim Carter knows what he wants from employees, and I don’t think I’ve ever worked for … manager.

4. Because of its internal structure, diamond is … substance known.

5. Beside the house, there stood … tower block I had ever seen.

6. If the conflict goes on any …, more people are going to lose their lives.

7. … his Portrait of Dr. Gachet, van Gogh’s Irises still sold for $49 million.

8. Even … amongst us soon realize when a friend has changed their appearance in some way.

9. I’m afraid that what you’re saying doesn’t make … difference to how I feel.

10. Frankly, I think … people who know about this, the better.

IV. Translate into English:

1. Я чув, як його ім’я згадували під час розмови.

2. Їм необхідно виїхати із країни вчасно.

3. Ми чекали, щоб вони розпочали розмову.

4. Він довів, що реакція пройшла у холоді.

5. Капітан наказав вантажити товари негайно.

6. Відомо, що ці фрукти вирощують на півночі.

7. Бачили, як вони йшли додому разом.

8. Я бачила, що він мене зовсім не слухає.

9. Малоймовірно, що товари будуть розвантажені сьогодні.

10. Його змусили вчинити таким чином.

V. State the type of predicate in each sentence.

Model: The talk kept running on the possibility of a storm.

Kept running – the compound verbal predicate, consisting of a phasal verb of duration “to keep” in the synthetic form, Past Simple, active of the indicative mood and gerund “running” in the indefinite active form.

1. He went home after the lecture.

2. We can do this work in a short time.

3. They are doctors.

4. It was raining a minute ago.

5. It is growing dark.

6. This hat looks awkward.

7. He went on talking as if nothing had happened.

8. Do I have to attend this lecture?

9. I’ll be with you as soon as I finish writing this letter.

10. He seems to be saying something, but I can’t hear a word.

VI. Choose the correct answer.

1. If you saw another student cheating in an exam, … somebody?

A. Did you tell C. would you tell

B. Do you tell D. have you told

2. Make sure you mix the ingredients well, … you might get lumps in your cake.

A. Unless C. provided

B. Otherwise D. supposing

3. Were … my dad, I would never have started playing tennis in the first place.

A. It for C. it to be for

B. It hadn’t been for D. it not for

4. The book would have been perfect … the ending.

A. Had it not been for C. it hadn’t been for

B. It had not been for D. hadn’t it been for

5. Unless Ray … here soon, I’m going to leave because I’m getting bored.

A. Doesn’t get C. won’t get

B. Gets D. will get

IX. Analyze the clauses.

Model: As he was tired he preferred to stay at home. – an adverbial clause of cause.

1. Tell me what you know of the time when they traded people in Russia.

2. Do you remember when the Kolchak army was destroyed?

3. When he had put on his spectacles, he saw that the handwriting on the envelope was that of his old friend.

4. The cigarette case which he took out of his pocket was one which he had been made a present of many years before.

VARIANT 2

IX. Analyze the clauses.

Model: As he was tired he preferred to stay at home. – an adverbial clause of cause.

1. All she saw was that she might go to prison for a robbery she had committed years ago.

2. He was standing where he always had stood, on the rug before the living-room fire.

3. He spoke as timidly as if he were afraid of me.

4. If I have offended you, I am very sorry.

VARIANT 3

IX. Analyze the clauses.

Model: As he was tired he preferred to stay at home. – an adverbial clause of cause.

1. Why can’t we go where it’s warm?

2. They didn’t marry until she was forty.

3. He spoke as timidly as if he were afraid of me.

4. Unless somebody interferes, there may be a disaster.

VARIANT 4

IX. Analyze the clauses.

Model: As he was tired he preferred to stay at home. – an adverbial clause of cause.

1. Despite putting on sun cream, Tamsin got burnt.

2. He asked me which horse was at his disposal.

3. Please leave the papers where Helen will be able to find them easily.

4. Since the matter is a very urgent one, you may use the office telephone.

VARIANT 5

IX. Analyze the clauses.

Model: As he was tired he preferred to stay at home. – an adverbial clause of cause.

1. He took a chair whence he could see the street.

2. While he walked around Christine sat and knitted at a distance.

3. He was as obstinate as were most of his relatives.

4. Whoever he may be, he seems to be an honest man at least.

ЗМІСТ

Вступ……………………………………………………………………….4

Зразок оформлення………………………………………………………..5

Контрольне завдання 1……………………………………………………6

Variant 1……………………………………………………………………6

Variant 2…………………………………………………………………..10

Variant 3…………………………………………………………………..14

Variant 4…………………………………………………………………..19

Variant 5…………………………………………………………………..24

Список використаної літератури……………………………………….28

Вступ

Контрольні роботи призначені для проведення перевірки якості фахової підготовки студентів лінгвістичного факультету іV курсу заочного відділення з дисципліни «Практична граматика англійської мови» при проведенні залікового контролю знань.

Контрольні роботи включають теоретичні та практичні аспекти, мають п’ять варіантів, що складаються з 8 завдань, які дозволяють провести індивідуальну перевірку знань студентів з дисципліни «Практична граматика англійської мови». Варіант визначається останньою цифрою номеру залікової книжки студента:

1 варіант — 1, 2

2 варіант — 3,4

3 варіант — 5, 6

4 варіант — 7, 8

5 варіант — 9, 0

Контрольне завдання 1 виконується в VІІ семестрі. Контрольна робота виконується в окремому зошиті.

Завдання мають на меті перевірити знання студентів з основних теоретичних положень граматики англійської мови та вміння застосовувати ці знання на практиці.

Завдання є комплексними і складені з урахуванням рівня вимог до сучасних фахівців з іноземних мов.

Зразок оформлення титульної сторінки контрольної роботи

Черкаський державний технологічний університет

Кафедра прикладної лінгвістики

Контрольна робота № 1

З «Граматики англійської мови»

Варіант 1

Перевірив Виконав

викладач студент іV курсу

(ПІБ викладача) лінгвістичного факультету

групи ____

(ПІБ студента)

залікова книжка № ____

Черкаси 2013

Контрольне завдання 1

Щоб виконати завдання, необхідно засвоїти такі розділи курсу:

1. Типи речень: а) за будовою (прості та складні); б) залежно від мети висловлювання (розповідні, питальні, спонукальні, окличні).

2. Головні члени речення: підмет і присудок. Типи речень залежно від характеру підмета: а) особові; б) неозначено-особові; в) безособові. Типи присудків в англійські мові.

3. Узгодження підмета з присудком у реченні.

4. Другорядні члени речення. Додаток, його види (прямий, непрямий, безприйменниковий). Означення, його різновиди. Обставини: групи за значенням.

5. Відокремлені члени речення: обставина, означення, додаток.

6. Слова, синтаксично не пов’язані з членами речення. Пряме звернення, вигук, вставні конструкції (слова, фрази, речення).

7. Основні розділи та підрозділи морфології, що включають такі теми як The Noun, The Verb, The Adjective, The Adverb, The preposition, The Non-finite forms of the Verb, The Subjunctive Mood, The Sequence of Tenses.

VARIANT 1

І. Choose the correct variant.

1. Could you explain what “antidisestablishmentarianism” means/is meaning, please?

2. Each song only costs/is only costing 50 cents at the moment because they’re on special offer.

3. It doesn’t matter/isn’t mattering which of the books we’ve studied this term you do your essay on.

4. It’s only a quick call as I ring/I’m ringing from my mobile.

5. I think I recognize/I’m recognizing that woman over there. Wasn’t she on that quiz show last night?

6. Excuse me, does the nut cake contain/is the nut cake containing walnuts? I’m allergic to them.

7. I really don’t agree/I’m really not agreeing that capital punishment deters people from committing murder.

8. Why don’t you play/aren’t you playing football, Mark? I thought you had a match this afternoon.

9. Stay out of this, Simon, it doesn’t concern/isn’t concerning you at all.

10. You really resemble/are resembling your father when you frown like that.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США