Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ

Как успешно провести массовые и конкурсные мероприятия?

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4

Для того, чтобы жизнь детей в отрядах и в ДОЛ была веселой и интересной нужно помнить, что при проведении мероприятий нужно:

- Интересные задания.

- Яркое, красочное оформление.

- Соответствующий реквизит.

- Качественное музыкальное сопровождение.

- Компетентное, справедливое жюри.

- Эмоциональные зрители.

- Эрудированный, находчивый ведущий.

- Заинтересованные, исполнительные помощники.

- Подготовленные участники и команды.

- Поощрительные призы для победителей.

В конкурсах должны участвовать все дети лагеря. В отряде проведите равномерное распределение участников. Очень подробно объясните, что представляет собой каждый конкурс и что потребуется от ребят. Дети должны знать, что вожатый поможет им подготовиться.

Каждый конкурс требует тщательной подготовки. Место проведения должно быть предварительно оформлено. Название конкурса необходимо написать яркими крупными буквами. Тщательно должно быть подготовлено место участников и реквизит. Для того, чтобы любое мероприятие прошло успешно, тщательно продумайте весь ход. Дети, а не вожатые должны быть организаторами этого дела.

Дело должно быть значимым. Для детей очень важно утвердиться, причем положительно, в глазах сверстников. Поэтому необходимо помочь ребенку реализовать себя творчески, индивидуально.

Немаловажно, чтобы любое дело было удачным, чтобы все вокруг признали бы это. После завершения дела не забудьте провести анализ, как с детьми, так и с коллегами. При подведении итогов никого не следует ругать, т.к. ничего не исправишь, если что-то и было сделано не так. Следует проанализировать прежде всего для себя, почему произошли ошибки.

Как успешно провести спортивное мероприятие?

Детям без спорта нельзя. Спортивные упражнения для них - и удовольствие, и возможность проявить себя, и потребность растущего организма. Как организовать ежедневный активный двигательный отдых. Его формы могут быть самые разнообразные...

И шумные подвижные игры на воздухе: «салки», «жмурки», «чехарда». И командные игры на спортивной площадке: футбол, пионербол, снайпер. И ежедневные пробежки. И изучение экзотических комплексов «у-шу». И походы по пересеченной местности. И лазанье по деревьям или тренажерам.

И военизированные игры с их неизменной беготней за шпионами. Но особенно нравятся детям полуспортивные - полуигровые эстафеты, которые чаще всего называют «Веселые старты». На фоне других подвижных занятий «Веселые старты» выглядят как праздник среди повседневных хлопот. И хотя дети постоянно состязаются между собой, еще ни разу и нигде они не организовали сами для себя «Веселые старты». «Веселые старты» - это спортивный праздник, который дарят детям взрослые. А по собственному опыту вы, наверное, знаете: хороший праздник – это тот, который хорошо подготовлен. Чтобы ничего не забыть при подготовке «Веселых стартов», лучше всего следовать следующим семи заповедям:

Я должен заранее собрать команды две, три и больше, с равным числом участников и с равным числом мальчиков и девочек. И предложить им выбрать звучные и яркие названия.

Я должен заранее подготовишь площадку и инвентарь: мячи, скакалки, обручи, кегли, гимнастические палки и т. д. в достаточном количестве. И несколько раз проверить все ли на месте.

Я должен заранее найти надежных помощников и объяснить им, когда и какой инвентарь уносить и приносить.

Я должен заранее пригласить или назначить судей. И договориться с ними о критериях оценок и штрафных очков.

Я должен заранее изготовить табло. И пригласить счетную комиссию для работы с ним.

Я должен заранее подготовить болельщиков. И посоветовать им выучить лозунги и написать транспаранты.

Я должен заранее приготовить награды. И проигравшим, и победившим.

А еще для успеха «Веселых стартов» нужны веселые задания. Кстати, пользоваться всегда названием «веселые старты» вовсе не обязательно. Название каждый раз можно менять: Спортландия, Сказочные эстафеты, Молодецкие забавы, Спортивный смеходром, Военно-сухопутные соревнования, Стадион неожиданностей.

А когда название будет выбрано и подготовительная работа завершена, постарайтесь не забыть еще об одном обязательном атрибуте праздника - о торжественном открытии. В него включаются, как правило, такие элементы:

v выход и построение команд;

v приветственное обращение глазного организатора

v приветствие командами друг друга;

v представление арбитров;

v зажжение олимпийского огня;

v объяснение правил предстоящих соревнований,

v произнесение клятвы;

v торжественное прохождение и выход команд на старт

Допускается костюмирование, хороший юмор, музыкальное сопровождение. Не забывайте о текущем объявлении результатов, о поддержке болельщиков, ну, а о процедуре награждения дети сами не позволят вам забыть.

Сведения об отряде, лагере

НАЗВАНИЕ ОТРЯДА................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................

КОЛИЧЕСТВО РЕБЯТ В ОТРЯДЕ........................... ВОЗРАСТ

ДЕВИЗ.........................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................

РЕЧЕВКА.....................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................

ПЕСНЯ.........................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................

Эмблема отряда

...............................................................................

Сведения об администрации

НАЧАЛЬНИК ЛАГЕРЯ..........................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

СТАРШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ..................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

ВОСПИТАТЕЛЬ (ВОЖАТЫЙ)...............................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

ВОСПИТАТЕЛЬ (ВОЖАТЫЙ)...............................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

ПОМОЩНИК ВОЖАТОГО....................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

ПОМОЩНИК ВОЖАТОГО....................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

ПОМОЩНИК ВОЖАТОГО....................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ....................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

ПЕДАГОГ ПО СПОРТУ..........................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

МЕДИЦИНСКИЙ ПЕРСОНАЛ.............................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

ПОВАР.......................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

АДМИНИСТРАТОР СТОЛОВОЙ.........................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

УБОРЩИЦА.............................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

РАБОТНИК ОХРАНЫ............................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

СВЕДЕНИЯ О ДЕТЯХ В ОТРЯДЕ (ДЕВОЧКИ)

№ п/п	Ф.И.О. ребенка	дата рождения	хобби, увлечения ребенка	особенности
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

СВЕДЕНИЯ О ДЕТЯХ В ОТРЯДЕ (ДЕВОЧКИ)

№ п/п	Ф.И.О. ребенка	дата рождения	хобби, увлечения ребенка	особенности
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.

СВЕДЕНИЯ О ДЕТЯХ В ОТРЯДЕ (МАЛЬЧИКИ)

№ п/п	Ф.И.О. ребенка	дата рождения	хобби, увлечения ребенка	особенности
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

СВЕДЕНИЯ О ДЕТЯХ В ОТРЯДЕ (МАЛЬЧИКИ)

№ п/п	Ф.И.О. ребенка	дата рождения	хобби, увлечения ребенка	особенности
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.

ПРИМЕРНЫЙ РАСПОРЯДОК ДНЯ ЛАГЕРЯ ДНЕВНОГО ПРЕБЫВАНИЯ

9.00 – 9.30	УТРЕННЯЯ ЛИНЕЙКА
9.30 – 10.30	ЗАВТРАК
10.30 – 12.00	ОТРЯДНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
12.00 – 13.00	ОТРЯДНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, СПОРТИВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
13.00 – 13.45	ОБЕД
14.00 – 15.30	ОБЩЕЛАГЕРНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ, МУЛЬТ-КАФЕ, РАБОТА В КРУЖКАХ
15.30-16.00	ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ДНЯ

РАСПОРЯДОК ДНЯ ЛАГЕРЯ

время	мероприятие

5. Календарный план работы отряда на смену

День /дата/ день недели	Мероприятие (утром, днем, вечером)	Отметка о проведении
1 день	Утро:
День:
Вечер:
2 день	Утро:
День:
Вечер:
3 день	Утро:
День:
Вечер:
4 день	Утро:
День:
Вечер:
5 день	Утро:
День:
Вечер:
6 день	Утро:
День:
Вечер:
7 день	Утро:
День:
Вечер:
8 день	Утро:
День:
Вечер:

9 день	Утро:
День:
Вечер:
10 день	Утро:
День:
Вечер:
11 день	Утро:
День:
Вечер:
12 день	Утро:
День:
Вечер:
13 день	Утро:
День:
Вечер:
14 день	Утро:
День:
Вечер:
15 день	Утро:
День:
Вечер:
16 день	Утро:
День:
Вечер:

Отчет о 1 дне смены

Перечислите что, на Ваш взгляд, сегодня наиболее хорошо получилось у вас, у отряда

(встреча отряда, участие в каком-либо мероприятии, организация этого мероприятия, кто молодец?, огонек, заметка в уголке и т.д.)

..........................................................................................................................................................

Как Вы думаете, почему?

..........................................................................................................................................................

Перечислите что, на Ваш взгляд, не получились в отряде:

..........................................................................................................................................................

Причины неудачи:

..........................................................................................................................................................

Рисунок для души

Отчет о 2 дне смены

Перечислите что, на Ваш взгляд, сегодня наиболее хорошо получилось у вас, у отряда

..........................................................................................................................................................

Как Вы думаете, почему?

..........................................................................................................................................................

Перечислите что, на Ваш взгляд, не получились в отряде:

..........................................................................................................................................................

Причины неудачи:

..........................................................................................................................................................

Рисунок для души

Отчет о 3 дне смены

Перечислите что, на Ваш взгляд, сегодня наиболее хорошо получилось у вас, у отряда

..........................................................................................................................................................

Как Вы думаете, почему?

..........................................................................................................................................................

Перечислите что, на Ваш взгляд, не получились в отряде:

..........................................................................................................................................................

Причины неудачи:

..........................................................................................................................................................

Рисунок для души

Отчет о 4 дне смены

Перечислите что, на Ваш взгляд, сегодня наиболее хорошо получилось у вас, у отряда

..........................................................................................................................................................

Как Вы думаете, почему?

..........................................................................................................................................................

Перечислите что, на Ваш взгляд, не получились в отряде:

..........................................................................................................................................................

Причины неудачи:

..........................................................................................................................................................

Рисунок для души

Отчет о 5 дне смены

Перечислите что, на Ваш взгляд, сегодня наиболее хорошо получилось у вас, у отряда

..........................................................................................................................................................

Как Вы думаете, почему?

..........................................................................................................................................................

Перечислите что, на Ваш взгляд, не получились в отряде:

..........................................................................................................................................................

Причины неудачи:

..........................................................................................................................................................

Рисунок для души

Отчет о 6 дне смены

⇐ Предыдущая 1 2 34

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии

Последнее изменение этой страницы: 2016-08-14; просмотров: 137; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.216.230.107 (0.27 с.)