Тема: общественное мнение как институт гражданского общества
ЗАДАНИЕ N 1 Субъекты гражданского общества используют для влияния на политические институты механизм …
|
| | лоббирования
| |
|
| | утверждения законов
| |
|
| | право «вето»
| |
|
| | дискриминации
| |
| | | | ЗАДАНИЕ N 2 Субъектами _____ являются неполитические организации и общественные движения.
|
| | гражданского общества
| |
|
| | политической системы
| |
|
| | представительных органов власти
| |
|
| | государства
| |
| | | | ЗАДАНИЕ N 3 Множество людей, которые способны оценивать или влиять на определенные события, называется …
|
| | общественностью
| |
|
| | первичной группой
| |
|
| | толпой
| |
|
| | малой группой
| |
| | | | ЗАДАНИЕ N 4 Государственные управленческие структуры получают информацию об общественном мнении посредством …
|
| | массовых опросов
| |
|
| | исторических исследований
| |
|
| | переписи населения
| |
|
| | принятия законов
| ЗАДАНИЕ N 5 Для обозначения негосударственной части общества используют термин «______ общество».
|
| | гражданское
| |
|
| | политическое
| |
|
| | этническое
| |
|
| | тоталитарное
| |
| | | | ЗАДАНИЕ N 6 Примером гражданской инициативы является …
|
| | движение «Мемориал»
| |
|
| | Либерально-демократическая партия
| |
|
| | Совет федерации
| |
|
| | движение скинхедов
| ЗАДАНИЕ N 7 Примером гражданской инициативы является …
|
| | движение «Мемориал»
| |
|
| | Либерально-демократическая партия
| |
|
| | Совет федерации
| |
|
| | движение скинхедов
| |
| | | | ЗАДАНИЕ N 8 Гражданское общество как реальность включает все ______ отношения.
|
| | неполитические
| |
|
| | властные
| |
|
| | господствующие
| |
|
| | межгосударственные
|
Тема: Общность и личность
ЗАДАНИЕ N 1 Позитивный механизм социализации, благодаря которому ребенок копирует поведение других, называется …
|
| | имитацией
| |
|
| | идентификацией
| |
|
| | аномией
| |
|
| | бифуркацией
| |
| | | | ЗАДАНИЕ N 2 Элемент личности, который согласно З. Фрейду, стремится управлять запросами индивида, называется …
|
| | «эго»
| |
|
| | «ид»
| |
|
| | «супер-эго»
| |
|
| | аномией
| |
| | | | ЗАДАНИЕ N 3 Авторами поведенческой концепции, рассматривающей личность как систему реакций на различные стимулы, являются …
|
| | Дж. Хоманс и Б. Скиннер
| |
|
| | Р. Линтон и Дж. Мид
| |
|
| | А. Шюц и П. Бергер
| |
|
| | Д. Белл и А. Турен
| |
| | | | ЗАДАНИЕ N 4 Субъекты, ответственные за обучение людей культурным нормам и освоение социальных ролей в обществе это…
|
| | агенты социализации
| |
|
| | институты социализации
| |
|
| | общественное мнение
| |
|
| | гражданское общество
| |
| | | | |
| | | | ЗАДАНИЕ N 5 Представители школы – это агенты _______ социализации личности.
|
| | вторичной
| |
|
| | упреждающей
| |
|
| | обратной
| |
|
| | первичной
| |
| | | | ЗАДАНИЕ N 6 Если человек не получает желаемого признания, то он будет вести себя агрессивно, – так рассматривает реакцию человека ________ концепция.
|
| | поведенческая
| |
|
| | конфликтологическая
| |
|
| | психоаналитическая
| |
|
| | ролевая
| |
| | | | ЗАДАНИЕ N 7 Процесс утраты одних и приобретения человеком новых целей и ролей на каждом этапе жизни называется …
|
| | ресоциализацией
| |
|
| | социализацией
| |
|
| | десоциализацией
| |
|
| | обучением
|
Тема: Типология обществ
ЗАДАНИЕ N 1 Сторонники ______________ подхода подчеркивают в развитии общества цикличность и равноценность разных общественных систем.
|
| | цивилизационного
| |
|
| | формационного
| |
|
| | универсального
| |
|
| | аморфного
| |
| | | | ЗАДАНИЕ N 2
Экономическую основу индустриального общества составляет …
|
| | промышленность
| |
|
| | сельское хозяйство
| |
|
| | сфера услуг
| |
|
| | наука
| |
| | | | ЗАДАНИЕ N 3 Сословная организация и низкая мобильность индивида характерна для _________ общества.
|
| | традиционного
| |
|
| | информационного
| |
|
| | индустриального
| |
|
| | открытого
| |
| | | | ЗАДАНИЕ N 4 Автором концепции «стадий экономического роста» является …
|
| | У. Ростоу
| |
|
| | П. Сорокин
| |
|
| | О. Тоффлер
| |
|
| | Д. Белл
| ЗАДАНИЕ N 5
Экономическую основу традиционного общества составляет …
|
| | сельское хозяйство
| |
|
| | сфера услуг
| |
|
| | промышленность
| |
|
| | наука
| ЗАДАНИЕ N 6 При переходе к постиндустриальному обществу наблюдается процесс увеличения численности населения пригородных зон – это явление называется …
|
| | субурбанизацией
| |
|
| | цивилизацией
| |
|
| | урбанизацией
| |
|
| | социальной мобильностью
|
|