| Бали
| Знати
| Вміти
|
|
| Учень (слухач) має базові загальні знання про ткацтво, види пряжі, основні інструменти. Знання потребують постійного коригування.
| Учень (слухач) має базові загальні навички і здатен виконувати прості завдання з виготовлення елементів простих переплетень, підготовки пряжі до ткацтва. Навички навчання потребують структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.
|
|
| Учень (слухач) має базові загальні знання з основних ткацьких переплетень, видів пряжі, видів переплетень видів перебору. Знання потребують постійного коригування.
| Учень (слухач) має базові загальні навички і здатен виконувати прості завдання по виготовленню фрагментів простих переплетень, дов’язки ниток основи, підготовки уточної пряжі до ткацтва.
Навички навчання потребують структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.
|
|
| Учень (слухач) має незначні загальні знання з основних відомостей технологій ткацтва, основних ткацьких переплетень, видів пряжі. Знання потребують постійного коригування.
| Учень (слухач) має базові загальні навички і здатен виконувати прості завдання з організації робочого місця, підготовки уточної пряжі до ткацтва при виготовленні народних декоративних тканин. Навички навчання потребують структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.
|
|
| Учень (слухач) має обмежений обсяг знань з основних операцій виконання тканих виробів середньої складності, видів проборок ниток основи в реміз, основних ткацьких переплетень, з простих розрахунків за технічними рисунками. Несе часткову відповідальність за своє навчання.
| Учень (слухач) має обмежений обсяг навичок і більш широкі компетенції, які є, в основному, конкретними і загальними за характером. Виготовляє ткані вироби за технічними рисунками середньої складності, пробирає нитки основи в реміз. Застосовує навички під керівництвом у контрольованому середовищі. Кваліфікація присвоюється, але потребує подальшого вдосконалення через досвід роботи або навчання.
|
|
| Учень (слухач) має обмежений обсяг знань з основних прийомів виконання тканих виробів, способів виконання канвового паперу, технічного рисунка. Знає способи читання заправного рисунка. Несе часткову відповідальність за навчання.
| Учень (слухач) має обмежений обсяг навичок й більш широкі компетенції, які є, в основному, конкретними і загальними за характером. Виконує переплетення народних тканин при наявності схем технічних рисунків. Засвоює навички під керівництвом у контрольованому середовищі. Кваліфікація присвоюється, але потребує подальшого вдосконалення через досвід роботи або навчання.
|
|
| Учень (слухач) має обмежений обсяг знань з класифікації ткацьких переплетень, будови та елементів заправного рисунка. Частково володіє знаннями з технології заправки верстатів для виготовлення народних тканин. Несе часткову відповідальність за навчання.
| Учень (слухач) має обмежений обсяг навичок й більш широкі компетенції, які є, в основному, конкретними і загальними за характером. Виготовляє вироби середньої складності, виконує підбір пряжі, користується заправним та технічним рисунками, заправляє ткацький верстат. Застосовує навички під керівництвом у контрольованому середовищі.
Кваліфікація присвоюється, але потребує подальшого вдосконалення через досвід роботи або навчання.
|
|
| Учень (слухач) має широкі загальні та базові теоретичні знання з технології виконання ткацьких робіт, послідовності виконання основних технологічних операцій при виготовленні тканих виробів середньої складності на верстатах, композиції узорів на канвовому папері. Відповідає за своє власне навчання.
| Учень (слухач) має конкретні практичні навички з виготовлення народних тканих виробів середньої складності на верстатах, виконує підбір пряжі, користується заправним та технічним рисунками, заправляє ткацький верстат. Самостійно організовує робоче місце. Визначається здатність виконувати завдання під керівництвом. Має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи.
|
|
| Учень (слухач) має широкі загальні та базові теоретичні знання з технології виконання ткацьких робіт, технологічного процесу виготовлення тканих виробів. Знає види заправок верстатів та їх призначення, технічні умови на виготовлення тканих виробів. Відповідає за своє власне навчання.
| Учень (слухач) має конкретні практичні навички з виконання народних переборних виробів середньої складності. Виконує основні роботи заправки та ошнуровки верстатів. При виготовленні декоративних тканих виробів користується технічною документацією. Визначається здатність виконувати завдання під керівництвом. Має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи.
|
|
| Учень (слухач) має широкі загальні та базові теоретичні знання з технології виконання ткацьких робіт, технологічного процесу виготовлення народних тканих виробів. Знає види заправок верстатів та їх призначення, технічні умови на виготовлення тканих виробів. Відповідає за своє власне навчання.
| Учень (слухач) має конкретні практичні навички з виконання народних переборних виробів середньої складності. Виконує основні роботи заправки та ошнуровки верстатів. При виготовленні декоративних тканих виробів користується технічною документацією, самостійно створює технічні рисунки на виконання виробу, користується вимірювальними інструментами та пристосуваннями. Організовує робоче місце. Визначається здатність виконувати завдання під керівництвом. Має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи.
|
|
| Учень (слухач) має значні конкретні теоретичні знання і застосовує спеціальні знання із створення проектів та технічних рисунків на виготовлення переборних, плахтових, поперечносмугастих тканин та килимів. Знає однобічні та двобічні техніки перебору. Здатен до самокерування при навчанні.
| Учень (слухач) має значні практичні навички з технологічного процесу виготовлення тканих виробів середньої складності. Самостійно попереджує та усуває дефекти тканин. Визначається здатністю вирішувати проблему незалежно. Має практичний досвід у роботі як у простих, так і виняткових ситуаціях
|
|
| Учень (слухач) має значні конкретні теоретичні знання і застосовує спеціальні знання з технології ткацтва, композиції технічного рисунка, заправних розрахунків, аналізу тканин та пряжі, заправних та технічних рисунків. Здатен до самокерування при навчанні.
| Учень (слухач) має значні практичні навички з виготовлення поперечносмугастих, плахтових та килимових тканин за технічними рисунками. Виконує ошнуровку та заправку верстата, підбирає пряжу, виконує заправні розрахунки. Визначається здатністю вирішувати проблему незалежно. Має практичний досвід у роботі як у простих, так і виняткових ситуаціях
|
|
| Учень (слухач) має значні конкретні теоретичні знання і застосовує спеціальні знання з технології з технології виконання всіх видів ткацьких робіт та технології виконання народних тканих виробів, аналізу тканин та пряжі, заправних та технічних рисунків. Здатен до самокерування при навчанні.
| Учень (слухач) має значні практичні навички з виготовлення поперечносмугастих, плахтових та килимових тканин за технічними рисунками. Виконує ошнуровку та заправку верстата, підбирає пряжу, виконує заправні розрахунки, створює композиції тканих виробів. Визначається здатністю вирішувати проблему незалежно. Має практичний досвід у роботі як у простих, так і виняткових ситуаціях.
|
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
