Спеціальність: 5.02010401 «Народна художня творчість»

Спеціалізація: «Народна хореографія»

САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ

З навчальної дисципліни «Народознавство»

Викладачі: Гарбуз Людмила Миколаївна,

Тімановська Христина Валентинівна

(П.І.Б. повністю)

 

 

Донецьк 2014

11 кл. НХ, ВТЗ

Денне відділення

Знати:

- Основні етапи розвитку української нації;

- Етнічний склад та географічне розміщення народів в Україні.

Вміти:

- Аналізувати історичні та сучасні концепції походження українців;

- Орієнтуватися по карті України, визначаючи традиційні етно-культурні регіони країни.

 

III семестр ІІ курс

Вступ. Предмет і завдання курсу «Народознавство».

 

№ п/п	Зміст роботи	Джерело інформації	Кількість годин	Методи контролю
1.	І. Опрацювати літературу по темі; ІІ. Дати відповіді на запитання: 1. Назвіть племена з періоду державного утворення, які стали основою українського народу. 2. На базі яких племен утворилися білоруський та російський народи? 3. Як було створено державу Русь – Україна: шляхом мирного об`єднання східнослов`янських племен чи у результаті завойовницького приєднання північних і західних племен до полянського союзу племен? 4. Перелічіть історичні форми становлення української нації і визначте їх головні компоненти. 5. Згадайте наукові версії походження етноніма «українець» і етнополітніма «Україна». Як ще називали українців? ІІІ. Скласти хронологічну таблицю української нації. ІV. Скласти хронологічну таблицю державотворення. V. Визначити важливі риси національного характеру українців. Навести приклади. VI. Підготуватися до міні-семінару по темі	Лозко Г. Українське народознавство. Видання друге доповнене та перероблене. – К.: АртЕК, 2004. – 472 с.; вид. 3-тє – 2006. Половець В. Українознавство. Курс лекцій. – Чернігів, 2006. – 216 с. Юрій М. Етнологія. Навчальний посібник. – К.: Дакор, 2006. – 356 с.		Перевірка конспекту

 

Завдання: опрацювати конспект по темі, дати відповіді на запитання.

 

Етапи виконання:

1. Опрацювати конспект по темі;

2. Ознайомитись із запропонованою літературою;

3. Дати відповіді на запитання;

4. Скласти хронологічну таблицю походження української нації;

5. Скласти хронологічну таблицю державотворення;

6. Визначити важливі риси національного характеру українців. Навести приклади.

 

Література:

Лозко Г. Українське народознавство. Видання друге доповнене та

перероблене. – К.: АртЕК, 2004. – 472 с.; вид. 3-тє – 2006.

3. Половець В. Українознавство. Курс лекцій. – Чернігів, 2006. – 216 с.

4. Юрій М. Етнологія. Навчальний посібник. – К.: Дакор, 2006. – 356 с.

 

Модуль І Становлення та розвиток української нації.

Змістовний модуль 1. Етногенетичні процеси на теренах України.

 

Тема 1.1. Історичні аспекти формування української нації.

Етнічний склад та географічне розміщення народів в Україні.

 

Зміст самостійної роботи:

 

№ п/п	Зміст роботи	Джерело інформації	Кількість годин	Методи контролю
1.	І. Дати відповіді на питання: 1. Концепції походження українців, 2. Концепція походження української держави; ІІ. Вивчити важливі риси національного характеру українців. ІІІ. Зробити відеопрезентацію (слайд-шоу) про рідне місто чи село. Зробити конспект теми: «Українська діаспора».	Баран В.Д., Козак Д.Н., Терпиловський Р.В. Походження слов’ян. К., 1991. Грушевський М. Історія України-Руси. К., 1991. Дністрянський М.С. Кордони України. Львів, 1992. Етнографія України: Навчальний посібник/ За ред. С.А. Макарчика. Львів, 1994. Ковальчук О.В. Українське народознавство. – К., 1992. Крип’якевич І. Історія української культури. К., 1994. Культура і побут населення України / За ред. В.І. Наулка. Вид. 2-е, перероб. і доп. К., 1993. Петров В.П. Етногенез слов’ян. К., 1972.		Контрольне опитування

 

Завдання: опрацювати конспект по темі, рекомендовану літературу; дати відповіді на питання; зробити відеопрезентацію (слайд-шоу) про рідне місто чи село; зробити конспект теми: «Українська діаспора».

 

Етапи виконання:

1. Опрацювати конспект по темі;

2. Опрацювати рекомендовану літературу;

3. Дати відповіді на питання.

4. Зробити відеопрезентацію (слайд-шоу) про рідне місто чи село.

5. Зробити конспект теми: «Українська діаспора».

 

Питання до самоперевірки:

1. Назвіть версії походження української держави;

2. Трипільська, скіфська та сарматська культури на території України.

3. Зародження слов`янських племен.

4. Походження назви «Україна».

 

Література:

Баран В.Д., Козак Д.Н., Терпиловський Р.В. Походження слов’ян. К., 1991.

Грушевський М. Історія України-Руси. К., 1991.

Дністрянський М.С. Кордони України. Львів, 1992.

Етнографія України: Навчальний посібник/ За ред. С.А. Макарчика. Львів, 1994.

Ковальчук О.В. Українське народознавство. – К., 1992.

Крип’якевич І. Історія української культури. К., 1994.

Культура і побут населення України / За ред. В.І. Наулка. Вид. 2-е, перероб. і доп. К., 1993.

Петров В.П. Етногенез слов’ян. К., 1972.

Модуль ІІ. Матеріальна та духовна культура українців

Знати:

- Основні та допоміжні галузі господарської діяльності в Україні.

- Систему поселень українців, типи українських хат, їх регіональні відмінності, систему забудови селянського двору;

- Систему харчування українців, традиційні страви, обрядову їжу;

- Розвиток національного одягу українців, основні елементи традиційного українського жіночого та чоловічого костюмів;

- Традиційні громадські об`єднання в Україні, їх функції;

- Світоглядні уявлення українців;

- Систему народних знань українців;

- Витоки та основні напрямки усної народної творчості;

- Зародження та розвиток українського мистецтва.

 

Вміти:

- Аналізувати розвиток сільського господарства в Україні;

- Аналізувати систему побудови української хати, відрізняти їх регіональні особливості;

- Складати меню традиційної української кухні, визначати обядові страви до певних свят;

- Складати традиційний український костюм, відрізняти його регіональні особливості;

- Класифікувати традиційні громадські об`єднання в Україні;

- Пояснити походження людини та будову світу в уявленнях давніх українців;

- Аналізувати систему народних знань українців;

- Відрізняти та знати різні види мистецтва в Україні.

Змістовний модуль 1. Матеріальна культура

Тема 2.1. Народі заняття українців: основні галузі господарської діяльності. Промисли та ремесла.

 

Зміст самостійної роботи:

 

№ п/п	Зміст роботи	Джерело інформації	Кількість годин	Методи контролю
1.	І. Дати відповіді на питання: 1. Перерахувати господарські сфери Донбасу. 2. Розкажіть про господарську діяльність населених пунктів вашого краю. ІІ. Взяти інтерв`ю у народного майстра (з фотографіями, відеозаписами його робіт).	Конспект до теми; Культура і побут населення України: Навч.посібник/В.І. Наулко та ін. – 2-е вид., доп.та перероб. – К.:Либідь, 1993. – 288 с.; іл.		Перевірка конспекту, завдання.

 

Завдання: дати відповіді на питання; взяти інтерв`ю у народного майстра (з фотографіями, відеозаписами його робіт).

 

Етапи виконання:

1. Опрацювати конспект за темою;

2. Опрацювати рекомендовану літературу;

3. Дати відповіді на питання;

4. Взяти інтерв`ю у народного майстра (з фотографіями, відеозаписами його робіт).

 

Питання до самоперевірки:

1. Які основні види господарської діяльності традиційно були поширені в Україні?

2. Які види землеробства ви знаєте?

3. Які традиційні для України промисли та ремесла вам відомі?

 

Література:

 

Культура і побут населення України: Навч.посібник/В.І. Наулко та ін. – 2-е вид., доп.та перероб. – К.:Либідь, 1993. – 288 с.; іл.

 

Змістовний модуль 1. Матеріальна культура

Тема 2.2. Поселення і народне житло.

Народна кулінарія.

Зміст самостійної роботи:

 

№ п/п	Зміст роботи	Джерело інформації	Кількість годин	Методи контролю
1.	І. 1. Виконати оригінальний проект українського двору засобами малювання або аплікації; 2. Розказати про особливості будування хат певного регіону України (за допомогою фото-, відеозаписів, малюнків, аплікацій). ІІ. Скласти концепцію закладу харчування укаїнської національної кухні, дати йому назву, предсавити аудиторії (дати рекламу), скласти меню ресторану.	Конспект до теми; Енциклопедія народознавства. – Загальна частина в 3-х т. – К., 1994 (перевидання в Україні). Енциклопедія Українознавства: В 10 т. / Гол. ред. В. Кубійович. – Париж; Ню- Йорк: Молоде Життя, 1954–1989. – 4016 с. Енциклопедія українознавства: В 10-ти т. / Гол. ред. В. Кубійович. – К., 1991. Етнографія України / За ред. С. Макарчука. – Л.: Світ, 2004. – 518 с. Українська минувшина: Ілюстрований етнографічний довідник. К., 1994.		Захист проекту

 

Завдання: опрацювати конспект до теми; на вибір:

1. Виконати оригінальний проект українського двору засобами малювання або аплікації;

2. Розказати про особливості будування хат певного регіону України (за допомогою фото-, відеозаписів, малюнків, аплікацій).

Скласти концепцію закладу харчування укаїнської національної кухні, дати йому назву, предсавити аудиторії (дати рекламу), скласти меню ресторану.

 

Етапи виконання:

1. Опрацювати конспект за темою;

2. Обрати один з регіонів України;

3. Користуючись конспектом, рекомендованою літературою, інтернетом, підібрати фото-відеоматеріали, а також підготувати доповідь про особливості побудови хат (інтер`єру та екстер`єру), двору.

4. Скласти концепцію закладу харчування укаїнської національної кухні, дати йому назву, предсавити аудиторії (дати рекламу), скласти меню ресторану.

 

Питання до самоперевірки:

1. Особливості регіонального розташування сільських поселень в Україні;

2. Особливості побудови українських хат;

3. Господарське начиння двору.

4. Назвіть обрядові страви до календарних свят українців.

 

Література:

Артюр Л.Ф. Українська народна кулінарія. К., 1977.

Енциклопедія народознавства. – Загальна частина в 3-х т. – К., 1994

(перевидання в Україні).

Енциклопедія Українознавства: В 10 т. / Гол. ред. В. Кубійович. – Париж; Ню-

Йорк: Молоде Життя, 1954–1989. – 4016 с.

Енциклопедія українознавства: В 10-ти т. / Гол. ред. В. Кубійович. – К., 1991.

Етнографія України / За ред. С. Макарчука. – Л.: Світ, 2004. – 518 с.

Лозко Г. Українське народознавство. К., 1995.

Українська минувшина: Ілюстрований етнографічний довідник. К., 1994.