Цивілізація і біосфера. Екологічні проблеми та демографія.

( Матеріал параграфу пропонується студентам, які бажають поглиблено вивчати курс загальної екології і не є обов’язковим!)

Питання для самоконтролю

Питання 7.6.

Чи можна назвати появу людини в біосфері такою ж таємницею, як виникнення життя взагалі?

Так.

Ні.

Питання 7.7.

Чи можна назвати теорію Дарвіна головною теорією виникнення розумних істот на планеті?

Так.

Ні.

Питання 7.8.

Чи існують протиріччя в теорії Дарвіна про виникнення розумних істтот на планеті?

Так.

Ні.

Питання 7.9.

Чи можна сказати, що перехід від людини неандертальського типу до кроманьонця став причиною демографічного вибуху?

Так.

Ні.

Параграф 7.3.

Антропогенні зміни в середовищі. Ноосфера.

Способи збереження і розвитку живої природи при будівництві. Основи біопозитивності і екологічна психологія.

( Матеріал параграфу рекомендується для вивчення студентам спеціальностей ПЦБ;МБГ; Арх!)

Питання для самоконтролю.

Питання 7.10.

Щоб припинити деградацію біосфери, треба перейти до дотехнологічної ери чи ні?

Так.

Ні.

Питаня 7.11. Чи можна вважати озелення одною з найважливіших умов біопозитивності споруд?

Так.

Ні.

 

Питання 7.12.

Чи можна скоструювати біопозитивну будівлю, яка сама буде контролювати стан внутрішнього і зовнішнього середовища і поліпшувати його показники?

Так.

Ні.

Загальний тест-контроль за темою

(На запитання 7.1-7.7 можуть відповідати студенти спеціальностей МБГ; Арх! Для інших спеціальностей відповіді не обов’язкові!)

Запитання 7.1.

Хто першій висунув гіпотезу абіогенного шляху виникнення життя на планеті?

“А”. О.І. Опарін.

“Б”. Ч. Дарвін.

“В”. В.І. Вернадський.

Запитання 7.2.

В чому полягає теорія академіка О.І.Опаріна?

“А”. Життя виникло внаслідок формування в первісній атмосфері планети перших органічних речовин.

“Б”. Перші живі організми були привнесені з Космосу внаслідок метеорітних бомбардувань первісної планети.

“В”. Перші живі організми були висунуті з глибин земної кулі внаслідок геохімічних процесів.

Запитання 7.3.

Звідки одержували енергію перші живі організми, які були на планеті?

“А”. З сонячного випромінювання.

“Б”. З органічних речовин.

“В”. Внаслідок окислення киснем.

Запитання 7.4.

Що використовували в якості окислювача для здійснення процесі дихання первісні організми на планеті?

“А”. Кисень.

“Б”. Іони заліза та інших металів.

“В”. Воду.

Запитання 7.5.

Що було наслідком самої першої революції в історії біосфери?

“А”. Виникнення озонового шару.

“Б”. Виникнення фотосинтезу.

“В”. Вихід організмів з води на сушу.

Запитання 7.6.

Що стверждують математики про можливість абіогенного шляху виникнення життя на планеті?

“А”. Життя не могло виникнути з неживого внаслідок дуже малої ймовірності.

“Б”. Дуже малий набір елементів існує на планеті для створення складних молекул живих організмів.

“В”. Недостатня температура, тиск і вологість в первісній атмосфері для здійснення складних хімічних перетворень.

Запитання 7.7.

Який чинник дозволив першим живим організмам вдосконалюватися і ускладнювати свою структуру?

“А”. Зростаюча кількість харчу.

“Б”. Природний відбор.

“В”. Стабілізація фізико-хімічних умов на планеті.

Запитання 7.8.

Хто вважається основоположником домінуючої теорії виникнення людини розумної на планеті?

“А”. В.І. Вернадський.

“Б”. О.І.Опарін.

“В”. Ч. Дарвін.

Запитання 7.9.

Що було причиною першого демографічного вибуху на планеті?

“А”. Різке зростання різноманітності видів рослин і тварин на планеті.

“Б”. Оволодіння першими орудіями праці.

“В”. Пом’якшання кліматичних умов.

Запитання 7.10.

Що треба зробити, щоб припинити деградацію навколишнього середовища?

“А”. Припинити шкідливе промислове виробництво.

“Б”. Перейти до нових екологічних технологій.

“В”. Повернутися обличчям до природи і вести натуральне господарство.

 

Тема 8.

Джерела, види та масштаби забруднень

Навколишнього середовища.

Параграф 8.1.

Природні та антропогенні порушення. Види антропогенної дії. Косвена антропогенна дія, експлуатація природних ресурсів, антропогенне забруднення. Приклади антропогенної дії.

( Матеріал параграфу рекомендується для вивчення студентам спеціальностей ПЦБ;МБГ; Арх!)

Питання для самоконтролю.

Питаня 8.1.

Чи можна вважати. що природні катаклізми типа землетрусів, вивержень вулканів, тощо, порушують рівновагу в біосфері?

Так.

Ні.

Питання 8.2.

Чи може завдати людина шкоди тваринному і рослинному світові, якщо вона зовсім цього не бажає?

Так.

Ні.

Питання 8.3.

Чи можна назвати початком деградації Азовського моря будівництво гребель на великих річках, що впадають в нього?

Так.

Ні.

Питання 8.4.

Чи можна назвати підвищену фотосинтетичну активність у водоймищах (евтрофування) – позитивним фактором?

Так.

Ні.

Питання 8.5.

Чи можна сказати, що головною причиною евтрофування водоймищ є людська діяльність?

Так.

Ні.

 

Параграф 8.2.

Забруднення та знешкодження людиною природи. Класифікація забруднень. Енергетичне та матеріальне забруднення. Хімічне забруднення середовища. Чинники та джерела, речовини та матеріали, що забруднюють середовище життя.

(Матеріал параграфу призначений для студентів. які бажають поглиблено вивчати курс загальної екології і не є обов’язковим!)

Питания для самоконтроля.

Питання 8.6.

Чи можна сказати, що аерозольне забруднення атмосфери впливає на клімат в протилежному напрямку, ніж парніковий ефект?

Так.

Ні.

Питання 8.7.

Чи завжди надходження в природне середовище шкідливих речовин є його забрудненням?

Так.

Ні.

Питання 8.8.

Чи можна сказати, що забруднення середовища тими речовинами, яких раніше не було в природі, є найбільш небезпечним?

Так.

Ні.

Питання 8.9.

Чи можна вважати різноманітні надходження енергетичних потоків від діяльності людини в біосферу забрудненнями?

Так.

Ні.

Питання 8.10.

Чи можна вважати енергетичні забруднення менш небезпечними порівняно з матеріальними?

Так.

Ні.

Параграф 8.3.

Контроль і управління якістю природного середовища. Природоохоронна відповідальність. Еколого-економічний моніторинг і управління якістю середовища. Оцінка стану середовища.

( Матеріал параграфу рекомендується для вивчення студентам спеціальностей ПЦБ;АДА)

Питання для самоконтрлю.

Питання 8.11.

Чи необхідно для охорони природи встановлення обов’язкових правил та законів?

Так.

Ні.

 

Питання 8.12.

Чи достатньо користуватися інженеру-будівельнику загальними правовими актами та законами?

Так.

Ні.

Питання 8.13.

Чи відрізняється вплив експлуатації будівель і споруд від впливу інших видів людської діяльності на природу?

Так.

Ні.

 

Загальний тест-контроль за темою.

(На запитання 8.1-8.7 відповідають студенти спеціальностей ПЦБ;АДА;МБГ!)

Запитання 8.1.

Які явища завдають більшу шкоду навколишньому середовищу?

“А”. Природні стихійні явища типу землетрусів, вивержень вулувнів, повіней, тощо.

“Б”. Дія людини.

“В”. Обидві типи дії впливають однаково.

Запитання 8.2.

Які події вважаються початком деградації екосистеми Азовського моря?

“А”. Будівництво гідровузлів на Дону і Кубані.

“Б”. Скиди в море забруднюючих речовин з металургійного заводу ім. Ілліча.

“В”. Каналізаційні стоки міста Маріуполя.

Запитання 8.3.

Які сполуки лімітують фотосинтез у водоймищах?

“А”. Фосфор та азот.

”Б”. Вуглекислота та бікарбонат-іон.

“В”. Іод та марганець.

Запитання 8.4.

Що є головною причиною антропогенного евтрофування водоймищ?

“А”.Змиви з ланів добрив та побутові стічні води.

“Б”. Промислові стічні води.

“В”. Рекреаційні заходи.

Запитання 8.5.

Де найбільш активно здійснюються процеси евтрофування?

“А”. В глибинах водоймища, де немає швидких течій.

“Б”. На мілководді.

“В”. В руслі теплих течій.

Запитання 8.6.

Який вид антропогенної дії найбільш небезпечний?

“А”. Експлуатація природних ресурсів.

“Б”. Косвена антропогенна дія.

“В”. Антропогенне забруднення.

Запитання 8.7.

Яку дію оказує наявність в грунті сполук іоду?

“А”. Корисну.

“Б”. Шкідливу.

“В”. Шкідливу або корисну залежно від його концентрації.

Запитання 8.8.

Які забруднення найбільш шкідливі для біосфери?

“А”. Матеріальні.

“Б”. Енергетичні.

“В”. Ті й другі однаково.

Запитання 8.9.

До якого типу забруднень належить бензпірен?

“А”. Загальносаматичних.

“Б”. Канцерогенних.

“В”. Сенсибілізуючих.

Запитання 8.10

Яке промислове виробництво відрізняється особливою різноманітністю викидів?

“А”. Гірські розробки.

“Б”. Металургічне виробництво.

“В”. Коксохімічне виробницбво.

ТЕМА 9