Напрям підготовки: 6.030402 «Правоохоронна діяльність»

(денна форма навчання)

№	Назви змістових модулів і тем	Кількість годин
усього	у тому числі
л	с/з	інд.	с.р.
Змістовий модуль 1. Держава і право України від найдавнішого періоду до другої половини XVIII ст.
Тема 1	Найдавніші державні утворення і право на території України
Тема 2	Суспільно-політичний лад і право Давньоруської держави
Тема 3	Суспільно-політичний лад і право українських земель в литовсько-польський період
Тема 4	Козацька держава і право
Змістовий модуль 2. Історія держави і права України другої половини ХVIII – ХХІ ст.
Тема 5	Правове становище українських земель у складі Австро-Угорської та Російської імперій
Тема 6	Відродження української державності та розвиток права у 1917 – 1923 рр.
Тема 7	Держава і право Української Радянської Соціалістичної Республіки
Тема 8	Розпад СРСР та українське національне відродження. Держава і право незалежної України
Усього годин
Форма підсумкового контролю	Модульний контроль
Екзамен

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Тема 1.

Найдавніші державні утворення і право на території України

(2 год.)

План семінарського заняття

1. Перші державні утворення на території Північного Причорномор’я: Кіммерія, Таврика.

2. Суспільно-політичний лад і право Скіфської держави. Сарматська державність.

3. Державний устрій та суспільний лад грецьких міст-полісів Північного Причорномор’я.

4. Загальна характеристика права міст-держав Північного Причорномор’я.

5. Кримінальне право та основні риси юрисдикційного процесу у причорноморських державах.

6. Суспільно-політичний лад і право Боспорського царства.

Методичні рекомендації

Під час самостійної підготовки до семінарського заняття курсанту необхідно самостійно з’ясувати предмет, завдання та функції історії держави і права України. Важливо ознайомитися з основними етапами історіографії, з’ясувати сутність концепцій та підходів до періодизації історії держави і права України, виконати відповідні практичні завдання.

Особливу увагу приділити питанням, що виносяться на розгляд під час семінарського заняття. Зокрема, курсантам потрібно з’ясувати порядок утворення та розвитку рабовласницьких держав Кіммерії, Таврики, Скіфії, Сарматії; формування античних міст-держав. Важливо обґрунтувати характерні особливості суспільно-політичного ладу Боспорського царства. Характеризуючи право міст-держав Північного Причорномор’я, слід охарактеризувати відомі джерела права тогочасного періоду, майнові відносини, зобов’язальне право, особливу увагу приділити аналізу кримінального права в причорноморських державах і розкрити основні риси юрисдикційного процесу тих часів.

 

 

Практичні завдання

1. Засвоїти визначення термінів і понять: предмет, держава, право, методи вивчення, періодизація, формаційний підхід, цивілізаційний підхід, історіографія, літописи, історична школа права, суспільно-економічна формація, Україна.

2. Скласти схему основних етапів історіографії історії держави і права України.

3. Письмово підготувати короткі біографічні довідки про видатних істориків права (на вибір):Д. Багалія, С. Борисенка, М. Василенка, М. Владимирського-Буданова, М. Іванішева, О. Кістяківського, Ф. Леонтовича, М. Слабченка, К. Смольянінова, Я. Падоха, С. Юшкова, А. Яковліва.

4. Питання для самопідготовки:

− Охарактеризувати предмет та завдання курсу «Історія держави і права України»;

− Розкрити методологію історії держави і права України;

− Назвати основні етапи історіографії історії держави і права України;

− Визначити концепції та основні підходи до періодизації історії держави і права України;

− Показати зв’язок курсу «Історія держави і права України» з іншими дисциплінами;

– Яке ідеологічне навантаження має вивчення історії держави і права України?

– В якому навчальному закладі сформувалася Київська історична школа права і хто її очолив?

– Які публічні органи державної влади Великої Скіфії обмежували владу царя?

– Назвіть джерела рабства в перших державних утвореннях.

– Визначте джерела права Скіфського царства.

– Назвіть органи законодавчої та виконавчої влади в грецьких містах-полісах.

– Розкрийте особливості формування держави готів та гунів.

– Які місце та роль дослов’янських державних утворень на території України у національному державо- і правотворенні?

5. Підготувати доповідь:

ü Історіографія курсу «Історія держави і права України» на сучасному етапі.

ü Дослідник Півдня України К.М. Смольянінов та його «Історія Одеси».

ü Київська історична школа права.

ü Історія юридичної освіти на українських землях у кінці XIX – на початку XX ст.

ü Військово-політичні об’єднання сарматів.

ü Класифікація злочинів і система покарань в античних державах Північного Причорномор’я.

Тестові завдання

1. Історія держави і права України вивчає:

а) особливості формування й розвитку системи органів влади та інститутів права на українських землях;

б) особливості розвитку культури на українських землях;

в) джерела та інститути права;

г) суспільно-політичний розвиток України.

2. Історія держави і права України – це наука:

а) історична; в) суспільно-політична;

б) юридична; г) все разом узяте.

3. З якою юридичною дисципліною найтісніше пов’язана історія держави і права України:

а) історія політ. та правових вчень; в) політологія;

б) теорія держави та права; г) кримінальне право.

4. Принцип історизму полягає у:

а) вивченні державно-правових рис шляхом їх співставлення;

б) вивченні подій та фактів, які потребують пояснення за допомогою юридичних термінів, логіки, конструкції;

в) дослідженні кількісних сторін історико-правового процесу;

г) виявленні закономірностей виникнення та розвитку держави і права, закономірностей переходу від одного якісно визначенного ступеню їх розвитку до іншого.

5. Порівняльно-історичний метод історико-правових досліджень передбачає:

а) дослідження кількісних сторін історико-правового процесу;

б) вивчення подій та фактів, які потребують пояснення за допомогою юридичних термінів, логіки, конструкції;

в) вивчення державно-правових рис шляхом їх співставлення;

г) конкретне історичне дослідження виникнення та розвитку державно-правових інститутів, вивчення їх сутності, тенденцій розвитку.

6. Назвіть один із найпоширеніших методів історико-правових досліджень:

а) ретроспективний; в) порівняльно-історичний;

б) статистичний; г) системно-структурний.

 

7. Вкажіть, коли в літописі вперше згадується назва «Україна»:

а) 988 р. в) 1187 р.

б) 1199 р. г) 1240 р.

8. Рівень культури, соціальний добробут, права людини і громадянина лежать в основі:

а) формаційного підходу до періодизації історії держави та права України;

б) цивілізаційного підходу до періодизації історії держави та права України;

в) народницького підходу до періодизації історії держави та права України;

г) хронологічного підходу до періодизації історії держави та права України.

9. Як співвідносяться історія держави і права та теорія держави і права:

а) історія держави і права використовує результати узагальнень, категорії та поняття, розроблені теорією, й водночас дає конкретний історико-правовий матеріал для таких узагальнень;

б) як частина і ціле;

в) у них спільний об’єкт та предмет дослідження;

г) не співвідносяться між собою.

10. Хто ввів до наукового обігу «Права, за якими судиться Малоросійський народ?»

а) М. Грушевський; в) О. Кістяківський;

б) М. Владимирский-Буданов; г) В. Антонович.

11. Засновником Київської історичної школи права можна вважати:

а) М. Грушевського; в) В. Антоновича;

б) П. Скоропадського; г) О. Кістяківського.

12. Найдавнішим народом на території України були:

а) кіммерійці; в) сармати;

б) скіфи; г) греки.

13. Кіммерія розпалася під могутнім натиском:

а) скіфів; в) греків;

б) сарматів; г) готів.

14. Назвіть джерело, яке містить найдавнішу згадку про кіммерійців:

а) «Історія» Геродота;

б) «Одіссея» Гомера;

в) «Іліада» Гомера;

г) «Повість минулих літ» Нестора.

15. Верховна влада в Кіммерії належала:

а) народним зборам; в) раді племінних вождів;

б) царю; г) номарху.

16. Вищий законодавчий орган у Скіфії:

а) рада старійшин; в) царська рада;

б) народні збори; г) цар.

17. Головним джерелом рабства у скіфському суспільстві було:

а) боргова кабала;

б) втеча залежної особи від свого господаря;

в) самопродаж у рабство;

г) військовий полон.

18. Племена сарматів проживали на території України в:

а) III ст. до н. е. – IV ст. н. е.; в) III ст. до н. е. – I ст. н. е.;

б) IV ст. до н. е. – II ст. н. е.; г) VI ст. до н. е. – IV ст. н. е.

19. Поява першої грецької колонії – міста-держави у Північному Причорномор’ї датується:

а) VІІІ ст. до н.е.; в) VІ ст. до н.е.;

б) VІІ ст. до н.е.; г) V ст. до н.е.

20. Основна форма правління грецьких міст-держав Північного Причорномор’я:

а) республіка; в) східна деспотія;

б) монархія; г) олігархія.

21. Вищий виконавчий орган у грецьких містах Північного Причорномор’я:

а) царська рада; в) еклесія;

б) буле; г) герусія.

22. Коли відбулося об’єднання грецьких міст-держав Північного Причорномор’я в Боспорське царство?

а) 480 – 438 рр. до н.е.; в) 258 – 256 рр. до н.е.;

б) 350 – 346 рр. до н.е.; г) І ст. н.е.

 

Спеціальна література до теми: 44,48, 51, 59, 60, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 86, 92, 102, 137, 152, 168, 176, 178, 184, 214, 215.

 

Тема 2.