На комплексні контрольні роботи

ПАКЕТ

комплексних контрольних робіт для оцінки якості

підготовки спеціалістів з дисципліни

«Безпека життєдіяльності»

для всіх спеціальностей і форм навчання

 

Розглянуто і затверджено

на засіданні кафедри

«___» ___________ 2011 р.

Пр. № ___

 

 

Декан факультету еколого-

медичних наук

 

______________ С.Г. Лебідь

 

Миколаїв – 2011

РЕЦЕНЗІЯ

На комплексні контрольні роботи

Для оцінки якості підготовки фахівців

З дисципліни «Безпека життєдіяльності»

 

 

Комплексні контрольні роботи, що подані на рецензування кафедрою біології та екологічної безпеки, розроблені з урахуванням рекомендацій, викладених у «Вимогах до складу, змісту та порядку розробки пакетів ККР» Міністерства освіти і науки України. Вони представлені в кількості 28 варіантів. Кожен варіант містить в собі 3 завдання. Зміст питань відображає передбачені робочими програмами дисципліни «Безпека життєдіяльності» для спеціальностей ЧДУ ім. Петра Могили.

Запропоновані завдання рівнозначні за їх складністю. В той же час вони в деякій мірі складні для студентів, яким відведено невелику кількість годин на вивчення дисципліни «Безпека життєдіяльності», що враховується при наданні завдань.

Критерії оцінки базуються на повноті відповідей і достатньо обґрунтовані.

Запропоновані довідкові матеріали не містять методик та викладу теоретичного матеріалу. Вони представлені переважно довідковими таблицями та супровідними матеріалами до окремих завдань.

 

 

д.б.н., професор Миколаївського

національного університету

ім. В.О. Сухомлинського І.В. Наконечний
КОМПЛЕКСНІ КОНТРОЛЬНІ РОБОТИ З ДИСЦИПЛІНИ

«БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ»

 

Пояснювальна записка

 

Комплексні контрольні роботи (ККР) – це перелік формалізованих завдань, вирішення яких потребує уміння застосовувати інтегровані знання програмного матеріалу дисципліни.

Всі завдання ККР мають професійне спрямування і їх вирішення вимагає від студентів не розрізнених знань окремих тем і розділі дисципліни, а їх інтегрованого застосування.

За складністю всі завдання ККР рівнозначні, виконання їх потребує 90 хвилин. Робота виконується в письмовій формі. Кожен студент отримує індивідуальне завдання.

Виконання завдання ККР проводиться в навчальній групі під контролем викладача. Студентам дозволяється використовувати літературу.

Критерії оцінки виконаних робіт

 

Оцінка за виконання ККР виставляється згідно з існуючим положенням. При оцінюванні ККР враховується:

· повнота та правильність виконання завдання;

· вміння диференціювати, інтегрувати та уніфікувати знання;

· здатність студента застосовувати правила, методи, принципи, закони у конкретних ситуаціях;

· вміння викладати матеріал на папері логічно, послідовно.

Відповідно до кількості правильних і повних відповідей і виконаних практичних завдань ККР оцінюються так:

 

 

Оцінка в балах	Оцінка за національною шкалою	Оцінка за шкалою ЕСТS
		Оцінка	Пояснення
90-100	Відмінно	А	Відмінно (відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок)
82-89	Добре	В	Дуже добре (вище середнього рівня з кількома помилками)
75-81		С	Добре (в загальному вірне виконання з певною кількістю суттєвих помилок)
67-74	Задовільно	D	Задовільно (непогано, але зі значною кількістю недоліків)
60-66		Е	Достатньо (виконання задовольняє мінімальним критеріям)
35-59	Незадовільно	FХ	Незадовільно (з можливістю повторного складання)
1-34		F	Незадовільно (з обов'язковим повторним курсом)

 

 

Перелік довідкової літератури, використання якої дозволяється при виконанні ККР з дисципліни «Безпека життєдіяльності»

Згідно з вимогами до складу, змісту та порядку розробки пакетів комплексних контрольних робіт з фундаментальних та професійно-орієнтованих дисциплін до переліку довідкової літератури включається таблиці, каталоги, довідники, які не мають методик проведення розрахунків або короткого викладу процесів і явищ.

В наявних джерелах бібліотеки університету крім суто довідкової інформації, як правило, наявні й теоретичні відомості щодо алгоритмів і методик розрахунку. В зв’язку з цим рішенням кафедри біології та екологічної безпеки передбачено запропонувати студентам користуватися:

- витягами з довідкової літератури у вигляді копій статистичних таблиць

- копіями табличних матеріалів, необхідних для виконання окремих ККР, пов’язаних з висуненням гіпотези, плануванням статистичного експерименту і отриманням вибірок.

Вказані довідкові матеріали додаються.

 

Список рекомендованої літератури

 

1. Безпека життєдіяльності / За ред.. Бердія Я. Львів, 1998.
2. Белов С.В. Безпека життєдіяльності. М.: Высшая школа.
3. Білявський Г.О., Фурдуй Р.С. Основи екологічних знань К.: Либідь, 1997.
4. Боков В.А., Лущик А.В. Основы экологической безопасности. Львов: ПБК НБУ, К.: Знання, 2000.
5. Від безпеки держав – до безпеки особи // Охорона праці, №8, 2000.
6. Григорьев Ю. Излучение опасности // Основы безопасной життедеятельности, №8, 2000.
7. Лапін В.М. Безпека життєдіяльності, Львів: ЛБК НБУ, К.: Знання, 2000.
8. Літвак С.М., Михайлик В.О., Доній В.М. Безпека життєдіяльності, Миколаїв, 1998.
9. Лосик Т. Поведение человека в экстремальных ситуациях. // Основы безопасной жизнедеятельности, №11, 2000.

 

 

Завідувач кафедри біології

та екологічної безпеки

д.б.н. Григор’єва Л.І.

 

Міністерство освіти і науки України

Чорноморський державний університет ім. П.Могили

Кафедра біології та екологічної безпеки

Комплексна контрольна робота № 1

з дисципліни „Безпека життєдіяльності людини”

 

1. Охарактеризуйте середовище проживання людини з точки зору небезпек для людини.

2. Дайте визначення небезпечних і шкідливих факторів антропогенного походження.

3. Надайте загальну характеристику аналізаторів людини (функції, призначення).

 

Викладач, д.б.н., професор Томілін Ю.А.

 

Завідувач кафедри біології

та екологічної безпеки Григор’єва Л.І.

 

Міністерство освіти і науки України

Чорноморський державний університет ім. П.Могили

Кафедра біології та екологічної безпеки

Комплексна контрольна робота № 2

з дисципліни „Безпека життєдіяльності людини”

 

1. Поясніть, у чому полягає взаємодія людини з середовищем проживання, аксіома про потенційну небезпеку процесу взаємодії.

2. Охарактеризуйте причини і шляхи забруднення навколишнього середовища.

3. Охарактеризуйте слуховий аналізатор людини (будова, функція, причини погіршення роботи).

 

 

Викладач, д.б.н., професор Томілін Ю.А.

 

Завідувач кафедри біології

та екологічної безпеки Григор’єва Л.І.

 

 

Міністерство освіти і науки України

Чорноморський державний університет ім. П.Могили

Кафедра біології та екологічної безпеки

Комплексна контрольна робота № 3

з дисципліни „Безпека життєдіяльності людини”

 

1. Поясніть, які проблеми безпеки людини в системі “Людина – середовище проживання – машина”.

2. Наведіть основні положення БЖД.

3. Охарактеризуйте зоровий аналізатор людини (будову, функції, причини погіршення роботи).

 

 

Викладач, д.б.н., професор Томілін Ю.А.

 

Завідувач кафедри біології

та екологічної безпеки Григор’єва Л.І.

 

Міністерство освіти і науки України

Чорноморський державний університет ім. П.Могили

Кафедра біології та екологічної безпеки

Комплексна контрольна робота № 4

з дисципліни „Безпека життєдіяльності людини”

 

1. Обґрунтуйте поняття “Здоров’я людини як медико-біологічна та соціальна категорія.

2. Наведіть соціальні та політичні небезпеки для людини у середовищі її помешкання.

3. Охарактеризуйте вібраційну чутливість людини.

 

Викладач, д.б.н., професор Томілін Ю.А.

 

Завідувач кафедри біології

та екологічної безпеки Григор’єва Л.І.

 

 

Міністерство освіти і науки України

Чорноморський державний університет ім. П.Могили

Кафедра біології та екологічної безпеки

Комплексна контрольна робота № 5

з дисципліни „Безпека життєдіяльності людини”

 

1. Наведіть класифікацію природних небезпек.

2. Розкрийте поняття про управління БЖД.

3. Охарактеризуйте шкірний аналізатор (будову, функції, причини погіршення роботи).

 

 

Викладач, д.б.н., професор Томілін Ю.А.

 

Завідувач кафедри біології

та екологічної безпеки Григор’єва Л.І.

 

 

Міністерство освіти і науки України

Чорноморський державний університет ім. П.Могили

Міністерство освіти і науки України

ПАКЕТ

комплексних контрольних робіт для оцінки якості

підготовки спеціалістів з дисципліни

«Безпека життєдіяльності»

для всіх спеціальностей і форм навчання

 

Розглянуто і затверджено

на засіданні кафедри

«___» ___________ 2011 р.

Пр. № ___

 

 

Декан факультету еколого-

медичних наук

 

______________ С.Г. Лебідь

 

Миколаїв – 2011

РЕЦЕНЗІЯ

на комплексні контрольні роботи