Завдання до семінарських занять

Завдання до семінарських занять

Семінарське заняття № 1: «Безпека в роботі журналіста»

1.Які права про безпеку людини Ви знаєте?

— Екологічна безпека передбачає захист від екологічних катастроф та екологічного забруднення, наявність чистого повітря й води; можливість проживання в екологічно чистому середовищі й придбання екологічно безпечної їжі.

— Економічна безпека означає забезпеченість доходом, достатнім для задоволення насущних потреб.

— Продовольча безпека — доступність основних продуктів харчування.

— Суспільна й культурна безпека передбачає захист культурного різноманіття й суспільного розвитку від руйнівних тенденцій.

— Особиста безпека — це свобода й захист людини від загроз насильства.

— Політична безпека пов'язана з можливістю жити в тому суспільстві, що визнає основні права людини.

— Безпека для здоров'я означає можливість жити в безпечному для здоров'я довкіллі, доступність ефективного медичного обслуговування.

 

2. Що відрізняє професію журналіста від інших професій?

Розуміючи всю складність та індивідуальність роботи журналіста щодо збору, систематизації та осмислення інформації, необхідно все-таки торкнутись загальних, вироблених практикою й осмислених наукою засад цієї праці. Одразу зазначимо, що запропонована методика використовується не тільки і не стільки у журналістиці, скільки в різних сферах наук, насамперед у соціології, економіці, соціальній психології, юриспруденції, історіографії тощо. Саме завдяки цим та іншим наукам проблема методики збору інформації досить обґрунтована.

Також професія журналіста є ризикованою не тільки у інформаційному, а й у фізичному та психологічному аспектах. Кожен із кореспондентів має високий рівень ризику отримати стрес,шок або небезпечну хворобу.

Саме тому для нього необхідне детальне вивчення такої дисципліни як «Медіабезпека».

 

3.Які довідники із журналістської безпеки Ви знаєте?

Наприклад, довідник від незалежної медіа-профспілки України, який можна скачати або продивитись он-лайн в інтернеті за посиланням (http://www.slideshare.net/shturkhetskyy/dovydnik-bezpekigurnalistiv-11648555). В ньому можна знайти незалежні рекомендації відповідно до ситуації, в якій знаходиться журналіст. Довідник складено відомими журналістами, що входять до національної спілки журналістів України.

4.Що насамперед необхідно пам’ятати при підготовці матеріалів?

Правдивість інформації

1. У своїй роботі журналісту необхідно прагнути до правдивої, істотної і всебічної інформації.

2. До джерел інформації необхідно ставитися критично. Особливо треба бути уважним, розглядаючи спірні питання: у джерела інформації можуть бути особисті інтереси чи прагнення завдати шкоди.

3. Факти необхідно перевіряти так ретельно, наскільки це можливо. Це стосується і тих випадків, коли вони вже були опубліковані раніше.

4. Громадськості повинна бути надана можливість відрізняти факти, контекст, у якому вони відбуваються, вимисли і матеріали, що містять судження. Цей принцип не обмежує вибір журналістського стилю чи форми.

5. Заголовки, анотації, обкладинки, тексти до фотографій повинні відповідати змісту.

6. Зображення і фонограму також треба застосовувати правдиво, споживач інформації повинен знати: йдеться про документальні дані чи про фіктивні.

Одержання інформації

1. Інформацію треба одержувати відкритими і чесними методами. Виняткові методи можна застосовувати тільки тоді, якщо суспільно значущу інформацію не можна одержати звичайним шляхом.

2. Того, хто дає інтерв'ю, треба заздалегідь повідомити, де, в яких засобах масової інформації й у зв'язку з чим його слова будуть використовуватися. Відповідно до журналістської етики необхідно також повідомити, чи призначено інтерв'ю для публікації, чи тільки для з'ясування контексту.

3. На прохання особи, яка дає інтерв'ю, перевірити її повідомлення до публікації треба погоджуватися. Проте у процесі перевірки ухвалення остаточного рішення залишається за редакцією.

4. Джерело інформації необхідно охороняти. Не можна розкривати ім'я особи, яка повідомляє конфіденційну інформацію, без її на те згоди. Це стосується осіб, що виступають у засобах масової інформації під своїм ім'ям чи під псевдонімом.

 

5.Чого краще уникати при підготовці матеріалів?

При підготовці матеріалів, журналіст повинен пам’ятати, що не усі зусилля можуть бути виправданими. Наприклад, збиратись у зону бойових дій,через сюжет про новий танк,було б недоцільно, адже суспільство не зацікавлене саме у технічних аспектах тільки що розгорнутої війни. Журналіст у той же час може серйозно постраждати, не врахувавши усієї складності та неефективності ситуації.

 

6.Що ви знаєте про журналістське розслідування?

Журналістське розслідування є чи не найпрестижнішим із журналістських жанрів. Більшість літературних героїв, що були журналістами, займалися саме розслідуванням. Захоплення читачів цими персонажами пов’язане з “викриттям”, яке роблять герої в результаті тривалого і небезпечного дослідження. Саме захоплення такими героями привело до журналістики багатьох теперішніх журналістів.

Журналістське розслідування — ексклюзивний журналістський матеріал на суспільно важливу тему, при цьому існують особи або структури, які намагаються приховати інформацію стосовно цієї теми

Журналістське розслідування не може з’явитися на світ без ініціативи, ідеї і зусиль з боку журналіста. Це матеріал, який має високу новостійну цінність і велику значимість для суспільства. Розслідування базується на великій кількості джерел інформації - людях, документах, даних та особистому спостереженні. Таким чином журналіст користується методами прихованої зйомки, розслідування.

 

Тестові завдання до семінару №1:

Що таке особиста безпека?

А) свобода й захист людини від загроз насильства

Б)доступність для людини основних продуктів харчування

В)можливість жити у державі

Г)здатність людини керуватися інстинктивними забаганками.

2. Що має знати кожна людина, яка перебуває у кордонах України?

А) вона має право працювати тільки на «низьких» посадах за умови, якщо в неї немає вищої освіти

Б)вона має можливість проживання в екологічно чистому середовищі

В) вона має можливість втручатися у особисте життя інших людей за наявності «специфічних» підстав.

Яке найголовніше право кожної людини?

А) на відпочинок

Б)на розваги

В) на безпеку

Які професії можна назвати стресовими?

А) вчителя,сантехніка,пілота

Б)вчителя,журналіста,актора

В)судді,космонавта, режисера

Який вид безпеки є найважливішим для журналіста?

А) безпека здобутої інформації

Б) безпека особистого простору

В) безпека особистих речей

Як називається документ,що регулює саме поведінку журналіста?

А) Декларація принципів журналіста

Б)Кодекс професійної етики українського журналіста

В)Законодавчий бюлетень

Які поняття повинен знати журналіст перш за все?

А) безпека,культура,етика

Б) етика,мораль, цінності

В)мораль,цінності,культура

3.Кодекс професійної етики українського журналіста регламентує…

А)обов’язки журналіста як представника соціуму

Б) обов’язки журналіста як представника ЗМІ

В) обов’язки журналіста як перш за все вихованої людини

Що може спричините недотримання журналістом етичних вимог у своїй роботі?

А) сенсації

Б) підйом рейтингів ЗМІ

В) міжнаціональні проблеми

Якого виду загрози інформаційній безпеці не існує?

А) загрози розкриттю інформаційних ресурсів

Б)загрози збою у роботі

В) загрози продажу архівів

Поняття «конфіденційна інформація» означає

А) заборонену інформацію

Б) інформацію із обмеженим колом користувачів

В)інформацію для усіх

Який варіант втрати отриманої інформації є найпоширенішим серед журналістів?

А) втрата, через поламку девайсів

Б) втрата через неуважність

В) втрата через викрадення або використання інформації іншими ЗМІ

Яка стаття законодавства України передбачає відповідальність за порушення закону про інформацію?

А)стаття 34

Б) стаття 47

В) стаття 12

Завдання до семінарських занять