Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Учбова інструкція з розрахунку параметрів захисту від зовнішнього бета-опромінення↑ Стр 1 из 2Следующая ⇒ Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Навчальна мета Оволодіти розрахунковими методами оцінки радіаційної небезпеки та параметрів захисту від зовнішнього опромінення при роботі з джерелами b-, g- та рентгенівського випромінювання.
Вихідні знання та вміння 2.1.Знати: 2.1.1. Фізичні основи радіації. 2.1.2. Дію іонізуючих випромінювань на живі організми. 2.1.3. Методи протирадіаційного захисту, основані на фізичних законах послаблення іонізуючих випромінювань. 2.1.4. Основи законодавства з радіаційної гігієни.
2.2.Вміти: 2.2.1. Виконувати математичні розрахунки, користуватись при розрахунках мікрокалькуляторами чи персональними комп’ютерами. 2.2.2. Користуватись довідково-нормативними матеріалами.
Питання для самопідготовки 3.1. Якісні та кількісні характеристики радіонуклідів (види ядерних перетворень та види випромінювань, які їх супроводжують, період напіврозпаду, активність, g-еквівалент, одиниці вимірювання). 3.2. Основні якісні та кількісні характеристики іонізуючих випромінювань (їх вид, енергія, проникаюча здатність, іонізуюча здатність, поглинута доза, поглинута в повітрі доза, щільність потоку часток, еквівалентна доза, ефективна доза, потужність поглинутої в повітрі дози, одиниці вимірювання). 3.3. Види радіаційного впливу (зовнішнього та внутрішнього опромінення) на організм, умови від яких вони залежать. Закриті та відкриті джерела ядерних випромінювань. 3.4. Ліміт доз зовнішнього та внутрішнього опромінення. НРБУ-97. 3.5. Методи і засоби захисту від зовнішнього та внутрішнього опромінення санітарно-гігієнічного характеру, їх організаційне і технічне вирішення. 3.6. Методи захисту від зовнішнього опромінення, основані на фізичних законах його послаблення (захист кількістю, часом, відстанню, екрануванням), їх законодавчі та оранізаційно-технічні основи. 3.7. Принципи, покладені в основу вибору матеріалу й розрахунку товщини захисних екранів від b-, g- та рентгенівського випромінювання. 3.8. Значення розрахункових методів оцінки радіаційної небезпеки та параметрів захисту від зовнішнього опромінення в комплексі заходів з протирадіаційного захисту персоналу.
Завдання для самопідготовки 4.1. Поясніть, як зміниться доза опромінення при збільшенні активності джерела в 2, 4, 8 разів; тривалості роботи в 2, 4, 8 разів; відстані в 2, 4, 8 разів. 4.2. Поясніть, як в умовах радіологічного відділення лікарні реалізується захист кількістю, часом, відстанню (законодавчо та організаційно-технічно). 4.3. Перерахуйте, які матеріали можуть бути використані для виготовлення екранів, що забезпечують захист від різних видів випромінюваня (b-, g- та рентгенівського). 4.4. У вигляді відкритого джерела випромінювання працівники відділення радіонуклідної діагностики планують до використання ітрій-90, що є джерелом b-випромінювання (період напіврозпаду – 2,7 доби, максимальна енергія b-випромінювання – 2,26 МеВ). Активність на робочому місці – 10 кБк, тривалість роботи – 2 години на добу. Дайте характеристику радіаційної небезпеки при роботі з цим радіонуклідом. Зробіть пропозиції по організації протирадіаційного захисту, розрахуйте необхідну товщину захисного екрану з органічного скла.
Структура і зміст заняття 6. Заняття лабораторне. Користуючись розрахунковими методами визначення рівня зовнішнього опромінення та параметрів протирадіаційного захисту, студенти самостійно розв’язують ситуаційні задачі з гігієнічної оцінки умов праці персоналу, що працює з радіонуклідами та роблять відповідні висновки та рекомендації. При необхідності консультуються у викладача. Ситуаційні задачі приведені у додатку 3*. Необхідні для їх вирішення учбові інструкції та довідково-нормативні матеріали приведені у додатках 1, 2,3. Задачі вирішуються як контрольна робота на окремих аркушах і перевіряються викладачем з виставленням оцінки або у протокольному зошиті, як звичайна самостійна робота.
Література 6.1. Основна: 6.1.1. Загальна гігієна. Пропедевтика гігієни. /Є.Г.Гончарук, Ю.І.Кундієв, В.Г.Бардов та ін. / За ред. Є.Г.Гончарука – К.: Вища школа, 1995. – С.254-270. 6.1.2. Общая гигиена. Пропедевтика гигиены. /Е.И.Гончарук, Ю.И.Кундиев, В.Г.Бардов и др. / – К.: Вища школа, 2000. – С.307-333. 6.1.3. Кириллов В.Ф., Книжников В.А., Коренков И.П. Радиационная гигие-на. – М.: Медицина, 1988. – С.136-176. 6.1.4. Норми радіаційної безпеки України (НРБУ-97). – К., 1997. – 122 с. 6.1.5. Матеріали лекції. 6.2. Додаткова: 6.2.1. Ильин Л.А., Кириллов В.Ф., Коренков И.П. Радиационная гигиена. – М.: Медицина, 1999, - С. 157-175. 6.2.2. Кириллов В.Ф., Архангельский В.И., Коренков И.П. Руководство к практическим занятиям по радиационной гигиене. – М.: 2001. – С. 130-152.
Додаток 1.
Учбова інструкція з розрахунку параметрів захисту від зовнішнього бета-опромінення Усі без винятку a-випромінюючі і переважна більшість b-випромінюючих радіонуклідів супроводжуються і гамма випромінюванням. Тому захист від зовнішнього гама-випромінювання повністю забезпечує і захист від a- та b-випромінювання. Лише чисті b-випромінювачі, у яких відсутнє g-випромінювання (P32, S35, C14, Ca46, Sr89, Sr90, Ir90), потребують захисту від зовнішнього опромінення, дещо відмінного від захисту від g-випромінювання. Такий захист досягається відстанню та екрануванням і оснований на довжині пробігу b-частинок у повітрі чи в екрануючих матеріалах. А довжина пробігу залежить від енергії цього випромінювання. Для визначення безпечної відстані чи товщини захисного екрану в табл. 1 “Основні фізичні характеристики деяких радіонуклідів” знаходять максимальну енергію b-випромінювання даного ізотопу, а в табл. 2 – безпечну відстань (довжина пробігу у повітрі), чи товщину захисного екрану – з алюмінію, силікатного, органічного скла, пластиків тощо.
Таблиця 1.
Основні фізичні характеристики деяких радіонуклідів
Таблиця 2
Максимальний пробіг бета-часток в різних середовищах У залежності від енергії
Додаток 2
Учбова інструкція Товщина захисту із свинцю в залежності від кратності послаблення та енергії Гама-випромінювання (в мм)
Таблиця 4. Товщина захисту з заліза (в см) в залежності від кратності послаблення та енергії g-випромінювання (широкий пучок; r=7,89 г/см3)
Таблиця 5. Товщина захисту з бетону (в см) в залежності від кратності послаблення та енергії g-випромінювання (широкий пучок; r=2,3 г/см3)
Учбова інструкція Таблиця 6
Допустимі потужності поглинутої у повітрі дози гамма-випромінювання, які використовуються для проектування захисту від зовнішнього опромінення
Учбова інструкція Допустима потужність дози (ДПД) в рентгенвідділеннях і кабінетах, мР/годину
Необхідну товщину захисту із свинцю в залежності від коефіцієнта послабленя та напруги на рентгенівській трубці знаходять в спеціальній таблиці (табл. 8). Товщину захисту з будівельних матеріалів знаходять на підставі їх свинцевих еквівалентів в табл.9.
Таблиця 8
Додаток 2
Допустимі потужності поглинутої дози рентгенівського випромінювання (ДПД) за стаціонарним захистом процедурної рентгенівського кабінету
Таблиця 11
Навчальна мета Оволодіти розрахунковими методами оцінки радіаційної небезпеки та параметрів захисту від зовнішнього опромінення при роботі з джерелами b-, g- та рентгенівського випромінювання.
Вихідні знання та вміння 2.1.Знати: 2.1.1. Фізичні основи радіації. 2.1.2. Дію іонізуючих випромінювань на живі організми. 2.1.3. Методи протирадіаційного захисту, основані на фізичних законах послаблення іонізуючих випромінювань. 2.1.4. Основи законодавства з радіаційної гігієни.
2.2.Вміти: 2.2.1. Виконувати математичні розрахунки, користуватись при розрахунках мікрокалькуляторами чи персональними комп’ютерами. 2.2.2. Користуватись довідково-нормативними матеріалами.
Питання для самопідготовки 3.1. Якісні та кількісні характеристики радіонуклідів (види ядерних перетворень та види випромінювань, які їх супроводжують, період напіврозпаду, активність, g-еквівалент, одиниці вимірювання). 3.2. Основні якісні та кількісні характеристики іонізуючих випромінювань (їх вид, енергія, проникаюча здатність, іонізуюча здатність, поглинута доза, поглинута в повітрі доза, щільність потоку часток, еквівалентна доза, ефективна доза, потужність поглинутої в повітрі дози, одиниці вимірювання). 3.3. Види радіаційного впливу (зовнішнього та внутрішнього опромінення) на організм, умови від яких вони залежать. Закриті та відкриті джерела ядерних випромінювань. 3.4. Ліміт доз зовнішнього та внутрішнього опромінення. НРБУ-97. 3.5. Методи і засоби захисту від зовнішнього та внутрішнього опромінення санітарно-гігієнічного характеру, їх організаційне і технічне вирішення. 3.6. Методи захисту від зовнішнього опромінення, основані на фізичних законах його послаблення (захист кількістю, часом, відстанню, екрануванням), їх законодавчі та оранізаційно-технічні основи. 3.7. Принципи, покладені в основу вибору матеріалу й розрахунку товщини захисних екранів від b-, g- та рентгенівського випромінювання. 3.8. Значення розрахункових методів оцінки радіаційної небезпеки та параметрів захисту від зовнішнього опромінення в комплексі заходів з протирадіаційного захисту персоналу.
Завдання для самопідготовки 4.1. Поясніть, як зміниться доза опромінення при збільшенні активності джерела в 2, 4, 8 разів; тривалості роботи в 2, 4, 8 разів; відстані в 2, 4, 8 разів. 4.2. Поясніть, як в умовах радіологічного відділення лікарні реалізується захист кількістю, часом, відстанню (законодавчо та організаційно-технічно). 4.3. Перерахуйте, які матеріали можуть бути використані для виготовлення екранів, що забезпечують захист від різних видів випромінюваня (b-, g- та рентгенівського). 4.4. У вигляді відкритого джерела випромінювання працівники відділення радіонуклідної діагностики планують до використання ітрій-90, що є джерелом b-випромінювання (період напіврозпаду – 2,7 доби, максимальна енергія b-випромінювання – 2,26 МеВ). Активність на робочому місці – 10 кБк, тривалість роботи – 2 години на добу. Дайте характеристику радіаційної небезпеки при роботі з цим радіонуклідом. Зробіть пропозиції по організації протирадіаційного захисту, розрахуйте необхідну товщину захисного екрану з органічного скла.
Структура і зміст заняття 6. Заняття лабораторне. Користуючись розрахунковими методами визначення рівня зовнішнього опромінення та параметрів протирадіаційного захисту, студенти самостійно розв’язують ситуаційні задачі з гігієнічної оцінки умов праці персоналу, що працює з радіонуклідами та роблять відповідні висновки та рекомендації. При необхідності консультуються у викладача. Ситуаційні задачі приведені у додатку 3*. Необхідні для їх вирішення учбові інструкції та довідково-нормативні матеріали приведені у додатках 1, 2,3. Задачі вирішуються як контрольна робота на окремих аркушах і перевіряються викладачем з виставленням оцінки або у протокольному зошиті, як звичайна самостійна робота.
Література 6.1. Основна: 6.1.1. Загальна гігієна. Пропедевтика гігієни. /Є.Г.Гончарук, Ю.І.Кундієв, В.Г.Бардов та ін. / За ред. Є.Г.Гончарука – К.: Вища школа, 1995. – С.254-270. 6.1.2. Общая гигиена. Пропедевтика гигиены. /Е.И.Гончарук, Ю.И.Кундиев, В.Г.Бардов и др. / – К.: Вища школа, 2000. – С.307-333. 6.1.3. Кириллов В.Ф., Книжников В.А., Коренков И.П. Радиационная гигие-на. – М.: Медицина, 1988. – С.136-176. 6.1.4. Норми радіаційної безпеки України (НРБУ-97). – К., 1997. – 122 с. 6.1.5. Матеріали лекції. 6.2. Додаткова: 6.2.1. Ильин Л.А., Кириллов В.Ф., Коренков И.П. Радиационная гигиена. – М.: Медицина, 1999, - С. 157-175. 6.2.2. Кириллов В.Ф., Архангельский В.И., Коренков И.П. Руководство к практическим занятиям по радиационной гигиене. – М.: 2001. – С. 130-152.
Додаток 1.
Учбова інструкція з розрахунку параметрів захисту від зовнішнього бета-опромінення Усі без винятку a-випромінюючі і переважна більшість b-випромінюючих радіонуклідів супроводжуються і гамма випромінюванням. Тому захист від зовнішнього гама-випромінювання повністю забезпечує і захист від a- та b-випромінювання. Лише чисті b-випромінювачі, у яких відсутнє g-випромінювання (P32, S35, C14, Ca46, Sr89, Sr90, Ir90), потребують захисту від зовнішнього опромінення, дещо відмінного від захисту від g-випромінювання. Такий захист досягається відстанню та екрануванням і оснований на довжині пробігу b-частинок у повітрі чи в екрануючих матеріалах. А довжина пробігу залежить від енергії цього випромінювання. Для визначення безпечної відстані чи товщи<
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-11; просмотров: 267; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.119.253.198 (0.018 с.) |