Проблема разграничения психической нормы и патологии.

Проблема разграничения психической нормы и патологии.

Клиническая психология - это отрасль психологии, главными задачами которой является решение вопросов (как практических так и теоретических), относящихся к предупреждению, диагностике заболеваний и патологических состояний, а также к психокоррекционными формами воздействия на процесс выздоровления, реабилитации, решением различных экспериментальных вопросов и изучению воздействия различных психических факторов на форму и течение различных заболеваний.

Психическая норма -индив совокупность психических норм человека, которая позволяет ему адекватно адаптироваться и действовать в окр. среде с учетом возрастных особенностей.

Психическая патология – стойкие изменения, результат патологии психических процессов или порок, отклонение в развитии. Это состояние обладает устойчивостью и стабильностью к терапии. Наблюдается плавный переход от одной психической патологии к другой, например, задержка психического развития ® умственная отсталость ® задержка речи.

Проблема разграничения психической нормы и патологии

Эта проблема является очень важной для того, чтобы, нр., решить нужно ли вмешательство клинического психолога, психиатра, насколько опасно отклонение от нормы для самого человека и для окружающих.

1. Зачастую псих патология развивается медленно (годами), родители могут не заметить патологию на начальной стадии, в дальнейшем могут с ней не согласиться.

2. Трудно провести границу нормы и патологии при пограничных расстройствах (неврозы, психопатия), например навязчивые мысли могут быть и при норме, и при патологии; замкнутость, погруженность в собственный мир, отгороженность от внешнего мира, трудности приспособления к требованиям жизни у интроверта (особенно в подростковом периоде) – норма, при аутизме выражены в большей степени – это патология.

3. Дезадаптация – патология и норма поведения людей во время войны, поведение игрока во время матча.

 

Критерии психического здоровья – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие заболевания. Чел здоров настолько, насколько он избегает крайности невроза

1) Адекватное отражение реальности

2) Наличие критики к своему состоянию

3) Социальная адаптация

 

Проблемы «нормы» и «патологии» в современной психологии

Понятие норма рассматривается в различных значениях.

Статистическая норма — это такой уровень психосоциального развития человека, который соответствует средним качественно-количественным показателям, полученным при обследовании определенной группы людей того же возраста, пола, культуры и т.д. Обычно стат. норма представляет собой определенный диапазон значений развития какого-либо качества (роста, веса, уровня развития интеллекта, отдельных его составляющих и т. п.), расположенных около среднего арифметического. Чем дальше какая-либо характеристика развития человека от зоны средних величин, тем с большим основанием можно квалифицировать данный случай как патологию.

Функциональные нормы оценивают состояния человека с точки зрения их последствий (вредно или не вредно) либо возможности достижения определенной цели (способствует или не способствует это состояние реализации связанных с целью задач).

Социальные нормы контролируют поведение человека, заставляя его соответствовать некоторому желаемому (предписываемому со стороны окружения) или установленному властью образцу.

Индивидуальная норма есть идеальное с точки зрения индивида, а не доминирующей социальной группы или ближайшего окружения состояние, учитывающее работоспособность и возможности самореализации конкретного человека.

Любое отклонение от установленной нормы может характеризоваться как патология. слова patos,от которого и происходит термин "патология", - это страдание.

Следовательно, под патологией можно понимать только такие отклонения от нормы, при которых человек чувствует эмоциональный дискомфорт.

Употребление слова "патология" акцентирует внимание на том, что нормальное состояние, функционирование или развитие личности изменяется вследствие морфо-функциональных нарушений (т. е. на уровне мозговых, психофизиологических, эндокринных и иных биологических механизмов регуляции поведения).

 

Основные подходы к пониманию проблемы «норма–патология»

Данная проблема, в силу чрезвычайной сложности, представлена многочисленными вариантами ее решения (схема 8.1). Кратко охарактеризуем некоторые из них.

 

Адаптационный подход к пониманию нормы и патологии

В качестве критерия нормальности весьма часто в современной науке используют понятие адаптации, т. е. способности быстрой приспособляемости к физическим и социальным изменениям. В действительности этот подход заслуживает серьезного внимания, но и он не может до конца преодолеть трудности в решении данной проблемы.

Проблема разграничения психической нормы и патологии.

Клиническая психология - это отрасль психологии, главными задачами которой является решение вопросов (как практических так и теоретических), относящихся к предупреждению, диагностике заболеваний и патологических состояний, а также к психокоррекционными формами воздействия на процесс выздоровления, реабилитации, решением различных экспериментальных вопросов и изучению воздействия различных психических факторов на форму и течение различных заболеваний.

Психическая норма -индив совокупность психических норм человека, которая позволяет ему адекватно адаптироваться и действовать в окр. среде с учетом возрастных особенностей.

Психическая патология – стойкие изменения, результат патологии психических процессов или порок, отклонение в развитии. Это состояние обладает устойчивостью и стабильностью к терапии. Наблюдается плавный переход от одной психической патологии к другой, например, задержка психического развития ® умственная отсталость ® задержка речи.