На кафедрі пропедевтики дитячих хвороб на осінній семестр 2012-2013 навчального року

На кафедрі пропедевтики дитячих хвороб на осінній семестр 2012-2013 навчального року

(початок занять: 03.09.12, кінець занять: 27.01.13, тривалість занять: 1-5: 4 год, 6: 6 год, к-сть годин: 26)

№ п/п	Тема	Понеділок	Вівторок	Середа	Четвер	П’ятниця
Модуль 3. Догляд за дітьми, його роль у лікувальному процесі та організація в умовах педіатричного стаціонару.
Змістовий модуль 1. Особливості деонтології в роботі медичних працівників з дітьми та їх родичами.
1.	Основи деонтології при роботі в педіатричному стаціонарі. Основні функціональні обов’язки молодшого медичного персоналу в поліклінічних та стаціонарних відділеннях педіатричного профілю.	15.10: ІІІ,ІVп.: 5-8   03.12: ІІІ, IV п.: 1-4	16.10: ІІ, ІІІ п.: 34-37 ІІІ,ІVп.: 11а 04.12: ІІ, ІІІ п.: 30-33, 2р	17.10: І, ІІ п.: 17-19 ІІІ,ІVп.: 9а, 10а   05.12: І, ІІ п.: 13-16 ІІІ,ІVп.: 7а, 8а	18.10: ІІ, ІІІ п.: 28, 29     06.12: ІІІ, IV п.: 9-12	19.10: ІІ, ІІІ п.: 24-27, 5а, 6а   07.12: ІІ, ІІІ п.: 20-23, 1у, 3а, 4а
2.	Фізіологічні та психологічні особливості дітей різного віку. Особливості розпитування хворої дитини залежно від віку.	22.10: ІІІ,ІVп.: 5-8     10.12: ІІІ, IV п.: 1-4	23.10: ІІ, ІІІ п.: 34-37 ІІІ,ІVп.: 11а 11.12: ІІ, ІІІ п.: 30-33, 2р	24.10: І, ІІ п.: 17-19 ІІІ,ІVп.: 9а, 10а   12.12: І, ІІ п.: 13-16 ІІІ,ІVп.: 7а, 8а	25.10: ІІ, ІІІ п.: 28, 29   13.12: ІІІ, IV п.: 9-12	26.10: ІІ, ІІІ п.: 24-27, 5а, 6а     14.12: ІІ, ІІІ п.: 20-23, 1у, 3а, 4а
Змістовий модуль 2. Структура та функції педіатричного стаціонару та організація санітарно-гігієнічного та протиепідемічного режиму
3.	Структура та функції педіатричного стаціонару. Особливості санітарно-гігієнічного та протиепідемічного режиму в педіатричному стаціонарі. Функції приймального відділення дитячої лікарні. Антропометричні дослідження дітей різного віку та особливості їх проведення. Особливості визначення пульсу, артеріального тиску та показників дихання у дитини	29.10: ІІІ,ІVп.: 5-8   17.12: ІІІ, IV п.: 1-4	30.10: ІІ, ІІІ п.: 34-37 ІІІ,ІVп.: 11а 18.12: ІІ, ІІІ п.: 30-33, 2р	31.10: І, ІІ п.: 17-19 ІІІ,ІVп.: 9а, 10а   19.12: І, ІІ п.: 13-16 ІІІ,ІVп.: 7а, 8а	01.11: ІІ, ІІІ п.: 28, 29   20.12: ІІІ, IV п.: 9-12	02.11: ІІ, ІІІ п.: 24-27, 5а, 6а   21.12: ІІ, ІІІ п.: 20-23, 1у, 3а, 4а

Тематично-календарний план практичних занять з дисципліни

«Догляд за хворими (практика)» для студентів II курсу медичного факультету на кафедрі пропедевтики дитячих хвороб на осінній семестр 2012-2013 навчального року (продовження)

№	Тема	Понеділок	Вівторок	Середа	Четвер	П’ятниця
Змістовий модуль 3. Основні заходи догляду за хворими дітьми в стаціонарі дитячої лікарні.
4.	Особиста гігієна дітей залежно від статі та віку в стаціонарі дитячої лікарні. Підготовка хворих та необхідного обладнання для взяття калу, сечі для дослідження. Основні види клізм, що застосовуються в педіатричній практиці. Правила користування кишеньковим та стаціонарним інгалятором	05.11: ІІІ,ІVп.: 5-8     24.12: ІІІ, IV п.: 1-4	06.11: ІІ, ІІІ п.: 34-37 ІІІ,ІVп.: 11а 25.12: ІІ, ІІІ п.: 30-33, 2р	07.11: І, ІІ п.: 17-19 ІІІ,ІVп.: 9а, 10а   26.12: І, ІІ п.: 13-16 ІІІ,ІVп.: 7а, 8а	08.11: ІІ, ІІІ п.: 28, 29   27.12: ІІІ, IV п.: 9-12	09.11: ІІ, ІІІ п.: 24-27, 5а, 6а     28.12: ІІ, ІІІ п.: 20-23, 1у, 3а, 4а
Змістовий модуль 4. Харчування дітей в лікарні. Годування дітей раннього віку і хворих у важкому стані.
5.	Організація харчування дітей першого року життя та дітей старшого віку	12.11: ІІІ,ІVп.: 5-8   14.01: ІІІ, IV п.: 1-4	13.11: ІІ, ІІІ п.: 34-37 ІІІ,ІVп.: 11а 15.01: ІІ, ІІІ п.: 30-33, 2р	14.11: І, ІІ п.: 17-19 ІІІ,ІVп.: 9а, 10а   16.01: І, ІІ п.: 13-16 ІІІ,ІVп.:7а, 8а	15.11: ІІ, ІІІ п.: 28, 29     10.01: ІІІ, IV п.: 9-12	16.11: ІІ, ІІІ п.: 24-27, 5а, 6а   11.01: ІІ, ІІІ п.: 20-23, 1у, 3а, 4а
Змістовий модуль 5. Особливості проведення найпростіших реанімаційних заходів у дітей.
6.	Особливості проведення найпростіших реанімаційних заходів у дітей.	19.11: ІІІ,ІVп.: 5-8   21.01: ІІІ, IV п.: 1-4	20.11: ІІ, ІІІ п.: 34-37 ІІІ,ІVп.: 11а 22.01: ІІ, ІІІ п.: 30-33, 2р	21.11: І, ІІ п.: 17-19 ІІІ,ІVп.: 9а, 10а   23.01: І, ІІ п.: 13-16 ІІІ,ІVп.: 7а, 8а	22.11: ІІ, ІІІ п.: 28, 29     17.01: ІІІ, IV п.: 9-12	23.11: ІІ, ІІІ п.: 24-27, 5а, 6а   18.01: ІІ, ІІІ п.: 20-23, 1у, 3а, 4а
7.	Підсумковий модульний контроль підготовки	19.11: ІІІ,ІVп.: 5-8   21.01: ІІІ, IV п.: 1-4	20.11: ІІ, ІІІ п.: 34-37 ІІІ,ІVп.: 11а 22.01: ІІ, ІІІ п.: 30-33, 2р	21.11: І, ІІ п.: 17-19 ІІІ,ІVп.: 9а, 10а   23.01: І, ІІ п.: 13-16 ІІІ,ІVп.: 7а, 8а	22.11: ІІ, ІІІ п.: 28, 29     17.01: ІІІ, IV п.: 9-12	23.11: ІІ, ІІІ п.: 24-27,5а, 6а   18.01: ІІ, ІІІ п.: 20-23, 1у, 3а, 4а

 

Завідувач кафедри

пропедевтики дитячих хвороб, професор _____________________________ Гнатейко О.З.

ЗАТВЕРДЖЕНО

на методичному засіданні

кафедри пропедевтики дитячих хвороб

(протокол № 1 від 30 серпня 2012 р.)

 

План самостійної роботи з дисципліни

«Догляд за хворими (практика)» для студентів (СРС) та її контроль

№ п/п	Тема	Кількість годин	Вид контролю
МОДУЛЬ 3: «ДОГЛЯД ЗА ДІТЬМИ, ЙОГО РОЛЬ У ЛІКУВАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ В УМОВАХ ПЕДІАТРИЧНОГО СТАЦІОНАРУ»
1.	Засвоєння практичних навичок, наведених у плані практичної підготовки студента		Поточний контроль на практичних заняттях
2.	Заповнення основної звітної документаціїя: щоденника виробничої практики, підсумкового звіту		Підсумковий модульний контроль
3.	Індивідуальна робота:
	Підготовка та проведення бесід з хворими дітьми		Поточний контроль на практичних заняттях
	Робота у приймальному відділенні педіатричного стаціонару: · проведення антропометрії, термометрії та доповідь на занятті, · поведення санітарно-гігієнічної обробки хворих дітей, · участь у заповненні медичної документації		Поточний контроль на практичних заняттях
4.	Підготовка до підсумкового модульного контролю		Підсумковий модульний контроль
	РАЗОМ

 

Завідувач кафедри

пропедевтики дитячих хвороб, професор __________________________ Гнатейко О.З.

 

Curriculum was proved by meeting

Of the Department of Propaedeutic Pediatrics

on the 30th of August, 2012 (protocol No 1)

 

Taking Care of Patients (Practice)

Medical Faculty, 2^th Year of Study / 3^rd Semester 2012 – 2013

 

Practice Curriculum

(duration of semester: 03.09.12 - 27.01.13, duration of classes: 1-5: 4 hr, 6: 6 hr, number of practice hours: 26)

№	Тopic	Tuesday	Wednesday	Friday
Module 3. General Considerations in the Care of Sick Children
Content Module 1. Ethical principles in pediatric practice.
1.	Ethical principles in pediatric practice. Rules of professional conversation with children and their parents. Nurse’s responsibilities in the pediatric hospital. Coordination of total children care, carried out by nurses, according to age	16.10: ІІІ, ІV classes 11a	17.10: ІІІ, IV classes 9a, 10a 05.12: ІІІ, IV classes 7a, 8a	19.10: ІІ, III classes 5a, 6a 07.12: ІІ, III classes 3a, 4a
2.	Physiological and psychological peculiarities of the children of different age period. Periods of childhood. Main principles of pediatric clinical interview according to child’s age. Procedure of taking а history.	23.10: ІІІ, ІV classes 11a	24.10: ІІІ, IV classes 9a, 10a 12.12: ІІІ, IV classes 7a, 8a	26.10: ІІ, III classes 5a, 6a 14.12: ІІ, III classes 3a, 4a
Content Module 2. Structure and functions of pediatric hospital. Principles of sanitation.
3.	Structure and functions of pediatric hospital. Principles of sanitation. Structure and functions of pediatric hospital. Structure and functions of admission department of the pediatric hospital. Admitting procedure of patients to the hospital. Transporting patients from the admission department to the clinic department. Medical documentation of the admission department, medical in-patients card. Anthropometric measurements of the children of different age period. Assessing vital signs (respiratory rate, pulse rate, blood pressure) in pediatric practice. Structure of clinic department of the pediatric hospital. Protective aseptic technique. Types of protective asepsis. Specific protective aseptic techniques.	30.10: ІІІ, ІV classes 11a	31.10: ІІІ, IV classes 9a, 10a 19.12: ІІІ, IV classes 7a, 8a	02.11: ІІ, III classes 5a, 6a 21.12: ІІ, III classes 3a, 4a
Content Module 3. Basic principles of children care in the hospital.
4.	Basic principles of children care in the hospital. Bathing and skin care: kinds of baths, skin care for the newborn, infant bathing. Decubitus ulcers: prevention and treatment. Perineal and genital care for female and male patients. Oral hygiene of sick children. Hair, eyes, nose, ears care of sick children. Changing an unoccupied and occupied bed. Types of enemas. Administering an enema. Obtaining urine, stool specimens for laboratory analysis. Principles of aerosol therapy in children. Oxygen therapy in pediatric practice. Methods of oxygen administration.	06.11: ІІІ, ІV classes 11a	07.11: ІІІ, IV classes 9a, 10a 26.12: ІІІ, IV classes 7a, 8a	09.11: ІІ, III classes 5a, 6a 28.12: ІІ, III classes 3a, 4a

Taking Care of Patients (Practice)

Medical Faculty, 2^th Year of Study / 3^rd Semester 2012 – 2013

Practice Curriculum

(continuation)

№	Тopic	Tuesday	Wednesday	Friday
Content Module 4. Basic principles of feeding of children in the hospital.
5.	Basic principles of feeding of children in the hospital. Helping patients obtain nourishment. Dietary variables according to age.	13.11: ІІІ, ІV classes 11a	14.11: ІІІ, IV classes 9a, 10a 16.01: ІІІ, IV classes 7a, 8a	16.11: ІІ, III classes 5a, 6a 11.01: ІІ, III classes 3a, 4a
Content Module 5. Resuscitation in pediatric practice.
6.	Resuscitation in pediatric practice. Artificial respiration: oral resuscitation, mouth-to-nose or mouth-to-mouth-and-nose methods, hand-compressible breathing bags. Cardiopulmonary resuscitation. External cardiac compression.	20.11: ІІІ, ІV classes 11a	21.11: ІІІ, IV classes 9a, 10a 23.01: ІІІ, IV classes 7a, 8a	23.11: ІІ, III classes 5a, 6a 18.01: ІІ, III classes 3a, 4a
7.	Final module control	20.11: ІІІ, ІV classes 11a	21.11: ІІІ, IV classes 9a, 10a 23.01: ІІІ, IV classes 7a, 8a	23.11: ІІ, III classes 5a, 6a 18.01: ІІ, III classes 3a, 4a

Head of the Department of Propaedeutic Pediatrics

Professor, PHD, MD ____________________________ O.Z. Hnateyko

Curriculum of Self-works

№	Тopic	Hours	Control
1.	Practical skills training		During classes
2.	Filling in the medical documentation		Final module control
3.	Independent study of students:
	Clinical interview according to child’s age. History taking.		During classes
	Work in the admission department of pediatric hospital: performing of antropometric measurements, thermometry, hygienic procedures, filling in the medical documentation		During classes
3.	Preparation to final module control		Final module control
	Total

Head of the Department of Propaedeutic Pediatrics

Professor, PHD, MD ____________________________ O.Z. Hnateyko

ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ, ЯКА РЕКОМЕНДОВАНА СТУДЕНТАМ ІІ КУРСУ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ПРИ ВИВЧЕННІ

ОСНОВНА ЛІТЕРАТУРА

1. Виробнича практика студентів ІІ курсу медичного факультету (методичний посібник) / Паєнок О.С., Садова О.М., Паєнок А.В. і співавт. – Львів, 2002. – 71 с.

2. Гудзенко П.М. Раціональне харчування дітей. - К., «Здоров’я», 1974.

3. Загальний догляд за дітьми / за ред. Калиновської Л.С. – К., «Вища школа», 1993.

4. Мазурин А.В., Запруднов А.М., Григорьев К.И. Общий уход за детьми.- М.: Медицина, 1989, 192 с.

5. Майданник В.Г., Бурлай В.Г. Ваша дитина (догляд та виховання). – Київ, 2004. – 298 с.

6. Майданник В.Г., Дадакіна М.А. Практикум з пропедевтичної педіатрії з доглядом за дітьми. – Київ: Знання України, 2002.

7. Майданник В.Г., Дадакіна М.А. Фізичний та психічний розвиток дітей. – Київ, 1993.

8. Пропедевтика дитячих хвороб. Методика обстеження здорової та хворої дитини. Семіотика дитячих хвороб / Навчальний посібник для студентів ІІІ-IV рівнів акредитації вищих навчальних закладів за ред. проф. О. Гнатейка. – Львів: Ліга-Прес, 2004. – 320 с.

9. Руководство к практическим занятиям по уходу за здоровым и больным ребенком / Бурая А.Н., Головко И.А., Тихомирова В.С. и соавт. - М., 1989.

10. Цыбулькин Э.К. Угрожающие состояния у детей. – Санкт-Петербург, «Специальная литература», 1994. – 195 с.

11. Essential Competencies For Patient Care / ed. by Mary Elizabeth Milliken, BSN, MS, Ed. D., Gene Campbell, BSN, M.Ed. – The C. V. Mosby Company, St. Louis, Toronto, Princeton, 1985. – P. 685 – 716.

12. Fundamentals of Nursing (Concepts and Procedures) / ed. by Barbara Kozier, BA, BSN, RN, MN; Glenora Erb, BSN, RN. – Addison – Wesley Publishing Company, Nursing Division, Menlo Park, California, 1983. – P. 13 –15, 21 – 32, 39 – 46, 49 – 51, 233 – 256, 414 – 416, 444 – 446, 451 – 465, 485, 491 – 529, 531 – 534, 935 – 938, 942 – 947, 952 – 981.

 

ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА

1. Грандо А.А., Грандо С.А. Врачебная этика и деонтология. - К: Здоров'я, 1994.

2. Гребенев А.Л., Шептулин А.А., Хохлов А.М. Основы общего ухода за больными. – М.: Медицина, 1999.

3. Губергриц А.Я. Непосредственное исследование больного.- М.: Медицина, 1972.

4. Жученко П.Г., Пушкарь Н.С., Ситник И.А. Антенатальная охрана плода и уход за новорожденным. – Киев. – 1983.

5. Основи медичних знань та методи лікування за Девідсоном / пер. с англ. В 2 Т. –Київ:"Кобза", 1994.

Регламент проведення ПМК

Ø І етап – письмова відповідь на тестові завдання формату А (бланковий тестовий контроль). Студент відповідає на пакет тестів. Кожен пакет містить 15 тестів формату А з тем кожного змістового модуля, які входять до складу підсумкового модулю.

Ø ІІ етап – письмове вирішення типових ситуаційних задач. Студент отримує блок типових ситуаційних задач у кількості 2, на питання до яких повинен відповісти письмово.

Ø ІІІ етап – перевірка практичних навичок.

ТАБЛИЦЯ ОЦІНЮВАННЯ ПМК

Тестовий контроль	Письмовий контроль	Демонстрація практичних навичок
Ситуаційні задачі
«5» - 15-13 балів (91-100%) вірних відповідей на тести	«5» - 20 бали	«5» - 20 бали	«5» - 25 бали
«4»- 12-10 балів (71-90%) вірних відповідей на тести	«4» - 17 балів	«4» - 17 балів	«4» - 20 балів
«3»- 9-7 балів (50-70%) вірних відповідей на тести	«3» - 14 балів	«3» - 14 балів	«3» - 15 балів
«2»- 0 балів менше 7 балів (50%) вірних відповідей на тести	«2» - 0 балів	«2» - 0 балів	«2» - 0 балів

Максимальна кількість балів підсумкового модульного контролю дорівнює 80.

Модуль зараховано – студент набрав 50 і більше балів.

Модуль не зараховано – студент набрав менше 50 балів.

Кількість балів, що присвоюється студентам при засвоєнні модулю вираховується як сума балів за поточну навчальну діяльність і балів за ПМК.

 

Завідувач кафедри

пропедевтики дитячих хвороб, професор ________________________ Гнатейко О.З.

 

на кафедрі пропедевтики дитячих хвороб на осінній семестр 2012-2013 навчального року

(початок занять: 03.09.12, кінець занять: 27.01.13, тривалість занять: 1-5: 4 год, 6: 6 год, к-сть годин: 26)

№ п/п	Тема	Понеділок	Вівторок	Середа	Четвер	П’ятниця
Модуль 3. Догляд за дітьми, його роль у лікувальному процесі та організація в умовах педіатричного стаціонару.
Змістовий модуль 1. Особливості деонтології в роботі медичних працівників з дітьми та їх родичами.
1.	Основи деонтології при роботі в педіатричному стаціонарі. Основні функціональні обов’язки молодшого медичного персоналу в поліклінічних та стаціонарних відділеннях педіатричного профілю.	15.10: ІІІ,ІVп.: 5-8   03.12: ІІІ, IV п.: 1-4	16.10: ІІ, ІІІ п.: 34-37 ІІІ,ІVп.: 11а 04.12: ІІ, ІІІ п.: 30-33, 2р	17.10: І, ІІ п.: 17-19 ІІІ,ІVп.: 9а, 10а   05.12: І, ІІ п.: 13-16 ІІІ,ІVп.: 7а, 8а	18.10: ІІ, ІІІ п.: 28, 29     06.12: ІІІ, IV п.: 9-12	19.10: ІІ, ІІІ п.: 24-27, 5а, 6а   07.12: ІІ, ІІІ п.: 20-23, 1у, 3а, 4а
2.	Фізіологічні та психологічні особливості дітей різного віку. Особливості розпитування хворої дитини залежно від віку.	22.10: ІІІ,ІVп.: 5-8     10.12: ІІІ, IV п.: 1-4	23.10: ІІ, ІІІ п.: 34-37 ІІІ,ІVп.: 11а 11.12: ІІ, ІІІ п.: 30-33, 2р	24.10: І, ІІ п.: 17-19 ІІІ,ІVп.: 9а, 10а   12.12: І, ІІ п.: 13-16 ІІІ,ІVп.: 7а, 8а	25.10: ІІ, ІІІ п.: 28, 29   13.12: ІІІ, IV п.: 9-12	26.10: ІІ, ІІІ п.: 24-27, 5а, 6а     14.12: ІІ, ІІІ п.: 20-23, 1у, 3а, 4а
Змістовий модуль 2. Структура та функції педіатричного стаціонару та організація санітарно-гігієнічного та протиепідемічного режиму
3.	Структура та функції педіатричного стаціонару. Особливості санітарно-гігієнічного та протиепідемічного режиму в педіатричному стаціонарі. Функції приймального відділення дитячої лікарні. Антропометричні дослідження дітей різного віку та особливості їх проведення. Особливості визначення пульсу, артеріального тиску та показників дихання у дитини	29.10: ІІІ,ІVп.: 5-8   17.12: ІІІ, IV п.: 1-4	30.10: ІІ, ІІІ п.: 34-37 ІІІ,ІVп.: 11а 18.12: ІІ, ІІІ п.: 30-33, 2р	31.10: І, ІІ п.: 17-19 ІІІ,ІVп.: 9а, 10а   19.12: І, ІІ п.: 13-16 ІІІ,ІVп.: 7а, 8а	01.11: ІІ, ІІІ п.: 28, 29   20.12: ІІІ, IV п.: 9-12	02.11: ІІ, ІІІ п.: 24-27, 5а, 6а   21.12: ІІ, ІІІ п.: 20-23, 1у, 3а, 4а

Тематично-календарний план практичних занять з дисципліни

«Догляд за хворими (практика)» для студентів II курсу медичного факультету на кафедрі пропедевтики дитячих хвороб на осінній семестр 2012-2013 навчального року (продовження)

№	Тема	Понеділок	Вівторок	Середа	Четвер	П’ятниця
Змістовий модуль 3. Основні заходи догляду за хворими дітьми в стаціонарі дитячої лікарні.
4.	Особиста гігієна дітей залежно від статі та віку в стаціонарі дитячої лікарні. Підготовка хворих та необхідного обладнання для взяття калу, сечі для дослідження. Основні види клізм, що застосовуються в педіатричній практиці. Правила користування кишеньковим та стаціонарним інгалятором	05.11: ІІІ,ІVп.: 5-8     24.12: ІІІ, IV п.: 1-4	06.11: ІІ, ІІІ п.: 34-37 ІІІ,ІVп.: 11а 25.12: ІІ, ІІІ п.: 30-33, 2р	07.11: І, ІІ п.: 17-19 ІІІ,ІVп.: 9а, 10а   26.12: І, ІІ п.: 13-16 ІІІ,ІVп.: 7а, 8а	08.11: ІІ, ІІІ п.: 28, 29   27.12: ІІІ, IV п.: 9-12	09.11: ІІ, ІІІ п.: 24-27, 5а, 6а     28.12: ІІ, ІІІ п.: 20-23, 1у, 3а, 4а
Змістовий модуль 4. Харчування дітей в лікарні. Годування дітей раннього віку і хворих у важкому стані.
5.	Організація харчування дітей першого року життя та дітей старшого віку	12.11: ІІІ,ІVп.: 5-8   14.01: ІІІ, IV п.: 1-4	13.11: ІІ, ІІІ п.: 34-37 ІІІ,ІVп.: 11а 15.01: ІІ, ІІІ п.: 30-33, 2р	14.11: І, ІІ п.: 17-19 ІІІ,ІVп.: 9а, 10а   16.01: І, ІІ п.: 13-16 ІІІ,ІVп.:7а, 8а	15.11: ІІ, ІІІ п.: 28, 29     10.01: ІІІ, IV п.: 9-12	16.11: ІІ, ІІІ п.: 24-27, 5а, 6а   11.01: ІІ, ІІІ п.: 20-23, 1у, 3а, 4а
Змістовий модуль 5. Особливості проведення найпростіших реанімаційних заходів у дітей.
6.	Особливості проведення найпростіших реанімаційних заходів у дітей.	19.11: ІІІ,ІVп.: 5-8   21.01: ІІІ, IV п.: 1-4	20.11: ІІ, ІІІ п.: 34-37 ІІІ,ІVп.: 11а 22.01: ІІ, ІІІ п.: 30-33, 2р	21.11: І, ІІ п.: 17-19 ІІІ,ІVп.: 9а, 10а   23.01: І, ІІ п.: 13-16 ІІІ,ІVп.: 7а, 8а	22.11: ІІ, ІІІ п.: 28, 29     17.01: ІІІ, IV п.: 9-12	23.11: ІІ, ІІІ п.: 24-27, 5а, 6а   18.01: ІІ, ІІІ п.: 20-23, 1у, 3а, 4а
7.	Підсумковий модульний контроль підготовки	19.11: ІІІ,ІVп.: 5-8   21.01: ІІІ, IV п.: 1-4	20.11: ІІ, ІІІ п.: 34-37 ІІІ,ІVп.: 11а 22.01: ІІ, ІІІ п.: 30-33, 2р	21.11: І, ІІ п.: 17-19 ІІІ,ІVп.: 9а, 10а   23.01: І, ІІ п.: 13-16 ІІІ,ІVп.: 7а, 8а	22.11: ІІ, ІІІ п.: 28, 29     17.01: ІІІ, IV п.: 9-12	23.11: ІІ, ІІІ п.: 24-27,5а, 6а   18.01: ІІ, ІІІ п.: 20-23, 1у, 3а, 4а

 

Завідувач кафедри

пропедевтики дитячих хвороб, професор _____________________________ Гнатейко О.З.

ЗАТВЕРДЖЕНО

на методичному засіданні

кафедри пропедевтики дитячих хвороб

(протокол № 1 від 30 серпня 2012 р.)

 

План самостійної роботи з дисципліни

«Догляд за хворими (практика)» для студентів (СРС) та її контроль

№ п/п	Тема	Кількість годин	Вид контролю
МОДУЛЬ 3: «ДОГЛЯД ЗА ДІТЬМИ, ЙОГО РОЛЬ У ЛІКУВАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ В УМОВАХ ПЕДІАТРИЧНОГО СТАЦІОНАРУ»
1.	Засвоєння практичних навичок, наведених у плані практичної підготовки студента		Поточний контроль на практичних заняттях
2.	Заповнення основної звітної документаціїя: щоденника виробничої практики, підсумкового звіту		Підсумковий модульний контроль
3.	Індивідуальна робота:
	Підготовка та проведення бесід з хворими дітьми		Поточний контроль на практичних заняттях
	Робота у приймальному відділенні педіатричного стаціонару: · проведення антропометрії, термометрії та доповідь на занятті, · поведення санітарно-гігієнічної обробки хворих дітей, · участь у заповненні медичної документації		Поточний контроль на практичних заняттях
4.	Підготовка до підсумкового модульного контролю		Підсумковий модульний контроль
	РАЗОМ

 

Завідувач кафедри

пропедевтики дитячих хвороб, професор __________________________ Гнатейко О.З.