Головна мета виробничої практики

 

Головна мета проведення виробничої практики полягає у забезпеченні закріплення теоретичних знань з технології вирощування садивного матеріалу декоративних трав'янистих, кущових та деревних видів рослин, проведення підготовчих робіт до будівництва та озеленення садово-паркових об'єктів, будівництво компонентів садово-паркових споруд, садіння декоративних рослин, утримання садово-паркових споруд та догляд за декоративними рослинами, вирішенні практичних питань лісового господарства в умовах конкретних лісових насаджень, відвід ділянок під рубки, пов’язані з веденням лісового господарства, розвиток умінь в лісооблікових роботах, набуття відповідних практичних навичок самостійної роботи, вихованні персональної відповідальності майбутнього спеціаліста лісового чи садово-паркового господарства за якість виконання лісогосподарських або озеленювальних робіт, оволодінні студентами сучасних методів та форм організації управління робітниками при виконанні вище зазначених робіт.

Зміст практики

 

Спираючись на досвід організації практики та можливості баз практик наближений перелік посад, на яких можуть проходити практику студенти може бути таким: стажист архітектора–проектанта садово-паркових об'єктів, майстра декоративного розсадника, майстра ремонтно-будівельної дільниці з будівництва та озеленення, майстра озеленювальної дільниці, майстер майстерської дільниці або обходу, помічник лісничого, агронома, майстра лісопаркового господарства тощо.

Під час проходження практики студенти отримують знання, уміння та навички, в основному при виконанні конкретних практичних завдань, тому праця студентів на штатних посадах (з оплатою або без оплати) є найбільш доцільною у порівнянні з проходженням практики дублерами, які є по суті сторонніми спостерігачами.

Виробнича переддипломна практика складається з 5 частин, табл. 1:

– ознайомлення зі структурою та виробничою діяльністю підприємства,

– збір матеріалів до загальної частини дипломного проекту;

– участь у виробничо-господарській діяльності підприємства;

– збір матеріалів до дипломного проекту;

– попередня камеральна обробка польових матеріалів, обробка гербарію

та оформлення звіту практики.

Тривалість кожної з частин має свої розміри. Однак всі записи і розрахунки оформляються одним звітом (табл. 1).

Таблиця 1.

Теми навчальної практики

№ п/п	Назва теми і її зміст	Кількість днів, шт.
	Ознайомлення зі структурою та виробничою діяльністю підприємства.
2.	Збір матеріалів до загальної частини дипломної роботи.
3.	Участь у виробничо-господарській діяльності підприємства.
4.	Збір матеріалів до дипломного проекту
5.	Попередня камеральна обробка польових матеріалів, обробка гербарію та оформлення звіту практики
	Всього

Індивідуальні завдання

Індивідуальне завдання включається в програму з метою надбання студентом під час практики умінь та навичок самостійного виконання виробничих, наукових або організаційних завдань. Виконання одного або декількох індивідуальних завдань активізує діяльність студента, розширює їх світогляд, підвищує ініціативу та робить проходження практики більш конкретним і цілеспрямованим. Зміст індивідуальних завдань конкретизується і уточнюється під час проходження практики керівниками від навчального закладу та бази практик. Матеріали, отримані студентом-практикантом під час виконання індивідуального завдання, можуть в подальшому бути використані для виконання дипломної роботи (проекту), для підготовки доповіді, статті або інших цілей по узгодженню з кафедрою та базою практики.

Орієнтовний перелік напрямків індивідуальних завдань із садово-паркового господарства:

– технологічні особливості вирощування садивного матеріалу декоративних трав'яних рослин, ліан, дерев та кущів;

– проведення фенологічних спостережень;

– видовий та формовий склад рослинності;

– інтродукція та акліматизація рослин;

– пам'ятки садово-паркового мистецтва;

– ботанічні колекції;

– моніторинг рослинного світу;

– рідкісні та зникаючі рослини;

– проект компонентів садово-паркових споруд;

– проект елементів садово-паркових композицій;

– проект консервації садово-паркового об'єкту;

– проект реконструкції садово-паркового об'єкту;

– проект реставрації садово-паркового об'єкту;

– технологія будівництва компонентів садово-паркових споруд;

– агротехніка створення садово-паркових рослинних композицій;

– агротехніка утримання садово-паркових рослинних композицій.

 

Орієнтовний перелік напрямків індивідуальних завдань із лісового господарства:

– технологія рубок догляду;

– технологія рубок, пов’язаних з веденням лісового господарства;

– технологія головних рубок;

– технологія створення лісових культур;

– видовий склад лісових насаджень;

– лісівничо-таксаційна характеристика насаджень;

– лісо типологічне обстеження насаджень із збором гербарію рослин-індикаторів типів лісу;

– облік природного поновлення;

– огляд і оцінка лісових культур різних фаз росту;

– інвентаризація лісових культур та переведення їх у вкриті лісовою рослинністю лісові ділянки;

–технологія лісо облікових робіт;

–методи та способи оцінки лісосічного фонду;

– методи та способи оцінки заготовленої лісопродукції.

 

Заняття та екскурсії під час практики

 

Під час проходження практики проводиться екскурсія в ботанічні сади, дендрарії, заказники, заповідники, національні парки, декоративні розсадники, приміські ліси та міські парки, що сприяє поглибленню теоретичного навчання з використання нових форм господарювання та більш повної уяви про суть садово-паркового та лісового господарства. Така форма практики сприяє поширенню світогляду та ерудиції студентів, якщо екскурсія проводиться не тільки на базі практик, але і на інших підприємствах, організаціях і закладах суміжних галузей.

Навчальні посібники

 

В залежності від специфіки виробництва, теми дипломної роботи та індивідуального завдання керівник практики від ВНЗ рекомендує студенту відповідну навчальну, методичну, довідкову та наукову літературу.

 

Методичні рекомендації

У процесі проведення виробничої практики студент приймає участь та знайомиться з основними видами лісогосподарських і озеленювальних робіт на підприємстві.

Конкретні методичні рекомендації про проходження виробничої практики студент отримує від керівника практики від ВНЗ та виробництва.

Для написання дипломного проекту (роботи) студент збирає необхідні матеріали із загальної частини проекту (розташування, кліматичні умови, характеристика господарської діяльності тощо), закладає необхідні пробні площі. До кінця практики проводить первинну обробку зібраного матеріалу. Доцільно підготовити фотографії, які ілюструють виробничу діяльність підприємства (наприклад, роботи в лісовому та декоративному розсаднику, розбивка території під компоненти садово-паркових об'єктів, посадка дерев та чагарників, догляд за садово-парковими об'єктами, догляд за садово-парковими композиціями, відведення ділянок під рубку, садіння лісових культур та догляд за ними, проведення таксації лісосік тощо).

Форми та методи контролю

Під час проходження практики студент зобов'язаний суворо дотримуватися правил внутрішнього розпорядку підприємства, виконувати завдання, поставлені керівником практики від підприємства в межах складеного календарного плану виконання робіт.

Основним документом студента під час проходження виробничої практики є щоденник. Після закінчення виробничої практики студент зобов'язаний здати на кафедру в установлені терміни оформлений щоденник разом зі звітом.

Без заповненого, згідно встановлених вимог, щоденника студент не допускається до захисту звіту з виробничої практики.

 

9. Вимоги до звіту

Відповідно до календарного графіку проходження практики та додаткових вказівок керівника практики від університету та від підприємства, студент складає звіт.

В звіті практики, крім загальних даних (структура підприємства, природно-кліматичні умови, господарська діяльність тощо) повинні бути відображені економічні показники діяльності підприємства та проведено аналіз рівня ведення господарства на підприємстві. Особливу увагу при цьому слід звернути на особливості створення та вирощування декоративних і лісових насаджень, або особливості агротехніки створення та утримання садово-паркових об'єктів.

Разом зі звітом (частково – в самому звіті) повинні бути представлені матеріали об’єкта досліджень, які свідчили б про завершення в основному збору студентом експериментальних даних для розробки дипломного проекту. Дані матеріали доповнюються ілюстраціями (фото, схеми, рисунки тощо). Оформлення звіту повинно відповідати відповідним вимогам ДСТУ.