Тема №3. Процесуальний порядок та умови проведення слідчих (розшукових) дій

Під час самостійної підготовки у власному зошиті для практичних занять кожен курсант повинен письмово виконати завдання за наведеними нижче завданнями:

1. В провадженні слідчого знаходиться кримінальне провадження № 1836582 за фактом крадіжки з будинку гр.. Петрова В.П. Під час проведення огляду місця події слідчим було вилучено уламки скла, на яких були плями бурого кольору. Проведеною цитологічною експертизою встановлено, що плями бурого кольору є кров’ю людини. Під час досудового розслідування зазначеного кримінального провадження, у якості підозрюваного було затримано гр. Безухова П.Г. Проведеним освідуванням гр.Безухова П.Г. були зафіксовані шрами від порізів на кисті правої руки. Слідчим було вирішено провести додаткову цитологічну експертизу з метою встановлення ідентичності крові підозрюваного Безухова П.Г., крові що була знайдена на уламках скла вікна квартири з якої було скоєно крадіжку.

1) Визначитись, яку слідчу (розшукову) дію необхідно провести у даному випадку.

2) Назвіть різновиди такої слідчої (розшукової) дії.

3) Назвіть всіх можливих учасників даної слідчої (розшукової) дії.

4) Вкажіть процесуальний порядок її проведення.

5) Визначтесь, у якому документі слід зафіксувати хід та результати даної слідчої (розшукової) дії, вкажіть форму та зміст цього документа.

6) Назвіть можливі форми фіксування даної слідчої (розшукової) дії.

7) Хід та результати даної слідчої (розшукової) дії, оформити відповідним процесуальним документом.

2. Визначте та законспектуйте, під час проведення яких свідчих (розшукових) дій обов’язково залучаються поняті. Визначте права та обов’язки понятих під час здійснення слідчих (розшукових) дій, а також у яких випадках присутність понятих є обов’язковою, а в яких ні?.

 

ТЕМА №4 ПРОЦЕСУАЛЬНИЙ ПОРЯДОК ТА УМОВИ ПРОВЕДЕННЯ НЕГЛАСНИХ СЛІДЧИХ (РОЗШУКОВИХ) ДІЙ

Під час самостійної підготовки у власному зошиті для практичних занять кожен курсант повинен письмово виконати завдання за наведеними нижче завданнями:

1. Складіть таблицю, в якій перелічите основні відмінності негласних слідчих (розшукових) дій від гласних слідчих (розшукових) дій.

2. З’ясуйте та законспектуйте якими учасниками кримінального судочинства може бути наданий дозвіл на проведення тієї чи іншої негласної слідчої (розшукової) дії. У які строки виконуються негласні слідчі (розшукові) дії, та чи можуть ці строки бути продовженими.

 

ТЕМА №5 ПРОЦЕСУАЛЬНИЙ ПОРЯДОК ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ УМОВИ ПОВІДОМЛЕННЯ ОСОБІ ПРО ПІДОЗРУ

Під час самостійної підготовки у власному зошиті для практичних занять кожен курсант повинен письмово виконати завдання за наведеними нижче завданнями:

1. З’ясуйте та законспектуйте, яких прав та обов’язків набуває особа, яку повідомлено про підозру.

2. У ході провадження досудового розслідування слідчий здобув достатньо доказів для підозри Ковришкіна Р.Л. у вчиненні кримінального правопорушення – крадіжки з магазину «Мобілочка», що розташований у кіоску біля будинку 5 по вул. Жуковського у місті Дніпропетровську. У зв’язку з цим, 23.01.2012 Ковришккіна Р.Л. було повідомлено про підозру.

1) Визначитись, яку процесуальну дію необхідно провести у даному випадку.

2) Назвіть всіх можливих учасників даної процесуальної дії.

3) Вкажіть процесуальний порядок її проведення.

4) Визначтесь, у якому документі слід зафіксувати хід та результати даної процесуальної дії, вкажіть форму та зміст цього документа.

5) Назвіть можливі форми фіксування даної процесуальної дії.

6) Хід та результати даної процесуальної дії, оформити відповідним процесуальним документом.

 

ТЕМА №6. ПРОЦЕСУАЛЬНІ УМОВИ ТА ПОРЯДОК ЗАСТОСУВАННЯ ЗАХОДІВ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КРИМІНАЛЬНОГО ПРОВАДЖЕННЯ

Під час самостійної підготовки у власному зошиті для практичних занять кожен курсант повинен письмово виконати завдання за наведеними нижче завданнями:

1. Під час здійснення досудового розслідування за фактом крадіжки ювелірних прикрас з квартири гр. Сидорова В.Г. слідчим, на підставі рішення слідчого судді, було проведено обшук у житлі підозрюваного Василенка П.С. Під час обшуку з квартири гр. Василенка П.С. тимчасово вилучено 2 золотих ланцюжка та 1 золотий хрестик. Крім цього в квартирі була виявлена гвинтівка. У зв’язку з тим, що у гр.Василенка П.С. документи, які дозволяють зберігати зазначену гвинтівку відсутні, вона також була тимчасово вилучена.

1) Визначитись, чи є у наведеній ситуації підстави прийняти рішення про застосування відповідних заходів забезпечення кримінального провадження.

2) Визначитись, якщо є підстави прийняти рішення про застосування заходів забезпечення кримінального провадження, то які заходи забезпечення саме у наведеній ситуації можуть бути застосовані.

3) Назвіть процесуальний порядок прийняття рішення про застосування можливих заходів забезпечення кримінального провадження.

4) Визначтесь, які процесуальні дії слід вчинити у наведеній ситуації слідчому у разі наявності підстав прийняти рішення про застосування заходів забезпечення кримінального провадження.

5) Визначтесь, у якому документі слідчий повинен оформити своє звернення для прийняття такого рішення, вкажіть форму та зміст цього документа.

6) Звернення слідчого про прийняття рішення про застосування заходів забезпечення кримінального провадження, оформити процесуальним документом.

 

ТЕМА №7 ПРОЦЕСУАЛЬНИЙ ПОРЯДОК ЗУПИНЕННЯ І ВІДНОВЛЕННЯ ДОСУДОВОГО РОЗСЛІДУВАННЯ

Під час самостійної підготовки у власному зошиті для практичних занять кожен курсант повинен письмово виконати завдання за наведеними нижче завданнями:

1. Підозрюваний Ковришкін Р.Л. підозрюється у вчиненні кримінального правопорушення – крадіжки з магазину «Мобілочка», що розташований у кіоску біля будинку 5 по вул. Жуковського у місті Дніпропетровську. В ході розслідування було встановлено, що 20.01.2012 року підозрюваний Ковришкін Р.Л. працюючи на будівництві підсковзнувся і впав з другого поверху будівлі. В результаті падіння Ковришкін Р.Л. отримав тілесні ушкодження у вигляді перелому хребта.

Завдання:

1) Визначитись, чи є у наведеній ситуації підстави прийняти рішення стосовно подальшого руху досудового розслідування.

2) Визначтесь, які процесуальні дії слід вчинити у наведеній ситуації слідчому.

3) Визначтесь, у якому документі слід зафіксувати рішення прийняте щодо подальшого руху досудового розслідування, вкажіть форму та зміст цього документа.

4) Рішення прийняте у цьому кримінальному провадженні оформити процесуальним документом.

ТЕМА № 8 ПРОЦЕСУАЛЬНІ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ ОСОБЛИВОСТІ ЗАКІНЧЕННЯ ДОСУДОВОГО РОЗСЛІДУВАННЯ

Під час самостійної підготовки у власному зошиті для практичних занять кожен курсант повинен письмово виконати завдання за наведеними нижче завданнями:

1. Визначтесь, які процесуальні дії необхідно здійснити слідчому та прокурору виконуючи вимоги ст. 290 КПК України. Складіть таблицю, у якій у першому стовбці зазначте назву процесуальної дії, а в другому стовбці зазначте процесуальні особливості її здійснення.

2. З’ясуйте які саме КПК України передбачає підстави закриття кримінального провадження. Законспектуйте їх підстави та зазначте, які умови застосування тієї чи іншої підстави, а також процесуальні особливості її застосування.

3. З’ясуйте які саме КПК України передбачає підстави звільнення особи від кримінальної відповідальності.. Законспектуйте їх підстави та зазначте, які умови застосування тієї чи іншої підстави, а також процесуальні особливості її застосування.

 

Методи навчання

Методи навчання окремої навчальної дисципліни (предмета) — взаємодії між викладачем і студентами, під час яких відбувається передача та засвоєння знань, умінь і навичок.

Загально прийнятим у сучасній педагогічній науці методи навчання прийнято розрізняти:

1. За характером подачі (викладення) навчального матеріалу: словесні, наочні, практичні.

2. За організаційним характером навчання: Методи організації та здійснення навчально-пізнавальної діяльності; Методи стимулювання і мотивації навчально-пізнавальної діяльності; Методи контролю та самоконтролю у навчанні; Бінарні(подвійні) методи навчання.

3. За логікою сприймання та засвоєння навчального матеріалу: індуктивно-дедукційні, репродуктивні, прагматичні, дослідницькі, проблемні тощо.

Методи контролю

1.Методи усного контролю. При індивідуальному опитуванні викладач ставить перед студентами декілька питань, відповідаючи на які він показує рівень засвоєння навчального матеріалу. При фронтальному опитуванні викладач підбирає серію логічно зв'язаних між собою питань і ставить їх перед всією аудиторією, викликаючи для стислої відповіді тих або інших учнів. Важливо мати на увазі, що треба продумувати форму і зміст з тим, щоб вони в здебільшості своєї були навчаючими.

2. Методи машинного контролю. Найбільш розповсюджений метод контролю в дистанційному навчанні. Програми для контролю можуть бути декількох виглядів: контролюючі, тренажерні і навчаюче-контролюючі. Програми для контролю складають, як правило, з методики контрольних програмованих вправ. Відповіді набираються або цифрами, або в вигляді формул, або ж за допомогою покажчика. Кожна програма дотримується високого ступеня об'єктивності контролю. Також через комп'ютерну мережу можна вирішувати багато питань за допомогою листування. Слід продумувати можливість введення конструктивних відповідей, створюючи систему простих елементів знань для цього.

3. Методи письмового контролю. В процесі навчання ці методи припускають проведення контрольних робіт, творів, письмових заліків. Подібні роботи можуть бути як тривалими, так і короткочасовими.