Фінанси», 7.050106 «Облік і аудит»

ВСТУП

 

У період трансформації аграрного та фінансово-кредитного сек­торів української економіки надзвичайно важливого значення набуває проблема забезпечення сільського населення фінансовими ресурсами. Світовий досвід свідчить, про те, що аграрні кооперативні банки є єди­ним ефективним шляхом вирішення проблеми кредитування сіль­гос­пвиробників. Кредитні ж спілки є формою фінансової взаємо­до­по­мо­­ги громадян, які виникли через небажання банків здійснювати кре­ди­тування людей з невеликими доходами, що проживали в сільській місцевості. В Україні з’явилися кредитні спілки 150 років тому, але були знищені з приходом радянської влади. Вже більше 10 років три­ває відродження системи кредитних спілок в Україні. Тим не менше, від­сутність в економічній системі країни більше семидесяти років радянської влади істинних кооперативних організацій призвели до втра­ти природи кооперативних фінансово-кредитних ор­га­ні­зацій як форми економічного самозахисту людей. У зв’язку з цим поширення знань про кооперативну природу та механізм функціонування кредит­них спілок та кооперативних банків набуває надзвичайно важ­ли­вого значення для відродження системи кредитної кооперації Ук­раїни.

Мета: формування системи знань про значення та механізм діяль­ності кооперативних фінансово-кредитних установ в Україні та ін­ших країнах світу.

Предмет: система фінансово-кредитних взаємовідносин коопера­тив­них кредитних установ, діяльність кредитних спілок, коопера­тив­них банків та інших кредитних кооперативів в умовах глобалізації світової економіки.

Завдання дисципліни:

- - дати знання з питань кооперативної природи і ролі кредитної кооперації в фінансово-кредитному секторі економіки країни;

- - проаналізувати і систематизувати визнані у світі принципи по­будови кооперативних організацій, що в комплексі формують унікаль­ність їх соціально-економічної природи;

- - навчити користуватися методикою створення кредитних спі­лок у сучасних умовах;

- - розглянути теоретичні основи і практичний досвід фінансової сфери діяльності кооперативних організацій;

- - узагальнити закономірності формування системи кредитної ко­операції України, інших країн та роль держави в цьому процесі;

- - виробити уміння аналізувати організаційну структуру управ­лін­ня, членські, управлінські та економічні відносини, проблеми і тен­ден­ції соціально-економічного розвитку кредитної кооперації в умовах на­ціонального законодавства;

- - виявити механізми діяльності, роль та місце кредитних спілок та кооперативних банків в умовах трансформаційних ринкових про­це­сів;

- - розглянути можливості і шляхи подальшого відродження та роз­витку системи кредитної кооперації в Україні.

У результаті вивчення дисципліни «Кредитна кооперація» сту­дент повинен знати:

- - методику створення і порядок організації роботи кредитних спі­лок, кооперативних банків та їх об’єднань;

- - права і обов’язки членів кредитних спілок та кооперативних бан­ків, а також повноваження їх органів управління;

- - специфіку діяльності кооперативних фінансово-кредитних ус­та­нов в умовах ринкових відносин та в умовах трансформаційних процесів переходу до ринкової економіки;

- - зовнішні і внутрішні умови функціонування кредитних спілок та роль держави в їх розвитку;

- - особливості зародження кредитної кооперації в Україні;

- - специфіку розвитку національної системи кредитних спілок.

уміти:

- - творчо використовувати на практиці спеціальні знання про кре­­дитні спілки, їх сутність, соціально-економічну природу, та прин­ципи діяльності;

- - збирати, формувати і систематизувати інформацію про еко­но­мічну та соціальну діяльність кооперації;

- - виявляти закономірності розвитку системи кредитних спілок України;

- - аналізувати набуті знання про соціально-економічну діяльність фінансово-кредитних організацій в світі та знаходити шляхи вико­рис­тання набутого досвіду у розвитку системи кредитних спілок Ук­раїни.

Міждисциплінарні зв'язки. Курс «Кредитна кооперація» пов’я­за­ний з циклом дисциплін, а саме «Теорія та історія кооперації», «Фі­нан­си», «Гроші і кредит».

Викладання дисципліни здійснюється за такими видами занять: лекції (6 год.), семінарські заняття (6 год.), індивідуальні заняття (12 год.), самостійна робота студентів (30 год.).

Під час вивчення курсу для активізації навчального процесу за­сто­совуються ділові ігри, проблемні завдання, написання рефератів та інші методи та засоби активізації пізнавальної діяльності сту­дентів.

Курс вивчається в 9, 10 семестрах. Підготовка студентів з дис­цип­­ліни завершується заліком.

Робоча навчальна програма розроблена згідно з навчальною про­грамою з курсу «Кредитна кооперація», затвердженою вченою радою ПУСКУ 2.03.2005 р., протокол № 3.

[До змісту] [Наступне]

[До змісту] [Попереднє] [Наступне]

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛІНИ

для студентів спеціальностей:

Фінанси», 7.050106 «Облік і аудит»

Фінанси», 8.050106 «Облік і аудит»

 

№	Назва теми	Кількість годин за видами занять
разом	аудиторні	індивідуальні під керівництвом викладача	позаауди­торні
лекції	семінарські	практичні	лабораторні	самостійна робота
	Основи теорії кредитної кооперації			–	–	–
	Розвиток кредитної коопе­рації в країнах світу		–		–	–
	Відродження кредитної кооперації в Україні			–	–	–
	Законодавче регулювання діяльності кредитних спілок та кооперативних банків в Україні			–	–	–
	Менеджмент та фінансовий механізм діяльності кредит­них спілок та коопера­тив­них банків		–		–	–
	Кредитна діяльність коопе­ративних фінансово-кре­дитних установ		–		–	–
Разом				–	–

[До змісту] [Попереднє] [Наступне]

[До змісту] [Попереднє] [Наступне]

ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ

 

ТЕМА 1. Основи теорії кредитної кооперації

Поняття «кооперація» та «кооператив». Відмінність кооперативу від інших організаційно-правових форм. Неприбуткова економічна при­рода кооперативів. Міжнародні кооперативні принципи. Модель сільської кредитної кооперації Ф. Райффайзена. Модель міських «на­род­них банків» Г. Шульце-Деліча. Інші моделі кредитної кооперації – кре­дитні спілки, кооперативні банки, ощадно-позичкові, кредитні то­вариства тощо.

ТЕМА 2. Розвиток кредитної кооперації в країнах світу

Німеччина – батьківщина кредитної кооперації. Виникнення та роз­виток кредитної кооперації в інших країнах Європи. Кредитна коопе­рація у США та Канаді. Кредитна кооперація в країнах Азії, Африки, Латинської Америки. Сучасні міжнародні організації кредитної ко­операції – Всесвітня Рада кредитних спілок (WOCCU), Міжнародна райфайзенівська спілка (IRA), Європейська асоціація кооперативних банків (EACB) та інші.

ТЕМА 3. Відродження кредитної кооперації в Україні

Передумови відродження кредитних спілок в Україні. Прийняття Тимчасового Положення про кредитні спілки в Україні. Роль амери­кан­ського та канадського проектів технічної допомоги відродженню кредитних спілок в Україні. Перші кредитні спілки та створення На­ціональної асоціації кредитних спілок України (НАКСУ). Особливості розвитку кредитних спілок в Україні.

Відродження кооперативних банків в Україні. Роль проекту ТАСІС «Надання підтримки малим та середнім підприємствам на селі». Об­лас­ні асоціації кредитних спілок та створення системи кредитної ко­опе­ра­ції.

ТЕМА 4. Законодавче регулювання діяльності кредитних спілок

Та кооперативних банків в Україні

Тимчасове Положення про кредитні спілки в Україні. Типовий ста­тут кредитної спілки. Застосування податкового та іншого законо­дав­ства до кредитних спілок. Прийняття Закону України «Про кредитні спілки» та його основні положення. Державна комісія з регулювання ринків фінансових послуг – головний регулятор діяльності кредитних спілок.

Закон України «Про кооперацію» та його основні положення. Ре­гулювання створення та діяльності кооперативних банків Законом Ук­раїни «Про банки та банківську діяльність».

ТЕМА 5. Менеджмент та фінансовий механізм діяльності

ТЕМА 6. Кредитна діяльність

Частина I

НАВЧАЛЬНІ ЗАВДАННЯ

ДЛЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

 

Питання для обговорення

1. 1. Поняття «кооперація» та «кооператив».

2. 2. Відмінність кооперативу від інших організаційно-правових форм.

3. 3. Неприбуткова економічна природа кооперативів.

4. 4. Моделі кредитної кооперації Ф. Райффайзена та Г. Шульце-Де­ліча.

Теми рефератів

1. 1. Класифікація кооперативів.

2. 2. Порівняльний аналіз моделей кредитних кооперативів Ф. Райф­­файзена і Г. Шульце-Деліча.

Література: 1; 2; 13; 15; 16.

Питання для обговорення

1. 1. Німеччина – батьківщина кредитної кооперації.

2. 2. Виникнення та розвиток кредитної кооперації в інших країнах Європи.

3. 3. Кредитна кооперація в США та Канаді. Кредитні спілки ук­ра­їн­ської діаспори

4. 4. Сучасні міжнародні організації кредитної кооперації.

Теми рефератів

1. 1. Студентські кредитні спілки в університетах Північної Аме­рики.

2. 2. Система кооперативних банків Нідерландів – Рабобанк (Rabobank).

3. 3. Система кооперативних банків Франції – Креді Агріколь Груп (Credit Agricole Group)

Література: 1; 2; 6; 8; 9; 10; 13; 14; 16.

Питання для обговорення

1. 1. Історія виникнення та ліквідації кредитної кооперації в Україні.

2. 2. Відродження кредитних спілок в Україні.

3. 3. Роль міжнародних проектів у відродженні кредитної кооперації в Україні.

4. 4. Становлення системи кредитної кооперації в Україні.

Теми рефератів

1. 1. Становлення і розвиток Національної асоціації кредитних спілок України (НАКСУ)

2. 2. Відродження кредитної кооперації під час НЕПу.

Література: 1; 2; 6; 7; 8; 13; 16.

Питання для обговорення

1. 1. Закон України «Про кредитні спілки».

2. 2. Особливості правового статусу кредитних спілок.

3. 3. Державне регулювання діяльності кредитних спілок.

Теми рефератів

1. 1. Порівняння основних положень Закону України «Про кредитні спілки» та Тимчасового Положення про кредитні спілки в Україні.

2. 2. Порівняння законодавства про кредитні спілки Литви і України.

3. 3. Основні відмінності законодавства про кредитні спілки України та Росії.

Література: 1; 2; 3; 4; 8, 11; 12; 16.

Питання для обговорення

1. 1. Організаційна побудова та управління в кредитній спілці.

2. 2. Склад та джерела формування капіталу кредитної спілки.

3. 3. Управління активними операціями кредитної спілки.

4. 4. Управління ліквідністю кредитної спілки.

5. 5. Аналіз фінансового стану кредитної спілки.

Теми рефератів

1. 1. Стратегічне бізнес-планування в кредитних спілках.

2. 2. Аналіз фінансового стану реальної кредитної спілки.

Література: 1; 2; 3; 5; 8; 16.

ТЕМА 6. Кредитна діяльність

Питання для обговорення

1. 1. Кредитна політика кредитної спілки.

2. 2. Управління кредитним портфелем.

3. 3. Класифікація кредитів. Процедура надання кредитів.

4. 4. Аналіз фінансового стану позичальника. Оцінка кредитного ри­зику та прийняття кредитного рішення.

5. 5. Моніторинг кредитів. Управління простроченими кредитами

Теми рефератів

1. 1. Управління процентними ставками в кредитних спілках.

Література: 1; 2; 3; 5; 8; 16.

[До змісту] [Попереднє] [Наступне]

[До змісту] [Попереднє] [Наступне]

Частина IІ

ТЕСТИ ВХІДНОГО АНАЛІЗУ

ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

ТЕСТ 1

Що являє собою кооператив?

а) об’єднання громадян;

б) господарське підприємство;

в) добровільне об’єднання громадян, яке одночасно є громадською організацією і господарським підприємством.

ТЕСТ 2

Що таке кредитна спілка?

а) громадська організація;

б) фінансова установа;

в) господарське підприємство.

ТЕСТ 3

ТЕСТ 4

ТЕСТ 5

ТЕСТ 6

Назвіть місто, в якому виник перший кредитний кооператив в Україні.

а) Київ; в) Харків;

б) Полтава; г) Гадяч.

ТЕСТ 7

Яких принципів рочдейльських «піонерів» повинні дотри­му­ва­тись кооперативи у наш час?

а) добровільність об’єднання;

б) розподіл частини прибутків між членами товариства про­пор­цій­но закуплених товарів;

в) виділення коштів на культурно-освітню діяльність;

г) співпраця між кооперативами;

д) співпраця з профспілками.

ТЕСТ 8

В якому році засновано Міжнародний Кооперативний Альянс (МКА)?

а) 1895 р.; б) 1917 р.; в) 1936 р.

 

ТЕСТ 9

ТЕСТ 10

ТЕСТ 11

ТЕСТ 12

Які питання вирішують збори членів кооперативу?

а) приймають статут кооперативу;

б) вибирають органи управління і контролю;

в) звільняють з роботи працівників кооперативу;

г) затверджують графіки роботи кредитної спілки.

 

ТЕСТ 13

ТЕСТ 14

Які види кооперативів об’єднують найбільшу кількість людей в світі на даний момент?

а) сільськогосподарські; г) житлові;

б) споживчі; д) побутового обслуговування.

в) кредитні;

ТЕСТ 15

Частина IІІ

ЗАВДАННЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ

ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

 

Виконання контрольної роботи (реферату) потребує самостійного вивчення рекомендованої літератури, періодичних видань, матеріалів мережі Інтернет.

Контрольна робота (реферат) – це письмове дослідження певної теми, розкриття її суттєвих рис. Воно потребує проведення аналізу існуючих точок зору, а також передбачає висловлювання при напи­санні та захисті роботи своїх поглядів та коментарів до висвітлених питань.

При написанні контрольної роботи (реферату) необхідно вико­рис­товувати не тільки рекомендовану літературу, а також матеріали газет, журналів обласних (районних) видань, нормативних документів, веб-сайтів міжнародних кооперативних організацій, кредитних спілок і кооперативних банків. Після вибору теми та попереднього ознайом­лен­ня з літературою і документами рекомендується скласти план конт­рольної роботи (реферату). Основні літературні джерела подані в даній методичній розробці. Додаткові джерела допомагає вибрати ви­кладач – науко­вий керівник.

Робота повинна бути виконана вчасно (згідно з графіком заочного факультету), написана на 15–20 аркушах. Зміст контрольної роботи (реферату) має найбільш повно відповідати темі і послідовно розкривати питання плану. На використані в тексті цитати, економічні і статистичні таблиці повинні бути зроблені посилання на джерела, з яких взяті дані.

Заголовки розділів (питань плану) потрібно виділити заголовним шрифтом. Сторінки роботи, таблиці та графічні зображення мають бути пронумеровані, а таблиці та рисунки також повинні мати назву.

Контрольна робота (реферат) завершується переліком використаної літератури, датою виконання та особистим підписом студента.

ДОДАТОК

КООПЕРАЦІЇ УКРАЇНИ

КАФЕДРА КООПЕРАЦІЇ

КОНТРОЛЬНА РОБОТА

З Кредитної кооперації

Тема: _________________________

Підготував (ла) студент (ка) Курс _________ група _________ Спеціальність ________________ _____________________________ ^Прізвище, ім’я, по батькові Науковий керівник ____________

Полтава 200 __ р.

 

[До змісту] [Попереднє]

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

 

І. Основна

1. 1. Гончаренко В.В. Кредитна кооперація. Форми економічної само­допомоги сільського і міського населення світі та в Україні (теорія, методологія, практика). – К.: Глобус, 1998. – 330 с.

2. 2. Гончаренко В.В. Кредитні спілки як фінансові кооперативи: між­народний досвід та українська практика. – К.: Наукова думка, 1997. – 280 с.

3. 3. Кредитні спілки в Україні: основні засади діяльності. – К.: УІРФР, 2005. – 448 с.

 

ІІ. Додаткова

4. 4. Гончаренко В.В., Алиман М.В. О некоторых подходах к разра­бот­ке республиканского законодательства о кооперации. – Полтава, 1991. – 73 с.

5. 5. Гончаренко В.В. Фінанси кредитних спілок України: положення і процедури. – К.: Канадська Програма розвитку кредитних спілок в Україні, 1996. – 203 с.

6. 6. Гончаренко В.В. Якою бути українській моделі кредитної спілки? // Координатор. Журнал Української Кооперативної Ради Канади. – То­ронто, 1997. – С. 16.

7. 7. Гончаренко В.В. Фінансова кооперація, або Як люди можуть допо­могти собі самі, об’єднуючись кредитні спілки // Наш час. – 1998. – 77 с.

8. 8. Кредитна кооперація / Під ред. Гавриленко Ю.М. – Донецьк: 2002. – 330 с.

9. 9. Крашенинников А.И. Кооперация в современном мире. – М.: Эко­номика, 1987. – 144 с.

10. 10. Крашенинников А.И., Морозов А.М. Международное коопера­тив­ное движение. Изд. 2-е, доп. и перераб. – М.: Экономика, 1977. – 223 с.

11. 11. Закон України «Про кредитні спілки».

12. 12. Про кредитні спілки в Україні: Указ президента України, № 701/99, 22 червня, 1999 р. // Урядовий кур’єр. – 1999. – 8 лип.

13. 13. Історія кооперативного руху / С.Г. Бабенко, В.Г. Галюк, С.Д. Ге­лей, Я.А. Гончарук та ін.: Укоопспілка, Львівська комерційна академія. – Львів: Ін-т українознавства НАНУ, 1995. – 410 с.

14. 14. Маркарьян С.Б. Этапы кооперативного движения в Японии // Ко­операция. Роль и место в экономической истории. Реферативный сборник. – М., 1990.

15. 15. Туган-Барановський М.И. Социальные основы кооперации. – М.: Экономика, 1989. – 496 с.

16. 16. Шкляр М.Ф. Кредитная кооперация: Учебноепособие – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2003. – 332 с.

 

III. Періодична література,

рекомендована до регулярного ознайомлення

1. 1. Газета «Бізнес».

2. 2. Газета «Вісті Центральної спілки споживчих товариств України».

3. 3. Газета «Российская кооперация».

4. 4. Журнал Української Кооперативної Ради Канади «Координатор».

5. 5. Журнал «Галицькі контракти».

6. 6. Газета «Ділова Україна».

7. 7. Газета «Комерсант України».

8. 8. Газета «Урядовий кур’єр».

 

V. Інтернет-ресурси

1. 1. www.ukrcu.kiev.ua/ – Національна асоціація кредитних спілок Ук­раїни – НАКСУ

2. 2. www.woccu.org/ – Всесвітня рада кредитних спілок – WOCCU

3. 3. www.aaccu.net/ – Асоціація азійської конфедерації кредитних спі­лок – ACCU

4. 4. www.colac.com/ – Конфедерація латиноамериканських ощадно-кре­дитних кооперативів – COLAC

5. 5. http://www.uncuausa.com – Українська національна асоціація кредитних спілок в США

6. 6. http://www.coopcca.com – Канадська кооперативна асоціація

7. 7. http://www.spros.ru/ks/index.htm – Кредитні спілки в Росії

[До змісту] [Попереднє]

 

 

ВСТУП

 

У період трансформації аграрного та фінансово-кредитного сек­торів української економіки надзвичайно важливого значення набуває проблема забезпечення сільського населення фінансовими ресурсами. Світовий досвід свідчить, про те, що аграрні кооперативні банки є єди­ним ефективним шляхом вирішення проблеми кредитування сіль­гос­пвиробників. Кредитні ж спілки є формою фінансової взаємо­до­по­мо­­ги громадян, які виникли через небажання банків здійснювати кре­ди­тування людей з невеликими доходами, що проживали в сільській місцевості. В Україні з’явилися кредитні спілки 150 років тому, але були знищені з приходом радянської влади. Вже більше 10 років три­ває відродження системи кредитних спілок в Україні. Тим не менше, від­сутність в економічній системі країни більше семидесяти років радянської влади істинних кооперативних організацій призвели до втра­ти природи кооперативних фінансово-кредитних ор­га­ні­зацій як форми економічного самозахисту людей. У зв’язку з цим поширення знань про кооперативну природу та механізм функціонування кредит­них спілок та кооперативних банків набуває надзвичайно важ­ли­вого значення для відродження системи кредитної кооперації Ук­раїни.

Мета: формування системи знань про значення та механізм діяль­ності кооперативних фінансово-кредитних установ в Україні та ін­ших країнах світу.

Предмет: система фінансово-кредитних взаємовідносин коопера­тив­них кредитних установ, діяльність кредитних спілок, коопера­тив­них банків та інших кредитних кооперативів в умовах глобалізації світової економіки.

Завдання дисципліни:

- - дати знання з питань кооперативної природи і ролі кредитної кооперації в фінансово-кредитному секторі економіки країни;

- - проаналізувати і систематизувати визнані у світі принципи по­будови кооперативних організацій, що в комплексі формують унікаль­ність їх соціально-економічної природи;

- - навчити користуватися методикою створення кредитних спі­лок у сучасних умовах;

- - розглянути теоретичні основи і практичний досвід фінансової сфери діяльності кооперативних організацій;

- - узагальнити закономірності формування системи кредитної ко­операції України, інших країн та роль держави в цьому процесі;

- - виробити уміння аналізувати організаційну структуру управ­лін­ня, членські, управлінські та економічні відносини, проблеми і тен­ден­ції соціально-економічного розвитку кредитної кооперації в умовах на­ціонального законодавства;

- - виявити механізми діяльності, роль та місце кредитних спілок та кооперативних банків в умовах трансформаційних ринкових про­це­сів;

- - розглянути можливості і шляхи подальшого відродження та роз­витку системи кредитної кооперації в Україні.

У результаті вивчення дисципліни «Кредитна кооперація» сту­дент повинен знати:

- - методику створення і порядок організації роботи кредитних спі­лок, кооперативних банків та їх об’єднань;

- - права і обов’язки членів кредитних спілок та кооперативних бан­ків, а також повноваження їх органів управління;

- - специфіку діяльності кооперативних фінансово-кредитних ус­та­нов в умовах ринкових відносин та в умовах трансформаційних процесів переходу до ринкової економіки;

- - зовнішні і внутрішні умови функціонування кредитних спілок та роль держави в їх розвитку;

- - особливості зародження кредитної кооперації в Україні;

- - специфіку розвитку національної системи кредитних спілок.

уміти:

- - творчо використовувати на практиці спеціальні знання про кре­­дитні спілки, їх сутність, соціально-економічну природу, та прин­ципи діяльності;

- - збирати, формувати і систематизувати інформацію про еко­но­мічну та соціальну діяльність кооперації;

- - виявляти закономірності розвитку системи кредитних спілок України;

- - аналізувати набуті знання про соціально-економічну діяльність фінансово-кредитних організацій в світі та знаходити шляхи вико­рис­тання набутого досвіду у розвитку системи кредитних спілок Ук­раїни.

Міждисциплінарні зв'язки. Курс «Кредитна кооперація» пов’я­за­ний з циклом дисциплін, а саме «Теорія та історія кооперації», «Фі­нан­си», «Гроші і кредит».

Викладання дисципліни здійснюється за такими видами занять: лекції (6 год.), семінарські заняття (6 год.), індивідуальні заняття (12 год.), самостійна робота студентів (30 год.).

Під час вивчення курсу для активізації навчального процесу за­сто­совуються ділові ігри, проблемні завдання, написання рефератів та інші методи та засоби активізації пізнавальної діяльності сту­дентів.

Курс вивчається в 9, 10 семестрах. Підготовка студентів з дис­цип­­ліни завершується заліком.

Робоча навчальна програма розроблена згідно з навчальною про­грамою з курсу «Кредитна кооперація», затвердженою вченою радою ПУСКУ 2.03.2005 р., протокол № 3.

[До змісту] [Наступне]

[До змісту] [Попереднє] [Наступне]

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛІНИ

для студентів спеціальностей:

Фінанси», 7.050106 «Облік і аудит»