Порядок захисту дипломних проектів

Захист ДП проводиться на відкритому засіданні ДЕК. До захисту допускаються дипломні проекти, теми яких затверджені наказом ректора університету, а їх структура, зміст та якість викладеного матеріалу, оформлення відповідають вимогам «Положення про державну атестацію студентів НТУУ «КПІ», цим методичним рекомендаціям, що підтверджено підписами керівника та консультантів проекту та наявністю відгуку керівника та рецензії.

Негативна рецензія або відгук керівника не є підставою для недопущення студента до захисту атестаційної роботи.

Допуск до захисту ДП у ДЕК здійснюється завідувачем кафедри видавничої справи та редагування, який приймає позитивне рішення на підставі викладеного вище або підсумків попереднього захисту атестаційної роботи на кафедрі, що має бути оформлено відповідним протоколом засідання кафедри. Допуск підтверджується візою завідувача кафедри на титульному аркуші атестаційної роботи.

Дипломний проект, у якому виявлені принципові недоліки у прийнятих рішеннях, обґрунтуваннях, розрахунках та висновках, суттєві відхилення від вимог державних стандартів, до захисту в ДЕК не допускаються. Рішення про це приймається на засіданні кафедри, витяг з протоколу якого разом зі службовою завідувача кафедри подаються директору інституту для підготовки матеріалів до наказу ректора про відрахування студента.

Дипломний проект, допущений до захисту в ДЕК, направляється завідувачем кафедри на рецензування.

Рецензент призначається зі складу досвідчених викладачів або науковців університету та зовнішніх організацій, фахова кваліфікація яких відповідає напряму підготовки випускників.

Захист дипломних проектів відбувається на відкритому засіданні ДЕК у такій послідовності:

– оголошення секретарем державної комісії матеріалів подання щодо захисту атестаційної роботи, а саме: прізвища, імені та по батькові студента, теми проекту та здобутків студента (наукових, творчих, рекомендації кафедри);

– доповідь студента (10-15 хвилин) у довільній формі про сутність проекту, основні практичні (наукові) рішення, отримані результати та ступінь виконання завдання. При цьому можуть використовуватися різні форми візуалізації доповіді: обов’язковий графічний матеріал проекту, визначений завданням на дипломне проектування, слайди, мультимедійні проектори, аудіо-, відеоапаратура тощо;

– відповіді на запитання членів комісії;

– оголошення секретарем державної комісії відгуку наукового керівника або виступ керівника зі стислою характеристикою роботи студента в процесі підготовки атестаційної роботи (до двох хвилин);

– оголошення секретарем державної комісії рецензії на атестаційну роботу;

– відповіді студента на зауваження наукового керівника та рецензента (3-5 хвилин);

– оголошення голови державної комісії про закінчення захисту.

Захист комплексної атестаційної роботи, як правило, планується і проводиться на одному засіданні ДЕК, причому студенту, який захищається першим, доручається доповісти як про загальну частину роботи, так і про індивідуальну частину зі збільшенням (за необхідності) часу на доповідь.

Усі студенти, які виконували комплексну атестаційну роботу, повинні бути повною мірою обізнані із загальною частиною роботи і готові до запитань членів комісії не тільки з індивідуальної, а й із загальної частини роботи.

При проведенні захисту дипломного проекту кожний член ДЕК оцінює якість атестаційної роботи та якість її захисту у 100-бальній шкалі, згідно з критеріями оцінювання, розробленими кафедрою видавничої справи та редагування. Рішення ДЕК про оцінку захисту дипломних проектів приймається на закритому засіданні комісії.

Тривалість захисту одного проекту повинна бути в межах 30-40 хвилин.

Оцінка, яка за результатами захисту виставлена ДЕК, оскарження не підлягає і повторний захист проекту з метою підвищення оцінки не дозволяється.

РЕЙТИНГОВА СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТУ

Складники оцінки випускної наукової кваліфікаційної роботи бакалавра за кредитно-модульною системою

Вид роботи	Кількість балів
Теоретичний рівень роботи: актуальність теми, чіткість формулювання об’єкта, предмета, мети і завдань роботи та оцінка їх реалізації, логічність структури роботи, її лаконічна завершеність, вміння узагальнювати матеріал і робити висновки
Наявність посилань
Дотримання граматичних і стилістичних правил
Відповідність вимогам до тексту, шрифту, відступів, полів, оформлення таблиць, рисунків, додатків
Вміння студента подавати результати свого дослідження, логічно структурувати доповідь та доводити до присутніх у стислій формі (лише основні результати)
Відповіді на запитання (чіткість формулювання та відповідность поставленому запитанню)
Роздатковий матеріал, який повинен містити ілюстрований матеріал до доповіді: таблиці, рисунки, що відображають результати дослідження та на які робиться посилання під час доповіді
Загальна кількість балів

 

Для переведення суми балів в оцінку за національною шкалою використовуємо шкалу відповідності.

Шкала відповідності

За 100-бальною шкалою	ООцінка за національною шкалою
100-99		А – відмінно (з відзнакою)
98-95		А – відмінно
94-85		В – добре (дуже добре)
84-75		С –добре
74-65		D – задовільно
64-60		E –задовільно (достатньо)
Менше 60	роботу не захищено

 

Оцінка «відмінно» з відзнакою ставиться, якщо робота є самостійною, бездоганною (як з точки зору суті, так і оформлення й відсутності граматичних помилок) та супроводжується відповідним змістовно-логічним захистом (доповідь, роздатковий матеріал, чіткі однозначні відповіді на запитання).

Оцінку «відмінно» студент отримує, якщо він:

· виконав роботу самостійно, показав глибокі теоретичні знання і практичні навички, здатність до професійної діяльності;

· оволодів навичками збирання і систематизації даних, їх опрацювання, творчого осмислення та формулювання висновків.

· сформулював власні пропозиції та практичні рекомендації;

· оформив бакалаврську роботу грамотно, з дотриманням граматичних і стилістичних правил;

· на захисті чітко і впевнено відповідав на запитання членів комісії.

 

Оцінка «дуже добре» ставиться, якщо студент:

· виконав роботу самостійно, показав високі теоретичні знання і практичні навички, здатність до професійної діяльності;

· оволодів навичками збирання і систематизації даних, їх опрацювання, творчого осмислення та формулювання висновків;

· сформулював власні пропозиції та практичні рекомендації;

· оформив бакалаврську роботу відповідно до вимог, але допустив поодинокі орфографічні;

· на захисті чітко і впевнено відповідав на запитання членів комісії.

 

Оцінка «добре» ставиться, якщо студент:

· виконав роботу самостійно, показав достатньо високі теоретичні знання і практичні навички, здатність до професійної діяльності;

· оволодів навичками збирання і систематизації даних, їх опрацювання, творчого осмислення та формулювання висновків;

· сформулював власні пропозиції та практичні рекомендації;

· оформив бакалаврську роботу відповідно до вимог, але допустив при цьому 2-3 помилки чи неточності, поодинокі орфографічні, пунктуаційні та стилістичні помилки;

· на захисті відповів на запитання членів комісії.

Оцінку «задовільно» студент отримує, якщо він:

· виконав роботу самостійно, показав теоретичні знання і практичні навички, здатність до професійної діяльності;

· оволодів навичками збирання і систематизації даних, їх опрацювання, творчого осмислення та формулювання висновків, але допускає порушення логічності й системності викладу, некритичного ставлення до матеріалів;

· нечітко сформулював власні пропозиції та практичні рекомендації;

· допустив ряд помилок в оформленні роботи;

· допустив велику кількість орфографічних, пунктуаційних та стилістичних помилок;

· на захисті не зумів відповісти на окремі запитання членів комісії.

 

Оцінка «незадовільно» ставиться в тому випадку, коли студент не орієнтується в матеріалі, не може відповісти на переважну більшість запитань членів комісії, або виявляється, що його робота є плагіатом.