Внеклассная физкультурно-массовая

И СПОРТИВНАЯ РАБОТА

1. Составить план-график учебно-тренировочной работы секции (кружка, группы ОФП) на период практики.

2. Участвовать в организации и проведении внутришкольных соревнований по видам спорта, школьного спортивного праздника (вечера).

3. Оказать помощь в оборудовании спортивной площадки, в ремонте школьного спортивного инвентаря и оборудования.

Критерии оценки деятельности студента по результатам производственной практики:

• объем фактически выполненной работы по основным направлениям и разделам деятельности (количество проведенных уроков, занятий в спортивной секции, участие в проведении спортивно-массовых мероприятий);

• качество выполнения заданий, предусмотренных программой практики;

• прочность приобретенных и сформированных знаний, умений, навыков;

• творческое отношение к выполнению конкретных педагогических задач в работе с учащимися школы;

• уровень профессиональной подготовленности (теоретической и практической);

• стиль общения с учащимися, педагогами, родителями;

• готовность к самостоятельной педагогической деятельности;

• своевременность и качество составления документации;

• качество выполнения заданий по второй специальности;

• качество выполнения заданий по педагогике и психологии;

• отношение к практике, посещаемость, прилежание.

Отчетные документы, предоставляемые на защите производственной практике:

1. Расписание занятий и спортивных секций. (приложение 1).

2. Расписание режима дня.

3. Дневник практиканта. (приложение 2).

4. Индивидуальный план проведения практики. (приложение 3).

5. Годовой план-график учебной работы.

6. Поурочный план учебной работы по физической культуре на время практики.

7. План-конспект (3плана- конспекта) проведенных занятий. (приложение 4).

8. Поурочный план и конспекты тренировочных занятий спортивной секции или группы ОФП на период практики.

9. Положение о спортивном или физкультурно-оздоровительном мероприятии.

10. Сценарий проведения спортивного или физкультурно-оздоровительного мероприятия.

11. Отчет практиканта с конкретными выводами и предложениями. (приложение 8).

12. Задание на учебную практику.

13. Характеристика с места прохождения практики.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Расписание уроков и занятий спортивной секции

 

№ п/п	Спортивные секции	Время и место проведения
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вскр

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ДНЕВНИК ПРАКТИКАНТА

Дневник ведется регулярно, ежедневно, с указанием даты записи и подробного характера выполняемой работы, наблюдений, впечатлений.

В ежедневных записях должны фигурировать фамилии тех, с кем практиканту пришлось контактировать на базе практики – это одно из обязательных требований к ведению дневника практики.

Абсолютно недопустимы формальные записи, к примеру: «Пришел в школу», «Ушел из школы», «Составил план урока», «Оформил стенную газету» и т.п.

 

Дата записи	Подробное содержание проведенной работы, ее анализ, выводы, замечания практиканта

Вариант 1 ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Годовой план-график распределения учебного материала программы по (вид спорта) на _____уч.год для (каких групп).

Учебный материал

Количес-тво уроков

I четверть

II четверть

Номера уроков

…

Основы знаний

Легкая атлетика

Спортивные игры (баскетбол)

Гимнастика

Лыжная подготовка

Подвижные игры

Продолжение таблицы

Учебный материал

Количес-тво уроков

III четверть

IV четверть

Номера уроков

…

…

Основы знаний

Легкая атлетика

Спортивные игры (баскетбол)

Гимнастика

Лыжная подготовка

Подвижные игры

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

План-конспект урока № _______

по (вид спорта) ______,группа_______.

Дата проведения:__________

Время проведения: (указывается начало, окончание тренировки, что поможет учесть уровень работоспособности учащихся при определении содержания тренировки).

Место проведения:_____________________

Необходимый инвентарь: _____________________________________________

Задачи тренировки:

1. задачи на обучение или закрепление пройденного материала

2. задачи на совершенствование или повторение пройденного материала

3. задачи на развитие физических качеств

 

Части тренировки	Содержание тренировки	Дозировка	Организационно-методические указания
Называются части тренировки с указанием (в скобках) продолжительности каждой части.	На основе поставленных задач, записываются лаконично, в соответствии с принятой терминологией все виды деятельности учащихся на тренировки (начиная с построения, затем выполнения различных заданий и кончая уходом учащихся из спортзала), а также действия учителя (сообщение задач урока, теоретических сведений, показ упражнений и др.).	Записывается: 1. Время, отведенное на отдельные части тренировки; 2. Время на каждый вид упражнений; 3. Дозировка каждого упражнения: - число повторений; - время на выполнение упражнений; - метраж, вес и т.п.	Эта графа заслуживает особого внимания. В ней должны быть отражены: · методические приемы, используемые при обучении; · выделены наиболее важные детали техники упражнений, на которые надо обратить внимание; · даны указания по предупреждению типичных ошибок и т.п.; · фиксируются методы морального воспитания, примеры положительного воздействия на учащихся; · способы организации учащихся (рисунки, схемы); · расстановка и уборка снарядов; · оценка учащихся на уроке; · домашние задания и др.

 

Оценка за конспект – (подпись, фамилия тренера).

Оценка за тренировку - (подпись, фамилия тренера).

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 8

Отчет практиканта

В отчете следует дать анализ индивидуального плана в соответствии с программой практики и отразить весь объем проведенной студентом работы. Оценивая итоги практики, наряду с личными впечатлениями, особое внимание в отчете должно быть уделено чему научился студент, какие знания, навыки и умения приобрел в ходе практики, какие трудности испытывал в работе и какие недостатки обнаружил в знаниях, в своей теоретической, методической и технической подготовке.

В конце отчета практиканту необходимо внести предложения по улучшению преподавания отдельных дисциплин учебного плана университета, а также дать предложения по совершенствованию организации практики в средних учебных заведениях.

 

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ