Тема: фахова готовність психолога до проведення експертизи

1. Професіографічна характеристика діяльності психолога-експерта.

2. Об’єкт психологічної експертизи.

3. Орієнтовний перелік вирішуваних питань щодо підекспертної особи

@ Завдання для самостійної роботи

1. Вимоги до ОКР практикуючого психолога-експерта

2. Спеціальні знання, навички та уміння експерта

& Література: 2, 6, 9, 16, 22.

Змістовий модуль 2. Галузі застосування психологічної експертизи

Семінарське заняття № 2

Тема: Особливості застосування експертизи в різних галузях психології. Судово-психологічна експертиза. Комплексна психолого-психіатрична експертиза

1. Принципи, організація та проведення судово-психологічної експертизи.

2. Оцінка висновків судово-психологічної експертизи.

3. Судово-психологічна експертиза свідків.

4. Предмет та завдання комплексної психолого-психіатричної експертизи.

@ Завдання для самостійної роботи

1. Етичні проблеми судово-психологічної експертизи.

2. Патологічний афект.

& Література: 2, 3,9, 12, 17, 22, 26.

Семінарське заняття № 3

Тема: Психологічна експертиза у цивільному процесі

1. Групи цивільних справ при судовому розгляді яких використовують психологічну експертизу.

2. Визначення психологічних особливостей правопорушень, які передбачені цивільним, сімейним, трудовим і іншим законодавством.

@ Завдання для самостійної роботи

1. Види мутацій, їх можливе адаптивне значення.

& Література: 3, 4, 23.

Тема: Судово-психологічна експертиза у справах, пов’язаних із керуванням технікою

1. Специфіка судово-психологічної експертизи у справах, пов’язаних із керуванням технікою.

2. Методи проведення судово-психологічної експертизи у справах, пов’язаних із керуванням технікою.

@ Завдання для самостійної роботи

1. Психологічний аналіз ситуації і поведінки працівника під час управління сучасною технікою.

& Література: 3, 9, 10, 16.

Семінарське заняття № 4

Тема: Участь психолога у трудовій експертизі

1. Предмет та завдання трудової експертизи.

2. Організація та проведення трудової експертизи.

3. Нейропсихологічна діагностика у трудовій експертизі.

@ Завдання для самостійної роботи

1. Вплив патології лобних ділянок на працездатність.

& Література: 2, 8, 10, 11, 16.

Тема: Психологічна експертиза при проведенні медико-педагогічних комісій

1. Історія тестування розумових здібностей дитини.

2. Предмет та завдання медико-педагогічної експертизи.

3. Принципи, організація та проведення медико-педагогічної експертизи.

4. Психологічна експертиза готовності дітей до навчання в школі.

5. Визначення інтелектуального розвитку підлітка відповідно до досягнутого віку.

6. Встановлення педагогічної запущеності та психологічного інфантилізму.

7. Нейропсихологічна діагностика у медико-педагогічній експертизі.

@ Завдання для самостійної роботи

1. Особистісні детермінанти успішності виконання тестів.

& Література: 2, 14, 21, 15.

Змістовий модуль 3. Технологія проведення психологічної експертизи

Семінарське заняття № 5

Тема: Практичне проведення психологічної експертизи

1. Підготовчий етап психологічної експертизи.

2. Аналіз конкретної ситуації та визначення головної задачі, яку повинен вирішити експерт.

3. Підготовка та оформлення експертного висновку.

@ Завдання для самостійної роботи

1. Чинники, обумовлюючі достовірність результатів експертизи

& Література: 2, 8, 15, 16.

Семінарське заняття № 6

Тема: Індивідуально-психологічні особливості підекспертної особи

1. Провідні мотиваційні чинники підекспертної особи.

2. Рівень розумового розвитку та ціле покладання.

3. Стан емоційно-вольової сфери особи.

4. Дієздатність підекспертної особи.

@ Завдання для самостійної роботи

1.Особливості психічних станів у психотравмувальній ситуації; здатність володіння собою.

& Література: 2, 9, 17, 22, 25.

ТЕМАТИКА РЕФЕРАТІВ

1. Метод експертних оцінок у психології.

2. Завдання психологічної експертизи.

3. Дослідження рівні психічного розвитку.

4. Психологічна професіографія з метою експертизи.

5. Психологічна експертиза конфліктів.

6. Психодіагностика психічних станів.

7. Планування та проведення психологічної експертизи.

8. Інженерно-психологічна експертиза.

9. Ергономічна експертиза.

10. Основні поняття і методологічні принципи експертного аналізу.

11. Мета і завдання гуманітарної експертизи освіти.

12. Необхідні умови для проведення трудової експертизи.

13. Методологія і принципи діагностики вікового розвитку.

14. Основні питання, які вирішує психолог при проведенні експертизи в галузі соціального управління.

15. Аналіз структури і якості ділових і особистісних відносин в організації.

16. Експертна оцінка психологічних характеристик особистості керівника.

17. Оцінка мотивації поведінки та діяльності особистості.

18. Експертна оцінка рівня емоційного напруження, збудження, а також різних емоційних реакцій, які впливають на конфліктну поведінку.

19. Види емоційних станів.

20. Проектування ділових ігор щодо вирішення конфліктів.

21. Психологічні вимоги до особистості експерта-психолога.

22. Методологічна і методична освіченість експерта.

23. Професійна підготовка експерта-психолога.

24. Відповідальність психолога-експерта.

25. Гуманістична спрямованість особистості експерта-психолога і психологічної експертизи.

ПИТАННЯ ДО ЕКЗАМЕНУ

1. Психологічна експертиза, її місце в системі експертних наук;

2. Мета та завдання психологічної експертизи;

3. Сфери застосування експертного знання;

4. Джерела і правила збору емпіричного матеріалу;

5. Взаємодія психолога з представниками суміжних професій;

6. Професійна компетентність експерта;

7. Принципи, організація та проведення судово-психологічної експертизи;

8. Етапи судово-психологічної експертизи;

9. Складання висновків експертизи і передача їх суду;

10. Оцінка висновків судово-психологічної експертизи;

11. Судово-психологічна експертиза свідків;

12. Предмет та завдання комплексної психолого-психіатричної експертизи;

13. Відбір експертів та визначення їх компетентності;

14. Проведення трудової експертизи;

15. Діагностика працездатності;

16. Особливості медико-педагогічної експертизи;

17. Оцінка агресивності та жорстокості;

18. Оцінка рівня тривожності;

19. Діагностика соціально-психологічного клімату в психології;

20. Експертна оцінка рівня емоційного напруження;

21. Етапи психологічної експертизи;

22. Здійснення експертних процедур;

23. Розробка експертного висновку;

24. Трудовий метод у психологічній експертизі;

25. Прийняття рішення людиною-оператором в умовах дефіциту праці;

26. Психологічна професіографія з метою експертизи;

27. Експертна оцінка основних параметрів аналізаторів;

28. Експертна оцінка профпридатності працівника;

29. Моделюючий експеримент як метод експертизи;

30. Креативні здібності суб’єкта професійної діяльності;

31. Вивчення чинників ефективності профдіяльності людини;

32. Експертні оцінки у вивченні безпосередньої профадаптації суб’єкта праці;

33. Метод мозкового штурму в експертизі;

34. Ретроспективна трудова експертиза;

35. Функції людини-оператора в СЛТ;

36. Метод експертних оцінок у практичній психології;

37. Надійність людини-оператора в СЛТ;

38. Вивчення малих груп у трудовому колективі;

39. Соматографічні методи в інженерній психології;

40. Методи сенсомоторної реабілітації людини;

41. Експертні оцінки стійкості професійної мотивації;

42. Ергономічна експертиза, її особливості;

43. Індивідуально типологічні особливості особи і стиль діяльності;

44. Експертні оцінки у вивченні попередньої профадаптації;

45. Методи оцінки професійної компетентності суб’єкта експертизи;

46. Психологічне обстеження з метою експертизи;

47. Вимірювання ЛСК особи з метою експертизи;

48. Емоційна складова саморегуляції суб’єкта праці;

49. Вимоги до організації робочого місця оператора;

50. Вимірювання ЦО особистості з метою профпрогностики;

51. Монотонність, напруженість праці й методи боротьби з ними;

52. Сумісна діяльність операторів у соціотехнічних системах;

53. Професійні захворювання, їх вплив на профпридатність працівника;

54. Чинники міграції робочої сили;

55. Антропометричні методи в інженерній психології;

56. Хронічна втома людини в праці та її профілактика;

57. Експертна оцінка дій оператора в аварійних умовах;

58. Довільна саморегуляція особистості в незвичних умовах;

59. Дослідження виробничого травматизму;

60. Методи збору емпіричних фактів;

61. Поняття психічне здоров’я;

62. Психологічна експертиза готовності дітей до навчання в школі;

63. Визначення інтелектуального розвитку підлітка відповідно до досягнутого віку;

64. Встановлення педагогічної запущеності та психологічного інфантилізму;

65. Нейропсихологічна діагностика у медико-педагогічній експертизі;

66. Предмет та завдання психолінгвістичної експертизи;

67. Організація та проведення психолінгвістичної експертизи;

68. Використання проективних методів у експертизі;

69. Планування та проведення експертизи;

70. Етапи психологічної експертизи;

71. Оформлення результатів експертизи;

72. Розробка експертного висновку;

73. Дотримання умов психологічної експертизи;

74. Методологічні засади психологічної експертизи.

75. Умови успішного виконання програми експертизи.

76. Запит на проведення психологічної експертизи.

77. Готовність замовника до проведення експертизи.

78. Етапи психологічної експертизи.

79. Склад і створення експертної команди.

80. Розробка концепції та плану проведення експертизи.

81. Здійснення експертних процедур.

82. Процедурні правила.

83. Групова дискусія як метод психологічної експертизи.

84. Особливості застосування контент-аналізу в процесі експертизи.

85. Вимоги до інтерпретації отриманих результатів.

86. Розробка змісту експертного висновку.

87. Систематизація матеріалів для експертного висновку.

88. Факти та їх інтерпретація в матеріалах експертизи.

89. Коментарі і пропозиції як форма надання результатів експертизи.

90. Зміст звіту експерта-психолога.