М.М. 1. Сущность дуговой наплавки

М.М. 1. Сущность дуговой наплавки

№ УЭ	Учебный материал с указанием заданий	Руководство по усвоению учебного содержания
1.0	Обучающая цель: раскрыть сущность дуговой наплавки
1.1	1. Общие сведения. 1.1. Дайте определение наплавки. 1.2. Изучите схему наплавки и зарисуйте в тетрадь. 1.3. Заполните схемы: А) Б) наплавка применяется в ремонтном деле для   В) виды наплавки, применяемые на производстве     Г)   1.5. Ответьте на вопросы письменно: А) Перечислите преимущества наплавки. Б) Назовите важнейшую задачу при наплавке.	Ответы найдите в учебном пособии В.А Чебан «Сварочные работы» (1), § 92
1.2	2. Закрепление пройденного материала. 2.1. Ответьте на вопросы устно: А) Что называется наплавкой? Б) Для чего применяется наплавка? В) Какими преимуществами обладает наплавка по сравнению со сваркой? Г) Назовите способы легирования наплавленного слоя. 2.2. Сравните процесс наплавки с процессом сварки. Найдите сходство и различие. А) сходство Б) различие	Ответьте на вопросы преподавателю   Ответы записать в тетрадь
1.3	3. А теперь самостоятельно оцените, достигли ли Вы цели. Для этого вернитесь к началу модуля и прочтите, какие перед Вами стояли цели.
1.4	4. Выполните тест: 4.1. Наплавкой называется: А) процесс расплавления кромок деталей; Б) процесс нанесения слоя расплавленного металла; В) оба процесса происходят одновременно. 4.2. Наплавка применяется для: А) соединения деталей; Б) восстановления деталей; В) изготовления новых деталей. 4.3. В состав наплавленного слоя вводят легирующие элементы, чтобы: А) стабилизировать горение дуги; Б) увеличить глубину проплавления; В) получить заданные свойства наплавленного слоя. 4.4. Вставьте пропущенные слова: «Наибольшее распространение получила …»; 4.5. В процессе наплавки участвует небольшое количество основного металла, так как: А) глубина проплавления небольшая; Б) глубина проплавления большая.	Ответы записать в тетрадь

 

 

М.М.5. Практическая работа: «Подбор оптимальной схемы дуговой наплавки»

№ УЭ	Учебный материал с указанием заданий	Руководство по усвоению учебного содержания
1.0	Обучающая цель: овладеть умением подбирать оптимальную схему дуговой наплавки
1.1	1.1. Общие сведения. Возможны две схемы формирования наплавленного слоя на поверхности детали. Основной служит схема наплавки, когда связь формируется в результате образования общей ванны жидкого металла, состоящей из частично оплавленного основного металла изделия и наплавляемого металла. Наплавляемый металл разбавляется металлом детали. Менее распространена схема, когда расплавляется только наплавляемый металл, а поверхность детали нагревается до температур, достаточных для смачивания. Наплавляемый металл практически не разбавляется металлом детали и сохраняет свои исходные свойства. 1.2. Задания. А) Заполните таблицу: № схемы Описание процесса наплавки Состав наплавленного металла Недостатки данной схемы                   Б) Определение доли основного металла в наплавленном слое. 1. Измерьте площадь сечения расплавленного основного металла, Fо на предложенных образцах; 2. Измерьте площадь сечения наплавленного металла, Fн; 3. Подсчитайте долю основного металла в наплавленном слое, V; 4. Полученные данные в таблицу, сделайте вывод. № образца площадь сечения расплавленного основного металла, Fо площадь сечения наплавленного металла, Fн; долю основ-ного металла в наплавленном слое, V                   В) Подберите оптимальную схему наплавки для восстановления сварной конструкции, обоснуйте свой выбор.	Прочитайте общие сведения     Ответы найдите в учебнике Г.Г. Чернышова «Сварочное дело» (1), гл.14. § 14.1.
1.2	2. Закрепление пройденного материала. 2.1. Ответьте на вопросы устно: А) Какая схема наплавки служит основной? Б) В результате чего формируется связь при использовании основной схемы наплавки? В) От чего зависит доля основного металла в наплавленном слое? Г) В чем недостаток основной схемы наплавки?	Ответьте на вопросы преподавателю
1.3	3.1. А теперь самостоятельно оцените, достигли ли Вы цели. Для этого вернитесь к началу модуля и прочтите, какие перед вами стояли цели.

М.М. 1. Сущность дуговой наплавки

№ УЭ	Учебный материал с указанием заданий	Руководство по усвоению учебного содержания
1.0	Обучающая цель: раскрыть сущность дуговой наплавки
1.1	1. Общие сведения. 1.1. Дайте определение наплавки. 1.2. Изучите схему наплавки и зарисуйте в тетрадь. 1.3. Заполните схемы: А) Б) наплавка применяется в ремонтном деле для   В) виды наплавки, применяемые на производстве     Г)   1.5. Ответьте на вопросы письменно: А) Перечислите преимущества наплавки. Б) Назовите важнейшую задачу при наплавке.	Ответы найдите в учебном пособии В.А Чебан «Сварочные работы» (1), § 92
1.2	2. Закрепление пройденного материала. 2.1. Ответьте на вопросы устно: А) Что называется наплавкой? Б) Для чего применяется наплавка? В) Какими преимуществами обладает наплавка по сравнению со сваркой? Г) Назовите способы легирования наплавленного слоя. 2.2. Сравните процесс наплавки с процессом сварки. Найдите сходство и различие. А) сходство Б) различие	Ответьте на вопросы преподавателю   Ответы записать в тетрадь
1.3	3. А теперь самостоятельно оцените, достигли ли Вы цели. Для этого вернитесь к началу модуля и прочтите, какие перед Вами стояли цели.
1.4	4. Выполните тест: 4.1. Наплавкой называется: А) процесс расплавления кромок деталей; Б) процесс нанесения слоя расплавленного металла; В) оба процесса происходят одновременно. 4.2. Наплавка применяется для: А) соединения деталей; Б) восстановления деталей; В) изготовления новых деталей. 4.3. В состав наплавленного слоя вводят легирующие элементы, чтобы: А) стабилизировать горение дуги; Б) увеличить глубину проплавления; В) получить заданные свойства наплавленного слоя. 4.4. Вставьте пропущенные слова: «Наибольшее распространение получила …»; 4.5. В процессе наплавки участвует небольшое количество основного металла, так как: А) глубина проплавления небольшая; Б) глубина проплавления большая.	Ответы записать в тетрадь