Критерии оценки результатов учебной деятельности учащихся

При сдаче практического этапа государственного экзамена

По специальности 2 750101 «Лесное хозяйство»

по дисциплине «Лесоводство»

 

Отметка в баллах	Показатели оценки
(десять)	Задача решена, верно, рациональным способом, в логическом рассуждении и в решении нет ошибок, в описании задачи обоснованы виды рубок, способы, методы, лесохозяйственные мероприятия.
(девять)	Задача решена, верно, рациональным способом, в логическом рассуждении и в решении ошибок нет, но в оформлении и обосновании видов рубок, способов, методов, лесохозяйственных мероприятий допущены 1-2 недочета.
(восемь)	Задача решена, верно, в логическом рассуждении и в решении нет существенных ошибок, однако имеются незначительные недочеты в оформлении и обосновании видов рубок, способов, методов, лесохозяйственных мероприятий.
(семь)	Задача решена, верно, однако допущены 1-2 несущественные ошибки, имеются недочеты в описании и обосновании видов рубок, способов, методов, лесохозяйственных мероприятий.
(шесть)	Задача решена, верно, но нерациональным способом. При математическом решении задачи допущены 2-3 несущественные ошибки. Обоснование вида рубок, методов, способов дано неполное.
(пять)	В логическом рассуждении нет существенных ошибок, но задача решена нерациональным способом, имеются недочеты в описании и обоснования частично отсутствует.
(четыре)	В логическом рассуждении нет существенных ошибок, есть ошибки в выборе табличных величин и видов, способов, методов рубок, поэтому не все ответы верны, нет обоснования, но виды запроектированы верно.
(три)	При решении задачи допущены множественные несущественные ошибки, как в математических расчетах, так и в формулах. Описание работы хаотичное. Нет обоснования видов, методов, способов рубок, 1-2 существенные ошибки при проектировании рубки.
(два)	Допущена существенная ошибка в логическом рассуждении, в математических расчетах. Описание решения хаотичное. Виды рубок, способы. Методы, лесохозяйственные мероприятия намечены неправильно 2-3 существенные ошибки при проектировании рубки.
(один)	При решении задачи допущены множественные существенные ошибки. Задача решена не до конца. Неправильно использованы табличные данные. Ответы неверные.

 

Примечание

0 (ноль) При отсутствии ответа.

 

ПЕРЕЧЕНЬ

наглядных пособий, используемых для итоговой аттестации учащихся дневного отделения по дисциплине "Лесоводство" за 2012-2013 учебный год.

 

1. Классификация деревьев в лесу по росту.

2. Эдафическая сетка П.С.Погребняка.

3. Схемы типов сосновых и еловых лесов по В.Н.Сукачеву.

4. Методы рубок ухода.

5. Организационно- технические элементы сплошных рубок главного пользования.

6. Деляночный столб на рубках ухода.

7. Номативы рубок ухода.

8. Нормативы для сохранения подроста при проведения сплошных рубок главного пользования.

 

 

ЛИТЕРАТУРА:

1. Чистый, В.И. Лесоводство: учеб.посб./ В.И.Чистый.-Минск: Лiтаратура i мастцтва,2009.-192с.

2. Атрохин, В.Г. Лесоводство – 2-е изд., перераб. и доп./В.Г. Атрохин; В.Г. Кузнецов – М.: Агропромиздат, 1989.- 400 с.: ил.

3. Правила отвода и таксации лесосек в лесах Республики Беларусь. Введено в действие постановлением Министерства лесного хозяйства Республики Беларусь от 26 мая 2011 г. № 12 Внесено в реестр государственной регистрации от 10 июня 2011 г. № 1021

 

4. ПРАВИЛА РУБОК ЛЕСА В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬПЕРЕИЗДАНИЕ (июль 2011 г.) с ИЗМЕНЕНИЕМ № 1, утвержденным 30.04.2009г.(ИУ ТНПА № 5-2009), с ИЗМЕНЕНИЕМ № 2, утвержденным 12.07.2010 г. (ИУ ТНПА № 7-2010), с ИЗМЕНЕНИЕМ №3, утвержденным 26.05.2011 г.. с ИЗМЕНЕНИЕМ №4, утвержденным 05.08.2013 г..

 

 

Примерные формулировки заданий практического этапа
государственного экзамена по специальности
2 750101 «Лесное хозяйство»

дисциплина «Лесоводство»

1. В насаждении, имеющем состав 6Е3Б, возраст 45 лет, полнота 0,8, средний диаметр 17,0см, средняя высота 18,0 м, тип леса Ечер., бонитет I,запас на 1га 210м³, проведена рубка ухода. Определите и обоснуйте вид и метод рубки ухода.

2. В насаждении, имеющем состав 3Е6Б1Ос, возраст 10 лет, полнота 1,0, средний диаметр 2,0см, средняя высота 4,0 м, тип леса Еор., бонитет I,запас на 1га 10м³, проведена рубка ухода. Определите интенсивность рубки ухода, охарактеризуйте деревья подлежащие рубке.

3. В насаждении, имеющем состав 6Е4Б, возраст 17 лет, полнота 1,0, средний диаметр 6,0см, средняя высота 6,0 м, тип леса Емш., бонитет II,запас на 1га 60м³, проведена рубка ухода. Главная порода размещена равномерно по площади. Определите и обоснуйте вид рубки ухода, повторяемость и метод рубки.

4. В насаждении, имеющем состав 3С2Е4Б1Ос, возраст 55 лет, полнота 0,9, средний диаметр 18,0см, средняя высота 20,0 м, тип леса Смш., бонитет II,запас на 1га 270м³, проведена рубка ухода. Определите запас насаждения после рубки.

5. На участке площадью 4,0 га заложена и разработана пробная площадь. При её разработке была получена 1 укладка хвороста. Размер укладки: длина 2,2 м, ширина 1,0 м, высота 1,2 м; Укажите и рассчитайте размер пробной площади. Определите, сколько плотных кубометров хвороста будет заготовлено со всей площади участка. Замер хвороста произведен сразу после разработки пробной площади.

6. На участке площадью 3,5 га заложена и разработана пробная площадь. При её разработке была получена 1 укладка хвороста. Размер укладки: длина 4,3 м, ширина 1,0 м, высота 0,9 м; Укажите и рассчитайте размер пробной площади. Определите, сколько плотных кубометров хвороста будет заготовлено со всей площади участка. Замер хвороста произведен сразу после разработки пробной площади.

7. На участке площадью 2,0 га заложена и разработана пробная площадь. При её разработке была получена 1 укладка хмыза. Размер укладки: длина 1,9 м, ширина 1,0 м, высота 1,1 м; Укажите и рассчитайте размер пробной площади. Определите, сколько плотных кубометров хмыза будет заготовлено со всей площади участка. Замер хмыза произведен сразу после разработки пробной площади.

8. Запроектируйте рубку главного пользования, обоснуйте выбор вида рубки главного пользования. Запроектируйте лесохозяйственные мероприятия после проведения рубки главного пользования.

Состав насаждения – 7Ол.ч2Б1Ос+Е,Тип леса – Ч.ол.сн., тип условий местопроизрастания – Д3, возраст насаждения – 70 лет, средняя высота – 25,7 м, средний диаметр – 28,0 см, полнота – 0,9, запас – 360 м3/га, I бонитет, площадь участка 4,0га II группа леса.

9. Запроектируйте рубку главного пользования, обоснуйте выбор вида рубки главного пользования. Запроектируйте лесохозяйственные мероприятия после проведения рубки главного пользования.

Состав насаждения – 5Е2Д2Кл1Б,Тип леса – Екис., тип условий местопроизрастания – Д2, возраст насаждения – 90 лет, средняя высота – 29,0 м, средний диаметр – 27,2 см, полнота – 0,9, запас – 650 м3/га, Iа бонитет, II группа леса.

10. Запроектируйте рубку главного пользования, обоснуйте выбор вида рубки главного пользования. Запроектируйте лесохозяйственные мероприятия после проведения рубки главного пользования.

Состав насаждения – 9С1Е,Тип леса – Смш., тип условий местопроизрастания – В3, возраст насаждения – 90 лет, средняя высота – 27,4 м, средний диаметр – 29,1 см, полнота – 0,6, запас – 280 м3/га, I бонитет, II группа леса. Наличие естественного возобновления – сосна высотой 0,6м – 6,5тыс.шт/га.

 

Примерные решения заданий практического этапа
государственного экзамена по специальности
2 750101 «Лесное хозяйство»

 

дисциплина «Лесоводство»

Решение практического задания № 1.

В данном случае проектируем такую рубку ухода как проходная, т.к. насаждение хвойное (еловое) в возрасте 45 лет, полнота 0,8, т.е. не менее минимальной полноты до рубки, которая согласно нормативам у смешанных еловых насаждений должна быть не менее 0,8.Проектируем комбинированный метод проведения рубки ухода, при котором совмещаются принципы низового и верхового методов, т.е. удаляются деревья со всех частей полога любой породы, любого размера, если они заглушают главную породу (сопутствующие, второстепенные породы), а из деревьев главной породы – худшие экземпляры.

 

Решение практического задания № 2.

В данном случае проектируем такую рубку ухода как осветление, т.к насаждение хвойное в возрасте 10 лет. Т.к полнота насаждения 1,0 - проектируем интенсивность рубки из нормативов (приложение «Л» правил рубок леса в РБ). Для еловых смешанных насаждений она составит -35%. Из насаждения удаляем второстепенные породы, заглушающие и мешающие росту главной породе березу и осину, а также худшие экземпляры главной породы (больные, искревленные и т.д).

 

Решение практического задания № 3.

Т.к насаждение хвойное (еловое) в возрасте 17 лет – проектируем прочистку. Повторяемость рубки в еловых смешаных насаждениях согласно нормативам рубок ухода составит 4-5 лет. Но следующий вид рубки через этот период времени – прореживание. Т.к главная порода размещена равномерно по площади - проектируем сплошной метод, т.е нежелательные деревья второстепенной породы и худшие экземляры главной породы удаляем равномерно по площади.

 

Решение практического задания № 4.

1.Так как насаждение сосновое в возрасте 55 лет, проектируем проходную рубку.

2. Для определения интенсивности рубки производим следующие расчеты (используя нормативные полноты):

– находим степень снижения полноты

0,9 – 0,7 = 0,2

– определяем интенсивность рубки, используя полноту.

Примечание: можно и не округлять, но обычно интенсивность рубки округляется до 0 или до 5.

3.Определяем вырубаемый запас (через интенсивность):

4.Определяем запас после рубки:

270 – 54=216

Ответ: Запас после рубки составит 216 м³/га.

 

Решение практического задания № 5.

Так как площадь участка 4,0 га - закладываем 1 пробную площадь. размер её составляет 5% от площади участка, т.е.

Определяем объем укладки хвороста, заготовленного на пробной площади.

2,2 ´ 1,0 ´ 1,2 = 2,64 (скл.м³)

Так как длина хвороста 2,6 м, то используется коэффициент перевода в плотные кубометры – 0,12.

2,64 ´ 0,12 = 0,31 (м³)

Так как хворост свежесобранный, то используем коэффициент на осадку 10%.

Тогда с учетом коэффициента на осадку объем укладки заготовленного хвороста составит:

0,31 - 0,031 = 0,28 (м³)

Округлим полученный результат до сотых, получим – 0,28м³.

Определим объем хвороста длиной 2,6 м, который будет заготовлен со всего участка.

Таким образом, со всего участка будет заготовлено хвороста длиной 2,2м – 5,6м³.

 

 

Решение практического задания № 6.

Так как площадь участка 3,5 га - закладываем 1 пробную площадь. размер её составляет 5% от площади участка, т.е.

Определяем объем укладки хвороста, заготовленного на пробной площади.

0,9х1,0х4,3=3,87 (скл.м³)

Так как длина хвороста 4,3 м, то используется коэффициент перевода в плотные кубометры – 0,2.

3,87 ´ 0,2 = 0,77 (м³)

Так как хворост свежесобранный, то используем коэффициент на осадку 10%.

Тогда с учетом коэффициента на осадку объем укладки заготовленного хвороста составит:

0,77 - 0,077 = 0,693 (м³)

Округлим полученный результат до сотых, получим – 0,69м³.

Определим объем хвороста длиной 4,3 м, который будет заготовлен со всего участка.

Таким образом, со всего участка будет заготовлено хвороста длиной 4,3м – 13,4 м³.

 

Решение практического задания № 7.

Так как площадь участка 2,0 га - закладываем 1 пробную площадь. размер её составляет 5% от площади участка, т.е.

Определяем объем укладки хмыза, заготовленного на пробной площади.

1,9х1,0х1,1=2,09 (скл.м³)

Так как длина хмыза 1,9 м, то используется коэффициент перевода в плотные кубометры – 0,10.

2,09 ´ 0,10 = 0,21 (м³)

Так как хмыз свежесобранный, то используем коэффициент на осадку 20%.

Тогда с учетом коэффициента на осадку объем укладки заготовленного хмыза составит:

0,21 - 0,042 = 0,168 (м³)

Округлим полученный результат до сотых, получим – 0,17м³.

Определим объем хмыза длиной 1,9 м, который будет заготовлен со всего участка.

Таким образом, со всего участка будет заготовлено хмыза длиной 1,9м – 3,4 м³.

 

Решение практического задания № 8.

В данном насаждении все породы достигли возраста спелости проектируем сплошную рубку главного пользования. Т.к площадь участка составляет 4,0 га, проектируем сплошноучастковую рубку главного пользования (площадь не превышает установленную). После рубки проводим очистку мест рубок.

 

Решение практического задания № 9.

Так как насаждение смешанное и в составе имеется дуб и клен, который можно рубить во II группе лесов в возрасте 101 год и более, а по условию задачи насаждению 90 лет, а также полнота насаждения 0,9, то проектируем равномерно-постепенную рубку главного пользования, проводимую в 4 приема.

В первый прием вырубаем деревья, достигшие возраста спелости следующих пород: ель с оставлением лучших экземпляров для естественного возобновления, если подрост отсутствует и березу. Интенсивность каждого из приемов рубки составит – 20-25% согласно «Правил рубок леса в РБ». Полнота насаждения перед последним приемом не должна быть менее 0,3.

Мероприятия после проведения рубки:

1. Очистка мест рубок.

2. Если подроста в насаждении до рубки не было, а после первого приема рубки появился жизнеспособный подрост в достаточном для естественного возобновления количестве, то производим оправку подроста (очистку его от порубочных остатков, от частичек почвы т.д.), поврежденный и слаборазвитый подрост или подрост второстепенных пород – удаляем. В дальнейшем ведем уход за подростом.

3. Если же естественное возобновление не произошло, подрост отсутствует, то создаем лесные культуры с последующим уходом за ними.

 

Решение практического задания № 10.

Так как это хвойное насаждение (сосновое) в возрасте 90 лет с полнотой 0,6, то проектируем сплошную рубку главного пользования. Так как на участке имеется подрост, необходимо решить – будет ли проводиться рубка с сохранением подроста. Для этого необходимо воспользоваться таблицей 4 «Правил рубок леса в РБ», в которой указаны нормативы минимального количества условно крупного подроста исходя из породы и серии типов леса для проведения рубки с сохранением подроста.

Подрост сосны средний, т.к. его средняя высота - 0,6м. Переведем его в условно крупный подрост:

6,5 ´ 0,8 = 5,2(тыс.шт/га)

Таким образом рубку ведем с сохранением подроста, т.к. согласно норматива минимальное количество условно крупного подроста в мшистых типах леса должно быть: сосны – не менее 2,5 тыс.шт/га. В данной задаче количество условно крупного подроста больше этих показателей.