Запоздавшая нация: от возвышения Пруссии до аншлюса

ГЕРМАНСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

(German Studies)

Программа рассчитана на студентов 2-4 курса бакалавриата факультета гуманитарных наук, стремящихся углубить свои знания истории, культуры, интеллектуального и теоретического наследия Германии и немецкоязычного мира.

Составители проекта программы:

М.А. Бойцов, В.А.Куренной, И.Н. Лагутина, А.В. Михайловский, Ю.В. Пасько, П.В.Резвых

Специфика программы

Программа по структуре и междисциплинарной вариативности ориентирована на модель German Studies, представленных сегодня во многих университетах мира, прежде всего, в англосаксонских странах. В отличие от классической германистики, сосредоточенной, прежде всего, на изучении немецкого языка и немецкой литературы, программа позволяет студентам получить углубленные знания по немецкой истории, немецкой (немецкоязычной) интеллектуальной истории (включая философию, социально-политические концепции и теория гуманитарного знания), культуре и искусству.

Курс основан на сочетании исторического и проблемно-систематического подхода к изложению материала.

Исторически курс ориентирован на изучение современного (модернового) периода, включая историю послевоенной Германии и актуальные проблемы немецкого общества и культуры в контексте формирования Европейского Союза.

Проблематика и структура курсов выстраивается таким образом, чтобы не дублировать соответствующие курсы, читаемых в рамках учебных планов бакалаврских программ Факультета гуманитарных наук.

Российско-германские академические связи преподавателей программы, широкий спектр программ академических стажировок и обменов, существующих между Россией и Германий, предполагает приглашение немецких лекторов к участию в проведении отдельных лекций и научных семинаров, а также отрывает широкие возможности для слушателей программы по стажировке в различных университетах Германии.

Требования к языковой подготовке студентов

Знание немецкого языка не является обязательным, но весьма желательным для слушателей программы. Студенты, записавшиеся на программу, имеют возможность начать или продолжить обучение немецкому языку в рамках соответствующих программ НИУ ВШЭ по немецкому языку.

Преподаватели программы (предварительный список лекторов)

Преподавание в рамках программы ведут как признанные, так и молодые исследователи, специализирующиеся на различных аспектах немецкой истории, литературы, философии, социально-политической теории, представляющие все школы Факультета гуманитарных наук.

Михаил Анатольевич Бойцов – профессор Школы исторических наук НИУ ВШЭ, специалист по средневековой истории Германии.

Елена Евгеньевна Земскова – доцент Школы филологии НИУ ВШЭ, специалист по русско-немецких литературным и культурным связям.

Виталий Анатольевич Куренной – профессор Школы культурологии НИУ ВШЭ, специалист по истории современной немецкой философии и социально-гуманитарной теории, истории немецкого университета, российско-немецким культурным связям.

Ирина Николаевна Лагутина – профессор Школы культурологии НИУ ВШЭ, германист, специалист по немецкой литературе и немецким межкультурным связям.

Александр Владиславович Михайловский – доцент Школы философии НИУ ВШЭ, специалист по современной немецкой философии и политической теории.

Юлия Валерьевна Пасько – доцент Департамента иностранных языков НИУ ВШЭ, германист, специалист по истории современной немецкой литературы и культуры.

Петр Владиславович Резвых – доцент Школы философии НИУ ВШЭ, специалист по классической немецкой философии и росийско-немецких культурным связям.

и др.

Проект учебного плана

Программа (18 кредитов) включает в себя три основных рамочных курса:

· История Германии (6 кредитов, 2 курс бакалавриата)

· Немецкая интеллектуальная история (6 кредитов, 3 курс бакалавриата)

· Культура Германии (6 кредитов, 4 курс бакалавриата)

Каждый рамочный курс состоит из связанных, но самостоятельных блоков, что – помимо других форм контроля - делает возможным как проведение единого итогового экзамена, так и наличие промежуточных экзаменов.

Аннотации курсов

ИСТОРИЯ ГЕРМАНИИ

Лекторы: М.А. Бойцов, М.В. Михайловский, Ю.В. Пасько

Специфика курса заключается в рефлексивном изложении материала, изложении не только и не столько традиционной исторической хронологии, но, прежде всего, выявлении значимости тех или иных исторических событий, процессов и периодов для исторического самосознания и исторической самодиентификации немецкой культуры, также подверженной исторической трансформации. При анализе современной истории Германии значительное внимание отводится роли религиозных и культурно-интеллектуальных факторов исторических процессов и событий.

Помимо введения в хронологический ход немецкой истории, курс нацелен на выработку у слушателей культуры осмысления этой истории, где расширение знания об исторических фактах постоянно сопровождается работой по ее интерпретации. История Германии в новейший период, которая по своей драматичности соизмерима с историей России, является наилучшим введением в сложную дискуссию о знании и памяти о прошлом.

Структура курса

1. От германских племен до Вестфальского мира
Лектор: М.А. Бойцов

Аудиторные занятия: 5 лекций и 5 семинарских занятий (20 ак. часов)

В силу своей краткости курс не может быть рассчитан на сколько-нибудь полное и последовательное представление истории германских земель. Его задача совсем иного рода — познакомить студентов с ключевыми проблемами исторических судеб Центральной Европы от распада Римской империи до Вестфальского мира. Выбор «ключевых моментов» определяется прежде всего вниманием, которое было уделено им в немецкой культуре XVIII — XX вв. Соответственно обсуждаться будет не только конкретный ход исторических событий, но и их отражение в восприятии историков, художников, литераторов и политиков недавних времен. Задача курса — объяснить студентам, из какого исторического материала складывались «классические» представления немцев, австрийцев и швейцарцев об их прошлом, как это прошлое понималось и интерпретировалось, какие дискуссии по его поводу велись, до какой степени образы прошлого оказывались зависимы от забот и интересов уже Нового времени.

В ходе семинарских занятий будут рассматриваться фрагменты значимых текстов рассматриваемого периода.

Примерный список рассматриваемых ключевых тем:

· Древние германцы и характер их взаимодействия с римской цивилизацией

· Возникновение германского королевства

· Борьба между императорами и папами

· Средневековая империя и политическая раздробленность германских земель

· Культура средневековой Германии

· Реформация и Тридцатилетняя война

КУЛЬТУРА ГЕРМАНИИ

Лекторы: И.Н. Лагутина и др. (круг определяется)

Данный курс в наибольшей степени приближен к традиционному элементу программ германистики и сконцентрирован, в первую очередь, на истории немецкой литературы.

Курс посвящен анализу целостной истории литературы в Германии, от истоков, когда на основе обработки мифов формируется немецкий эпос и появляются первые письменные литературные памятники (Песнь о Нибелунгах) до современного немецкого постмодернистского романа (Патрик Зюскинд, Элфрида Елинек, Герта Мюллер). В курсе будут рассматриваться основные этапы и тенденции развития немецкого литературного процесса в разные эпохи: специфика немецкого Барокко и формирование внутри литературного поля первых нормативных поэтик и теорий национальной культуры; особенности немецкого Просвещения и Веймарского классицизма; эпоха романтизма и бидермейера как ключевые эпохи для национального самоосмысления; литература двадцатого века ¾ проблема немецкого символизма и натурализма, механизмы инструментализации немецкой классики в идеологии Третьего рейха, современный немецкий литературный канон и нобелевские лауреаты.

Литература:

История немецкой литературы. Новое и новейшее время. М., РГГУ, 2014

А.В.Михайлов. Обратный перевод. М., Языки русской культуры, 2000.

А.В. Карельский. Немецкий Орфей. М., РГГУ, 2007

ГЕРМАНСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

(German Studies)

Программа рассчитана на студентов 2-4 курса бакалавриата факультета гуманитарных наук, стремящихся углубить свои знания истории, культуры, интеллектуального и теоретического наследия Германии и немецкоязычного мира.

Составители проекта программы:

М.А. Бойцов, В.А.Куренной, И.Н. Лагутина, А.В. Михайловский, Ю.В. Пасько, П.В.Резвых

Специфика программы

Программа по структуре и междисциплинарной вариативности ориентирована на модель German Studies, представленных сегодня во многих университетах мира, прежде всего, в англосаксонских странах. В отличие от классической германистики, сосредоточенной, прежде всего, на изучении немецкого языка и немецкой литературы, программа позволяет студентам получить углубленные знания по немецкой истории, немецкой (немецкоязычной) интеллектуальной истории (включая философию, социально-политические концепции и теория гуманитарного знания), культуре и искусству.

Курс основан на сочетании исторического и проблемно-систематического подхода к изложению материала.

Исторически курс ориентирован на изучение современного (модернового) периода, включая историю послевоенной Германии и актуальные проблемы немецкого общества и культуры в контексте формирования Европейского Союза.

Проблематика и структура курсов выстраивается таким образом, чтобы не дублировать соответствующие курсы, читаемых в рамках учебных планов бакалаврских программ Факультета гуманитарных наук.

Российско-германские академические связи преподавателей программы, широкий спектр программ академических стажировок и обменов, существующих между Россией и Германий, предполагает приглашение немецких лекторов к участию в проведении отдельных лекций и научных семинаров, а также отрывает широкие возможности для слушателей программы по стажировке в различных университетах Германии.

Требования к языковой подготовке студентов

Знание немецкого языка не является обязательным, но весьма желательным для слушателей программы. Студенты, записавшиеся на программу, имеют возможность начать или продолжить обучение немецкому языку в рамках соответствующих программ НИУ ВШЭ по немецкому языку.

Преподаватели программы (предварительный список лекторов)

Преподавание в рамках программы ведут как признанные, так и молодые исследователи, специализирующиеся на различных аспектах немецкой истории, литературы, философии, социально-политической теории, представляющие все школы Факультета гуманитарных наук.

Михаил Анатольевич Бойцов – профессор Школы исторических наук НИУ ВШЭ, специалист по средневековой истории Германии.

Елена Евгеньевна Земскова – доцент Школы филологии НИУ ВШЭ, специалист по русско-немецких литературным и культурным связям.

Виталий Анатольевич Куренной – профессор Школы культурологии НИУ ВШЭ, специалист по истории современной немецкой философии и социально-гуманитарной теории, истории немецкого университета, российско-немецким культурным связям.

Ирина Николаевна Лагутина – профессор Школы культурологии НИУ ВШЭ, германист, специалист по немецкой литературе и немецким межкультурным связям.

Александр Владиславович Михайловский – доцент Школы философии НИУ ВШЭ, специалист по современной немецкой философии и политической теории.

Юлия Валерьевна Пасько – доцент Департамента иностранных языков НИУ ВШЭ, германист, специалист по истории современной немецкой литературы и культуры.

Петр Владиславович Резвых – доцент Школы философии НИУ ВШЭ, специалист по классической немецкой философии и росийско-немецких культурным связям.

и др.

Проект учебного плана

Программа (18 кредитов) включает в себя три основных рамочных курса:

· История Германии (6 кредитов, 2 курс бакалавриата)

· Немецкая интеллектуальная история (6 кредитов, 3 курс бакалавриата)

· Культура Германии (6 кредитов, 4 курс бакалавриата)

Каждый рамочный курс состоит из связанных, но самостоятельных блоков, что – помимо других форм контроля - делает возможным как проведение единого итогового экзамена, так и наличие промежуточных экзаменов.

Аннотации курсов

ИСТОРИЯ ГЕРМАНИИ

Лекторы: М.А. Бойцов, М.В. Михайловский, Ю.В. Пасько

Специфика курса заключается в рефлексивном изложении материала, изложении не только и не столько традиционной исторической хронологии, но, прежде всего, выявлении значимости тех или иных исторических событий, процессов и периодов для исторического самосознания и исторической самодиентификации немецкой культуры, также подверженной исторической трансформации. При анализе современной истории Германии значительное внимание отводится роли религиозных и культурно-интеллектуальных факторов исторических процессов и событий.

Помимо введения в хронологический ход немецкой истории, курс нацелен на выработку у слушателей культуры осмысления этой истории, где расширение знания об исторических фактах постоянно сопровождается работой по ее интерпретации. История Германии в новейший период, которая по своей драматичности соизмерима с историей России, является наилучшим введением в сложную дискуссию о знании и памяти о прошлом.

Структура курса

1. От германских племен до Вестфальского мира
Лектор: М.А. Бойцов

Аудиторные занятия: 5 лекций и 5 семинарских занятий (20 ак. часов)

В силу своей краткости курс не может быть рассчитан на сколько-нибудь полное и последовательное представление истории германских земель. Его задача совсем иного рода — познакомить студентов с ключевыми проблемами исторических судеб Центральной Европы от распада Римской империи до Вестфальского мира. Выбор «ключевых моментов» определяется прежде всего вниманием, которое было уделено им в немецкой культуре XVIII — XX вв. Соответственно обсуждаться будет не только конкретный ход исторических событий, но и их отражение в восприятии историков, художников, литераторов и политиков недавних времен. Задача курса — объяснить студентам, из какого исторического материала складывались «классические» представления немцев, австрийцев и швейцарцев об их прошлом, как это прошлое понималось и интерпретировалось, какие дискуссии по его поводу велись, до какой степени образы прошлого оказывались зависимы от забот и интересов уже Нового времени.

В ходе семинарских занятий будут рассматриваться фрагменты значимых текстов рассматриваемого периода.

Примерный список рассматриваемых ключевых тем:

· Древние германцы и характер их взаимодействия с римской цивилизацией

· Возникновение германского королевства

· Борьба между императорами и папами

· Средневековая империя и политическая раздробленность германских земель

· Культура средневековой Германии

· Реформация и Тридцатилетняя война

Запоздавшая нация: от возвышения Пруссии до аншлюса

Лектор: А.В. Михайловский

Аудиторные занятия: 10 лекций и 10 семинарских занятий (40 ак. часов)

Современную немецкую историю принято начинать с Французской революции. В 1789 г. европейский мир выглядел совершенно иначе, чем в 1648 г., в год окончания Тридцатилетней войны и заключения Вестфальского мира. Но лишь очень немногие великие изменения этой эпохи происходили в Германии. Пройдя через все основные исторические этапы Европы – христианство, феодализм, крестовые походы, основание городов и университетов, ренессанс и реформацию, – страна оказалась отрезана от главного опыта начавшейся «европеизации» мира. Германия не участвовала ни в колонизации, ни в начавшемся процессе строительства современного национального государства. Священная Римская империя Германской нации (962–1806) оставалась нереформированным государством, и лишь реакция на Французскую революцию и последовавшие за ней наполеоновские войны дали толчок к модернизации Германии. В итоге германская нация смогла вообразить себя «более молодой», чем все остальные европейские нации – вера, которую разделяли и многие русские славянофилы. Вся политическая история Германии, начиная с первых десятилетий XIX века, отмечена несовпадением между политической действительностью и государственностью. Этот зазор пыталась устранить сначала Пруссия, потом Веймарская республика, а затем нацистское государство. И всякий раз Германии приходилось иметь дело с призраком «политического романтизма». Вместе с тем, в этом ряде неудачных попыток придать германской нации современную политическую форму проявляется и универсальная логика модерна, который не сводится к поступательному движению прогресса, но представляет собой непрерывные колебания между революцией и реакцией.

В нашем курсе мы будем рассматривать современную политическую историю Германии в широком контексте интеллектуальных течений и идеологий. Помимо «основополагающих фактов и событий» новой и новейшей истории – таких как война с Наполеоном и мартовская революция 1848 г., возвышение Пруссии в 1861–1871 гг. и «августовское переживание» 1914 г., ноябрьская революция 1918 г., реакция против «Веймара и Версаля» и приход к власти национал-социалистов – мы обязательно сфокусируем свое внимание на «Dichter und Denker», ведь германская история этого периода – это не столько история дел, сколько история духа. Поэтому неотъемлемой частью целостной картины германской истории – помимо экономики, внешней и внутренней политики – должно стать изображение выдающихся личностей и их идей. В самом деле, как можно говорить о политическом либерализме, не называя имен Канта и Гегеля, как можно описывать историю социалистических идей и их воплощение, не обращаясь к фигурам Маркса и Энгельса, как можно говорить об империи Бисмарка, не упоминая имен Моммзена и Трейчке, как можно понять несчастливый союз между идеями милитаризма, национализма и социализма, не вспомнив о ведущих интеллектуалах начала XX в. – Зомбарте и Шпенглере, наконец, можно ли обойтись без круга поэта Штефана Георге, говоря о ведущих германских политических понятиях «государства», «рейха» и «фюрера»? В силу множества кризисов, конфликтов и роковых опозданий, сопровождающих историю немецкой нации, разговор об истории «центрально-европейской державы» никогда не бывает простым, неизбежно выводит на общие рассуждения об «особом пути», о сходствах и различиях между Германией и Западной Европой, о столкновении между «Востоком» и «Западом» и, конечно же, об исторической памяти, которая образует отличительную черту европейского культурного самосознания.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте