Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Держава і право в США у новітню добуСодержание книги Поиск на нашем сайте
1. Коли починається Новітня доба в історії: а) кінець XV ст.; в) початок ХХ ст.; б) середина XVII ст.; г) кінець ХХ ст.
2. Який з названих факторів не впливав на розвиток держав і суспільств у ХХ ст.: а) соціальні і національно-визвольні революції; б) світові війни; в) формування колоніальної системи; г) створення міжнародних організацій для співробітництва у політичній, економічній та гуманітарній сферах.
3. Коли утворилася Організація Об’єднаних Націй: а) 1945 р.; в) 1986 р.; б) 1977 р.; г) 1992 р.
4. Коли було підписано Договір про Європейський Союз: а) 1945 р.; в) 1986 р.; б) 1977 р.; г) 1992 р.
5. Який з названих факторів не відноситься до тенденцій розвитку держав і суспільств у ХХ ст.: а) формування уявлення «елітарності» ліберально-демократичних цінностей; б) тимчасове встановлення авторитарних і тоталітарних режимів; в) крах колоніальної системи; г) еволюція держав ліберальної демократії.
6. Яка з наведених тенденцій не відповідає розвитку правової сфери у ХХ ст.: а) світові інтеграційні процеси стимулюють зближення правових систем окремих держав; б) через державне регулювання економіки поступово стирається межа між публічним і приватним правом; в) в окремі галузі виділилися трудове і соціальне право; г) збереглися дві основні правові системи: континентальна та англосаксонська.
7. Який з названих факторів не був визначальним для перетворення США у передову країну світу у ХХ ст.: а) швидкі темпи економічного розвитку; б) централізація федеральної влади; в) зростання чисельності населення за рахунок емігрантів; г) світові війни не торкнулися території США.
8. Що з названого не відповідає розвитку виборчої системи США у ХХ ст.: а) жінки отримали право обирати і бути обраними; б) заборонено обмеження виборчих прав громадян у випадку несплати ними податків; в) надано виборчі права громадянам з 21 року; г) змінено розміри виборчих округів так, щоб у кожному була рівна кількість виборців.
9. У чому суть ХІХ поправки до Конституції США, прийнятої у 1920 р.: а) жінки були зрівняні у політичних правах з чоловіками; б) заборонено обмежувати виборчі права громадян у випадку несплати ними податків; в) віковий ценз для виборців знижено до 18 років; г) надано виборчі права неграм.
10. У чому суть ХХІV поправки до Конституції США, прийнятої у 1964 р.: а) жінки були зрівняні у політичних правах з чоловіками; б) заборонено обмежувати виборчі права громадян у випадку несплати ними податків; в) віковий ценз для виборців знижено до 18 років; г) надано виборчі права неграм.
11. У чому суть ХХVI поправки до Конституції США, прийнятої у 1971 р.: а) жінки були зрівняні у політичних правах з чоловіками; б) заборонено обмежувати виборчі права громадян у випадку несплати ними податків; в) віковий ценз для виборців знижено до 18 років; г) надано виборчі права неграм.
12. Яка з наведених змін у виборчій системі США є зайвою: а) жінки були зрівняні у політичних правах з чоловіками; б) заборонено обмежувати виборчі права громадян у випадку несплати ними податків; в) віковий ценз для виборців знижено до 18 років; г) надано виборчі права неграм.
13. Що з названого не відповідає розвитку партійної системи США у ХХ ст.: а) вищими органами керівництва партій стали національні партійні комітети і партійні конвенти; б) з 60-70-х рр. фінансова діяльність партій законодавчо регламентується; в) робилися спроби «розбити» двопартійну систему; г) діє двопартійна система – республіканці-лейбористи.
14. Яка з названих політичних партій спробувала «розбити» двопартійну систему США: а) республіканська; б) лейбористська; в) конференція прогресивних політичних дій; г) демократична.
15. Що з названого не відповідає розвитку державного устрою США у ХХ ст.: а) стабільна державна система, яка дозволяє уникати серйозних потрясінь; б) посилюється децентралізація; в) жорстке розмежування компетенції федеральних органів і штатів; г) посилення фінансової залежності штатів від центру через субсидії.
16. У чому суть доктрини «корпоративного федералізму»: а) конгрес США отримав право регулювати торгівлю між штатами; б) республіканська партія пропонувала повернути штатам частину функцій; в) президенту надано можливість розпоряджатися матеріальними ресурсами на суму 46 млрд доларів; г) порушення процедури імпічменту проти президента.
17. У чому суть доктрини «нового федералізму»: а) конгрес США отримав право регулювати торгівлю між штатами; б) республіканська партія пропонувала повернути штатам частину функцій; в) президенту надано можливість розпоряджатися матеріальними ресурсами на суму 46 млрд доларів; г) порушення процедури імпічменту проти президента.
18. Яке положення не відноситься до тенденції посилення влади президента США у ХХ ст.: а) визначає напрямки економічної політики; б) отримав повноваження щодо регулювання економіки в інтересах оборони; в) впливає на законодавство через право «вето» і видання «виконавчих наказів»; г) став головнокомандуючим.
19. У чому суть Закону про ленд-ліз: а) конгрес США отримав право регулювати торгівлю між штатами; б) республіканська партія пропонувала повернути штатам частину функцій; в) президенту надано можливість розпоряджатися матеріальними ресурсами на суму 46 млрд. доларів; г) порушення процедури імпічменту проти президента.
20. Виділіть президентів США, проти яких конгрес порушував процедуру імпічменту (два): а) Ніксон; в) Дж.Буш: б) Рейган; г) Клінтон.
21. Яка з названих структур не входить до Виконавчого управління Президента США: а) апарат Білого дому; б) Президентський кабінет; в) Рада національної безпеки.
22. Який з названих елементів не відноситься до федеральної судової системи США: а) Верховний Суд США; в) верховні суди штатів; б) Апеляційний суд; г) районні (окружні) суди.
23. Якого з названих елементів не існує у судовій системі США: а) Верховний Суд США; в) верховні суди штатів; б) Апеляційний суд; г) Конституційний суд.
24. Головна ідея «нового курсу» Рузвельта полягала у: а) державному регулюванні економіки та соціальних відносин; б) невтручанні держави в економічну сферу; в) розбудові важкої промисловості; г) наданні пільг сільськогосподарським виробникам.
25. Головною причиною проведення «нового курсу» Рузвельта стала: а) підготовка США до війни; б) економічна криза перевиробництва; в) падіння американського долара; г) зниження конкурентоспроможності американських товарів на світовому ринку.
26. Який з наведених заходів не проводився у сфері фінансів США в рамках «нового курсу» Рузвельта: а) заборона вивезення золота за кордон; б) видання «кодексів чесної конкуренції»; в) девальвація долара; г) надання банкам державних кредитів.
27. Виділіть заходи, які проводилися урядом США у сфері сільського господарства в рамках «нового курсу» Рузвельта (два): а) скорочення посівних площ; б) надання податкових пільг фермерам; в) скорочення поголів’я скоту; г) державні дотації для розвитку тваринництва.
28. Для регулювання відносин у якій сфері в рамках «нового курсу» Рузвельта був прийнятий закон Нориса-Лагардія: а) фінансів; в) сільському господарстві; б) промисловості; г) трудові відносини.
29. У чому суть закону Тафта-Хартлі: а) дозволяв діяльність профспілок у загально федеральному масштабі; б) створення механізму недопущення незаконних страйків та політизації профспілок; в) заходи по перепідготовці та навчанню безробітної молоді; г) оплата державою медичних рахунків малозабезпечених та пенсіонерів.
30. У чому суть Закону про економічні можливості: а) дозволяв діяльність профспілок у загально федеральному масштабі; б) створення механізму недопущення незаконних страйків та політизації профспілок; в) заходи по перепідготовці та навчанню безробітної молоді; г) оплата державою медичних рахунків малозабезпечених та пенсіонерів.
31. У чому суть закону Вагнера: а) дозволяв діяльність профспілок у загально федеральному масштабі; б) створення механізму недопущення незаконних страйків та політизації профспілок; в) заходи по перепідготовці та навчанню безробітної молоді; г) оплата державою медичних рахунків малозабезпечених та пенсіонерів.
32. У чому суть програм «медікер» та «медікейт»: а) дозволяв діяльність профспілок у загально федеральному масштабі; б) створення механізму недопущення незаконних страйків та політизації профспілок; в) заходи по перепідготовці та навчанню безробітної молоді; г) оплата державою медичних рахунків малозабезпечених та пенсіонерів.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-23; просмотров: 404; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.216 (0.006 с.) |