КЗС «Географічне краєзнавство» 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

КЗС «Географічне краєзнавство»



ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ. ФОРМУЛА ЛІСУ

(приклад)

Для проведення змагань, зв'язаних з описом лісових масивів, необхідно вибрати й огородити майданчик розміром 10 х 10 м (обв'язати «шнуром»). Бажано що б ділянка включила в себе кілька видів дерев. На жаль, лісові рослини погано переносять витоптування, тому учасники змагань змушені пересуватися по периметру досліджуваної ділянки. Для виведення «формули лісу» необхідно усі дерева прирівняти за 100%, а потім знайти процентне співвідношення кожного виду.

Враховуються дерева вище двох метрів.

Прирівнявши 100% до 10 і округливши отримані результати до цілих, ми зможемо написати формулу деревостою.

Наприклад: на площадці росте 13 дубів, 9 лип, 5 кленів.

Усього дерев 27.

27 - 100% 13 • 100/ 48% - дубів

13-х 27

Таким же способом обчислюємо наступні види: липа - 33%, клен -19%,

100% прирівнюємо до 10 і округляємо отримані результати до цілих, ми зможемо написати формулу дуб - 5, липа - 3, клен - 2,

Формула матиме вид:

Дб 3 л 2 кл

 

Зразок

Картка виконання практичного завдання.

КЗС. ГЕОГРАФІЧНЕ КРАЄЗНАВСТВО. Визначення формули лісу.

 

Команда _____________________

 

Всього дерев  
Вид дерева К-ть рослин вида Обчислювання (визначення процентного відношення) Результат (у процентному відношенні)
  Дуб   13*100/27  
  липа   9*100/27  
  клен   5*100/27  
         
Результат за формулою лісу 5 дб 3 л 2 кл

 

Підпис капітана _________

 

Кількість балів _____

Підпис судді __________


Краєзнавчий етап «Етнографія»

Практичне завдання. Опис предмету народного побуту

Зразок

Картка для виконання практичного завдання

Дати опис предметам народного побуту за схемою

Команда ______________________

Група _________________________

  І-й предмет ІІ-й предмет
Відповідь Максимальний бал Штрафні бал Відповідь Максимальний бал Штрафні бал
  Назва предмету            
  З якого матеріалу зроблений предмет            
  Де застосовується предмет            
  Побутування предмету            
  В якому стані збережений            
Всього балів за опис І предмету     за опис ІІ предмету    
Максимальна кількість балів за виконання практичного завдання  
Всього штрафних балів за виконання практичного завдання  
Результат  

 

Підпис капітана ____________________

Експертна оцінка судді __________

Підпис судді ___________________

 


КЗС «Літературне краєзнавство»

Практичне завдання. Відновлення тексту

(приклад)

Старша група:


Зразок завдання:

 

За горами г_ _ _, хмарою повиті,
Засіяні г_ _ем, кровію _ _ _ _ті.

Споконвіку Пр_ _ _ _ _я
Там о_ _л карає,
Що день божий д_ _рі ребра
Й с_ _ _е розбиває.
Розбиває, та н_ в_ _'є
Живущої к_ _ві –
Воно з_ _ _у оживає
І _ _іється знову.
Не вмирає д_ _а наша,
Не вмирає в_ _я.
І не_ _ _ий не виоре
На дні моря п_ _е.
Не скує д_ _і живої
І сл_ _ _ живого.
Не понесе сл_ _ _ Бога,
Великого Б_ _а.

Правильне виконання:

 

За горами гори, хмарою повиті,
Засіяні горем, кровію политі.

Споконвіку Прометея
Там орел карає,
Що день божий добрі ребра
Й серце розбиває.
Розбиває, та не вип'є
Живущої крові –
Воно знову оживає
І сміється знову.
Не вмирає душа наша,
Не вмирає воля.
І неситий не виоре
На дні моря поле.
Не скує душі живої
І слова живого.
Не понесе слави Бога,
Великого Бога.


 

 

Молодша група:


Зразок завдання:

 

Мені _ _ _ _ _дцятий минало.

Я пас я_ _ _та за селом.

Чи то так с_ _ _ _ко сіяло,

Чи так мені чого б_ _ _?

Мені так любо, л_ _ _ стало,

Неначе _ Б_ _ _......

Уже по_ _ _ _али до паю,

А я собі у б_ _’я_і

Молюся Б_ _ _... І не знаю,

Чого м_ _ _ _ _кому мені

Тойді так приязно м_ _ _ _ось,

Чого так в_ _ _ _о було.

Господнє небо, _ с_ _ _,

Я_ _я, здається, веселилось!

І сонце г_ _ _о, не пекло!

Правільне виконання:

 

Мені тринадцятий минало.

Я пас ягнята за селом.

Чи то так сонечко сіяло,

Чи так мені чого було?

Мені так любо, любо стало,

Неначе в Бога......

Уже покликали до паю,

А я собі у бур’яні

Молюся Богу... І не знаю,

Чого маленькому мені

Тойді так приязно молилось,

Чого так весело було.

Господнє небо, і село,

Ягня, здається, веселилось!

І сонце гріло, не пекло!


 

КЗС «Геологія»

ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ.

ВИЗНАЧЕННЯ МІНЕРАЛІВ ТА КОРИСНИХ КОПАЛИН

Зразок

Картка виконання практичного завдання

Команда______________________ група________________

Назва копалини бали
  Антрацит  
  Апатит  
  Граніт  
  Кальцит  
  Каолін  
  Кварц  
  Мармур  
  Обсідіан  
  Сірка  
  Торф  
  Туф вулканічний  
  Флюорит  
  Фосфорит  
  Гранат  
  Цитрин  
Всього балів за виконання практичного завдання  

 

Підпис учасника команди ____________________

 

Підпис судді ________________________________________________________________

Приклади мінералів та корисних копалин

 


Фото 1. Антрацит

Фото 2. Апатит


 


Фото 3. Граніт

Фото 4. Кальцит

Фото 5. Каолін



Фото 6. Кварц

Фото 7. Мармур

Фото 8. Обсідіан



Фото 9. Сірка

Фото 10. Торф

Фото 11. Туф вулканічний


Фото 12. Флюорит Фото 13. Фосфорит

Фото 14. Гранат Фото 15. Цитрин



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2016-04-23; просмотров: 242; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.144.127.232 (0.016 с.)