Методические указания по написанию курсовой работы

Экономическая теория

 

Методические указания по выполнению курсовых работ

для студентов направлений 100700 «Торговое дело», 100800 «Товароведение», 080200 «Менеджмент», 080400 «Управление персоналом», 230700 «Прикладная информатика» всех форм обучения

 

 

 

Кемерово 2011

Рекомендованы кафедрой экономической теории (протокол № 4 от 21 ноября 2011 г.)

Утверждены учебно - методической комиссией экономического факультета (протокол № 4 от 20 декабря 2011 г.)

 

Экономическая теория [Текст]: Методические указания по выполнению курсовых работ для студентов направлений 100700 «Торговое дело», 100800 «Товароведение», 080200 «Менеджмент», 080400 «Управление персоналом», 230700 «Прикладная информатика» всех форм обучения / сост. Л.Л. Харченко. – Кемеровский институт (филиал) ФГБОУ ВПО «РГТЭУ». - Кемерово, 2011. – 35 с.

Составитель:

к.э.н., доцент

Харченко Л. Л.

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение ……………………………………………………………
1 Методические указания по написанию курсовой работы........
2 Выбор темы курсовой работы……………………………..…..
3 Разработка структуры курсовой работы……………... ……….
4 Работа с литературой и Интернет-источниками... ……………
5 Работа над текстом курсовой работы……. ……………………
6 Консультация у руководителя курсовой работы ……………...
7 Оформление курсовой работы …………………………………
8 Работа над рецензией и защита курсовой работы……………..
9 Список литературы……………………………………………... Приложение А……………………………………………………... Приложение Б……………………………………………………… Приложение В………………………………………………………

 

 

ВВЕДЕНИЕ

Согласно требованиям учебных планов, студенты экономического факультета, менеджмента, коммерции и маркетинга, дневной и заочной форм обучения Российского государственного торгово-экономического университета (Кемеровский институт) пишут курсовую работу по дисциплине «Экономическая теория. Курсовая работа – самостоятельная, учебная и научно – исследовательская работа студентов высшего учебного заведения, выполняется под руководством преподавателя кафедры и при строгом контроле выполнения графика проведения научных исследований.

Курсовая работа по экономической теории должна отразить глубину теоретической подготовки студента, умение связывать теоретические положения на практике, понимание рассматриваемого круга вопросов, способность самостоятельно использовать литературные источники. К курсовой работе Государственным образовательным стандартом ВПО предъявляются определенные требования, как по содержанию, так и по оформлению результатов исследований. Данные «Методические указания» рекомендуют студенту в первую очередь ознакомиться с требованиями к содержанию курсовой работы. В ней должны быть отражены теоретический и практический аспекты проблемы:

I. Теоретическое обоснование проблемы на макро- и микроуровнях предполагает:

– знакомство с предметом исследования по первоисточникам и существующей учебной литературой;

– описание экономических категорий, экономических процессов, ограниченных темой исследования;

– построение экономической модели исследуемого процесса;

– выявление экономических законов, влияющих на предмет исследования;

– исследование связей и причинных зависимостей;

– дискуссионные подходы экономистов разных школ к данной проблеме.

II. Практический аспект проблемы и определение соответствия теоретическим исследованиям предполагает:

– анализ качественных и количественных характеристик исследуемых экономических процессов на уровне Российской Федерации и региона, выявление отклонения реальных моделей исследуемых процессов от идеальных (теоретических).

– пути решения поставленных задач (существующая отечественная и зарубежная практика, рекомендации экономистов, предложения авторов работы);

– отражение регионального аспекта исследуемой проблемы.

В процессе написания курсовой работы студенту необходимо:

· освоить понятийный аппарат дисциплины;

· получить навыки творческого изучения литературных источников и фактического материала;

· ознакомиться со стандартами оформления курсовой работы;

· понимать принципы функционирования рыночного механизма в теории и на практике;

· приобрести навыки логического мышления, редактирования текста.

Процесс написания курсовой работы связан с углубленным изучением дисциплины «Экономическая теория. В соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) у студента должны быть сформированы общекультурные и профессиональные компетенции бакалавра экономики.

Общекультурные:

– владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

– знание и понимание законов развития природы, общества, умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности;

– умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;

– умение применять экономические законы и теории, определять экономические показатели;

– способность анализировать социально значимые проблемы и задачи.

Профессиональные:

– способность применять основные законы экономических, социальных, гуманитарных и естественных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владение математическим аппаратом при решении профессиональных проблем;

– способность к экономическому образу мышления – научиться сопоставлять различные точки зрения и формировать свое собственное, делать выводы о связях между экономическими явлениями и тенденциями развития.

В соответствии со стандартом (ФГОС ВПО), после написания курсовой работы студент профессионально должен:

· знать предмет: природу и содержание основных экономических понятий, принципов экономической политики;

· уметь применять теоретические знания при анализе экономической действительности и решении конкретных практических задач, выявлять экономические проблемы на макро- и микроуровне, предлагать способы их решения, давать оценку экономической политике государства, использовать методики расчета важнейших экономических показателей и коэффициентов, свободно ориентироваться и осознанно использовать учебную, научную и справочную литературу.

· владеть понятийно - категорийным аппаратом дисциплины, методами анализа экономической теории, инструментами и методами исследований, методологией построения экономических моделей и методами их проецирования на экономическую действительность.

Исходя из вышесказанного, студент, на основе изученного материала, должен войти в проблему, найти пути ее решения и написать научно-исследовательскую работу, которую в дальнейшем должен защитить.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

 

Данные методические указания, написаны в соответствии с требованиями образовательного стандарта, включают 7 этапов, отражающих последовательность работы студента и способы реализации каждого этапа:

1. Выбор темы курсовой работы.

2. Разработка структуры курсовой работы.

3. Работа с литературой.

4. Работа над текстом курсовой работы.

5. Консультации у руководителя.

6. Оформление курсовой работы.

7. Работа над рецензией и защита курсовой работы.

В помощь студенту для выполнения каждого этапа работы кафедрой разработаны соответствующие методические рекомендации, ознакомившись с которыми студенту будет проще написать качественную исследовательскую работу

 

Выбор темы курсовой работы

Кафедра экономической теории ежегодно обновляет тематику курсовых работ, с которой студенты знакомятся либо на практических, либо на дополнительных занятиях по дисциплине или на страничке кафедры на сайте института. Кафедра предлагает три варианта выбора темы курсовой работы для студентов дневного отделения и заочного факультета:

1. Жесткий вариант, когда выбор темы не обсуждается. Студенты дневного отделения и заочного факультета после ознакомления с полным перечнем тем, берут номер темы в соответствии с двумя последними цифрами номера зачетной книжки. В тематике курсовых работ дана нумерация тем. В случае, если номер зачетной книжки больше ста, то тему также выбирают по двум последним цифрам.

2. Утверждение темы, выбранной по инициативе студента. Допускается, что студент может предложить свою тему, если его работа связана с использованием фактического материала предприятия, города, области, а также актуальностью проблемы

3. Исходя из направлений научно – исследовательской работы кафедры, студентам могут быть предложены дополнительные темы по актуальным проблемам развития национальной экономики, региона, предприятия. Если студент не согласен с данным вариантом выбора темы, он может отказаться и взять тему по первому варианту.

По второму и третьему вариантам выбор темы согласовывается с преподавателем.

 

Таблица 1.1 - Определение номера темы курсовой работы (первый вариант выбора темы)

Последние две цифры номера зачетной книжки	№ темы	Последние две цифры номера зачетной книжки	№ темы
		…	…
		…	…
		и т.д.	и т.д.

Пример пользования таблицей:

Фамилия студента - А. Кириллов. Номер его зачетной книжки - УПз 101400. Последние две цифры - 00. В соответствии с тематикой курсовых работ эти цифры указывают на тему № 100. Если три последние цифры номера 105, то им соответствует тема № 5. В случае возникших затруднений при выборе темы, все проблемы разрешаются при помощи преподавателя.

В данных методических указаниях, а также на сайте института приведена тематика курсовых работ по дисциплине Экономическая теория» для направлений «Прикладная информатика», «Торговое дело», «Товароведение», «Менеджмент», «Управление персоналом».

 

Работы

 

В процессе работы, как на начальном этапе при выборе темы, так и на последующих, у студента могут возникать вопросы, которые требуют консультации преподавателей. Эти вопросы разрешаются совместно с научным руководителем. От него студент получает конкретные методические советы по избранной теме, обсуждает план, согласовывает список используемой литературы и полученные в работе выводы.

Консультации у научного руководителя оказывают действенную помощь в написании курсовой работы. При этом следует избегать двух крайностей: либо вообще пренебречь консультациями научного руководителя и представить ему готовую работу, либо попытаться получить от научного руководителя в готовом виде план работы, литературу по теме, не проявив самостоятельного подхода. Самый лучший вариант – студенту следует обращаться к научному руководителю за советами в процессе выбора темы, при составлении плана и подборе необходимой литературы, но лишь тогда, когда студент предварительно поработал с литературой в соответствии с темой. В этом случае консультации у научного руководителя будут углублять понимание темы, уточнять те или иные положения и послужат конкретным руководством в работе над курсовой. К консультации следует подготовиться, чтобы ставить конкретные вопросы по теме, не ограничиваясь общими вопросами типа: «Как составить план? Что необходимо читать? Что писать в курсовой работе?» и т.п. Вопросы должны быть другого типа: «Правильно ли включены в план темы следующие вопросы? Почему необходимо исключить из плана этот вопрос?» Это говорит о том, что студент работал над темой, ознакомился с литературой и нуждается в консультации преподавателя по более конкретной проблеме.

Студент заочного факультета не всегда имеет возможность встретиться с научным руководителем и в ходе устной беседы выяснить возникшие вопросы. Он может обратиться за консультацией в письменной форме по электронной почте, четко продумав и изложив содержание своих вопросов. Из практики известно, что студент, проигнорировавший консультации у руководителя, довольно часто приносит готовую работу не соответствующую теме исследования и не может ее защитить.

Приступая к работе над темой, полезно ознакомиться с образцами лучших курсовых работ, имеющихся на кафедре. Это даст студенту конкретное представление о курсовой работе, ее объеме, плане, научном аппарате, библиографии, содержании и поможет в определенной мере организовать работу над избранной темой.

Практика проверки курсовых работ в последние годы показала, что отдельные студенты приносят преподавателю совершенно одинаковые работы, на одну и ту же тему и одинакового содержания, которые не могут защитить. Кроме этого довольно часто студенты скачивают из Интернета готовые курсовые работы с устаревшей информацией, раскрывающей проблемы 10- 15 –ти летней давности и древним списком литературы, не соответствующей современному развитию и современным проблемам. Эти примеры говорят о том, что студенты заимствуют труды других, выдают их за свои, тем самым нарушают требования образовательного стандарта к повышению своего профессионального уровня. В случае выявления подобных работ, преподаватель обязан написать докладную записку о факте фальсификации курсовой работы на имя декана, который должен определить дальнейшую судьбу студента.

В курсовой работе не допускается применение эпиграфов.

7 Оформление курсовой работы

 

Работа должна быть написана и оформлена в соответствии со «Стандартом организации. Письменные работы студентов. Структура и правила оформления СМК СТО ОС -05.ОО – 04 – 2008», утвержденным Ученым Советом Кемеровского института РГТЭУ в 2009 г. Стандарт включает общие требования к оригинал-макету и структуре курсовой работы, а также требования к тексту, к оформлению формул, уравнений, таблиц, приложений, списка литературы.

Неправильно или небрежно оформленная курсовая работа не рецензируется и возвращается студенту на доработку.

Некоторые выдержки из требований «Стандарта» к оформлению текста:

а) Курсовая работа подготавливается как текстовый документ объемом 35-40 страниц на компьютере в среде Windows в текстовом редакторе MS Word. Текст излагается на одной стороне стандартного листа формата А4 (210х297 мм.), межстрочный интервал – одинарный шрифт – Times New Roman, размер шрифта – не менее 12. Абзацный отступ – 1 см. Разрешается, применяя шрифты разной гарнитуры, акцентировать внимание на определенных терминах, формулах и т.д. Размеры полей со всех четырех сторон – 15 мм.

б) Текст следует писать с абзацами, с выделением глав и параграфов, используя только общепринятые сокращения: ВВП, ВНД, РФ, СНГ и т.д.

в) Номера страниц проставляются арабскими цифрами, по центру внизу листа, начиная с третьей страницы (на титульном листе и обороте титульного листа номера не ставятся). Размер номера страницы 10 pt.

г) При наборе текста должна быть установлена автоматическая расстановка переноса слов.

д) Цитаты, статистические данные и другие материалы, приведенные из литературных источников, должны сопровождаться ссылками и соответствовать оригиналу.

е) Требования к оформлению библиографического списка осуществляется в соответствии со Стандартом – ГОСТ7.1- 2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»

ж) Список использованных источников отражает степень изученности студентом данной проблемы и должен включать не менее 25 – 30 источников по всем разделам курсовой работы.

з) Заголовок «Список литературы» записывают симметрично тексту прописными буквами. Выделяют основную и дополнительную литературу.

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература

 

1. Белл Д. Социальные рамки информационного общества [Текст] / Д. Белл // Новая технологическая волна на Западе. – М.: Прогресс, 1986. – 342 с.

2. Бем-Баверк Е. Основы теории ценности хозяйственных благ [Текст] / Е. Бем-Баверк. – М.: Прогресс, 1992. – 426 с.

3. Борисов Е.Ф. Экономическая теория [Текст]: учеб. для вузов. - М.: ИНФРА – М, 2010. – 536 с.

4. Вебер М. Избранные произведения [Текст] / М. Вебер. - М.: Прогресс, – 1990. – 805 с.

5. Государственное регулирование рыночной экономики [Текст] / Л.И. Абалкин, А.Г. Грязнова, Д.Е. Сорокин и др. – М.: Путь России, Эконом. лит., 2002. – 591 с. – (Энциклопедия рыночного хозяйства).

6. Гэлбрейт ДЖ. К. Новое индустриальное общество [Текст] / Дж. К. Гэлбрейт. – М.: Прогресс, 1969. – 225 с.

7. Гэлбрейт Дж. К. Экономические теории и цели общества [Текст] / Дж. К. Гэлбрейт. – М.: Прогресс, 1978. – 305 с.

8. Казанцева Е.Г. Олигополии: власть крупного капитала на мировом и российском рынке [Текст]: учебное пособие / Е.Г. Казанцева, Л.Л. Харченко; КемИ (филиал) ГОУ ВПО «РГТЭУ». – Кемерово, 2006. – 172 с.

9. Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег. Избранное [Текст] / Дж. М. Кейнс, вступ. статья Н.А. Макашевой. – М.: Эксмо, 2007. – 960 с. – (Антология экономической мысли).

10. Кларк Дж. М. Распределение богатства [Текст] / Дж.М. Кларк. – М.: Наука, 1992. – 447 с.

11. Кондратьев Н.Д. Основные проблемы экономической статики и динамики [Текст] / Н.Д. Кондратьев. – М.: Наука, 1991. – 399 с.

12. Кондратьев Н.Д. Проблемы экономической динамики [Текст] / Н.Д. Кондратьев. – М.: Наука, 1989. – 215 с.

13. Маркс К. Капитал [Текст] / Маркс К., Энгельс Ф. // Соч. 2-е изд. Маркс К.., Экономическо-философские рукописи 1844 года изд. Т. 23 – 25. – М.: Политиздат, 1973.

14. Маркс К., Энгельс Ф. [Текст] // Соч. 2-е изд. Т. 42. – М.: Политиздат, 1973.

15. Маршалл А. Основы экономической науки [Текст] / А. Маршалл, [предисл. Дж. М. Кейнс; пер. с англ. В.И. Бомкина, В.Т. Рысина, Р.И. Столпера]. – М.: Эксмо, 2007. – 832 с. – (Антология экономической мысли).

16. Нуреев Р.М. Национальная экономика. [Текст] / Р.М. Нуреев. – М.: ИНФРА – М, 2010. – 172с.

17. Нуреев Р.М.Экономика развития. [Текст] / Р.М. Нуреев. – М.: Норма, 2008. – 240 с.

18. Парето В. Чистая экономия [Текст] / В. Парето. – Воронеж, 1923.

19. Пезенти А. Очерки политической экономии капитализма [Текст] / А. Пезенти. – М.: Прогресс, 1976. – Т. 1 – 2.

20. Рикардо Д. Начала политической экономии и налогового обложения Избран. Главы [Текст] / Д. Рикардо // Антология экономической классики. Т.1. – М.: Прогресс, – 1992. – 218 с.

21. Румянцева Е.Е. Новая экономическая энциклопедия: энциклопедия [Текст] / Е.Е. Румянцева. – 4-е изд. – М.: ИНФРА – М, 2011. – 882 с.

22. Робинсон Дж. Экономическая теория несовершенной конкуренции [Текст] / Дж. Робинсон. – М.: Прогресс, 1986. – 274 с.

23. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов [пер. с англ.] [Текст] / А. Смит. – М.: Эксмо, 2007. – 960 с.

24. Чемберлин Э.Х. Теория монополистической конкуренции [Текст] / Э.Х. Чемберлин. – М.: Прогресс, 1959. – 280 с.

25. Экономическая теория [Текст]: учебник / под редакцией акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. – М.: ИНФРА – М.: 2006 г. – 714 с.

Дополнительная литература

26. Авагян Г.Л. Международные валютно – кредитные отношения [Текст]: учебник / Г.Л.Авагян, Ю.Г. Вешкин. – М.: Магистр; ИНФРА – М, 2010. – 740 с.

27. Азрилиян А.Н. Большой экономический словарь [Текст] / А.Н. Азрилиян. – М.: Институт мировой экономики, 2008. – 1472 с.

28. Бабурин С.Н. Мир империй: теория государства и мировой порядок [Текст] / С.Н. Бабурин. - М.: Магистр; ИНФРА – М, 2010. – 830 с.

29. Рой Л.В. Анализ отраслевых рынков [Текст]: учебник / Л.В. Рой, В.П. Третьяк. – М.: ИНФРА – М, 2010. – 400с.

30. Туманова Е.А. Макроэкономика. Элементы продвинутого подхода [Текст]: учебник / Е.А.Туманова, Н.Л.Шагас. – М.: ИНФРА – М, 2010. – 400 с.

31. Шутько Л.Г. Предмет и метод экономической теории [Текст]: учебное пособие / Шутько Л.Г., - Кемерово: КемИ(филиал) РГТЭУ, Каф.эконом. теории, 2007. – 84с.

32. Экономическая теория. Микроэкономика-1,2. Мезоэкономика [Текст]: учеб. для вузов/ ред. Г.П. Журавлевой, М.: 2009 - 934 с.

33. Экономическая теория. Кейсы из российской практики [Текст]: учебное пособие / Фин. акад. при Правительстве РФ, 2009. – 256с.

34. Экономическая хрестоматия: хрестоматия Ч.1 [Текст] / Л.Г.Шутько, Л.Л. Харченко. – Кемерово: КемИ (филиал) РГТЭУ. Каф. экон. Теории, 2010. – 77 с.

35. Экономическая хрестоматия: хрестоматия Ч2 [Текст] / Л.Г. Шутько, Л.Л. Харченко – Кемерово: КемИ(филиал) РГТЭУ. Каф. Экон.теории, 2009. – 78 с.

36. Экономическая теория [Текст]: сб. кейсов / И.И. Лямкин. - Кемерово: КемИ (филиал) РГТЭУ. Каф. экон. теории, 2011. – 80 с.

37. Тарануха Ю.В. Микроэкономика [Текст] / Ю.В. Тарануха. - М.: Дело и Сервис, 2008. – 640 с. – (Учебники МГУ им. М.В. Ломоносова)

38. Криничанский К.В. Рынок ценных бумаг [Текст] / К.В. Криничанский. – М.: Дело и Сервис, 2008. – 512 с.

39. Моисеев С.Р. Международные валютно–кредитные отношения. [Текст] / С.Р. Моисеев. - М.: Дело и Сервис. 2008. – 816 с.

40. Никифоров А.А. Макроэкономика: научные школы, концепции, экономическая политика [Текст] / А.А. Никифоров, О.Н.Антипина, Н.А. Миклашевская; под общ. ред. проф. А.В. Сидоровича. – М.: Дело и Сервис, 2008. – 534 с. – (Учебники Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова)

 

Приложение А

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Экономическая теория»

на тему: «Государственная собственность в рыночной экономике: цели, формы и методы регулирования»

Выполнила: студентка 1-го курса

факультета коммерции и маркетинга

группы СКМ-022 Точилина М. В.

Руководитель:

к. э. н., доцент Шершнева О.И.

 

Кемерово 2011

 

Приложение Б

Примерный план курсовой работы

Введение

Глава I Теоретические основы функционирования рынка

1.1 Понятие рынка. Основные участники рыночных отношений: покупатели и продавцы

1.2 Законы и механизмы функционирования рынка.

1.3 Инфраструктура рынка

1.4 Преимущества и недостатки рыночных отношений

Глава II Формирование рыночных отношений в России в переходный период к рынку

2.1 Основные предпосылки создания рыночных отношений в России

2.2 Покупатели и продавцы на рынке России.

2.3 Качественные и количественные показатели функционирования рынка в России

Глава Ш Особенности формирования рыночных отношений в России

3.1 Многообразие видов рынков и недостатки их функционирования

3.2 Сырьевая направленность развития экономики России и ее влияние на развитие рыночных отношений

3.3 Перспективы развития рыночных отношений в России

Заключение

Список литературы

Приложения

 

 

Приложение В

Тематика курсовых работ по дисциплине «Экономическая теория» для направлений «Прикладная информатика», «Торговое дело», «Товароведение», «Менеджмент», «Управление персоналом»

1. Методы исследования экономических процессов и явлений.

2. Предмет исследования политической экономии и экономикс: сравнительный анализ.

3. Общественное разделение труда, новые тенденции в его развитии и рыночная экономика.

4. Виды и формы собственности и трансформация отношений собственности в России.

5. Теория прав собственности и трансакционные издержки.

6. Потребности как движущая сила экономики и их взаимосвязь с общественным производством.

7. Товарное производство как основа рыночной экономики. Взаимообусловленность сферы производства и сферы обращения.

8. Эволюция теории полезности: этапы и теоретические интерпретации.

9. Теория факторов производства как концепция формирования стоимости и распределения доходов.

10. Концепция рационального выбора и проблема равновесного состояния потребителя.

11. Роль спроса и предложения в рыночных условиях.

12. Виды эластичности спроса: их измерение и использование в экономике.

13. Механизмы мгновенного, краткосрочного и долгосрочного равновесия и их воздействие на экономическую деятельность предприятий.

14. Рынок труда: специфика и основные тенденции развития.

15. Мотивация и стимулирование труда в рыночной экономике.

16. Феномен безработицы и эволюция теоретических ее обоснований.

17. Социально-экономические последствия безработицы и методы ее преодоления.

18. Виды безработицы, их формы и специфика проблемы занятости в России.

19. Основной капитал, его воспроизводство, инвестиционная и амортизационная политика в современных условиях.

20. Фиктивный капитал, его формы и рынок ценных бумаг.

21. Рынок земли, его специфика. Факторы, определяющие цену на землю и на сельскохозяйственную продукцию.

22. Земельные отношения в России: традиции, проблемы и поиски эффективных форм хозяйствования.

23. Виды рент, источники их образования и присвоение в условиях развития рыночных отношений.

24. Издержки производства, их классификация и пути минимизации.

25. Доходы и издержки, пути повышения эффективности деятельности предприятия.

26. Максимизация прибыли и минимизация убытков в различных рыночных структурах (сопоставительный анализ).

27. Противоположность и единство конкуренции и монополии, их место в современной экономике.

28. Несовершенная конкуренция и виды неценовой конкуренции в различных рыночных структурах.

29. Реклама в различных рыночных структурах: положительное и негативное воздействие на общество.

30. Рыночная экономика: парадокс эффективного использования ресурсов и их расхищения.

31. Господство несовершенных рыночных структур и проблемы неэффективного использования ресурсов и функционирования экономики.

32. Методология исследования макроэкономических процессов и явлений.

33. Предмет исследования макроэкономики.

34. Сущность, структура и основные элементы экономической системы. Модели экономической системы.

35. Современная экономическая система и тенденции ее развития в ХХI веке.

36. Основные макроэкономические показатели развития экономики и их характеристика.

37. Методы подсчёта ВВП и проблема определения размеров теневой экономики.

38. Национальный доход и факторы его роста, распределение и использование.

39. Человеческий (потенциал) капитал и его роль в современной экономике.

40. Модели макроэкономического равновесия совокупного спроса и совокупного предложения.

41. Классическая и кейнсианская модели макроэкономического равновесия и их современные модификации.

42. Монетаристские модели макроэкономического равновесия. Макроэкономическая модель IS-LM.

43. Финансовые источники активизации инвестиционной деятельности в России.

44. Активизация инвестиционной деятельности, дисконтирование будущих доходов и оценка её эффективности.

45. Природа капитала и тенденции его развития: ретроспектива и перспектива.

46. Проблемы и пути обновления основного капитала в экономике России.

47. Экономический рост, его показатели и ограниченность стоимостных оценок социально-экономических результатов.

48. Инвестиции как источник экономического роста и их социально-экономическая эффективность.

49. Сравнительный анализ моделей экономического роста.

50. Цикличность экономического развития: ее природа и тенденции

51. Большие циклы Н.Д. Кондратьева и динамика экономического развития России.

52. Проблемы экономического роста и циклический характер развития капиталистической экономики.

53. Антициклическое государственное регулирование: кейнсианское и монетаристское направления.

54. Структурные сдвиги в экономике России и проблема оптимизации ее народнохозяйственного комплекса.

55. Структурная и инвестиционная политика государства в экономике современной России.

56. Проблема природы денег и эволюция их форм.

57. Спрос и предложение денег в краткосрочном и долгосрочном интервалах.

58. Денежная система России и особенности ее функционирования в современных условиях.

59. Феномен инфляции и эволюция теоретических ее интерпретаций.

60. Инфляция: виды, механизмы развертывания, социально-экономические последствия.

61. Особенности инфляционных процессов в России.

62. Антиинфляционная политика: мировой и российский опыт.

63. Количественная теория денег и ее эволюция.

64. Место и роль банковской системы в инвестиционной деятельности.

65. Роль центрального банка в денежно-кредитной политике.

66. Научное производство и его роль в системе общественного производства.

67. Причины неравенства доходов и богатства и способы его смягчения.

68. Экономическая эффективность и социальная справедливость: их единство и противоположность.

69. Достоинства и недостатки рыночной экономики и роль государства в её функционировании.

70. Положительные и отрицательные эффекты в экономике.

71. Ассиметричность информации на рынке.

72. Государственное регулирование экономики и его место в различных экономических школах.

73. Рыночный механизм формирования доходов и социальная политика государства.

74. Государственное регулирование цен и заработной платы: проблемы и перспективы.

75. Рыночная экономика и государственная система социальной защиты.

76. Стоимостные показатели благосостояния нации и индекс развития человеческого потенциала.

77. Налоги, их классификация и проблема распределения налогового бремени в обществе.

78. Налоговая система России и основные направления ее совершенствования.

79. Функции государства в переходной экономике и инструменты их реализации

80. Динамика доходов, их распределение в России и проблема преодоления пропасти между богатством и нищетой.

81. Современные тенденции международной миграции капиталов и место России в этом процессе.

82. Экономическая эффективность международного обмена и проблемы свободной торговли и протекционизма.

83. Тенденции усиления мирохозяйственных связей и обеспечение экономической безопасности России и её суверенитета.

84. Проблемы открытости национальной экономики в условиях господства виртуально-финансового капитала и транснациональных корпораций.

85. Современные мировые проблемы и проблемы трансформации экономики в хозяйство.

86. Глобализация и проблема обеспечения национальной безопасности России.

87. Советский проект и его роль в превращении СССР в мировую державу.

88. Сопоставительный анализ советской индустриальной модели развития СССР 20-30-х годов и либеральной модели «развития» России 90-х годов ХХ века.

89. Выбор стратегии социально-экономического развития и национального возрождения России.

90. Структурная перестройка экономики как императив грядущего могущества величия России.

91. Роль высоких технологий и развитие национальных экономических систем.

92. Информационно-коммуникационные технологии и глобализация мирового пространства.

93. Интеллектуальная собственность и проблемы социально-экономического прогресса.

94. Постиндустриализм как идея и как реальность.

95. Будущая модель социально-экономического развития и место в ней экономики знаний.

96. Инновационный потенциал российской социально-экономической системы.

97. Выбор ресурсных приоритетов на современном этапе экономического развития России.

98. Экологический императив и рыночная экспансия: поиски путей разрешения противоречий.

99. Финансовая безопасность России и регионов в свете усиления господства международного финансового капитала.

100. Особенности государственной структурной политики в условиях глобализации.

101. Трансформация системы ценностей и потребностей общества при переходе к новой парадигме социально-экономического развития.

102. Процесс и механизмы глобализации и проблемы развития национальной экономической системы.

103. Борьба за природные ресурсы на международной арене и политика РФ в данной области.

104. Проблема соотношения потребностей и ресурсов в экономике.

105. Проблема фактора времени в экономическом анализе.

106. Концепция устойчивого развития и модели экономического роста: проблема несовместимости.

107. Противоречия между «обществом потребления» и «концепцией устойчивого развития».

108. Системный кризис капитализма 2008-2009 г.г. и его специфика.

109. Политика реиндустриализации и реструктуризации экономики России как решающая предпосылка успешной ее модернизации и инновационного развития.

110. Инвестиционная политика государства в условиях модернизации и инновационного развития национальной экономики.

 

 

Подписано к печати Формат 60х84 1/16. Гарнитура «Таймс».

Печать офсетная. Усл..печ..л.___ Тираж экз. Заказ №___

Кемеровский институт (филиал) РГТЭУ

650992, г. Кемерово, пр. Кузнецкий,39.

 

Экономическая теория

 

Методические указания по выполнению курсовых работ

для студентов направлений 100700 «Торговое дело», 100800 «Товароведение», 080200 «Менеджмент», 080400 «Управление персоналом», 230700 «Прикладная информатика» всех форм обучения

 

 

 

Кемерово 2011

Рекомендованы кафедрой экономической теории (протокол № 4 от 21 ноября 2011 г.)

Утверждены учебно - методической комиссией экономического факультета (протокол № 4 от 20 декабря 2011 г.)

 

Экономическая теория [Текст]: Методические указания по выполнению курсовых работ для студентов направлений 100700 «Торговое дело», 100800 «Товароведение», 080200 «Менеджмент», 080400 «Управление персоналом», 230700 «Прикладная информатика» всех форм обучения / сост. Л.Л. Харченко. – Кемеровский институт (филиал) ФГБОУ ВПО «РГТЭУ». - Кемерово, 2011. – 35 с.

Составитель:

к.э.н., доцент

Харченко Л. Л.

СОДЕРЖАНИЕ