Насколько мне известно, вы были пионером движения Science Slam. С чего всё началось?

Насколько мне известно, вы были пионером движения Science Slam. С чего всё началось?

Вообще изначально слэмы проходили в Германии. Их придумал молодой учёный в 2006-2007 годах, который писал диссертацию на тему «Понятливость и понимание научных текстов». Сам он был аспирантом и решил по примеру поэтического слэма провести научный, то есть рассказать доступно о науке. В том виде, в котором мы видим слэмы в Германии и в России, они проводятся с 2010 года. В 2011 году провели эксперимент: первый двуязычный, а точнее – германо-российский сайенс слэм. Это была инициатива организации «Германо-российский форум». Сотрудница этого форума когда-то побывала на обычном германском слэме в Берлине и решила: почему бы не попробовать вместе с российскими и немецкими учёными это провести?

А почему вы сами начали этим заниматься?

В ноябре 2011 года в Ганновере прошёл первый германо-российский слэм, где я была в качестве журналиста. Я не знала, что такое слэм, понятия не имела, как это будет проходить, но когда я увидела это, то поняла, что мой родной город Томск – идеальное место для такого формата. И у меня появилась мечта провести слэм в Томске. Вот уже пять лет, как эта идея меня захватила, и я по-прежнему считаю, что это потрясающая возможность сделать науку понятнее, доступнее, интереснее для тех, кто «не в теме».

Вы сказали, что именно такой слэм, который мы сейчас знаем в России, появился уже в 2010 году, а какая концепция была раньше?

Концепции тогда, как таковой, не было. Началось всё с того, что в баре молодые учёные в неформальной обстановке рассказывали о своих исследованиях. А уже правила, сценарий слэма сформировались чуть позже. Затем формат выкристаллизовался, сформировался какой-то алгоритм, выработались правила. А их всего три. Первое: представлять можно только собственные исследования. То есть статья из Викпедии, реферат одногруппника, который понравился и кажется интересным – это не пройдёт на слэме. Второе правило – максимум десять минут на выступление. В Германии за этим следят очень строго. Там на сцене стоят большие песочные часы, уже на одиннадцатой минуте после сигнала колокольчика ведущий начинает тихонько выходить на сцену, и зачастую если учёный не укладывается, то ему не дают возможность закончить доклад. Принципиально важно, что, во-первых, все должны быть в равных условиях, во-вторых, нужно уметь укладываться в отведённые рамки. Ну, и третье правило – это доходчивость. Я сама занимаюсь подготовкой слэмеров, провожу семинары по креативным техникам научной коммуникации, объясняю, как «слэмовские» фишки можно использовать в жизни молодого учёного.

Как сначала молодые учёные и сама публика отреагировали на появление слэма?

Я знаю, что во всех городах первый слэм всегда проходит на ура. Билеты раскуплены, большой ажиотаж и среди журналистов, и среди научного сообщества. На первом слэме в Томске собрались все пять телекомпаний. Мой знакомый сказал: «Такое бывает разве что на пресс-конференции губернатора». Публика воспринимает это всё с большим интересом, но нужно также сказать, что слэм – это формат, который понимают и разделяют не все. Некоторые представители научного сообщества считают, что это несерьёзно, и такое мнение тоже имеет право на существование. Слэм не может и не должен нравиться всем. Хотя, с другой стороны, часто видишь научных руководителей в ночном клубе, которые пришли посмотреть на своих аспирантов. Это очень трогательно, когда среди молодёжи сидит профессор, убелённый сединами, и смотрит, как выступает его подопечный.

А учёные из, скажем так, «старой гвардии», могут присоединиться к выступлению?

Слэм – для молодых учёных. В основном это студенты последних курсов, дипломники, аспиранты и молодые кандидаты наук. Вообще, исходя из своего опыта, могу сказать, что идеальный слэмер – это аспирант, человек, у которого уже наработан материал и есть, что рассказать. А бывалых учёных приглашают выступать вне конкурса, обычно первыми. В разных городах на разогреве выступает уже какой-то состоявшийся учёный, доктор наук, профессионал, который собаку съел на том, чтобы донести до непонимающих студентов какие-то вещи доступным языком.

Все претенденты на выступление в слэме проходят какой-то конкурс, или достаточно просто подать заявку?

В принципе, нужно просто изъявить своё желание и показать исследование. То есть если это второй курс или, скажем, человек только полгода занимается темой, ему будет самому сложно работать, когда нечего вытаскивать, чтобы показать на сцене. Но если есть исследование и интересная идея, как его изложить, то есть и все шансы на выступление. Все города открыто объявляют о наборе участников, но каждый уже по-своему проводит процедуру отбора. В Томске, например, мы просим претендентов записать двухминутный видеоролик. Это может быть просто видео, снятое на телефон, но некоторые кандидаты разыгрывают сценки, практически гениальные театральные постановки. Однако это не влияет на то, пройдёт человек или нет.

И может выступить человек из любой научной сферы, даже если это юриспруденция, политология?..

Приветствуются абсолютно все дисциплины. Боле того, такие специальности как юриспруденция, ветеринария мне бы особенно хотелось увидеть на сцене и поработать с кандидатами в качестве тренера. Я не пропускаю практически ни одного слэма в Берлине с тех самых пор, как увидела его в первый раз, и побывала на множестве выступлений. Видела сотню, две, но ни одного юриста или ветеринара.

Если смотреть в общей массе, специалистов из каких сфер на слэмах больше всего?

Много технарей, и мне как гуманитарию хотелось бы, чтобы было больше гуманитарных дисциплин, потому что там действительно есть, что рассказать о нас самих. К сожалению, в России и Германии сформировался стереотип, что слэмеры – это технари и естественники, потому что у них есть открытия, разработки, они занимаются чем-то таким, что можно потрогать, показать. А то, что делают гуманитарии, вроде бы и не пощупать, но с ними тоже можно сделать интересные доклады, причём из самых, казалось бы, скучных тем. Был в Берлине на слэме педагог, дидактик по физике. Он учит преподавателей по физике рассказывать детям про свой предмет. И вот он вышел и говорит: «Ну, что может быть скучнее уроков физики? Да – дидактика по физике. И вот я вам сейчас расскажу, как я пытаюсь сделать уроки физики более увлекательными».

Как вы сами считаете, могут ли такие мероприятия как-то благоприятно повлиять на молодёжь, и она с большим рвением будет идти в науку? Скажем, приходят старшеклассники на сайенс слэм, видят, как выступают учёные, и затем принимают эстафету?

Думаю, да, потому что школьники – завсегдатаи слэма. Нас сначала это удивляло, но мы видим, что на слэмы в разных городах приходит много школьников, иногда даже целыми классами. Поэтому сейчас мы готовим новый проект –Science Slam at School, слэм для школьников, где выступления молодых учёных будут ориентированы именно на школьную аудиторию. В Ростове-на-Дону в мае пройдёт первый германо-российский слэм для школьников, там даже будут выступать сами ученики. В Хабаровске в апреле проведут слэм Kids for Kids, то есть «Дети для детей», и я думаю, что в скором будущем мы запустим проект для школьников.

А были ли случаи, когда учёные объединялись для какого-то нового проекта?

В Германии были математик с психологом. Познакомились на слэме и сделали какое-то совместное исследование. У нас, в России, я пока о подобном не слышала.

Помимо международного слэма в Германии и России, проводятся подобные в других странах?

- Помимо германо-российских слэмов… Нет, по-моему, это единственный такой случай. Но вообще слэмы проходят в других местах: в Англии, в США, в Украине, в Турции, в азиатских странах… Многие государства уже подключились к этому формату. То есть можно без преувеличения сказать, что слэм - это международное движение.

Я так поняла, выступления оцениваются аплодисментами. Как это замеряется?

Есть такой прибор, шумомер, с его помощью мы измеряем децибелы, которые были произведены шумом от выступления того или иного участника.

Насколько мне известно, вы были пионером движения Science Slam. С чего всё началось?

Вообще изначально слэмы проходили в Германии. Их придумал молодой учёный в 2006-2007 годах, который писал диссертацию на тему «Понятливость и понимание научных текстов». Сам он был аспирантом и решил по примеру поэтического слэма провести научный, то есть рассказать доступно о науке. В том виде, в котором мы видим слэмы в Германии и в России, они проводятся с 2010 года. В 2011 году провели эксперимент: первый двуязычный, а точнее – германо-российский сайенс слэм. Это была инициатива организации «Германо-российский форум». Сотрудница этого форума когда-то побывала на обычном германском слэме в Берлине и решила: почему бы не попробовать вместе с российскими и немецкими учёными это провести?