Понять и принять эту статью»

Киев 2012

 

 

 

Автор:

Инструктор - дрессировщик

Сергей Викторович Сторожук.

«Хозяин всегда имеет право выбора, а собака право на ошибку»

Человек как хозяин, всегда несёт 100% ответственность, за культуру, манеры, поступки, адекватность и социализированость своего питомца.

С.В.К.

«Для начала необходимо ознакомится,

Принципы по данному курсу

Поддержание взаимного интереса между хозяином и собакой (полное психологическое взаимопонимание). Формирование навыков послушания происходит методом подлавливания, наведения и поощрения нужного поведения. Приоритетным является развитие социальной потребности - в общении, словесном одобрении и похвале. Это позволяет обеспечить надежное и качественное выполнения команд собакой, без "подкупа" в виде лакомства. Создание доминирующей мотивации при формировании определённых навыков (подбор нужного метода обучения). Дрессура собак осуществляется под постоянным контролем специалиста (инструктора - дрессировщика). Любые задачи, безусловные правила, основные и второстепенные команды не могут являться для собаки принуждением, - это правильный контакт между собакой и ее хозяином.

 

Задачи по данному курсу:

1) Развитие полного психологическое взаимопонимания и контакта, между хозяином и его питомцем без принципа подкупа.

2) 100% наработка необходимых условных рефлексов по данному курсу, без снаряжения.

3) Максимальная социализация собаки.

Методы дрессировки по данному курсу:

1) Механический метод. Он основан на подкреплении условного раздражителя физическим воздействием (нажимом, рывком поводка, шлепком). При механическом методе можно добиться безотказного выполнения собакой всех команд, но этот метод применим только к сильным, уравновешенным собакам. В основном он применяется при дрессировке караульных собак и при начальной дрессировке собак-флегматиков. (приоритет индивидуальные занятия)

2) Подражательный метод – необходим для формирования у особи подражания поведению другой собаки, человека или группы особей. Используется, при формировании злобы у собак или обучению ОКД, ОКП, ОРКСС. (приоритет групповые занятия)

3) Игровой метод – необходим для формирования того или иного игрового поведения собаки с целью наработки желательным навыкам в данном курсе обучения. Используется при формировании у собаки условных навыков: безусловные правила, основные и второстепенные команды (основной метод дрессировки, применяется во всех видах практических занятий)

Вкусопоощрительный, и контрастный методы в данном курсе не применяются в принципе.

«Хозяин должен являться для собаки субъектом интереса, а не его руки или карманы»

Практические дистанции по данному курсу:

1)Малая дистанция (поводок 1.2м-1.5м)

2)Средняя дистанция (поводок 3м-5м)

3)большая дистанция (без поводковый режим)

Необходимое снаряжение по данному курсу:

1) Шариковая ручка, тетрадь или блокнот.

2) Короткий поводок (1.2м-1.5м).

3) Длинный поводок(3м-5м.).

4) Ошейник (подбирается индивидуально).

5) Шлея (подбирается индивидуально).

6) Аппортировочное снаряжение (подбирается относительно породы).

7) PULLERA (размер и диаметр пуллера относительно размера собаки).

8) Намордник (подбирается индивидуально).

9) Предметы для внешне раздражающего фактора.

10)Шнур для дрессировки (5-10м).

11)Специальный свисток (тип и тональность, подбирается индивидуально).

Мотивация по данному курсу.

МОТИВАЦИЯ - это интерес, желание, правильное психологическое расположение собаки к выполнению какого либо условного рефлекса.

По данному курсу проходит 3 + видов условной мотивации:

1)Похвалить условно (за что то);

2)Взбодрить условно (для чего то);

3)нейтральная игра (общая психологическая разрядка);

+ Помощник №2, быстрей-быстрей-быстрей (располагающая подгонялочка).

В данном курсе, эти 3+ вида условной мотивации, являются психологической разрядкой.

*Любой условный рефлекс, всегда обозначается ПРЕДВАРИТЕЛЬНО (заблаговременно)*

Практическая наработка условных рефлексов по данному курсу проходит с 3-х исходных положений:

№1. Положение рядом (параллельная посадка собаки у левой ноги хозяина)

№2. Положение сидеть (с какой либо стороны или дистанции хозяин расположен лицом к собаке, собака выполняет посадку)

 

№3. Положение сидеть (с какой либо стороны или дистанции хозяин расположен правым, левым боком или спиной к собаке, собака выполняет посадку)

 

ВТОРОЙ РАЗДЕЛ

 

 

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ

ОПИСАНИЕ УСЛОВНЫХ

РЕФЛЕКСОВ ПО

КАТЕГОРИЯМ

==========================

Обще Развивающий Курс

Социализации Собак

(ОРКСС)

 

Длительность курса составляет 55 занятий.

В курс входят: индивидуальные занятия, групповые занятия, а так же занятия в парках-скверах. Курс состоит из четырёх категорий условных рефлексов.

 

*Разучивание условных рефлексов осуществляется не классическим методом многократных однообразных повторений и механического воспроизведения, а путем активного творческого поиска со стороны мотивированной собаки. Такой подход существенно повышает интеллект собаки и благодаря эмоциональному запоминанию - а эмоциональная память самая крепкая и формируется очень быстро - позволяет сократить сроки обучения до минимума с максимальным результатом*

 

СОЦИАЛИЗАЦИЯ - ЭТО РАЗВИТИЕ У СОБАКИ АДЕКВАТНОЙ РЕАКЦИИ НА ВНЕШНИЕ РАЗДРАЖИТЕЛИ: НА ЛЮДЕЙ, ЖИВОТНЫХ, ТРАНСПОРТ, ШУМОВЫЕ ЭФФЕКТЫ ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ и т. д.

 

В этом курсе запрещено:

1) Кричать, применять громкие команды;

2) Применять широкие жесты;

3) Применять большие шаги, за исключением без поводкового режима;

4) Сгибать спину в сторону собаки (наклонятся), если это не касается условной мотивации или поправки;

5) Применять кличку собаки, если это не касается условной мотивации;

6) Запрещено дублировать условные задачи, команды, а так же жесты;

Я категория

Безусловные правила

Нормы поведения, положения

 

Количество 4 шт.

Положение «Рядом»

Положение «Место»

Положение «Ко мне»

Положение Рядом

Условная задача *Рядом* (подаётся предварительно: перед началом движения, поворотом, остановкой, разворотом, изменением темпа, и т.д.), обозначается голосом или жестом (хлопок левой рукою) по левой ноге. Первоначальные действия по положению рядом, осуществляется с правой ноги.

Собака выполняет параллельную посадку у левой ноги. Холка собаки должна находиться напротив колена или голени хозяина. Следовательно, передние лапы собаки должны находиться в районе мизинца левой ноги хозяина. От холки до ноги, рабочая дистанция должна составлять не более 5-ти сантиметров (чем ближе, тем лучше). В без поводковом режиме, по положению * Рядом*, собака для своей комфортности разорвёт рабочую дистанцию до 10 – 15 сантиметров (максимально допустимая дистанция). Левая нога, служит для собаки ориентиром и направляющей.

Точка фиксации (узелок на поводке) – необходим для, определения правильной (условной и практической) дистанции между хозяином и собакой. Узелок (Т.Ф), фиксируется левой рукой в паховой зоне хозяина(по уровню №1), и правой рукой (по уровню №2 и №3).

Практическое выполнение исх. пол. №1. состоит из 2-х частей:

Я часть.

Я часть.

Ть поправок

Описание:

Поправься + Раз – два + Механическое воздействие (хлопок, рывок, толчок, выпад)

Поправься --------------- условная задача

Раз – два ---------------- пауза на сообразительность

- хлопок,

- рывок,

- толчок,

- выпад -------------------- механика рук и ног

Начало движения. 1-вый шаг.

Приоритетная задача.

Наработка синхронного (одновременного) старта, собаки с хозяином.

Запрещённые действия хозяина во время первого шага:

а) запрещено проводить механические рывки руками, в какую либо сторону (поводок фиксируют обе руки в паховой зоне). Во время первого шага, левая рука фиксирует и определяет рабочую дистанцию, через Т.Ф. в паху.

б) запрещено переносить, отпускать, уводить в сторону точку фиксации во время первого шага.

в) запрещено начинать движение с левой ноги, с условным обозначением рядом. Рядом всегда условно обозначается, предварительно по левой ноге. С правой ноги всегда начинается механическое движение.

Условное описание.

Рядом + раз - два

Рядом - предварительная условная задача

Раз – два - условная пауза на сообразительность собаки.

 

Упражнение №1. Движение с изменением темпа.

Приоритетная задача.

Движение по схематическим рамкам (квадрат, ромб, прямоугольник, треугольник, прямая линия) осуществляется с резким изменением темпа. Темп по прямой линии быстрый, во время поворотов медленный (например по уровню №1). В каждом из 5-ти уровней, темп меняется.

Условное описание.

Рядом + раз - два

Рядом - предварительная условная задача

Раз – два - условная пауза на сообразительность собаки.

 

 

Упражнение №2. Шаговое.

Приоритетная задача.

Движение по прямой линии (условно от точки А до точки Б).

Наработка быстрого старта и чёткой, правильной посадки во время остановки.

Условное описание.

Уровень №1. Рядом + шаг + остановка +посадка (посадка собаки за счёт механики рук хозяина)

Переходной этап с ур.№1. в ур.№2. Рядом + шаг + рывок (посадка собаки за счёт одновременного рывка и приставления левой ноги)

Уровень №2. Рядом + шаг + хлопок + рывок (посадка собаки за счёт рывка)

Уровень №3. Рядом + шаг + хлопок (посадка собаки за счёт жеста левой руки)

Уровень №4. Рядом + шаг (посадка собаки за счёт приставления левой ноги)

Уровень №5. Рядом (посадка собаки за счёт условной задачи рядом)

 

 

Упражнение №3. Правильная остановка в движении.

Приоритетная задача.

Движение по схематическим рамкам с остановками (квадрат, ромб, прямоугольник, треугольник, прямая линия).

Наработка быстрой, чёткой, и правильной посадки собаки у левой ноги хозяина во время остановки.

Условное описание, такое – же, как в упражнении №2.

 

 

Упражнение №4. Витки.

Приоритетная задача.

Развитие манёвренности у собаки, во время витков в право и в лево. Виток 360 градусов – это любая точка обусловлена хозяином в процессе движения.

Условное описание.

Голосовое выражение рядом подаётся до и после витка. Во время витка применяются помощники:

№1. Поправься.

№2. Быстрей – быстрей – быстрей.

№3. Мех. Сред. и Физ. Воз.

 

 

Упражнение №5. Разворот в противоположную сторону в движении:

1) разворот с перехватом

2) разворот через собаку

3) разворот через правое плечо

Приоритетная задача.

Развитие манёвренности у собаки, во время разворот на 180 градусов в движении. Развитие реакции собаки на движения правой ноги, во время разворотов.

Условное описание.

Разворот 1.

Рядом + шаг + узелок + разворот (по уровню №1)

Рядом + шаг + разворот (по уровню №2)

Условное описание.

Рядом – условная задача по левой ноге

Шаг – движение правой ноги

Узелок – перехват узелка с левой руки в правую руку

Разворот 180 градусов – передача Т.Ф. за спиной с правой руки в левую руку. Разворот осуществляется на носках обеих ног.

Разворот №2. и №3. Рядом + шаг (во всех уровнях)

Условное описание.

Рядом - условная задача по левой ноге

Шаг – движение с правой ноги.

Разворот 180 градусов, осуществляется на левой ноге. Движение в противоположную сторону с правой ноги.

 

 

Упражнение №6. Повороты на месте по четвертям.

Приоритетная задача.

Развитие скоростной реакции собаки, на движение корпуса и правой ноги хозяина. Повороты осуществляются на пятке левой ноги, угол поворота составляет 90 градусов.

Условное описание.

Рядом + шаг (во всех уровнях)

Рядом – предварительная условная задача

Шаг – движение правой ноги.

Правильный поворот зависит, от маха правого колена в сторону движения.

 

Упражнение №7. Разворот на месте в противоположную сторону.

Количество разворотов, приоритетная задача, и условное описание. Такое – же, как в упражнении № 5, только на месте.

Упражнение №8. Стартовое ускорение с резкой остановкой.

Приоритетная задача.

Осуществляется как правило по прямой линии (от точки А до точки Б). Закрепление 100% реакции собаки, на темп и скорость хозяина в движении и остановке.

Условное описание.

Старт –> Рядом + Раз – два

Рядом - предварительная условная задача

Раз – два - условная пауза на сообразительность собаки.

Остановка – такая – же, как в упражнениях №2 и №3 (относительно уровня)

 

 

Упражнение №9. Движение рядом назад.

Приоритетная задача.

Как результат, 100% закрепление условного рефлекса «Рядом».

Осуществляется, как правило, по прямой линии назад с поворотами, остановками, разворотами. При этом темп движения меняется относительно уровня и ситуации. Рядом обозначается голосом или жестом на выбор.

Условное описание.

Все без исключения условное обозначение или механические действия, проводятся относительно уровня, положения рядом, или ситуации.

 

Безусловное правило №2.

Положение, *Место*

5-ть возможных положений, и 6-ть упражнений.

Задачи – наработка первоначальной выдержки.

Дистанция – малая, средняя, большая.

Обозначения – голосом, жестом, личным предметом

хозяина.

Мотивация – голосом и жестом (3+)

Снаряжение – ошейник, шлея, поводки 1.2-1.5,3-5метров.

Внешние раздражители: дорога, посторонние люди или собаки, шумовые раздражители, метательные предметы …

Положения:

 

№1 – сидеть – место (мобильное)

 

№2 – лежать – место (мобильное)

 

№3 – стоять – место (мобильное)

 

№4 – иди на место (посыл)

 

№5 – просто место (стационарное)

Условные выражения (например):

Сидеть место (стандартное выражение) 1-вая фраза

Сидеть место была команда (напоминающая фраза) 2-я фраза

Сидеть место я сказал (ла) (конкретное утверждение) 3-я фраза

Все три фразы, применяются относительно сложности сложившихся ситуаций.

 

 

Применимые жесты:

 

 

Жест №1. Указательный палец правой руки (приоритетный жест). Применяется на точках или при движении в правую сторону относительно собаки.

 

 

Жест №2. Указательный палец левой руки (второстепенный жест). Применяется во время отхода от собаки со второй фразой, или при движении в левую сторону относительно собаки.

 

Упражнения. Количество 6-ть шт.

Во время наработки упражнений, временной интервал выдержки всегда разный.

 

1) Часики:

 

а) маленькие часики (малая дистанция)

Описание.

В этом упражнении 13 элементов (шаговые движения)

Каждый из элементов, сопровождается двумя условными фразами. Переходы по элементам осуществляются через выдержки. При выполнении 13-го элемента, последняя условная фраза не говорится.

 

б) большие часики (средняя дистанция)

Описание.

Это упражнение прорабатывается переходами по четвертям через остановки (выдержку), вокруг собаки. Количество переходов 4 шт.

 

 

2)Наработка выдержки в движении, вокруг собаки.

Описание.

Это упражнение прорабатывается в движении, вокруг собаки. При этом рабочая дистанция средняя и большая. Основная выдержка прорабатывается на точках во время остановок.

 

3)Подход <-----:-----> отход к собаке.

Описание.

В этом упражнении прорабатываются подходы и отходы от собаки по четвертям на средних и больших дистанциях. В этом упражнении, основная выдержка нарабатывается в процессе движения (от и к собаке).

 

 

4)Движение через собаку по четвертям.

Описание.

В этом упражнении прорабатываются проходы и переходы по четвертям, через собаку на средних и больших дистанциях. Основная выдержка нарабатывается как на точках, так и в процессе движения.

 

5)Малая провокация. Переступание через собаку в движении.

Описание.

В этом упражнении, хозяин сам выступает в роли субъекта провокации. Основная выдержка нарабатывается на точках, в движении, и при переступании через собаку. Движение хозяина осуществляется схематически с четверти на четверть в четырёх направлениях, без остановок.

 

 

6)Большая провокация. Коллективное закрепление выдержки в группах.

Описание.

В этом упражнении, раздражителями являются: Другие люди, собаки, метательные предметы, дистанция, шумовые эффекты. Движение хозяев, проходит в произвольной форме.

 

 

Безусловное правило №3.

Положение, *Остановка в движении* (ОвД)

5-ть возможных остановок.

Задачи – наработка первоначальной и основной фиксации.

Дистанция – малая, средняя, большая.

Темп - любой

Обозначения – голосом или жестом, на выбор.

Мотивация – 3+

Снаряжение – ошейник, шлея, поводки 3-5 метров.

 

Остановки в движении

 

№1. Стоять в движении

Задача – фиксация (полная остановка) собаки в движении, за счёт условного выражения стоять + жест.

Обозначение:

а) условная фраза стоять – является приоритетной.

б) жест – указательный палец, правой руки.

 

№2. Лежать в движении

Задача – фиксация (полная остановка) собаки в движении, за счёт условного выражения лежать + жест.

Обозначение:

а) условная фраза лежать – является приоритетной.

б) жест – указательный палец, правой руки

 

 

№3. Сидеть в движении

Задача – фиксация (полная остановка) собаки в движении, за счёт условного выражения сидеть + жест.

Обозначение:

а) условная фраза сидеть – является приоритетной.

б) жест – указательный палец, правой руки.

 

№4. Гуляй – стоять

Задача – фиксация (полная остановка) собаки в движении, за счёт условного выражения стоять + жест.

Обозначение:

а) условная фраза стоять – является приоритетной.

б) жест – указательный палец, правой руки. Этот жест, служит, как для условной фразы гуляй, так и для условной фразы стоять.

 

 

№5. Ко мне – стоять

Задача – фиксация (полная остановка) собаки в движении, за счёт условного выражения стоять + жест.

Обозначение:

а) условная фраза стоять – является приоритетной.

б) Жесты. Для условной фразы ко мне, жест – хлопок левой рукой по левому бедру хозяина. Для условной задачи стоять, жест – указательный палец правой руки.

 

Безусловное правило №4.

Положение, *Ко мне*

5-ть возможных вариантов выполнения подхода собаки к хозяину.

Применяются 3-ри дистанции (упражнения) во время практической наработки.

Задачи – комплексное закрепление контакта, послушания, выдержки, и фиксации.

Темп – средний, быстрый

Дистанция – малая, средняя, большая

Обозначения – голосом или жестом на выбор

Мотивация – 3+

Снаряжение – мотивационные предметы, ошейник, шлея, поводки 1.2-1.5,3-5метров, шнуры для дрессировки 5-10м.

 

Подходы:

№1. Быстрый подход (подход собаки с обходом сзади под левую руку без остановки).

№2. Подход с посадкой спереди с переходом по жесту под левую руку.

№3. Подход с посадкой спереди с перепрыжкой под левую руку, без обхода.

№4. Краткий подход (подход собаки без обхода под левую руку).

№5. Подход собаки с запрыгиванием на руки спереди.

 

 

Упражнения:

 

1-вое) Малая дистанция.

Задача:

1) развитие мгновенной реакции собаки, на условное обозначение * ко мне*.

2) наработка скорой и правильной посадки собаки, по 5-ти возможным подходам на выбор хозяина.

Снаряжение:

1) ошейник (индивидуальный)

2) поводок (1.2м-1.5м-2.0м)

3) шлея (индивидуальная)

4) мотивационный предмет (индивидуальный)

2-рое) Средняя дистанция.

Задача:

1) наработка скорого, прямого подхода собаки к хозяину, в игровой манере.

2) развитие рационального мышления, при выполнении данного условного рефлекса.

Снаряжение:

1) ошейник (индивидуальный, но не строгий)

2) поводок (3м – 5м)

3) шлея (индивидуальная)

4) мотивационный предмет (индивидуальный)

5) шнур для дрессировки 5-10 метров

 

3-тье) Большая дистанция.

Задача:

1) наработка и закрепление условного рефлекса

ко мне, с применением внешних раздражителей.

2) переключение собаки по данному условному рефлексу, на других членов семьи (Игра в собачки (Упражнение №26). Принимают участие в этом упражнении, хозяин №1 (основной), хозяин №2 (второстепенный).

Снаряжение:

мотивационный предмет (индивидуально подобранный)

Я категория

Основные команды

(Основная команда – это одна задача и ситуация)

Возможных 13 + ситуация, основных команд.

Я категория

Второстепенные команды

(Второстепенная команда – это одна задача и ситуация)

Я категория

Помощники

(Помощник – это одна задача и ситуация)

Количество 3-ри штуки.

Задача – помощники необходимы для того, чтобы не дублировать поставленную условную задачу, а так же для того, чтобы не затиралась авторитетность безусловных правил, основных и второстепенных команд.

Дистанция - малая, средняя, большая

Мотивация - условная и механическая

Обозначение - голосом, жестом, хлопком, рывком

Снаряжение – поводок короткий и длинный, ошейник, шлея, шнур для дрессировки, puller.

Помощник №1. Поправься.

Помощник №2. Быстрей-быстрей-быстрей.

Помощник №3. Определённое механическое средство, и физическое воздействие.

Описание помощников.

 

1) Поправься

Суть условного рефлекса поправься, в данном курсе дрессировки, заключается в следующем. Поправься, необходимо в первую очередь для того, что бы научить собаку рационально понимать насколько правильно и точно она выполняет тот или иной условный рефлекс.

Задача условной поправки.

Поправься, необходимо для того, что бы, исправить изначально выполненную правильно, но потом испорченную задачу, или элемент. Не дублируя при этом, основного обозначение.

 

2) Быстрей-быстрей-быстрей

Суть и задача мотивационной, располагающей подгонялочки, как условного рефлекса, заключается в следующем.

*Б – Б – Б* - необходимо, для того, что бы, ускорить какой либо процесс выполнения. Она применяется для того, что бы, собака не теряла инициативу, скорость, внимательность и контактность, в момент наработки и выполнения того или иного условного задания.

 

3) Определённое механическое средство или физическое воздействие.

Механическое средство – ошейник, поводок, шлея, мотивационный предмет.

 

 

Суть и задача физического воздействия (хлопок, рывок, нажим, толчок) в данном курсе дрессировки, заключается в следующем. Физ. воздействие как безусловный раздражитель необходим для того что бы, поправить, исправить, и откорректировать правильное выполнение условной задачи.

 

План занятий по ОРКСС

0. Знакомство.

1. Теория, ознакомление с курсом.

2. Теория. Категория №1. Безусловные правила.

3. Положение «Рядом». Теория.

4. Исходное положение №1.

5. Практическая наработка положения «Рядом», уровень №1, упражнения: 1,2,3.(квадрат).

6. Практическая наработка положения «Рядом», уровень №1, упражнения: 1,2,3,4.(квадрат).

7. Практическая наработка положения «Рядом», уровень №1, упражнения: 1,2,3,4,5.(квадрат).

8. Положение «Рядом» уровень №1, упражнения: 1,2,3,4,5,6,7,8. Групповое занятие – закрепление уровня №1. По положению «Рядом».

9. Практическая наработка положения «Рядом», уровень №2, упражнения: 1,2,3.(квадрат).

10. Практическая наработка положения «Рядом», уровень №2, упражнения: 1,2,3,4,5.(квадрат).

11. Положение «Рядом» уровень №2, упражнения: 1,2,3,4,5,6,7,8. Групповое занятие – закрепление уровня №2. По положению «Рядом».

12. Положение «Место». Теория.

13. Положение «Место». Практическая наработка упражнений: 1,2,3,4,5.

14. Положение «Место». Практическое закрепление в группе упражнений: 1,2,3,4,5,6.

15. Положение «Место». Практическое закрепление в группе упражнений: 1,2,3,4,5,6.

16. Положение «Место». Практическое закрепление в группе упражнений: 1,2,3,4,5,6.

17. Положение «ОвД». Теория.

18. Практическая наработка «Остановок в движении», по 3-м упражнениям.

19. Практическая наработка «Остановок в движении», по 5-ти упражнениям.

20. Практическое закрепление «Остановок в движении», по 5-ти упражнениям в группе.

21. Практическое закрепление «Остановок в движении», по 5-ти упражнениям в группе.

22. Положение «Ко мне». Теория.

23. Практическая наработка положения «Ко мне», на малой дистанции.

24. Практическая наработка положения «Ко мне», на малой дистанции.

25. Практическая наработка положения «Ко мне», на малой и средней дистанциях.

26. Практическая наработка положения «Ко мне», на средней дистанции.

27. Практическая наработка положения «Ко мне», на средних и больших дистанциях.

28. Практическая наработка положения «Ко мне», на большой дистанции.

29. Практическое закрепление положения «Ко мне», на всех 3-х дистанциях в группах.

30. Теория. Категория №2. Основные команды.

31. Практическая наработка основных команд №0, 2, 3, 5, у ноги.

32. Практическая наработка основных команд №0, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, у ноги.

33. Практическая наработка основных команд №0, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, у ноги.

34. Практическое закрепление, основных команд у ноги №0, 2, 3, 5,6, 7, 8, 9, 10, 11,в группах.

35. Практическая наработка основных команд № 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12. Спереди, сзади, справа или с лева, на средних дистанциях.

36. Практическая наработка основных команд № 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12. Спереди, сзади, справа или с лева, на средних дистанциях.

37. Практическая наработка основных команд № 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12. Спереди, сзади, справа или с лева, на средних дистанциях.

38. Практическая наработка основных команд № 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12. Спереди, сзади, справа или с лева, на средних дистанциях.

39. Практическое закрепление основных команд № 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12. Спереди, сзади, справа или с лева, на средних дистанциях, в группах.

40. Практическая наработка основной команды у ноги №4.

41. Практическая наработка основной команды №4, у ноги и спереди на малой дистанции.

42. Практическое закрепление основной команды №4, на малых и средних дистанциях.

43. Практическое, комплексное закрепление в группах, безусловных правил и основных команд. Наработка второстепенных команд.

44. Практическое, комплексное закрепление в группах, безусловных правил и основных команд. Наработка второстепенных команд.

45. Практическое, комплексное закрепление в группах, безусловных правил и основных команд. Наработка второстепенных команд.

46. Практическое, комплексное закрепление в группах, безусловных правил и основных команд. Наработка второстепенных команд.

47. Практическое, комплексное закрепление в группах, безусловных правил и основных команд. Наработка второстепенных команд.

48. Практическое, комплексное закрепление в группах, безусловных правил и основных команд. Наработка второстепенных команд.

49. Практическое, комплексное закрепление в группах, безусловных правил и основных команд. Наработка второстепенных команд.

50. Практическое, комплексное закрепление в группах, безусловных правил и основных команд. Наработка второстепенных команд.

51. Практическое, комплексное закрепление в группах, безусловных правил, основных и второстепенных команд.

52. Практическое, комплексное закрепление в группах, безусловных правил, основных и второстепенных команд.

53. Практическое, комплексное закрепление в группах, безусловных правил, основных и второстепенных команд.

54. Практическое, комплексное закрепление в группах, безусловных правил, основных и второстепенных команд.

55. Практическое, комплексное закрепление в группах, безусловных правил, основных и второстепенных команд.

 

 

Комбинации упражнений по ОРКСС

Практическая наработка комбинаций упражнений происходит в индивидуальном порядке или в группах.

 

№1. Положение «Рядом»

общая комбинация упражнений:

0. исходное положений

1. движение с изменением темпа

2. шаговое

3. правильная остановка в движении

4. витки

5. разворот в противоположную сторону, кол. 3-ри шт.

6. повороты на месте по четвертям

7. разворот на месте в противоположную сторону

8. стартовое ускорение, с резкой остановкой

9. движение «Рядом» назад

 

№2. Пол. «Рядом». По квадрату, прямоугольнику, треугольнику или ромбу

 

№3. Пол. «Рядом» + пол. «Ко мне» (на малой дистанции)

 

№4. Пол. «Рядом» + ком. У ноги

 

№5. Пол. «Рядом» + пол. «Остановка в движении»

 

№6. Пол. «Рядом» + пол. «Место»

 

№7. Положение «Ко мне» (общая комбинация дистанций: №1 малая,№2 средняя,№3 большая)

 

№8. Пол. «Ко мне» + ком. У ноги

 

№9. Пол. «Ко мне» + ком. Спереди

 

№10. Пол. «Ко мне» + пол. «Остановка в движении»

 

№11. Положение «Место»

общая комбинация упражнений:

1. часики: малые и большие

2. наработка выдержки в движении (вокруг собаки)

3. подход-отход от собаки

4. движение через собаку по четвертям

5. малая провокация (переступание через собаку)

6. большая провокация (групповое закрепление выдержки, через метод подражания)

 

№12. Пол. «Место» + ком. У ноги

№13. Пол. «Место» + ком. Спереди

 

№14. Пол. «Место» + пол. «Ко мне»

 

№15. Упр. шаговое + ком. У ноги с применением поправок

 

№16. Упр. шаговое + пол. «Ко мне» с применением поправок

 

№17. Ком. У ноги + ком. Спереди

 

№18. Посыл собаки на «Место» + пол. «Ко мне»

 

№19. Большая провокация, Упражнение «Солнышко» (проводится через игру в волейбол, метания Pullera и т.д.)

 

№20. Большая провокация, упражнение «Аллея славы»

 

№21. Упражнение «Алея славы» + пол. «Ко мне» (для более подготовленных собак)

 

№22. Упражнение «Аллея славы» + пол. «Рядом» (для новичков и среднего уровня развития собак)

 

№23. Упражнение «Аллея славы» + пол. «Место» (для среднего уровня развития собак)

 

№24. Упражнение «Бум». Групповое закрепление выдержки у собак, по положению «Место» №1,2,3. С применением шумовых раздражителей и механических предметов

 

№25. Упражнение «Римское построение». Движение, по пол. «Рядом», по 2,3,4,5, и более пар. С применением всех упражнений.

 

№26. Упражнение «Игра в собачки». Принимают участие в этом упражнении, хозяин №1 (основной), хозяин №2 (второстепенный) и собака.

 

№27. Комбинация поправок с разворотами в движении.

 

№28. Комбинация поправок с шаговым упражнением.

 

№29. Комбинация поправок с основными командами у ноги.

 

№30. Комбинация резких остановок с поворотами и разворотами в движении.

 

Общие правила поведения площадке.

Запрещено, приходить на занятия в нетрезвом состоянии.

Запрещено, употреблять спиртные напитки на площадке.

Запрещено, без повода, опаздывать на занятия.

Запрещено, пререкаться с инструктором.

Запрещено, мусорить на площадке.

Запрещено, устраивать скандалы на площадке, между владельцами собак.

Запрещено, спускать собаку с поводка, без разрешения инструктора.

Запрещено, избивать собаку по поводу и без повода.

Запрещено, кормить собаку на площадке.

Запрещено, применять к собаке строгий ошейник, без консультации и разрешения инструктора.

Владельцы собак в обязательном порядке перед началом прохождения курса, должны представить ветеринарный документ о прививках. И справки от ветеринара, об общем состоянии собаки.

Владельцам собак необходимо посещать площадку, с полным набором снаряжения для занятий с собакой.

Владельцы со своей собакой в обязательном порядке, должны выполнять домашние задания.

Владельцы обязаны контролировать собак, когда они находятся в свободном состоянии.

Владельцы должны самостоятельно пресекать конфликты между своими собаками.

 

Для заметок

 

 

Для заметок

 

 

Для заметок

 

 

Для заметок

 

Киев 2012

 

 

 

Автор:

Инструктор - дрессировщик

Сергей Викторович Сторожук.

«Хозяин всегда имеет право выбора, а собака право на ошибку»

Человек как хозяин, всегда несёт 100% ответственность, за культуру, манеры, поступки, адекватность и социализированость своего питомца.

С.В.К.

«Для начала необходимо ознакомится,

понять и принять эту статью»

Семей