Цитування та посилання на використані джерела

 

Для підтвердження власних аргументів посиланням на авторитетне джерело або для критичного аналізу того чи іншого твору слід наводити цитати, точно відтворюючи цитований текст, бо найменше скорочення наведеного витягу може спотворити зміст, закладений автором, дотримуючись наступних вимог.

1.Текст цитати починається і закінчується лапками і наводиться в граматичній формі, в якій він поданий у джерелі, із збереженням особливостей авторського написання.

Наукові терміни, запропоновані іншими авторами, не виділяються лапками, за винятком тих, що викликали загальну полеміку. У цих випадках використовується вираз: «так званий»;

2.Цитування повинно бути повним, без довільного скорочення авторського тексту і без перекручень думок автора.

Пропуск слів, речень, абзаців при цитуванні допускається без перекручення авторського тексту і позначається трьома крапками. Вони ставляться у будь-якому місці цитати (на початку, всередині, в кінці). Якщо перед випущеним текстом або за ним стояв розділовий знак, то він не зберігається.

3.Кожна цитата обов'язково супроводжується посиланням на джерело.

4.При непрямому цитуванні (переказі, викладі думок інших авторів своїми сло­вами), що дає значну економію тексту, слід бути максимально точним у викладі думок автора, коректним щодо оцінювання його результатів, і ро­бити відповідні посилання на джерело.

5.Цитування не повинно бути ні надмірним, ні недостатнім, бо і те і те знижує рівень роботи: надмірне цитування створює враження компілятивності праці, а недостатнє – знижує наукову цінність викладеного матеріалу.

6.Якщо треба виявити ставлення автора дипломної роботи до окремих слів або думок з цитованого тексту, то після них у круглих дужках ставлять знак оклику або знак запитання.

7.Якщо автор дипломної роботи, наводячи цитату, виділяє в ній деякі слова, робиться спеціальне застереження, тобто після тексту, який пояснює виді­лення, ставиться крапка, потім дефіс і вказуються ініціали автора дипломної роботи, а весь текст застереження вміщується у круглі дужки,

наприклад: (курсив мій. – М.Х.), (підкреслено мною. – М.Х.), (розрядка моя. – М.Х.).

Коли використовують матеріали з джерел, що мають велику кількість сторінок, тоді в посиланні слід точно вказати номери сторінок, ілюстрацій, таблиць, формул джерела, на яке дано посилання в дипломній (курсовій) роботі.

Посилання в тексті дипломної роботи на джерела роблять згідно з їх переліком у квадратних дужках, проставляючи номер сторінки.

Наприклад: “[17, с. 275]...”, “... у працях [1;4;6]...”.

Допускається наводити посилання у виносках, при цьому його оформлення має відповідати бібліографічному опису за переліком посилань із зазначенням номера.

Приклад 1. Цитата в тексті: “... можливість інтеграції у світову економіку зможуть реалізувати ті країни з перехідною економікою, які матимуть темпи зростання на рівні не меншому як 5-6 %...” [6] або [6, с. 42].

Відповідний опис у переліку посилань:

6. Геєць В.М., Буковинський С.А. Перспективи економіки світу, окремих регіонів і країн на порозі третього тисячоліття // Фінанси України. – 1997. – № 3. – С.5-17.

Приклад 2. Цитата в тексті: “... можливість інтеграції у світову економіку зможуть реалізувати ті країни з перехідною економікою, які матимуть темпи зростання на рівні не меншому як 5-6 %...” ¹¹⁾.

Відповідне подання виноски:

¹¹⁾ [6] Геєць В.М., Буковинський С.А. Перспективи економіки світу, окремих регіонів і країн на порозі третього тисячоліття // Фінанси України. – 1997. – № 3. – С.5-17.

Оформлення додатків

Додатки є структурною частиною дипломної роботи. Додатки оформлюють як продовження дипломної роботи на наступних її сторінках, розміщуючи їх у порядку появи посилань у тексті дипломної роботи. Додатки не входять до загальної нумерації і номер сторінки на них не проставляється.

Кожний додаток повинен починатися з нової сторінки.

Додатки позначають послідовно великими літерами української абетки, за винятком літер: Ґ, Є, Е, З, І, Ї, И, Й, О, Ч, Ь,

наприклад: “ Додаток А ”, “ Додаток Б ” і т.д.

Слово ДОДАТОК і назва додатку виділяються жирним шрифтом.

Єдиний додаток позначається як Додаток А.

Позначення додатку здійснюється по центру першої сторінки додатку. Нижче по центру наводиться назва додатку. На другій та подальшій сторінках додатку потрібно у верхньому куті праворуч вказати: «Продовження додатку А».

Ілюстрації, таблиці і формули, розміщені в додатках, нумерують у межах кожного додатку (див. дод. 10),

наприклад: “Рис. А.1.” (перший рисунок додатку А);

формула – (А.1) (перша формула додатку А).

По тексту роботи посилання здійснюється безпосередньо на додаток, а не на таблицю чи рисунок.

Наприклад, організаційна структура підприємства представлена в додатку А або в дужках (див. дод. А).

Посилання «організаційна структура підприємства представлена на рисунку А.1 додатку А» є не вірним.

 

Оформлення списку використаних джерел

Список використаних джерел, як правило має містити: 30-35 джерел (для курсових робіт), 45-50 джерел (для дипломних робіт). Список складається з дотриманням такої послідовності:

1. Нормативно-правові акти:

- Конституція України;

- кодекси України;

- закони України;

- укази Президента України;

- постанови Кабінету Міністрів України;

- постанови Верховної Ради України, нормативно-правові акти центральних органів державної виконавчої влади, місцевих органів державної виконавчої влади та органів місцевого самоврядування;

А далі

2. Основна та додаткова література складається в алфавітному порядку за першою літерою прізвищ авторів або назви джерела.

3. Можливо використовувати офіційні сайти мережі Internet (урядові сайти та сайти підприємств). Наприклад, єдиний інформаційний масив даних про емітентів цінних паперів - інтернет-портал www.smida.gov.ua. Ця офіційна система надає доступ до інформації про акціонерні товариства та професійних учасників фондового ринку України і є аналітичним інструментом, який дозволяє отримати інформацію про компанії та їх фінансові показники.

 

Приклад оформлення списку використаних джерел

 

Список використаних джерел

 

1. Конституція України від 28 червня 1996р. – К., 1996.

2. Кодекс законів про працю України (КЗпП) [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.zakon1.rada.gov.ua/laws/show/322-08/page

3. Закон України «Про пріоритетні напрями інноваційної діяльності в Україні» вiд 16.01.2003 № 433–IV // Відомості Верховної Ради України. – 2003. – №13. – Ст. 93.

4. Бутенко О. А. Формування державної інноваційної політики / О. А. Бутенко // Інвестиції: практика та досвід. – 2009. – № 1. – С. 21–25.

5. Бутенко О. І. Інфраструктурні компоненти інноваційної моделі економіки / О. І. Бутенко, Є. В. Лазарєва // Економіка і прогнозування. – 2008. – №4. – С.69–81.

6. Верхоглядова Н.І. Економіка підприємства: навч. посібник / Н. І. Верхоглядова, Д. М. Ядранський, Н. А. Іваннікова; М-во освіти і науки України. – К.: Професіонал, 2008. – 384 с.

7. Вікіпедія [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://uk.wikipedia.org/.

8. Глобальний конкурентний простір: монографія / О. Г. Білорус [та ін.]; кер. авт. колективу і наук. ред. О. Г. Білорус; Київський нац. екон. ун-т імені Вадима Гетьмана, Ін-т світової екон. і міжнар. відносин НАНУ, Міжнар. асоціація "Україн-Римський клуб". – К.: КНЕУ, 2007. – 680 с.

9. Державний комітет статистики України /[Електронний ресурс]. – режим доступу: / http://www.ukrstat.gov.ua/.

10. Ледян Т.О. Забезпечення конкурентоспроможності промислових підприємств / Т.О. Ледян // ХVI Міжнародна наукова конференція молодих науковців «Наука і вища освіта», КПУ, 17-18 квітня. – Том 1.- Запоріжжя, 2008. – С. 105.

11. Шумпетер Й. Капитализм, социализм и демократия / Й. Шумпетер. – М.: Экономика, 1995. – С. 182–187.

12. Aghion T., Howitt A. in Boyer R., Didier M. Innovation et croissance. – Paris: La Documentation francaise, 1998.

13. Amable В., Barre R, Boyer R. Les Systemes nationaux d’innovation а l’ere de la globalisation. –Paris: Econimica, 1997.

Іноземні джерела складаються в своєму алфавітному порядку.

 

Періодичні видання (газети, журнали тощо), що використовуються при написанні дипломної (курсової) роботи повинні бути не більше п’ятирічної давності.

Новітня література від загального списку використаних джерел повинна складати не менше 50%.

 

5. Рецензування та захист курсової роботи (курсових проектів)

 

Виконану згідно до встановлених вимог і зброшуровану у м’яку обкладинку курсову роботу студенти здають до деканату факультету менеджменту та економічної кібернетики у визначений кафедрою термін. З деканату зареєстровану роботу передають на кафедру для рецензування.

Курсову роботу рецензує викладач кафедри, який призначається завідувачем кафедри науковим керівником студента. Термін рецензування роботи становить 7 днів.

В рецензії відображається: 1) загальна характеристика роботи; 2) її позитивні сторони; 3) недоліки роботи; 4) висновок стосовно допуску курсової роботи до захисту і попередня оцінка. У випадку оцінювання змістовної частини роботи менш ніж на 25 балів у рецензії здійснюється запис: „Не допускається до захисту” або „На доопрацювання” (бланк рецензії наведено у додатку 4).

Кількісні критерії оцінювання курсової роботи (курсового проекту) науковим керівником представлені в табл. 1.

Підсумкову оцінку курсової роботи (проекту) визначає кафедральна комісія, склад якої визначається завідувачем кафедри. При оцінюванні комісія приймає до уваги інформацію наукового керівника, відображену у його рецензії, та якість захисту курсової роботи (проекту).

У доповіді, що студент готує на захист, повинно бути відображено: актуальність теми, мету курсової роботи (проекту), основні теоретичні і практичні результати, вміння застосовувати знання у вирішенні основних проблем економіки та організації виробництва, самостійно виконувати економічні розрахунки, обґрунтовувати пропозиції. Час доповіді - 5-7 хвилин.

Для підсумкового оцінювання курсових робіт в Криворізькому економічному інституті застосовується 100-балова шкала. Отримана студентом підсумкова оцінка одночасно фіксується у відомості у 4-баловій шкалі («відмінно», «добре», «задовільно» або «незадовільно»), а також у буквених символах ECTS («А», «В», «С», «D», «E», «FX», «F»).

 

Таблиця 1

Критерії оцінювання курсових робіт (курсових проектів)

№	Зміст критеріїв	Бали
	Критерії оцінювання роботи науковим керівником
1.1	Обґрунтованість актуальності теми, наявність та чіткість формулювання мети і завдань курсової роботи, об’єкту, предмету, методів, інформаційної бази	до 5 балів
1.2	Відповідність змісту роботи поставленим цілям та завданням, пропорційність структури роботи, загалом	до 25 балів
1.3	У тому числі:
1.4	по І розділу	до 7 балів
1.5	по ІІ розділу	до 8 балів
1.6	по ІІІ розділу	до 10 балів
1.7	Повнота і відповідність висновків змісту курсової роботи	до 5 балів
1.8	Правильність оформлення курсової роботи	до 5 балів
1.9	Наявність та використання економіко-математичних методів і прикладних комп’ютерних програм для обробки аналітичної інформації або обґрунтування заходів	до 5 балів
1.10	Наявність логічного зв’язку між розділами курсової роботи	до 5 балів
1.11	Усього за критеріями змістовності та оформлення	до 50 балів
1.12	Порушення календарного плану виконання роботи	до - 10 балів
1.13	Усього за усіма критеріями	до 50 балів

 

	Критерії оцінювання захисту
2.1	Доповідь: логіка побудови доповіді, вміння чітко, з дотриманням регламенту, ясно та стисло викласти сутність та результати дослідження, навести належне обґрунтування	0 — доповідь не підготовлена, студент не спроможний викласти результати дослідження; 5 — логіка доповіді не відпрацьована, студент плутано та невпорядковано викладає результати, порушує регламент; 10 —доповідь логічно побудована, викладення результатів стисле та зрозуміле, регламент дотримано
2.2	Відповіді на запитання: повнота, глибина, обґрунтованість відповідей на питання, вміння аргументовано захищати свої пропозиції	0 —студент не спроможний дати відповідь на питання, відстоювати свою позицію; 5 — студент дає неповні, поверхові, необґрунтовані відповіді на поставлені питання; 10- студент дає повні, ґрунтовні відповіді на питання, здатен аргументувати та захищати свою позицію
2.3	Економічна ерудиція: володіння економічною та управлінською термінологією; загальний рівень підготовки студента, рівень його знань та вмінь за темою курсової роботи	0 —студент не володіє базовою економічною термінологією, має слабкий рівень загальної професійної підготовки; 5 —студент допускає помилки у визначенні ключових понять, має обмежене уявлення про предметну галузь, в якій ведеться дискусія; 10 —студент демонструє вільне володіння економічною термінологією, орієнтується у теоретичних положеннях
2.4	Організація презентації: використання та якість підготовки ілюстративних матеріалів, володіння культурою презентації	0 —ілюстративні матеріали не використано; 5 —ілюстративні матеріалинизької якості, в організації презентації спостерігається невпевненість; 10 — презентація гарно організована, доповідь супроводжується ілюстративними матеріалами
2.5	Повнота доопрацювання студентом недоліків, відзначених курівником в рецензії	0 —недоліки не ліквідовані або доопрацювання не змінило стан проблеми; 5 —здійснено часткове доопрацювання, при цьому студент невпевнено відповідає на питання, пов’язані із сутністю відповідної проблеми; 10 — недоліки ліквідовані повністю і студент впевнено відповідає на питання, пов’язані із сутністю відповідної проблеми
2.6	Максимальна балова оцінка захисту результатів курсової роботи
2.7	Максимальна підсумкова балова оцінка змісту та захисту результатів курсової роботи

 

Основними умовами одержання оцінки є:

- на „відмінно” оцінюється курсова ро­бота, в якій присутній самостійний аналіз теоретичного і фактичного матеріалу, творчо досліджена тема, зроблені самостійні правильні виснов­ки, виконана економічна оцінка пропозицій, професійно застосовані обчислювальна техніка, а сам автор вільно володіє матеріалом;

- оцінка „добре” виставляється роботі, що виконана на високому теоретичному рівні, повно і всебічно висвітлює питання теми з остаточно глибоким викладом матеріалу, включаючи аналітичні оцінки та обґрунтування пропозицій, використання ЕММ та ЕОМ, але містить несуттєві помилки, недостатньо повну аргументацію окремих висновків, при цьому студент має деякі ускладнення з поясненням своїх результатів;

- оцінкою „задовіль­но” оцінюється робота, в якій в цілому відносно повно висвітлені основні питання теми, але є грубi помилки або поверхова аргументація окремих положень, не завжди взаємообумовлений зв’язок між окремими її розділами та підрозділами, порушено вимоги щодо обсягу та строків виконання курсової роботи, а її автор слабко захищається;

- „незадовільно” виставляється, якщо змістовне наповнення роботи не відповідає темі дослідження. Відсутня логіка у побудові дослідження, назви окремих розділів не відповідають їх змісту. Важко визначити ступінь самостійності виконання студентом представленої роботи. Відсутні посилання на використані джерела. В аналітичній частині представлено застарілий статистичний матеріал. Пропозиції автора є необґрунтованими або відсутні взагалі. Оформлення роботи має суттєві недоліки. Доповідь не відображає змісту виконаної роботи, більшість відповідей на питання неточні або неправильні.

Курсова робота, що виконана не за затвердженою темою, або яка оформлена з відступом від затверджених вимог, не рецензується незалежно від її змісту. Студенти, які не підготували курсову роботу або не брали участь у захисті чи отримали на захисті оцінку „незадовільно”, вважаються такими, що не виконали навчальний план.

Захищена курсова робота залишається на кафедрі.