Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: Створення та обробка дiалогових форм.↑ ⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4 Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Мета:
Завдання:
Лабораторна робота №7. Тема: Використання каскадних стилiв. Мета:
Теоретичнi вiдомостi Залежно вiд того, де в HTML-документi використовується той, чи iнший тег HTML-розмiтки та яку семантичну роль вiн там виконує, цьому тегу може бути призначений той, чи iнший клас. Наприклад, звичайний текст у HTML-документi можна подати за допомогою тегу визначення параграфу <P> класу default:
усi визначення - оформити параграфами класу definition:
Тодi у стильовому аркушi можна визначити рiзне вiзуальне представлення для кожного класу тегу <P>.
При побудовi стильового правила у якостi селектору можна декларувати клас без тегу, що з ним пов'язаний, але не можна декларувати декiлька класiв в одному правилi.
У цьому правилi визначається, що усi теги класу note повиннi вiдображати текст, що з ними пов'язаний, малими лiтерами. Стильове оформлення може бути призначене будь-якому тегу HTML-розмiтки окремо, залежно вiд його iдентифiкатора (ID). Наприклад, якщо будь-якому тегу позначення параграфа HTML-документу призначено власний iдентифiкатор
то саме для цього конкретного тегу можна призначити такий стильовий опис
При створеннi HTML-документу дуже часто використовуються вкладенi теги. Наприклад, у деякому параграфi <P> треба подати фрагмент тексту, обмежений тегами <EM> та </EM> в iншому виглядi. Але цього не, в якому разi не треба робити у заголовках позначених тегами <H1>... <H6>, де також застосовуються теги <EM>. У цьому разi можна скористатися так званими контекстними селекторами. Контекстний селектор, це рядок, що складається з двох чи бiльшої кiлькостi простих селекторiв, розподiлених промiжками.
Це правило повiдомляє браузер про те, що текст, позначений тегами <EM>, що знаходиться у серединi параграфiв, позначених тегами <P>, повинен мати фон жовтого кольору. При чому, це правило не розповсюджується на тегi <EM>, якими може бути позначений текст, що знаходиться у заголовках (позначених тегами <H1>... <H6>), таблицях (тег <TD>), списках (тег <LI>), та iн.
Приклади визначення стильових правил
Завдання:
Лабораторна робота №8. Тема: Робота з зображеннями у HTML - документах. Мета:
Теги пiд'єднання графiчних образiв. Для пiд'єднання графiки до Web - сторiнки iснує тег <IMG>. Це одноелементний тег, в якому повиннi бути заданi три основнi параметри:
Приклад: <IMG SRC="rain.jpg" ALT="It is rainy" ALIGN="top"> Повний формат тегу IMG такий: Цей тег має такi параметри:
Image Map.
Приклад Завдання для самостiйної роботи Лабораторна робота №10
|
||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-19; просмотров: 253; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.135.205.231 (0.006 с.) |